SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
PROPUESTA:
Implementación del laboratorio de computación obligatorio en el centro educativo INMEBAJ, con
horario establecido como parte del pensum de estudio.
LUGAR:
INMEBAJ, Centro Educativo del nivel medio del municipio de Jacaltenango.
BENEFICIARIOS:
DIRECTOS: Estudiantes
INDIRECTOS: Catedráticos, padres de familia y comunidad.
INTRODUCCIÓN
Basados en la actualidad cambiante de los procesos tecnológicos y consecuencias en el manejo
deficiente de la innovación tecnológica que viene a repercutir en el rendimiento y calidad
educativa de los estudiantes.
Buscando fortalecer las debilidades en el aspecto tecnológico actual en los estudiantes, se
propone la implementación de laboratorios de computación obligatoria den el centro educativo
INMEBAJ, con horarios establecidos como parte del pensum de estudios.
Lograr la competitividad educativa que permita que los estudiantes se desenvuelvan en diferentes
ámbitos de forma integral, logrando de esta manera un desarrollo sociocultural que fortalezca el
crecimiento del país.
JUSTIFICACIÓN
En vista de la poca calidad educativa en cuanto al manejo de la tecnología actual y repercusión en
la formación académica de los estudiantes del INMEBAJ, se propone la implementación de
laboratorios de computación como curso básico en el pensum de estudios.
OBJETIVOS:
GENERAL: Mejorar la calidad educativa y el manejo de la tecnología fortaleciendo las habilidades
de los estudiantes.
ESPECÍFICOS:
- Tener los conocimientos básicos de los medios tecnológicos.
- Manejar la tecnología para un desarrollo personal sostenible.
- Aplicar la tecnología en todos los ámbitos educativos.
CRONOGRAMA
FECHAS ACTIVIDADES
18 de octubre de 2010 Organización de comisiones a nivel de grupo
19 de octubre de 2010 Elaboración de la propuesta
20 de octubre de 2010 Planteamiento de la propuesta en el centro educativo
25 de octubre de 2010
Reunión con Director, encargado centro de computo y
resolución
26 de octubre de 2010
Elaboración de acuerdos que amparen la ejecución de la
propuesta
EVALUACIÓN
MONITOREO SEMANAL DE LA EJECUCIÓN DE LA PROPUESTA
FECHAS ACTIVIDAD
Del 01 al 05 de noviembre de 2010
Monitoreo semanal de la ejecución de la propuesta en el
centro de cómputo.
Del 08 al 12 de noviembre de 2010
Monitoreo semanal de la ejecución de la propuesta en el
centro de cómputo.
Del 15 al 17 de noviembre de 2010
Monitoreo semanal de la ejecución de la propuesta en el
centro de cómputo.
Del 18 al 19 de noviembre de 2010 Informe final del avance de la propuesta
INTEGRANTES DEL GRUPO No. 4
Irma Ireny Camposeco Ros
Candelaria Rebeca de Jesús Cardona Ros
Leandra Lucia Mateo Jiménez
Sandra Aracelys Montejo Díaz
Gladis Antonia Montejo Ros

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Presentacion Alumnos
Presentacion AlumnosPresentacion Alumnos
Presentacion Alumnosjbadilla
 
Modelo Pedagógico
Modelo PedagógicoModelo Pedagógico
Modelo PedagógicoAnny Sosa
 
Acta de compromiso actualizada
Acta de  compromiso actualizadaActa de  compromiso actualizada
Acta de compromiso actualizadaErika Garcia Arce
 
EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA ECONÓMICA CON APOYO DE TIC: LA APLICACIÓN SOCRA...
EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA ECONÓMICA CON APOYO DE TIC: LA APLICACIÓN SOCRA...EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA ECONÓMICA CON APOYO DE TIC: LA APLICACIÓN SOCRA...
EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA ECONÓMICA CON APOYO DE TIC: LA APLICACIÓN SOCRA...Cátedra Banco Santander
 
