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Presupuesto y Educación Superior. Un acercamiento metodológico para su estudio Alfonso Tecanhuey Tepox, Jesús Márquez Carrillo Maestría en Educación Superior Facultad de Filosofía y Letras-BUAP XI  C onsejo  M exicano de  I nvestigación  E ducativa
OBJETIVO Ofrecer una perspectiva de estudio mediante el enfoque de análisis de Redes de Política Pública - Policy Networks -, sobre los actores políticos involucrados en la aprobación del Presupuesto destinado a Educación Superior en el PEF.  Los Policy Networks son una  herramienta metodlogica  útil para revisar y proponer una sistematización de los cambios presupuestales en Educación Superior, producto de las  negociaciones  entre los distintos actores políticos. XI  C onsejo  M exicano de  I nvestigación  E ducativa
INTRODUCCIÓN XI  C onsejo  M exicano de  I nvestigación  E ducativa
INTRODUCCIÓN Clientelismo / Corporativismo 1977 XI  C onsejo  M exicano de  I nvestigación  E ducativa
INTRODUCCIÓN El gran cambio en la educación superior consistió en  transitar  de un escenario donde las interacciones entre Universidad y gobierno se caracterizaban por  negociaciones continuas bajo condiciones de conflicto  casi permanente, a un contexto en el cual comenzó a implementarse la negociación  1950 1970 1980 1990 1960 Modernización educativa  Educación de Elites Movimiento estudiantil Restaurar la relación Estado-Universidad Masificación de la Universidad, Periodo  crisis presupuestal. XI  C onsejo  M exicano de  I nvestigación  E ducativa
ANÁLISIS DE POLÍTICAS PUBLICAS El análisis de políticas públicas son un medio para explicar lo esencial de la acción pública ,[object Object],[object Object],[object Object],XI  C onsejo  M exicano de  I nvestigación  E ducativa 1920 Ciencia Política Policy Network 1951 (H. Laswell).- Ciencia de las políticas. Análisis de política pública
ANÁLISIS DE POLÍTICAS PUBLICAS XI  C onsejo  M exicano de  I nvestigación  E ducativa
ANÁLISIS DE POLÍTICAS PUBLICAS XI  C onsejo  M exicano de  I nvestigación  E ducativa Corrientes teóricas del análisis de políticas publicas. Modelos Teóricos ,[object Object],Perspectiva Pluralista Ventanilla.  Respuestas a demandas sociales: Optimización, Racionalización ( Public Choise ).  Enfoque Neomarxista El Estado como instrumento al servicio de la clase social.  Enfoque Neomanagerial El Estado como instrumento al servicio de grupos o intereses de una clase Enfoque Neoinstitucionalista (Distribución de parcelas de poder) Las decisiones que están “capturados” por grupos de interés con los que mantienen, en el ejercicio del poder público,  relaciones  privilegiadas y exclusivas. Fuente:  Elaboración propia a partir de SUBIRATS, Joan, KNOEPFEL, Peter, et al. (2008) “Perspectivas teóricas en el análisis de políticas públicas”, en  Análisis y gestión de políticas públicas.  Barcelona, Editorial Ariel, col. Ciencia Política, 2008, pp. 19-30.
