SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Descargar para leer sin conexión
Códigos QR y realidad aumentada



Estas dos tecnología están hoy en día en boga, no solo en el ámbito educativo sin no en todos.
Podemos ver códigos QR en varios sitios y en varios lugares como re vistas o envases, programas de
televisión, etc.

En la actualidad hemos escuchados de nuevas realidades y nuevas fronteras, tal es el caso de la
realidad virtual.

Este proyecto de dejo de ser y de hablase mucho tiempo porque la mayoría de la gente no le agradaba
en sí.

En cambio cuando surgió lo de la realidad aumentada todo eso cambio ya que esta tecnología fue
aceptada de una manera muy rápida y buena.



¿Pero que son y cómo los utilizamos?

Para ser preciso consiste en darle o dotar de una
información mayor de un objeto. Amplía, complementa,
la percepción del entorno (la realidad física) porque
proporciona información adicional.

Los dispositivos (computadora o móvil) capturan el
mundo real que le ha sido transmitido (códigos) y
enriquecen las observaciones con información
pertinente y más específica.



Diferencias entre las dos tecnologías

                    Código qr                              Código de realidad aumentada




                                                                                                      1
1. Necesitamos un lector (un celular)             1. Necesitamos un lector (una webcam)

   2. Necesitamos que el objeto tenga un             2. Necesitamos que el objeto tenga un
      código                                            código

   •   El QR es «un poco más» que el código de       •   El código ancla es entendido, por los
       barras                                            tecnólogos, como el elemento de
   •   El código QR se usa solo para sacarle una         realidad aumentada propiamente dicha.
       foto desde la vista superior                  •   La imagen ancla se puede utilizar para ver
   •   Los códigos QR ejecutan links o                   el elemento proyectado desde todos
       información detalla en forma de texto             lados
                                                     •   Sobre las imágenes ancla se puede
                                                         proyectar: 3D, videos , imágenes, juegos,
                                                         etc.




Creación de un código QR.

   •   Entrar a alguna de las páginas escritas anteriormente http://www.qrstuff.com/index.html




                                                                                                      2
1.   Elegimos el tipo de código que queremos
    2.   Escribimos el contenido
    3.   Elegimos el color
    4.   Podemos descargarlo o directamente imprimirlos


A la extrema derecha nos da el previo además de poder descargarlo directamente, solo basta
descargar el software para su cel pero antes de esto deben de averiguar bajo que plataforma trabaja su
teléfono (android, symbian, java etc.) después de instalarlo será fácil poder decodificar cualquier clase
de código.

Ejemplos de lectores de códigos

         Lector de códigos QR para Android: Barcode Scanner

         Lector de códigos QR para iPhone:y java i-nigma

         Lector de códigos QR para Symbian: Barcode Reader

         Lector de códigos QR para BlackBerry: Beetagg



Trabajando con realidad aumentada

Hay muchas maneras la mas usada es utilizando programación (flash) pero hay maneras mas sencillas
de usarlas

Utilizando las maneras sencillas

Entrar a http://www.ezflar.com




                                                                                                            3
Damos click en generate




1




                                                                                                    2




3




       1. Nos da una lista de archivos que podemos vincular
       2. Espacio para seleccionar nuestro archivo
       3. Adicionar otro archivo

    Los pasos son los siguientes click en examinar y buscar el archive que queremos subir ya encontrado si
    queremos otro darle click al “+” y hacer le mismo procedimiento colocarle un título y una breve
    descripción por ultimo pulsar el botón de publish.




                                                                                                             4
En la siguiente pantalla



                                                                                               1
                                                 2




    1. Aquí podemos descargar el código para poderlo ver
    2. Esta es la dirección que podemos compartir para que todos los demás lo vean.

Como vemos en la parte de abajo nos da las breves instrucciones. Solo darle click e a permitir en la
ventana en medio, mostrara el código ya impreso y listo a disfrutar.



El siguiente sitio es no solo para usar la realidad aumentada es para realizar narrativas totalmente
digitales.

El sitio es http://www.Zooburst.com




                                                                                                       5
Accedemos al sitio primero hay que registrarnos. (botón register)

Luego logearnos _(botón sing in).

Aparecerá nuestro escritorio




Para comenzar hay que pulsar sobre el botón “My books”




                                                                    6
Y aparece lo siguiente.




Esto es el listado de los libros que hayamos creado. Pulsamos en “new Book”




                                         1


                                         2


                                         3

                                         4




    1.   Nombre del libro.
    2.   De qué trata el libro.
    3.   Quien lo puede ver.
    4.   Y su pueden comentar acerca del libro.




                                                                              7
El espacio de trabajo tiene lo siguiente



                                                  2




                                                                           3
           1




                                                                       4


                                                         5


    1.   Espacio para imágenes.
    2.   Espacio de trabajo
    3.   Espacio de personalización de objetos.
    4.   Espacio de narración
    5.   Ordenador de paginas

Al terminar el libro solo basta con decirle save y quedara guardado.