Aprendizaje informatizado en el master oficial en Contabilidad y Finanzas
Aprendizaje informatizado en el master oficial en Contabilidad y FinanzasAprendizaje informatizado en el master oficial en Contabilidad y Finanzas
Aprendizaje informatizado en el master oficial en Contabilidad y FinanzasCátedra Banco Santander
 
Introducir la gamificación en la enseñanza musical universitaria. Primeros pasos
Introducir la gamificación en la enseñanza musical universitaria. Primeros pasosIntroducir la gamificación en la enseñanza musical universitaria. Primeros pasos
Introducir la gamificación en la enseñanza musical universitaria. Primeros pasosCátedra Banco Santander
 
Linea de tiempo a bp
Linea de tiempo a bpLinea de tiempo a bp
Linea de tiempo a bpfannyquinonez
 
Plan de intervención en escuelas
Plan de intervención en escuelasPlan de intervención en escuelas
Plan de intervención en escuelasMaría Cuadrado
 
Talleres sobre pam y crea
Talleres sobre pam y creaTalleres sobre pam y crea
Talleres sobre pam y creaesc32italia
 
Talleres sobre pam y crea
Talleres sobre pam y creaTalleres sobre pam y crea
Talleres sobre pam y creaesc32italia
 
Unidad 0. Presentación de la Materia
Unidad 0.  Presentación de la MateriaUnidad 0.  Presentación de la Materia
Unidad 0. Presentación de la Materiacloperaq
 
METODOLOGÍA ACTIVA WIKI EN ECONOMÍA PÚBLICA
METODOLOGÍA ACTIVA WIKI EN ECONOMÍA PÚBLICAMETODOLOGÍA ACTIVA WIKI EN ECONOMÍA PÚBLICA
METODOLOGÍA ACTIVA WIKI EN ECONOMÍA PÚBLICACátedra Banco Santander
 
NUEVAS TECNOLOGÍAS Y APRENDIZAJE ACTIVO EN EL MÁSTER UNIVERSITARIO EN DIRECCI...
NUEVAS TECNOLOGÍAS Y APRENDIZAJE ACTIVO EN EL MÁSTER UNIVERSITARIO EN DIRECCI...NUEVAS TECNOLOGÍAS Y APRENDIZAJE ACTIVO EN EL MÁSTER UNIVERSITARIO EN DIRECCI...
NUEVAS TECNOLOGÍAS Y APRENDIZAJE ACTIVO EN EL MÁSTER UNIVERSITARIO EN DIRECCI...Cátedra Banco Santander
 

La actualidad más candente (16)

Programa Samsung School
Programa Samsung SchoolPrograma Samsung School
Programa Samsung School
 
Presentacion Alumnos
Presentacion AlumnosPresentacion Alumnos
Presentacion Alumnos
 
Modelo Pedagógico
Modelo PedagógicoModelo Pedagógico
Modelo Pedagógico
 
Acta de compromiso actualizada
Acta de  compromiso actualizadaActa de  compromiso actualizada
Acta de compromiso actualizada
 
EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA ECONÓMICA CON APOYO DE TIC: LA APLICACIÓN SOCRA...
EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA ECONÓMICA CON APOYO DE TIC: LA APLICACIÓN SOCRA...EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA ECONÓMICA CON APOYO DE TIC: LA APLICACIÓN SOCRA...
EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA ECONÓMICA CON APOYO DE TIC: LA APLICACIÓN SOCRA...
 
Aprendizaje informatizado en el master oficial en Contabilidad y Finanzas
Aprendizaje informatizado en el master oficial en Contabilidad y FinanzasAprendizaje informatizado en el master oficial en Contabilidad y Finanzas
Aprendizaje informatizado en el master oficial en Contabilidad y Finanzas
 
Introducir la gamificación en la enseñanza musical universitaria. Primeros pasos
Introducir la gamificación en la enseñanza musical universitaria. Primeros pasosIntroducir la gamificación en la enseñanza musical universitaria. Primeros pasos
Introducir la gamificación en la enseñanza musical universitaria. Primeros pasos
 
Análisis dafo de mi proyecto
Análisis dafo de mi proyectoAnálisis dafo de mi proyecto
Análisis dafo de mi proyecto
 
