TEODORO:Si cuando ve que me enfríose abrasa de vivo fuego,y cuando ve que me abrasose hiela de puro hielo,dejárame con Mar...
LA OBRA                          SINOPSIS      LA VERSIÓN DE 300 PISTOLAS             PROPUESTA ARTÍSTICA                 ...
La comedia palatina El Perro del Hortelano fue publicada en 1618. Esta comediade Lope es una de las más conocidas y apreci...
El montaje de la puesta en escena se ha realizado teniendo en cuenta las formasteatrales coetáneas a Lope que se hacían en...
"¿Por qué el teatro -el clásico, en especial- ha de ser aburrido?"Esa fue la pregunta que nos hicimos los componentes de 3...
Esa es la propuesta que 300 Pistolas lleva a cabo con este montaje. Y para eso noshemos inspirado en la influencia que la ...
- ¡Adiós, y buen viaje! A propósito –dijo el señor de Tréville llamándole.D’Artagnan volvió sobre sus pasos.- ¿Tenéis dine...
CURRÍCULUMSumario:   • Más de 40 intervenciones en películas, series de televisión y obras de teatro   • Formación interna...
EXPERIENCIA PROFESIONAL(Docente, Director y Guionista)   • Fundador y Director artístico de la Compañía de teatro 300 Pist...
ÁLVARO MORTESe licencia en Arte Dramático por la Escuela Superior de ArteDramático de Córdoba y en la ECAM (Escuela de Cin...
ESTEBAN JIMÉNEZDoblemente licenciado por la Escuela Superior de ArteDramático     de    Córdoba      en     dos   especial...
JOSÉ VILLALOBOS MúsicaEste malagueño de nacimiento se formó como músico y compositor tanto en elConservatorio Superior de ...
SARA GÓMEZ:      DIANA, Condesa de Belflor                             FURIO, lacayo, amigo de Tristán            ÁLVARO M...
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Dossier de la obra El Perro del Hortelano, de Lope de Vega. Compañía 300 Pistolas.
Mención Especial del Jurado 35º Festival Internacional de Teatro Clásico de Almagro, 2012.

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Dossier El Perro del Hortelano - 300 pistolas

  1. 1. TEODORO:Si cuando ve que me enfríose abrasa de vivo fuego,y cuando ve que me abrasose hiela de puro hielo,dejárame con Marcela.Mas le viene bien el cuentodel perro del hortelano:no quiere, abrasada en celos,que me case con Marcelay, en viendo que no la quiero,vuelve a quitarme el juicioy a despertarme si duermo.¡Pues coma o deje comer!
  2. 2. LA OBRA SINOPSIS LA VERSIÓN DE 300 PISTOLAS PROPUESTA ARTÍSTICA LA COMPAÑÍA:EL DIRECTOR, CURRÍCULUM Y CONTACTO REPARTO EQUIPO ARTÍSTICO FICHA ARTÍSTICA Y TÉCNICA CONTACTO
  3. 3. La comedia palatina El Perro del Hortelano fue publicada en 1618. Esta comediade Lope es una de las más conocidas y apreciadas obras teatrales del Siglo de Oroespañol.Con nuestro montaje, pretendemos no sólo que el público disfrute al máximo deesta pieza teatral, sino que además haga una reflexión sobre los valores que en ellase nos presentan: el amor, las pasiones y su enredo, los celos, el honor, el engaño…Asuntos representativos del teatro del siglo XVII y que son temas centrales en estaobra.Diana, joven condesa de Belflor, vive en su palacio rodeada de doncellas ysirvientes. Dos pretendientes quieren casarse con ella: el Marqués Ricardo y elConde Federico, su primo. Pero Diana no se acaba de decidir. Un día descubreque Teodoro, su secretario, está enamorado de una doncella suya, Marcela.Movida por los celos, se encapricha de Teodoro, a pesar de que éste pertenece auna clase social inferior; Teodoro, ambicioso, duda entre sus sentimientos porMarcela y las insinuaciones de Diana, aunque sabe que se trata de un amor enprincipio imposible, ya que los códigos de honor del siglo XVII obligaban a unanoble a casarse con alguien de su misma clase social.¿Qué pasará entre los dos?
