El documento presenta el plan estratégico de investigación 2010 de COR ED UCACI ON, una corporación de educación en Colombia. El objetivo general es generar proyectos de investigación que permitan el crecimiento de la corporación. Los objetivos específicos incluyen brindar orientación en investigación a los estudiantes, estimular la vinculación con la investigación, y promover la formación e involucramiento de docentes, estudiantes y administrativos en proyectos y semilleros de investigación. El documento evalúa la situación de investigación en 2009 y propone objetivos

1. COR ED UCACI ON
CORPORACION DE EDUCACION
DEL NORTE DEL TOLIMA
P L AN E ST RA T E GI C O
E N I N V E S T I GA C I ÓN
2010
LINEAMIENTOS PROPUESTOS
ROSA MARIA MELO ARROYO
ASESORA
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2. DEFINICIÓN DE OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Generar proyectos de investigación en COREDUCACION, para el crecimiento y desarrollo de la
Corporación, conformado por docentes, grupos de investigación que hayan sido seleccionados por
convocatoria institucional, que permita cada día formular, desarrollar y poner en servicio productos
reales e innovadores en las áreas de la Tecnología con los programas ofrecidos por la Corporación
de manera que el impacto regional y nacional sea de gran importancia.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
EL OBJETIVO GENERAL REQUIERE UN PLAN CON EL QUE SE PUEDA:
1. Brindar una percepción concreta a los alumnos de COREDUCACION
mediante la orientación real en Investigación.
2. Estimular en los alumnos el vínculo institucional y con la Investigación,
diseñando estrategias que los hagan sentir parte de sus decisiones y de su
desarrollo.
3. Realizar una motivación y promoción de la formación en investigación en los
diferentes programas.
4. Involucrar a docentes, administrativos y estudiantes en la conformación de
semilleros de investigación, grupos de investigación, en proyectos, trabajo
comunitario, eventos y actividades en el entorno de la formación en
investigación y de la investigación aplicada.
5. Publicar los procesos y productos de la formación en investigación del
programa y darlos a conocer dentro y fuera de COREDUCACION.
6. Diseñar e implementar un proceso de preparación y capacitación para los
estudiantes y docentes, administrativos que les permita obtener resultados
sobresalientes de su formación en investigación y posteriormente en su
desempeño profesional.
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3. E VA L UA C I Ó N D E L A S I T UA C I Ó N E N
I N V E S T I G AC I O N A L I N I C I A R 2 0 0 9
PARTICIPACION EN INVESTIGACION
EXISTEN Número
Semilleros 3 (No estructurados)
Grupos 12 (No activos, ni actualizados)
Docentes investigadores Aleatorios no involucrados
Proyectos 0
DOCUMENTACION EN INVESTIGACION
EXISTEN ESTADO
Contextualización No realizada
Reglamentación No actualizada y no aplicada
Lineamientos generales No existían
Comité de investigaciones Conformado pero no activado
Articulación No existía
Proyecto operativo de investigación Presentado no ejecutado
Fondo de investigaciones No existía
Sitio de socialización y reflexión No existía
Percepción y motivación a docentes y No realizada
administrativos
Lineamientos para convocatoria en
No existía
investigación
Reconocimiento de COREDUCACION con
otras universidades en investigación No realizada
Archivo de investigación No existía
Divulgación No socializada
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4. E VA L UA C I Ó N D E L A S I T UA C I Ó N E N
I N V E S T I G AC I O N A L F I N A L I Z A R
2009
PARTICIPACION EN INVESTIGACION
Presentaron avances de investigación:
EXISTEN Numero
Semilleros 0
Grupos 9
Docentes investigadores 0
Proyectos 0
Asistentes a actividades de sensibilización y seminario permanente:
Divulgación de la investigación:
Número de visitas al blog 500
Países visitantes; Colombia, Estados Unidos, México, Francia, Suiza, Japón, Venezuela, Bolivia,
Perú, Paraguay, Ecuador y Guatemala.
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5. EVALUACIÓN GENERAL DEL PROCESO
Logros y avances
1. Cambio en la percepción sobre la investigación:
 La apertura de espacios de participación, donde algunos estudiantes
participantes en Semilleros contribuyen con aptitud de respeto y
cumplimiento en RedCOLSI.
 Participación de los docentes como evaluadores en el encuentro de
semilleros de investigación Nodo Tolima.
 Acercamiento de los directores de programa a los procesos de
organización y definición de lineamientos para investigación.
 Acercamiento de docentes al Departamento de investigación, directores
de programa a dar su opinión y reflexión sobre los procesos académicos e
investigativos dentro de COREDUCACION.
 Mayor participación de los administrativos en dar importancia a la
implementación de la investigación como eje transversal en la academia
para COREDUCACION.
 Conformación de un equipo de trabajo dedicado a la contextualización y
establecimiento de lineamientos para investigación en la corporación
educativa.