ANÁLISIS DE POLÍTICAS PUBLICAS ¿Por qué es importante estudiar los actores políticos? ,[object Object],[object Object],[object Object],XI  C onsejo  M exicano de  I nvestigación  E ducativa
REDES DE POLÍTICAS PUBLICAS  ó POLICY NETWORK XI  C onsejo  M exicano de  I nvestigación  E ducativa
POLICY NETWORK XI  C onsejo  M exicano de  I nvestigación  E ducativa
POLICY NETWORK Estructura configurada por las relaciones que mantienen los actores, públicos y privados, involucrados en el proceso de formación, decisión y ejecución de las políticas públicas. XI  C onsejo  M exicano de  I nvestigación  E ducativa
POLICY NETWORK Una primera estructuración del concepto de  policy networks  distingue dos dimensiones Fuente: Tanja , 1997: 22. XI  C onsejo  M exicano de  I nvestigación  E ducativa Concepto cuantitativo de las redes  (Escuela de intermediación de intereses) Concepto cualitativo de las redes  (Escuela de gobernación) Policy networks como herramienta analítica Los  policy netowrks  como una tipología de relaciones Estado/sociedad Los  policy netowkrs  como modelo para analizar formas no jerárquicas de interacción entre actores públicos y privados en la hechura de políticas públicas Policy networks como enfoque teórico La estructura de los  policy networks  como determinante del proceso y resultado políticos Los  policy networks  como una forma específica de gobernación
ESTRUCTURA METODOLÓGICA XI  C onsejo  M exicano de  I nvestigación  E ducativa
ESTRUCTURA METODOLÓGICA: Factores Determinantes 1. Etapas del proceso presupuestal en México. Proceso por el cual se tienen que consensar y negociarse diversos intereses de distintos actores XI  C onsejo  M exicano de  I nvestigación  E ducativa
ESTRUCTURA METODOLÓGICA: Factores Determinantes ,[object Object],XI  C onsejo  M exicano de  I nvestigación  E ducativa
ESTRUCTURA METODOLÓGICA: Factores Determinantes III. La composición de la Cámara de Diputados. La  fragmentación del sistema de partidos  es un factor que complica el proceso legislativo, en particular, el de negociación y aprobación del presupuesto ya que éste tiene plazos decisivos.  A mayor fragmentación del sistema de partidos, mayor es la polarización ideológica-programática y mayor grado de dificultad en la construcción de coaliciones . Proposiciones con punto de acuerdo ,  XI  C onsejo  M exicano de  I nvestigación  E ducativa
ESTRUCTURA METODOLÓGICA ,[object Object],[object Object],XI  C onsejo  M exicano de  I nvestigación  E ducativa
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],XI  C onsejo  M exicano de  I nvestigación  E ducativa
CONSIDERACIONES PRELIMINARES El proceso político es inseparable del proceso de aprobación presupuestal de toda política, ignorar este vínculo puede conducir, a reformas inadecuadas. La mayoría de las teorías de redes asumen que el poder de un actor está relacionado con los recursos que posee. Entender el contexto institucional es importante porque, desde una perspectiva de red de políticas públicas, los acuerdos organizacionales son necesarios para coordinar interacciones complejas entre varios actores involucrados en procesos políticos.  XI  C onsejo  M exicano de  I nvestigación  E ducativa
CONSIDERACIONES PRELIMINARES XI  C onsejo  M exicano de  I nvestigación  E ducativa
CONSIDERACIONES PRELIMINARES La eficacia de una política depende de los  procesos políticos a los que esta sometida. El proceso político es inseparable del proceso de aprobación presupuestal de la política educativa, no se puede ignorar este vínculo, ya que puede  conducir, a reformas inadecuadas. El enfoque Redes de Política Pública aplicado al Presupuesto Egresos de la Federación-educación superior- estudiara los procesos de discusión y aprobación, mismos que le dan forma, y ponen en práctica. Si fijamos a atención en el proceso de aprobación del presupuesto  más que en el contenido determinaremos características clave que inciden en su calidad de la educación superior.  XI  C onsejo  M exicano de  I nvestigación  E ducativa
“ Mientras estas formas o reglas no se conozcan [de manera publica, clara y transparente], analicen, discutan y afinen a la luz de sus repercusiones sobre los actores políticos,  habrá pocas posibilidades de aminorar o erradicar las contradicciones  [educativas] que en última instancia, afectan más profundamente a los individuos y grupos marginados del país” (Flores, 2008: 5). XI  C onsejo  M exicano de  I nvestigación  E ducativa
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  • 1. Presupuesto y Educación Superior. Un acercamiento metodológico para su estudio Alfonso Tecanhuey Tepox, Jesús Márquez Carrillo Maestría en Educación Superior Facultad de Filosofía y Letras-BUAP XI C onsejo M exicano de I nvestigación E ducativa
  • 2. OBJETIVO Ofrecer una perspectiva de estudio mediante el enfoque de análisis de Redes de Política Pública - Policy Networks -, sobre los actores políticos involucrados en la aprobación del Presupuesto destinado a Educación Superior en el PEF. Los Policy Networks son una herramienta metodlogica útil para revisar y proponer una sistematización de los cambios presupuestales en Educación Superior, producto de las negociaciones entre los distintos actores políticos. XI C onsejo M exicano de I nvestigación E ducativa
  • 3. INTRODUCCIÓN XI C onsejo M exicano de I nvestigación E ducativa
  • 4. INTRODUCCIÓN Clientelismo / Corporativismo 1977 XI C onsejo M exicano de I nvestigación E ducativa
  • 5. INTRODUCCIÓN El gran cambio en la educación superior consistió en transitar de un escenario donde las interacciones entre Universidad y gobierno se caracterizaban por negociaciones continuas bajo condiciones de conflicto casi permanente, a un contexto en el cual comenzó a implementarse la negociación 1950 1970 1980 1990 1960 Modernización educativa Educación de Elites Movimiento estudiantil Restaurar la relación Estado-Universidad Masificación de la Universidad, Periodo crisis presupuestal. XI C onsejo M exicano de I nvestigación E ducativa
  • 6.