Linea de tiempo a bp
Linea de tiempo a bpLinea de tiempo a bp
Linea de tiempo a bp
 
Plan de intervención en escuelas
Plan de intervención en escuelasPlan de intervención en escuelas
Plan de intervención en escuelas
 
Portafolio de evidencias1
Portafolio de evidencias1Portafolio de evidencias1
Portafolio de evidencias1
 
Talleres sobre pam y crea
Talleres sobre pam y creaTalleres sobre pam y crea
Talleres sobre pam y crea
 
Talleres sobre pam y crea
Talleres sobre pam y creaTalleres sobre pam y crea
Talleres sobre pam y crea
 
Unidad 0. Presentación de la Materia
Unidad 0.  Presentación de la MateriaUnidad 0.  Presentación de la Materia
Unidad 0. Presentación de la Materia
 
METODOLOGÍA ACTIVA WIKI EN ECONOMÍA PÚBLICA
METODOLOGÍA ACTIVA WIKI EN ECONOMÍA PÚBLICAMETODOLOGÍA ACTIVA WIKI EN ECONOMÍA PÚBLICA
METODOLOGÍA ACTIVA WIKI EN ECONOMÍA PÚBLICA
 
NUEVAS TECNOLOGÍAS Y APRENDIZAJE ACTIVO EN EL MÁSTER UNIVERSITARIO EN DIRECCI...
NUEVAS TECNOLOGÍAS Y APRENDIZAJE ACTIVO EN EL MÁSTER UNIVERSITARIO EN DIRECCI...NUEVAS TECNOLOGÍAS Y APRENDIZAJE ACTIVO EN EL MÁSTER UNIVERSITARIO EN DIRECCI...
NUEVAS TECNOLOGÍAS Y APRENDIZAJE ACTIVO EN EL MÁSTER UNIVERSITARIO EN DIRECCI...
 

Similar a Propuesta tecnología iii

PlanificacióN
PlanificacióNPlanificacióN
PlanificacióNCJAO
 
Modulo5 modelo pacie-capacitación
Modulo5 modelo pacie-capacitaciónModulo5 modelo pacie-capacitación
Modulo5 modelo pacie-capacitaciónAndres Sanchez
 
Diaexpositiva del proyecto sobre rincones tecnologicos
Diaexpositiva del proyecto sobre rincones tecnologicosDiaexpositiva del proyecto sobre rincones tecnologicos
Diaexpositiva del proyecto sobre rincones tecnologicoslyljdecastillo
 
Diaexpositiva del proyecto sobre rincones tecnologicos
Diaexpositiva del proyecto sobre rincones tecnologicosDiaexpositiva del proyecto sobre rincones tecnologicos
Diaexpositiva del proyecto sobre rincones tecnologicoslyljdecastillo
 
Plan anual de trabajo AIP - DIGETE
Plan anual de trabajo AIP - DIGETEPlan anual de trabajo AIP - DIGETE
Plan anual de trabajo AIP - DIGETEDanny Aramburu
 
PROYECTO PARA HORAS INSTITUCIONALES EN EL I.F.D N10: “DISEÑO DE CONTENIDO DIG...
PROYECTO PARA HORAS INSTITUCIONALES EN EL I.F.D N10: “DISEÑO DE CONTENIDO DIG...PROYECTO PARA HORAS INSTITUCIONALES EN EL I.F.D N10: “DISEÑO DE CONTENIDO DIG...
PROYECTO PARA HORAS INSTITUCIONALES EN EL I.F.D N10: “DISEÑO DE CONTENIDO DIG...Alicia Suarez
 
Proyecto implementemo la sala de crt 2015
Proyecto implementemo la sala de crt 2015Proyecto implementemo la sala de crt 2015
Proyecto implementemo la sala de crt 2015Reymundo Salcedo
 
AULA INNOVACION PEDAGOGICA
AULA INNOVACION PEDAGOGICAAULA INNOVACION PEDAGOGICA
AULA INNOVACION PEDAGOGICAPATRICIA PAZ
 
Proyecto de aula sub-grupo 1 b - claudia estella alfonso
Proyecto de aula   sub-grupo 1 b - claudia estella alfonsoProyecto de aula   sub-grupo 1 b - claudia estella alfonso
Proyecto de aula sub-grupo 1 b - claudia estella alfonsodcpe2014
 