 Socialización de un documento preliminar sobre lineamientos para la
investigación en COREDUCACION.
 Se establece los lineamientos para la formación en investigación dentro de
COREDUCACION
2. Inicio de creación de una imagen de la investigación mediante la propuesta de
conformación de grupo de docentes y administrativos con horas de dedicación a
los procesos de investigación.
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6. 3. Generación del POI
4. Formalizar los procesos, herramientas, estrategias y evaluación para el
cumplimiento del POI-2010.
5. Reglamentación de los Semilleros, Grupos y proyectos de investigación.
6. Realización de la primera convocatoria a docentes y administrativos investigadores
7. Se detecta a los docentes y administrativos que contribuyen y apoyan el proceso de
investigación dentro de COPREDUCACION.
8. Se da inicio al seminario permanente en investigación con el tema de ABP
9. Se crea un sitio de socialización y de reflexión investigativa
http://forincoreducación.wordpress.com
10. Se crea el archivo de investigación bajo los parámetros de seguimiento de
actividades del POI
Variables
Algunas de las variables que afectan el proceso de investigación en COREDUCACION:
1. Falta de una estrategia de promoción de la importancia y relevancia en los
programas de la formación y cultura investigativa.
2. Manejo de la información y socialización de esta sobre formación en
investigación.
3. Consolidación de personal asesor en las propuestas, desarrollo de proyectos,
para los estudiantes de los diferentes programas tanto para formación en
investigación como para proyectos de grado.
4. Consolidación de grupos de investigación que realicen proyectos de
investigación pertinentes.
5. Limitaciones en infraestructura y herramientas de socialización para la
investigación.
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS Y PLAN
PROPUESTO
INFRAESTRUCTURA
1. Proveer la infraestructura adecuada y suficiente para que los estudiantes puedan
desarrollar sus asesorías y avances de formación en investigación.
2. Contar con un sitio de socialización de los avances, asesorías y actividades
desarrolladas en formación en investigación, virtual.
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7. Estrategia
1. Para el año 2010 continuar con el seminario permanente en investigación que
dinamice el proceso y genere cultura investigativa en COREDUCACION. En
donde se capacitar continuamente a todo el personal en: metodologías, procesos,
procedimientos, relaciones humanas, calidad y estrategias de la formación en
investigación, así como de la investigación aplicada.
2. Promoción y encuentros de socialización sobre investigación.
3. Establecer las asesorías de investigación en horario asignado a los docentes que
entran a apoyar el proceso dentro de la Corporación.
4. Establecer los sitios para las asesorías de los estudiantes, ya sean encuentros dentro
de la corporación o virtuales y darlos a conocer periódicamente.
5. Tener un seguimiento preciso y cercano sobre el desempeño de los docentes
investigadores, asesores de proyectos y el nivel académico que están brindando a
sus estudiantes en las asesorías.
6. Generar proyectos de aplicación y desarrollo tecnológico dentro del
programa de Tecnología en Sistemas que una vez consolidado articule los
demás programas ofrecidos por COREDUCACION.
7. Realizar la segunda convocatoria en investigación orientada a Semilleros de
investigación, Grupos y Proyectos.
8. Participar mínimo en una convocatoria en donde el Departamento de
investigación y sus investigadores sean los actores principales y
beneficiarios, tanto como COREDUCACION.
PLAN PROPUESTO
A continuación se establecen las tareas proyectadas a realizar en el 2010.
1. SEMINARIO PERMANENTE
• Metodologías, técnicas y didáctica del proceso enseñanza aprendizaje
orientado a la generación de la creatividad y sentido de pertinencia y
pertenencia con la investigación.
• Relaciones humanas, calidad y estrategias de la formación en investigación, en
la investigación específica, y la generación de competencias investigativas en
docentes, estudiantes y administrativos.
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8. 2. PROMOCION Y ENCUENTROS SOBRE INVESTIGACION
Dar el primer microforo o foro de investigación que permita socializar a la comunidad educativa los
procesos dentro y fuera de COREDUCACION.
3. ASESORIAS DE INVESTIGACION
Donde se de una orientación, estrucutración real a los proyectos, procesos de investigación de una
manera dinámica que permita a los docentes y administrativos ser los líderes de investigación.
Establecer horarios y sitios de reunión.
Realizar el seguimiento al proceso
4. PROYECTOS DE APLICACIÓN Y DESARROLLO TECNOLOGICO
5. SEGUNDA CONVOCATORIA INTERNA DE INVESTIGACION
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9. 5.1 PARTICIPACION EN CONVOCATORIAS EXTERNAS
Participar en convocatorias posibles:
• FOMIPYME
• TIC
• CYTED
6. DIVULGACION DE LA INVESTIGACION
• Mantener actualizado el blog
• Gestionar , diseñar y publicar la revista virtual de Investigación
• Gestionar los lineamientos para la publicación de los lineamientos, reglamentación de
investigación, así como la revista de investigación de la Corporación.
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