Programas educativos europeos. Máster E.S. UPNA_201016
1. Máster en Formación del
Profesorado de Educación
Secundaria.
Ángel Javier Muñoz
20/10/2016
1
Aprendizaje y enseñanza de las materias correspondientes.
Tecnología
PROGRAMAS EDUCATIVOS EUROPEOSPROGRAMAS EDUCATIVOS EUROPEOS
2. Máster en Formación del
Profesorado de Educación
Secundaria.
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2
Aprendizaje y enseñanza de las materias correspondientes.
Tecnología
3. Máster en Formación del
Profesorado de Educación
Secundaria.
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3
Aprendizaje y enseñanza de las materias correspondientes.
Tecnología
hasta 2013 2014-2020
KA1 KA2 KA3
Programa de
Aprendizaje
Permanente
4. Máster en Formación del
Profesorado de Educación
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4
Aprendizaje y enseñanza de las materias correspondientes.
Tecnología
5. Máster en Formación del
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5
Aprendizaje y enseñanza de las materias correspondientes.
Tecnología
6. Máster en Formación del
Profesorado de Educación
Secundaria.
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6
Aprendizaje y enseñanza de las materias correspondientes.
Tecnología
7. Máster en Formación del
Profesorado de Educación
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Aprendizaje y enseñanza de las materias correspondientes.
Tecnología
8. Máster en Formación del
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Aprendizaje y enseñanza de las materias correspondientes.
Tecnología
9. Máster en Formación del
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Aprendizaje y enseñanza de las materias correspondientes.
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eTwinning:
• Proyectos de Colaboración Escolar en Europa.
• Fomenta la utilización de las TIC en la enseñanza.
• Proyectos educativos entre dos o más centros educativos
de cualquier nivel en enseñanza no universitaria.
• Premios dTwinning.
• …
PROGRAMAS DE APRENDIZAJE PERMANTENTEPROGRAMAS DE APRENDIZAJE PERMANTENTE
10. Máster en Formación del
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Aprendizaje y enseñanza de las materias correspondientes.
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THE HOLE PUNCHER: A MECHANICAL
INTERNATIONAL PROJECT
• Proyecto del Departamento de Mecánica del CIP Virgen del
Camino.
• Idea inicial …… Curso eTwinning
• Búsqueda de socios … (plataforma eTwinning)
• Centros participantes
• Documento organizativo: English Español
• The Hole Puncher
Ejemplo de programa eTwinning:Ejemplo de programa eTwinning:
11. Máster en Formación del
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Aprendizaje y enseñanza de las materias correspondientes.
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THE HOLE PUNCHER: A MECHANICAL
INTERNATIONAL PROJECT
Ejemplo de programa eTwinning:Ejemplo de programa eTwinning:
12. Máster en Formación del
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Aprendizaje y enseñanza de las materias correspondientes.
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THE HOLE PUNCHER: A MECHANICAL
INTERNATIONAL PROJECT
Ejemplo de programa eTwinning:Ejemplo de programa eTwinning:
THE HOLE PUNCHER: A MECHANICAL
INTERNATIONAL PROJECT
Planos técnicos
• Planos Hole Puncher
13. Máster en Formación del
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14. Máster en Formación del
Profesorado de Educación
Secundaria.
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Aprendizaje y enseñanza de las materias correspondientes.
Tecnología
¿En qué consiste el proyecto?¿En qué consiste el proyecto?
Diseño, estudio y construcción de forma conjunta,
de una Taladradora de Papel (Hole Puncher), en la
que participan alumnos y profesores de 3 institutos
de países europeos distintos.
15. Máster en Formación del
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¿Quién participa en el proyecto?¿Quién participa en el proyecto?
Istituto Tecnico Industriale
Statale Alessandro Volta.
Perugia (Itlay)
C.I.P Virgen del Camino.
Pamplona. (Spain)
Staatliche Berufsschule
Weißenburg. Weißenburg i. Bay
(Germany)
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Aprendizaje y enseñanza de las materias correspondientes.
Tecnología
Perugia
Pamplona
Weißenburg
¿Cómo se ha repartido el mecanizado de¿Cómo se ha repartido el mecanizado de
las piezas?las piezas?
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Fases del proyecto:Fases del proyecto:
- 1º trimestre -
1º Presentación del proyecto y fase conocerse:
emails, blog, skipe, power point de presentación
2º Mecanizado de las piezas correspondientes al PROTOTIPO
- 2º trimestre -
3º Rediseño del conjunto mediante INVENTOR
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Aprendizaje y enseñanza de las materias correspondientes.
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Fases del proyecto:Fases del proyecto:
4º Mecanizado de las piezas correspondientes a la fase de fabricación
en serie del Hole Puncher.
- 3º trimestre –
5º Encuentro entre una representación de alumnos y profesores en
Weißenburg (Alemania).
6º Elaboración de la memoria final
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Objetivos:Objetivos:
• Promover la relación entre estudiantes.
• Valorar la importancia del trabajo bien hecho.
• Elaborar documentación técnica conjunta.
• Mecanizar piezas pertenecientes a un mismo conjunto.
• Montar en cada instituto un número de conjuntos iguales.
• Mejorar el nivel de inglés.
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21. Máster en Formación del
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Aprendizaje y enseñanza de las materias correspondientes.
Tecnología
Reunión de alumnos y profesores enReunión de alumnos y profesores en
Weißenburg (Alemania)Weißenburg (Alemania)
• El día 1 de junio visitamos por primera vez el centro alemán:
•Visita guiada a las instalaciones
•Explicación del sistema educativo alemán y español.
•Actividad conjunta entre alumnos alemanes y españoles sobre control de
calidad mecánico.
•Comida conjunta en el centro alemán.
•Visita a una fábrica de aluminio dónde los estudiantes alemanes hacen
prácticas.
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Aprendizaje y enseñanza de las materias correspondientes.
Tecnología
•Visita guiada al centro
23. Máster en Formación del
Profesorado de Educación
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Aprendizaje y enseñanza de las materias correspondientes.
Tecnología
•En el aula con los alumnos alemanes
24. Máster en Formación del
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•Ejercicio conjunto de calidad en fabricación mecánica
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•Máxima concentración en el ejercicio
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Tecnología
•Trabajando en clase
27. Máster en Formación del
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•Trabajando en grupos
28. Máster en Formación del
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•Trabajando en grupos
29. Máster en Formación del
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Aprendizaje y enseñanza de las materias correspondientes.
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Ejercicio etwinning