Proyecto de aula sub-grupo 1B - Claudia estella alfonso
Proyecto de aula  sub-grupo 1B - Claudia estella alfonsoProyecto de aula  sub-grupo 1B - Claudia estella alfonso
Proyecto de aula sub-grupo 1B - Claudia estella alfonsodcpe2014
 
Proyecto Unandes TI
Proyecto Unandes TIProyecto Unandes TI
Proyecto Unandes TICJAO
 
Presentación proyecto de gestion tecnologica institucional
Presentación proyecto de gestion tecnologica institucionalPresentación proyecto de gestion tecnologica institucional
Presentación proyecto de gestion tecnologica institucionaleecu58
 

Similar a Propuesta tecnología iii (20)

AULA VIRTUAL UNEFM NÚCLEO LARA
AULA VIRTUAL UNEFM NÚCLEO LARAAULA VIRTUAL UNEFM NÚCLEO LARA
AULA VIRTUAL UNEFM NÚCLEO LARA
 
PLAN DE TRABAJO 2023 DAIP (1) (1) (1).docx
PLAN DE TRABAJO 2023 DAIP (1) (1) (1).docxPLAN DE TRABAJO 2023 DAIP (1) (1) (1).docx
PLAN DE TRABAJO 2023 DAIP (1) (1) (1).docx
 
PlanificacióN
PlanificacióNPlanificacióN
PlanificacióN
 
Modulo5 modelo pacie-capacitación
Modulo5 modelo pacie-capacitaciónModulo5 modelo pacie-capacitación
Modulo5 modelo pacie-capacitación
 
Diaexpositiva del proyecto sobre rincones tecnologicos
Diaexpositiva del proyecto sobre rincones tecnologicosDiaexpositiva del proyecto sobre rincones tecnologicos
Diaexpositiva del proyecto sobre rincones tecnologicos
 
Diaexpositiva del proyecto sobre rincones tecnologicos
Diaexpositiva del proyecto sobre rincones tecnologicosDiaexpositiva del proyecto sobre rincones tecnologicos
Diaexpositiva del proyecto sobre rincones tecnologicos
 
Plan anual 2019 AIP, I.E. 0034
Plan anual 2019  AIP, I.E. 0034Plan anual 2019  AIP, I.E. 0034
Plan anual 2019 AIP, I.E. 0034
 
Plan anual de trabajo AIP - DIGETE
Plan anual de trabajo AIP - DIGETEPlan anual de trabajo AIP - DIGETE
Plan anual de trabajo AIP - DIGETE
 
Plan trab 2013
Plan trab 2013Plan trab 2013
Plan trab 2013
 
PROYECTO PARA HORAS INSTITUCIONALES EN EL I.F.D N10: “DISEÑO DE CONTENIDO DIG...
PROYECTO PARA HORAS INSTITUCIONALES EN EL I.F.D N10: “DISEÑO DE CONTENIDO DIG...PROYECTO PARA HORAS INSTITUCIONALES EN EL I.F.D N10: “DISEÑO DE CONTENIDO DIG...
PROYECTO PARA HORAS INSTITUCIONALES EN EL I.F.D N10: “DISEÑO DE CONTENIDO DIG...
 
Proyecto implementemo la sala de crt 2015
Proyecto implementemo la sala de crt 2015Proyecto implementemo la sala de crt 2015
Proyecto implementemo la sala de crt 2015
 
Encuadre pid
Encuadre pidEncuadre pid
Encuadre pid
 
AULA INNOVACION PEDAGOGICA
AULA INNOVACION PEDAGOGICAAULA INNOVACION PEDAGOGICA
AULA INNOVACION PEDAGOGICA
 
Proyecto de aula sub-grupo 1 b - claudia estella alfonso
Proyecto de aula   sub-grupo 1 b - claudia estella alfonsoProyecto de aula   sub-grupo 1 b - claudia estella alfonso
Proyecto de aula sub-grupo 1 b - claudia estella alfonso
 