  4. 4. El montaje de la puesta en escena se ha realizado teniendo en cuenta las formasteatrales coetáneas a Lope que se hacían en otros países. Principalmente, laCommedia Dell’Arte en Italia y las formas interpretativas del teatro isabelino.En la Commedia Dell’Arte, los personajes hablaban continuamente al público,haciendo de él parte activa de la función. En el teatro isabelino, todos losmonólogos son dichos al público, no están concebidos como un pensamiento envoz alta. De esa forma el personaje muestra sus pasiones, sus miedos, sus deseos deuna forma mucho más directa al tiempo que hace reflexionar al espectadorhaciendo que se ponga en su lugar; o muestra sus ambiciones a un público que lejuzga; o busca la complicidad con un público que sabe de su buen o mal hacer…Los actores trabajaban de una forma muy directa con el público. No existía lo queposteriormente se da a conocer como “la cuarta pared”.El contacto directo con un público cada vez más exigente hace que lasrepresentaciones en los corrales de comedia fueran verdaderas actuaciones conun ritmo vertiginoso, con personajes abarrotados de cargas emocionales en losdramas y estrambóticos e hilarantes en el caso de las comedias.El trabajo que el director de la compañía ha hecho con los actores entronca conesta forma de hacer teatro, de enfrentarse a un texto clásico: Hemos pretendidodesenmarañar el verso, clarificar todo lo que ocurre en escena de forma que elpúblico puede disfrutar perfectamente de todas las tramas y meterse de lleno en lafunción. Los personajes hablan a público directamente; les hacen entender a losalumnos por qué el texto es un clásico: porque refleja temas que hoy por hoysiguen siendo actualidad. Así el público no vive esta experiencia teatral como unmero observador pasivo, sino que participa más directamente de los conflictosdramáticos generados en el escenario.En el caso de El Perro del Hortelano, al ser una comedia, los personajes estánconstruidos sobre el firme propósito de potenciar al máximo la comicidad latenteen el texto de Lope. Caracteres divertidos en los que se juega con la expresióncorporal y el juego del cambio de voz para que cada actor pueda crear variospersonajes. Esos vertiginosos cambios de personaje hacen que la función tengamucho dinamismo.
  5. 5. "¿Por qué el teatro -el clásico, en especial- ha de ser aburrido?"Esa fue la pregunta que nos hicimos los componentes de 300 Pistolas y de ahí surgiónuestro proyecto. Cada vez que hemos visto una compañía de teatro extranjerarepresentar a sus clásicos (ingleses a Shakespeare, franceses a Molière, suecos aIbsen...) hemos disfrutado plenamente de la función. Y no sólo nosotros, todo elpatio de butacas se ha entusiasmado con la representación. Sin embargo, cuandose trata de un clásico español, muchos directores suelen decantarse por dar unpeso excesivo a la obra haciendo que el montaje sea denso y cargante. Así, nosencontramos ante un teatro encorsetado y falto de interés. Por eso, nuestroempeño ha sido desde un principio realizar el montaje haciendo hincapié en lacomicidad del texto y sus situaciones, imprimiendo a la obra un carácter dinámicoy divertido, a la vez que innovador y reflexivo. De esta forma, el público puededisfrutar del teatro clásico desde una perspectiva fresca y asequible. En definitiva,más cercana.Partiendo de esa premisa, nos hicimos otra pregunta:¿Cómo hubiera representado El Perro del Hortelano una compañía pobre de laépoca…?No hubieran tenido un teatro donde representarlo, lo hubieran hecho en una calleo plaza; con una escenografía muy escueta; entre la gente, el pueblo llano,intentando llegar a todo tipo de público, desde mendigos y mercaderes acortesanos; cambiando vertiginosamente de vestuario y usando complementos ymáscaras para poder representar todos los personajes de la obra con tan sólocuatro actores… Y sobre todo, sin remilgos ni tapujos, hablándoles directamente yhaciéndoles partícipes de la acción. Un teatro directo, cercano al espectador,dinámico y sorprendente. Donde el actor se transforma en el escenario y laimaginación se convierte en el motor de creación.
  6. 6. Esa es la propuesta que 300 Pistolas lleva a cabo con este montaje. Y para eso noshemos inspirado en la influencia que la Comedia dell’Arte ejerció en el teatroeuropeo en los siglos XVI y XVII. Éste estilo teatral –el primero que lleva a la mujer alos escenarios-, se basa en la acción: Los personajes arquetípicos ACTÚAN y casisiempre se equivocan en sus acciones porque sus intenciones están determinadaspor su carácter y no por el sentido común (son personajes de comedia). LaComedia dell’Arte utiliza recursos cómicos y personajes arquetípicos que hablan delos vicios humanos que nos causan gracia con sus estupideces y nos permitenevidenciar y enjuiciar nuestros propios defectos: egoísmo, soberbia, sabiduría,avaricia, vanidad, enamoramiento...Los actores de la época -considerados escoria social junto a deformes, ladrones yprostitutas- usaban máscaras, representaban en las calles y plazas, interactuabancon el público… El teatro español del Siglo de Oro también se vio influenciado poreste estilo. Al igual que Lope: sin ir más lejos, el tema principal de la Comediadell’Arte es la relación entre el amo y su sirviente, precisamente como en el casode El Perro del Hortelano, la relación entre Diana y Teodoro.