  • 7. ANÁLISIS DE POLÍTICAS PUBLICAS XI C onsejo M exicano de I nvestigación E ducativa
  • 8.
  • 9.
  • 10. REDES DE POLÍTICAS PUBLICAS ó POLICY NETWORK XI C onsejo M exicano de I nvestigación E ducativa
  • 11. POLICY NETWORK XI C onsejo M exicano de I nvestigación E ducativa
  • 12. POLICY NETWORK Estructura configurada por las relaciones que mantienen los actores, públicos y privados, involucrados en el proceso de formación, decisión y ejecución de las políticas públicas. XI C onsejo M exicano de I nvestigación E ducativa
  • 13. POLICY NETWORK Una primera estructuración del concepto de policy networks distingue dos dimensiones Fuente: Tanja , 1997: 22. XI C onsejo M exicano de I nvestigación E ducativa Concepto cuantitativo de las redes (Escuela de intermediación de intereses) Concepto cualitativo de las redes (Escuela de gobernación) Policy networks como herramienta analítica Los policy netowrks como una tipología de relaciones Estado/sociedad Los policy netowkrs como modelo para analizar formas no jerárquicas de interacción entre actores públicos y privados en la hechura de políticas públicas Policy networks como enfoque teórico La estructura de los policy networks como determinante del proceso y resultado políticos Los policy networks como una forma específica de gobernación
  • 14. ESTRUCTURA METODOLÓGICA XI C onsejo M exicano de I nvestigación E ducativa
  • 15. ESTRUCTURA METODOLÓGICA: Factores Determinantes 1. Etapas del proceso presupuestal en México. Proceso por el cual se tienen que consensar y negociarse diversos intereses de distintos actores XI C onsejo M exicano de I nvestigación E ducativa
  • 16.
  • 17. ESTRUCTURA METODOLÓGICA: Factores Determinantes III. La composición de la Cámara de Diputados. La fragmentación del sistema de partidos es un factor que complica el proceso legislativo, en particular, el de negociación y aprobación del presupuesto ya que éste tiene plazos decisivos. A mayor fragmentación del sistema de partidos, mayor es la polarización ideológica-programática y mayor grado de dificultad en la construcción de coaliciones . Proposiciones con punto de acuerdo , XI C onsejo M exicano de I nvestigación E ducativa
  • 18.
  • 19.
  • 20. CONSIDERACIONES PRELIMINARES El proceso político es inseparable del proceso de aprobación presupuestal de toda política, ignorar este vínculo puede conducir, a reformas inadecuadas. La mayoría de las teorías de redes asumen que el poder de un actor está relacionado con los recursos que posee. Entender el contexto institucional es importante porque, desde una perspectiva de red de políticas públicas, los acuerdos organizacionales son necesarios para coordinar interacciones complejas entre varios actores involucrados en procesos políticos. XI C onsejo M exicano de I nvestigación E ducativa
  • 21. CONSIDERACIONES PRELIMINARES XI C onsejo M exicano de I nvestigación E ducativa
  • 22. CONSIDERACIONES PRELIMINARES La eficacia de una política depende de los procesos políticos a los que esta sometida. El proceso político es inseparable del proceso de aprobación presupuestal de la política educativa, no se puede ignorar este vínculo, ya que puede conducir, a reformas inadecuadas. El enfoque Redes de Política Pública aplicado al Presupuesto Egresos de la Federación-educación superior- estudiara los procesos de discusión y aprobación, mismos que le dan forma, y ponen en práctica. Si fijamos a atención en el proceso de aprobación del presupuesto más que en el contenido determinaremos características clave que inciden en su calidad de la educación superior. XI C onsejo M exicano de I nvestigación E ducativa
  • 23. “ Mientras estas formas o reglas no se conozcan [de manera publica, clara y transparente], analicen, discutan y afinen a la luz de sus repercusiones sobre los actores políticos, habrá pocas posibilidades de aminorar o erradicar las contradicciones [educativas] que en última instancia, afectan más profundamente a los individuos y grupos marginados del país” (Flores, 2008: 5). XI C onsejo M exicano de I nvestigación E ducativa
  • 24. XI C onsejo M exicano de I nvestigación E ducativa