Damos click de nuevo a My books y esta página pulsamos el botón view




Nos aparece en otra ventana y empieza a cargar




                                                                               8
Damos en el botón de WEBCAM Mode para verlo en realidad aumentada.

En la parte de abajo tenemos el botón share que nos da un vínculo para poder visitar nuestro trabajo o
para compartirlo.



Realidad aumentada con software

Para en pesar hay que tener dos programas el MK patt, el
build AR y dll necesarias todo esto lo pueden encontrar
en varia páginas de internet

Primero hay que descomprimir el archivo y aparecerá así




Después hay que copiar las dlls en                                                      esto se hace
pop primera vez.



Regresamos a las carpetas y entramos a la carpeta MK_patt




                                                                                                         9
y ejecutamos el archivo Mk_patt.exe lo siguiente aparecen las dos
                              siguientes pantallas a la que solo hay
                              que dar un enter y ya.




Aparecerá la imagen de la cámara WEB




Podemos dibujar o crear el patrón




La cámara no los reconocerá




                                                                                                  10
Damos click encima de la imagen en rojo y verde y nos sale esta ventana donde daremo un nombre




Solo damos enter y ya esta el archivo solo vasta buscarlo en la carpete MK_patt ya aparecera




                         aquí le cambiabos el nombre y le agragamos “.patt

Regresamos a las carpetas y entramos a la builar e instalamos el archivo
ejecutable.




Iniciamos el programa build ar.




                                                                                                 11
Nos aparece la cama web

                             Le damos click en agregar marcador y buscamos el la carpeta Mk_paat
                             nuestro código que elaboramos.

                                                                 damos doble click en el cubo y
                                                                 buscamos un archivo 3ds o ivo
                                                                 (anteriormente descargado)para
                                                                 vincularlo con el marcador.




Y aparecerá nuestro modelo




                                                                                                   12

Más contenido relacionado

Similar a Realidad aumentada

Trabajo practico 2
Trabajo practico 2Trabajo practico 2
Trabajo practico 2franestay
 
Trabajo Practico 9
Trabajo Practico 9Trabajo Practico 9
Trabajo Practico 9jerojapaze
 
Intervenir un libro usando códigos QR
Intervenir un libro usando códigos QRIntervenir un libro usando códigos QR
Intervenir un libro usando códigos QRverarex
 
Trabajo pratico 2 de gabrirel
Trabajo pratico 2 de gabrirelTrabajo pratico 2 de gabrirel
Trabajo pratico 2 de gabrirelgabrielcapo1
 
Trabajo pratico 2
Trabajo pratico 2Trabajo pratico 2
Trabajo pratico 2ivan0821
 
Trabajo prctico n°8
Trabajo prctico n°8 Trabajo prctico n°8
Trabajo prctico n°8 Gaby Naranjo
 
Realidad aumentada y códigos qr v2
Realidad aumentada y códigos qr v2Realidad aumentada y códigos qr v2
Realidad aumentada y códigos qr v2Patrick Davenne
 
Realidad aumentada y códigos qr
Realidad aumentada y códigos qrRealidad aumentada y códigos qr
Realidad aumentada y códigos qrMargarita Ojeda
 
Realidad aumentada y códigos qr v2
Realidad aumentada y códigos qr v2Realidad aumentada y códigos qr v2
Realidad aumentada y códigos qr v2Margarita Ojeda
 
Trabajo practico n )9)
Trabajo practico n )9)Trabajo practico n )9)
Trabajo practico n )9)faq
 

Similar a Realidad aumentada (20)

Trabajo practico 2
Trabajo practico 2Trabajo practico 2
Trabajo practico 2
 
Practico 9
Practico 9Practico 9
Practico 9
 
Trabajo Practico 9
Trabajo Practico 9Trabajo Practico 9
Trabajo Practico 9
 
Intervenir un libro usando códigos QR
Intervenir un libro usando códigos QRIntervenir un libro usando códigos QR
Intervenir un libro usando códigos QR
 
Libro informática Manuel González
Libro informática Manuel GonzálezLibro informática Manuel González
Libro informática Manuel González
 
Trabajo pratico 2 de gabrirel
Trabajo pratico 2 de gabrirelTrabajo pratico 2 de gabrirel
Trabajo pratico 2 de gabrirel
 
Trabajo pratico 2
Trabajo pratico 2Trabajo pratico 2
Trabajo pratico 2
 
Trabajo prctico n°8
Trabajo prctico n°8 Trabajo prctico n°8
Trabajo prctico n°8
 
Trabajo práctico 9
Trabajo práctico 9Trabajo práctico 9
Trabajo práctico 9
 
Trabajo practico n 6
Trabajo practico n 6Trabajo practico n 6
Trabajo practico n 6
 
trabajo practico 9
trabajo practico 9trabajo practico 9
trabajo practico 9
 
Trabajo practico n6
Trabajo practico n6Trabajo practico n6
Trabajo practico n6
 
Html5 vs Flash
Html5 vs FlashHtml5 vs Flash
Html5 vs Flash
 
Realidad aumentada y códigos qr v2
Realidad aumentada y códigos qr v2Realidad aumentada y códigos qr v2
Realidad aumentada y códigos qr v2
 