  7. 7. - ¡Adiós, y buen viaje! A propósito –dijo el señor de Tréville llamándole.D’Artagnan volvió sobre sus pasos.- ¿Tenéis dinero?D’Artagnan hizo sonar la bolsa que tenía en su bolsillo.- ¿Bastante? –preguntó el señor de Tréville.- Trescientas pistolas .- Está bien, con eso se va al fin del mundo; id pues . “Los Tres Mosqueteros” , Alejandro Dumas.
  8. 8. CURRÍCULUMSumario: • Más de 40 intervenciones en películas, series de televisión y obras de teatro • Formación internacional cinematográfica y teatral en español e inglés • Experiencia como guionista y director de cortometrajes, así como profesor y coach de actoresEXPERIENCIA PROFESIONAL (Actor)TEATRO (Selección) • “OTELO” de William Shakespeare. Dirigida por José María Ontoria. Festival de teatro de La Mina. Personaje: Yago. • “EL GRADUADO” de Terry Jonson. Dirigida por Andrés Lima. Interpretando cuatro personajes • “INÉS DESABROCHADA” de Antonio Gala. Dirigida por Pedro Olea. Personaje: Lubomir • “ENRIQUE IV” de Pirandello. Dirigida por José Tamayo. Personaje: Marqués Carlo di Nolli • “LA VENGANZA DE LA PETRA” de Arniches. Dirigida por Lorenzo Zaragoza. Personaje: Quintín Conesa • “LA CASA DE BERNARDA ALBA” de Lorca. Dirigida por Emanuel Cini. Personaje: Bernarda Alba • “OTELO” de William Shakespeare. Dirigida por Francisco García Torrado. Personaje: Yago • “CARA DE PLATA” de Valle-Inclán. Dirigida por Concha Távora. Personaje: Abad de LantañónCINE Y TELEVISIÓN • “BANDOLERA” de Diagonal TV. Antena 3 TV. 2012 • “ISABEL, MI REINA” de Diagonal TV. TVE1, pendiente de estreno. • “LA MEMORIA DEL AGUA” de BRB Producciones. TVE, pendiente de estreno. • “ARRAYÁN” de Zeppelín TV. Canal Sur TV. 2011 • “CUÉNTAME CÓMO PASÓ” de Grupo Ganga. TVE 1. 2009 • “NIÑOS” Largometraje dirigido por Alfredo Montero (Pendiente de estreno) • “AÍDA” de Globomedia. Telecinco. 2009 • “LOLA, LA PELÍCULA” Largometraje dirigido por Miguel Hermoso. 2007 • “EL PASADO ES MAÑANA” de Star Line. Telecinco. 2006 • “POLICÍAS” de Globomedia. Antena 3 TV. 2003 • “HOSPITAL CENTRAL” de Videomedia. Telecinco. 2002 MÁS DE 20 CORTOMETRAJES, entre los que destacan: • “CALLA PARA SIEMPRE” de Jorge Dantart Mejor Actor Festival de Cortometrajes Cine-Málaga 2004 Mejor Actor Festival de Cortometrajes de Vila de Noia 2003 • “LOS NIÑOS DEL JARDÍN” de Manuel Martínez Velasco Mejor Actor Certamen Internacional de Cortometrajes del País del Bidasoa 2004 • “IGNORA” de José Villalobos Mejor Actor Festival Europeo de Cine-Video Eurovideo 2003
  9. 9. EXPERIENCIA PROFESIONAL(Docente, Director y Guionista) • Fundador y Director artístico de la Compañía de teatro 300 Pistolas. • Director de “EL PERRO DEL HORTELANO”, de Lope de Vega, primer montaje de la Compañía 300 Pistolas • Autor y Director de “VICTORIA”, para Microteatro Madrid. • Profesor de Interpretación en el UTA’s Actor´s Training Department of Tampere, Finlandia • Asistente fonético-vocal en el UTA´s Actor´s Training Department of Tampere, Finlandia • Profesor del Taller “El Actor en el Medio Audiovisual”, impartido en varias escuelas españolas. • Director de “EL PAÑO DE INJURIAS” de Fco. Nieva, producido por Embabia Teatro. • Director y Guionista de la Videocreación “CÓRDOBA: EL ALMA DE UNA CIUDAD EMBRIAGADORA” • Director y Guionista de “BORRACHA”. Cortometraje. • Guionista de “HUESOS”. Largometraje. • Coach de actores.FORMACIÓN ACADÉMICACINEMATOGRÁFICA• Titulado por la Escuela de Cinematografía y del Audiovisual de Madrid ECAM• Interpretación Ante la Cámara, curso impartido por Luís Gimeno• Interpretación para Cine y Televisión, curso impartido por Rosa Estévez• Doblaje y Autodoblaje, curso impartido por Elisa MacíasTEATRAL (Selección)• Titulado Superior en Arte Dramático por le ESAD de Córdoba• Titulado en Interpretación Shakespeareana por la Escuela Británica del Actor• Titulado en Interpretación por el UTA´s Actor´s Training Department, Finlandia• Curso de Voz Creativa, Impartido por Tiina Syrja, Tampere, Finlandia• Curso de Interpretación al Límite, Impartido por Hanno Eskola, Helsinki, Finlandia• Curso de Interpretación Dramatúrgica, Impartido por Chris BaldwinCONTACTONacionalidad: EspañolaDirección Postal: C/ Bastero, 10, 1º - Dcha, 28005, MadridEmail: info@300pistolas.com / info@alvaromorte.comTeléfono: 661 249 805Fax: 91 373 02 76
