El documento presenta la misión y objetivos de la institución en cuanto a la promoción de la cultura investigativa. Se destaca la formación en investigación a través de cursos en el plan de estudios y la vinculación a proyectos. También se describen los grupos de investigación consolidados y los semilleros, así como las líneas de investigación en salud pública, gestión empresarial y otras áreas. Finalmente, se resaltan las convocatorias, formatos y calendarios para el desarrollo de proyectos de grado e investigación de docentes
2. INVESTIGACIÓN
«Todo nuestra ciencia, comparada con la realidad,
es primitiva e infantil… y sin embargo es lo más
preciado que tenemos».
Albert Einstein
3. Promover la cultura investigativa
MISIÓN INSTITUCIONAL
Formación Promoción del
Formación de profesionales integrales académica trabajo conjunto
Solida formación investigativa Contribuya a la creación y
consolidación
Caracterizada en la indagación
Grupos de investigación adscritos a
Búsqueda sistemática
Colciencias, líneas de investigación y desarrollo
de proyectos
Dirección de investigación / 2010
4. Fortalecimiento de la cultura
investigativa
Acuerdo 039 del Acuerdo 040 del 15 de Acuerdo 053 del 15
15 de Julio de 2008 Julio de 2008 de Julio de 2008
Se reglamenta la Se crea el fondo Se establecen las
investigación y las de fomento de la Líneas de
actividades de Investigación Investigación
investigación.
Dirección de investigación / 2010
5. Acuerdo 039 / Artículo 12 Orientar la investigación hacia el logro
del desarrollo local, regional y nacional.
Julio de 2008
Desarrollar competencias investigativas en los
estudiantes mediante la vinculación a los proyectos.
COMITÉ DE INVESTIGACIONES
Fortalecer la capacidad investigativa y de
innovación en la comunidad educativa.
Encargado de proponer
políticas, criterios y normas Impulsar las diversas formas de producción de conocimiento,
sobre investigación que interactúen con redes de cooperación científica.
Consolidar líneas y grupos de investigación articuladas al PEI
y al plan de desarrollo institucional.
Promover la vinculación activa de los egresados para
enriquecer su quehacer profesional.
Dirección de investigación / 2010
6. CURSOS DEL PLAN DE ESTUDIOS RELACIONADAS
CON LA INVESTIGACIÓN
Fundamentación de Ciencia Tecnología e Innovación (III Semestre)
Formulación de proyectos de investigación (IV Semestre)
Desarrollo y aplicación de la investigación ( V Semestre)
Tendencias de la investigación actual (VI Semestre)
7. SALUD PÚBLICA
GESTIÓN EMPRESARIAL
CONSOLIDACIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
LÍNEAS Y GRUPOS DE
INVESTIGACIÓN DESARROLLO INTERNACIONAL
IMPACTO DE LAS TIC´s EN DESARROLLOS INVESTIGATIVOS
AFIANZAMIENTO PEDAGÓGICO Y DIDÁCTICO
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8. GRUPOS DE INVESTIGACIÓN
CTB FITOQUÍMICA - (Síntesis CONSTRUCCIÓN DE
FARMACIA Y E-Learning orgánica de compuestos CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
SALUD CTB bioactivos)
María Helena Diana Granados Maira Arrieta Katerin Farieta
Hernández
SIFASA CTB
ESAPRONA
FORJADORES
SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN
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9. DESARROLLO DE COMPETENCIAS
INVESTIGATIVAS
Cursos en el plan de estudios Vinculación a proyectos
de investigación
Fundamentación de Ciencia Tecnología e Innovación (III Semestre)
Formulación de proyectos de investigación (IV Semestre) SEMILLEROS DE
Desarrollo y aplicación de la investigación ( V Semestre) INVESTIGACIÓN
Tendencias de la investigación actual (VI Semestre)
Formación en investigación a docentes:
“Diplomado en formulación de
proyectos de investigación”
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10. IMPULSAR LAS DIVERSAS FORMAS DE
PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO
Opción de grado “Trabajo de grado” Convocatoria a docentes, coordinadores
y administrativos para la presentación de
propuestas de investigación.
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11. OPCION DE GRADO “TRABAJO DE GRADO”
Trabajo de investigación experimental.
Monografía.
Plan de negocio.
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12. Seguimiento a trabajos de grado
Formatos de Capacitaciones a
seguimiento directores y jurados
institucional
Acompañamiento académico a
estudiantes investigadores
Dirección de investigación / 2010
16. A la hora de dirigir un Proyecto
tenga en cuenta:
• Las funciones del Director de Proyecto
• El diagrama de flujo para la presentación de trabajos de grado.
• Los proyectos de grado se realizan máximo por dos (2) estudiantes y las
monografías por un (1) estudiante.
• Los parámetros exigidos para la presentación del trabajo escrito. (No se recibirán
los trabajos que no cumplan con estos parámetros).
• Todo documento, sea anteproyecto o proyecto final, debe ir acompañado de una
carta firmada por el director de proyecto aprobando la entrega de la misma.