Proyecto de aula sub-grupo 1B - Claudia estella alfonso
Proyecto de aula  sub-grupo 1B - Claudia estella alfonsoProyecto de aula  sub-grupo 1B - Claudia estella alfonso
Proyecto de aula sub-grupo 1B - Claudia estella alfonso
 
Proyecto Unandes TI
Proyecto Unandes TIProyecto Unandes TI
Proyecto Unandes TI
 
Intel educar nov.2016
Intel educar nov.2016Intel educar nov.2016
Intel educar nov.2016
 
Plan de capacitacion anual xo-2013
Plan de capacitacion anual xo-2013Plan de capacitacion anual xo-2013
Plan de capacitacion anual xo-2013
 
P R O Y
P  R  O  YP  R  O  Y
P R O Y
 
Presentación proyecto de gestion tecnologica institucional
Presentación proyecto de gestion tecnologica institucionalPresentación proyecto de gestion tecnologica institucional
Presentación proyecto de gestion tecnologica institucional
 

Propuesta tecnología iii

  • 1. PROPUESTA: Implementación del laboratorio de computación obligatorio en el centro educativo INMEBAJ, con horario establecido como parte del pensum de estudio. LUGAR: INMEBAJ, Centro Educativo del nivel medio del municipio de Jacaltenango. BENEFICIARIOS: DIRECTOS: Estudiantes INDIRECTOS: Catedráticos, padres de familia y comunidad. INTRODUCCIÓN Basados en la actualidad cambiante de los procesos tecnológicos y consecuencias en el manejo deficiente de la innovación tecnológica que viene a repercutir en el rendimiento y calidad educativa de los estudiantes. Buscando fortalecer las debilidades en el aspecto tecnológico actual en los estudiantes, se propone la implementación de laboratorios de computación obligatoria den el centro educativo INMEBAJ, con horarios establecidos como parte del pensum de estudios. Lograr la competitividad educativa que permita que los estudiantes se desenvuelvan en diferentes ámbitos de forma integral, logrando de esta manera un desarrollo sociocultural que fortalezca el crecimiento del país. JUSTIFICACIÓN En vista de la poca calidad educativa en cuanto al manejo de la tecnología actual y repercusión en la formación académica de los estudiantes del INMEBAJ, se propone la implementación de laboratorios de computación como curso básico en el pensum de estudios. OBJETIVOS: GENERAL: Mejorar la calidad educativa y el manejo de la tecnología fortaleciendo las habilidades de los estudiantes. ESPECÍFICOS: - Tener los conocimientos básicos de los medios tecnológicos. - Manejar la tecnología para un desarrollo personal sostenible. - Aplicar la tecnología en todos los ámbitos educativos.
  • 2. CRONOGRAMA FECHAS ACTIVIDADES 18 de octubre de 2010 Organización de comisiones a nivel de grupo 19 de octubre de 2010 Elaboración de la propuesta 20 de octubre de 2010 Planteamiento de la propuesta en el centro educativo 25 de octubre de 2010 Reunión con Director, encargado centro de computo y resolución 26 de octubre de 2010 Elaboración de acuerdos que amparen la ejecución de la propuesta EVALUACIÓN MONITOREO SEMANAL DE LA EJECUCIÓN DE LA PROPUESTA FECHAS ACTIVIDAD Del 01 al 05 de noviembre de 2010 Monitoreo semanal de la ejecución de la propuesta en el centro de cómputo. Del 08 al 12 de noviembre de 2010 Monitoreo semanal de la ejecución de la propuesta en el centro de cómputo. Del 15 al 17 de noviembre de 2010 Monitoreo semanal de la ejecución de la propuesta en el centro de cómputo. Del 18 al 19 de noviembre de 2010 Informe final del avance de la propuesta INTEGRANTES DEL GRUPO No. 4 Irma Ireny Camposeco Ros Candelaria Rebeca de Jesús Cardona Ros Leandra Lucia Mateo Jiménez Sandra Aracelys Montejo Díaz Gladis Antonia Montejo Ros