  10. 10. ÁLVARO MORTESe licencia en Arte Dramático por la Escuela Superior de ArteDramático de Córdoba y en la ECAM (Escuela de Cine de laComunidad de Madrid). Al finalizar sus estudios en España esbecado por el UTA’s Actors Training Department para realizaruna investigación sobre técnicas interpretativas en laUniversidad de Tampere, Finlandia y trabaja allí comoprofesor adjunto de dirección de escénica. Es allí donde seespecializa en Shakespeare y el teatro isabelino.Ha realizado grandes giras teatrales junto a ConchaVelasco, Pepe Sancho, Ángela Molina... Habiendo estadobajo las órdenes de grandes directores como José Tamayo oAndrés Lima, entre otros.Paralelamente, ha trabajado como actor audiovisual encine y television: Lola, Aída, Hospital Central, Cuéntamecómo pasó… Y ha dirigido varias obras de teatro: La Casade Bernarda Alba, El Paño de Injurias, Otelo…Obtuvo, entre otros, el Premio Mejor Actor Europeo en elCertámen Internacional de Cine y Video de MálagaEurovideo, el Premio Mejor Actor en el CertámenInternacional de cortometrajes del País del Bidasoa, elPremio Mejor Actor de Comedia en el Festival deCortometrajes de Vila de Noia… SARA GÓMEZComenzó en el mundo de la interpretación con tan sólo 10años en la comedia “La fina y la basta” y desde entonces noha dejado trabajar en el teatro: “El tonto es un sabio” deArniches, “La dama del Alba” de Alejandro Casona,“Yerma” Federico García Lorca, “ Es mi Hombre” Arniches,“Cianuro sólo o con leche” Juan José Alonso Millán…En los últimos años se han sumado a su trayectoria artistica elcine y la TV. interviniendo con papeles principales en seriescomo “A ver si llego” Tele5, “Bicho Malo” Antena Neox,“Ell@s” Antena3.Actualmente compagina su trabajo en 300 Pistolas con elrodaje la serie “Tierra de Lobos”, ambientada en el siglo XIX yque Tele5 estrena este año.Ha recibido el Premio de la Comunidad de Madrid a la Mejoractriz en el Certamen de teatro Madrid Sur.
  11. 11. ESTEBAN JIMÉNEZDoblemente licenciado por la Escuela Superior de ArteDramático de Córdoba en dos especialidades:Interpretación y Escenografía. Durante sus años deformación, participa en numerosos talleres y cursos congrandes maestros orientados concretamente a lainterpretación del verso en el teatro, especializándose así enel teatro español del Siglo de Oro. Posteriormente es invitadopor la organización del 3er Encuentro Internacional deTeatro Clásico celebrado en Madrid en 2004 para participaren sus jornadas, conferencias y talleres. Desde entonces –yaunque ha participado en numerosos cortometrajes ylargometrajes- ejerce principalmente como actor de teatrodentro de varias compañías de ámbito nacional,participando en grandes montajes: Cyrano de Bergerac,Don Juan Tenorio, El Castigo sin Venganza, etc… También esprofesor de Interpretación, Siglo de Oro y Maestro deesgrima en la Escuela Superior de Arte Dramático deCórdoba.Sus últimos premios recibidos han sido el 1er Premio demonólogos de comedia de Huelva y el Premio a Mejor Actoren la muestra de teatro de Ávila ANNA HASTINGSTras licenciarse en Interpretación por la Escuela Superior deArte Dramático de Córdoba, sigue formándoseespecializándose en acrobacia y teatro gestual. Esto le hapermitido hacerse con un extenso currículum en el ámbitodel teatro de animación tanto de calle como de sala.Además posee una amplia experiencia como monitora deactividades culturales para adultos y jóvenes.Ha trabajado con grupos de riesgo de exclusión social -especialmente con adolescentes- en los que las técnicasempleadas se basaban en la realización de talleresteatrales.También es maestro de esgrima y especializada en mimo ypantomima.Sus últimos trabajos en los escenarios han sido: La Trampa dela Medusa, Noche de Guerra en el Museo del Prado y LaCasa de Bernarda Alba.