• Debe seguir el formato de seguimiento del acompañamiento de los proyectos.
• Las fechas de entrega, por ningún motivo se recibirán trabajos fuera de las fechas
establecidas en el calendario de Investigación.
17. FUNCIONES DEL DIRECTOR DE TRABAJO DE GRADO
Dirigir oportunamente a los estudiantes durante todo el Anteproyecto y el
Proyecto de Grado.
Orientar el trabajo de los estudiantes mediante comentarios orales o
escritos y correcciones del caso a lo largo del desarrollo del proyecto
atendiendo a los requerimientos del plan de trabajo y a los criterios del
reglamento establecido por el Comité de Investigaciones.
Revisar todo el material presentado por los estudiantes y exigir las
modificaciones que considere necesarias.
Coordinar las reuniones que crea conveniente para estar informado de la
marcha del proyecto. Verificar que el anteproyecto tanto el trabajo final
llene todos los requisitos exigidos por la C.T.B.
18. Verificar el cumplimiento de lo planeado y los objetivos acordados.
Evaluar Proyecto y Anteproyecto.
Sugerir cancelación del proyecto si a su juicio los estudiantes no cumplen
lo pactado en el Anteproyecto (cronograma, propósitos, actividades,
reuniones y sugerencias).
Participar en las actividades programadas de pre sustentación y
sustentación del proyecto.
Realizar el diligenciamiento de los formatos de seguimiento junto con los
estudiantes a cargo del proyecto.
Proponer en conjunto con los estudiantes la frecuencia de la asesoría y
acompañamiento según las necesidades que identifique el docente.
19.
20. ANTEPROYECTO DOCUMENTO FINAL
Título del proyecto Título del proyecto
Resumen Resumen
Planteamiento del problema Planteamiento del problema
Justificación Justificación
Objetivos (General y específicos) Objetivos (General y específicos)
Variables dependientes e independientes Variables
Antecedentes Antecedentes
Marco referencial Marco referencial
Metodología Metodología
Cronograma Cronograma
Resultados esperados Resultados esperados
Presupuesto Presupuesto
Impacto esperado Impacto esperado
Bibliografía Resultados y discusión.
Conclusiones
Recomendaciones
Bibliografía
Comité de investigación
21. ANTEPROYECTO DOCUMENTO FINAL
MONOGRAFÍA MONOGRAFÍA
Título del proyecto Título del proyecto
Resumen Resumen
Planteamiento del problema Planteamiento del problema
Justificación Justificación
Objetivos (General y específicos) Objetivos (General y específicos)
Antecedentes Antecedentes
Marco referencial Marco referencial
Metodología Metodología
Bibliografía Desarrollo de tema
Conclusiones
Bibliografía
Comité de investigación
29. INVESTIGACIÓN
ENERO 31 A FEBRERO 01
ENTREGA DE PROYECTOS 2 – 2010 DE 2011
PRESUSTENTACION DE PROYECTOS FINALES 2-2010 FEBRERO 12 DE 2011
SUSTENTACION DE PROYECTOS 2- 2010 FEBRERO 26 DE 2011
ENTREGA DE DOCUMENTO CORREGIDO Y EMPASTADO MARZO 11 DE 2011
ENTREGA DE ARTICULOS MARZO 18 DE 2011
ENTREGA DE ANTEPROYECTOS FEBRERO 07 Y 08 DE 2011
SUSTENTACION DE ANTEPROYECTOS FEBRERO 12 DE 2011
ENTREGA DE PROYECTOS MAYO 09 Y 10 DE 2011
PRE- SUSTENTACIONES MAYO 28 DE 2011
SUSTENTACIONES JUNIO 04 DE 2011
ENTREGA DE ARTICULOS JUNIO 17 DE 2011
CONVOCATORIA DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN PARA DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS FEBRERO 04 DE 2011
ENTREGA DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN PARA DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS MARZO 04 DE 2011
CONVOCATORIA DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN PARA DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS MAYO 06 DE 2011
ENTREGA DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN PARA DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS JUNIO 10 DE 2011
30. A la hora de evaluar un Proyecto
tenga en cuenta:
• El flujo grama para la entrega de proyectos.
• Recoger los documentos con anticipación para realizar la lectura del
documento previa a la pre sustentación o sustentación según corresponda.
• Tenga en cuenta las fechas establecidas en el calendario de Investigación
• Para la evaluación de los proyectos, tenga en cuenta los parámetros para la
elaboración de los proyectos y los formatos de evaluación
• Sustentación de anteproyecto
• Pre sustentación de proyecto final
• Sustentación final
5. Al finalizar cada sustentación debe entregar inmediatamente la evaluación a
alguno de los docentes del comité de Investigación.
6. Cumplir con los horarios y fechas establecidas para cada una de las
sustentaciones, que para este semestre están programadas para los días
sábados, con el fin de evitar la pérdida de clase de los estudiantes.
7. Al momento de aprobar el proyecto final, diligenciar el formato de
orden de empaste y entregar alguno de los miembros de investigación