  12. 12. JOSÉ VILLALOBOS MúsicaEste malagueño de nacimiento se formó como músico y compositor tanto en elConservatorio Superior de Música como en la especialidad de Sonido de la ECAM(Escuela de Cine de la Comunidad de Madrid). Ha trabajado a las órdenes deAntonio Banderas en El Camino de los Ingleses y junto a Alberto Iglesias en lacreación de la banda sonora de Cometas en el Cielo, por la que fueron nominadosa la Mejor Banda Sonora en los Oscars Academy Awards 2007.Ha recibido incontables premios en su carrera como compositor para cine,televisión y teatro. Actualmente vive en Los Ángeles y trabaja junto a grandespersonalidades de la industria del cine como Michael Mann (El Último Mohicano,Heat); Peter Norton (Anatomía de Grey); o Barry Levinson (Rain man).Su último trabajo fue componer la banda sonora de The Philanthropist, la últimaserie de éxito de la NBC. Actualmente, está componiendo la banda sonora deLuck, la próxima serie de la HBO, cuyo protagonista será Dustin Hoffman. JOSÉ MORA IluminaciónCursó estudios en la ESAD de Córdoba, completando su formación comoIluminador en diferentes cursos en Madrid y Londres. Entro a formar parte de lacompañía bilingüe residente en Madrid The Lingua-Arts Theatre Co. comocoordinador técnico-diseñador de iluminación durante siete años, y girando portodo el territorio nacional o el Festival Fringe Edimburgo. También ha diseñado paraMadrid Players, BARAKA Teatro...Ha trabajado en el terreno de la Iluminación junto a actores y directores comoCarmen Roche, Maria Carrasco, Tamzin Townsend, Maribel Verdú, Luís Merlo,Quique San Francisco, Gabino Diego, Gabriel Olivares, o Aitana Sanchez Gijon.Actualmente ha sido Finalista en la XIII edición Premios MAX 2010 como MejorIluminación por la obra El Sueño de las Manzanas. BLANCA CLEMENTE VestuarioSe formó como estilista y diseñadora de vestuario en Madrid. Ha trabajado eninnumerables obras de teatro y danza. Posee experiencia en publicidad y haparticipado en el equipo de vestuario de Otra Movida, El Hormiguero, Tonterías LasJustas, Impares, Ell@s, Campamento Flipy, así como en diversas series de TV…Actualmente forma parte del equipo de estilismo de El Hormiguero y Otra Movidade Antena 3.
  13. 13. SARA GÓMEZ: DIANA, Condesa de Belflor FURIO, lacayo, amigo de Tristán ÁLVARO MORTE: TEODORO, secretario de la Condesa EL CONDE FEDERICO, pretendiente de la Condesa OCTAVIO, mayordomo de la Condesa CAMILO, lacayo del Conde Ludovico ANNA HASTINGS: MARCELA, dama de compañía de la Condesa EL MARQUÉS RICARDO, pretendiente de la Condesa EL CONDE LUDOVICO ESTEBAN JIMÉNEZ: TRISTÁN, lacayo de Teodoro ANARDA, dama de compañía de la Condesa FABIO, gentilhombre de la Condesa LEONIDO, criado del Conde FedericoMÚSICA: José Villalobos DISEÑO DE ILUMINACIÓN: José MoraVESTUARIO: Blanca Clemente ESCENOGRAFÍA: Sarah BenaventeDIRECCIÓN TÉCNICA: Jorge da Rocha FOTOGRAFÍA: Jorge Dantart VERSIÓN Y DIRECCIÓN: Álvaro Morte
  14. 14. ÁLVARO MORTE661 249 805info@300pistolas.com

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