Realidad aumentada y códigos qr
Realidad aumentada y códigos qrRealidad aumentada y códigos qr
Realidad aumentada y códigos qr
 
Realidad aumentada y códigos qr v2
Realidad aumentada y códigos qr v2Realidad aumentada y códigos qr v2
Realidad aumentada y códigos qr v2
 
Trabajo Practico N9
Trabajo Practico N9Trabajo Practico N9
Trabajo Practico N9
 
Trabajo practico nº 2
Trabajo practico nº 2Trabajo practico nº 2
Trabajo practico nº 2
 
Proyecto Arduino y Proteus
Proyecto Arduino y ProteusProyecto Arduino y Proteus
Proyecto Arduino y Proteus
 
Trabajo practico n )9)
Trabajo practico n )9)Trabajo practico n )9)
Trabajo practico n )9)
 

Más de Anki Tics

Examenes en lineaycon examviewxtreem host
Examenes en lineaycon examviewxtreem hostExamenes en lineaycon examviewxtreem host
Examenes en lineaycon examviewxtreem hostAnki Tics
 
Examenes en lineaycon examview
Examenes en lineaycon examviewExamenes en lineaycon examview
Examenes en lineaycon examviewAnki Tics
 
Manual cuadernia1
Manual cuadernia1Manual cuadernia1
Manual cuadernia1Anki Tics
 
Ediciondevideo
EdiciondevideoEdiciondevideo
EdiciondevideoAnki Tics
 
Cambio de formatos de video
Cambio de formatos de videoCambio de formatos de video
Cambio de formatos de videoAnki Tics
 
Redireccionar paginas
Redireccionar paginasRedireccionar paginas
Redireccionar paginasAnki Tics
 

Más de Anki Tics (9)

Examenes en lineaycon examviewxtreem host
Examenes en lineaycon examviewxtreem hostExamenes en lineaycon examviewxtreem host
Examenes en lineaycon examviewxtreem host
 
Examenes en lineaycon examview
Examenes en lineaycon examviewExamenes en lineaycon examview
Examenes en lineaycon examview
 
Manual cuadernia1
Manual cuadernia1Manual cuadernia1
Manual cuadernia1
 
Ediciondevideo
EdiciondevideoEdiciondevideo
Ediciondevideo
 
Cambio de formatos de video
Cambio de formatos de videoCambio de formatos de video
Cambio de formatos de video
 
Redireccionar paginas
Redireccionar paginasRedireccionar paginas
Redireccionar paginas
 
Google docs
Google docsGoogle docs
Google docs
 
Tics
TicsTics
Tics
 
Examview
ExamviewExamview
Examview
 

Último

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 

Último (20)

Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 

Realidad aumentada

  • 1. Códigos QR y realidad aumentada Estas dos tecnología están hoy en día en boga, no solo en el ámbito educativo sin no en todos. Podemos ver códigos QR en varios sitios y en varios lugares como re vistas o envases, programas de televisión, etc. En la actualidad hemos escuchados de nuevas realidades y nuevas fronteras, tal es el caso de la realidad virtual. Este proyecto de dejo de ser y de hablase mucho tiempo porque la mayoría de la gente no le agradaba en sí. En cambio cuando surgió lo de la realidad aumentada todo eso cambio ya que esta tecnología fue aceptada de una manera muy rápida y buena. ¿Pero que son y cómo los utilizamos? Para ser preciso consiste en darle o dotar de una información mayor de un objeto. Amplía, complementa, la percepción del entorno (la realidad física) porque proporciona información adicional. Los dispositivos (computadora o móvil) capturan el mundo real que le ha sido transmitido (códigos) y enriquecen las observaciones con información pertinente y más específica. Diferencias entre las dos tecnologías Código qr Código de realidad aumentada 1
  • 2. 1. Necesitamos un lector (un celular) 1. Necesitamos un lector (una webcam) 2. Necesitamos que el objeto tenga un 2. Necesitamos que el objeto tenga un código código • El QR es «un poco más» que el código de • El código ancla es entendido, por los barras tecnólogos, como el elemento de • El código QR se usa solo para sacarle una realidad aumentada propiamente dicha. foto desde la vista superior • La imagen ancla se puede utilizar para ver • Los códigos QR ejecutan links o el elemento proyectado desde todos información detalla en forma de texto lados • Sobre las imágenes ancla se puede proyectar: 3D, videos , imágenes, juegos, etc. Creación de un código QR. • Entrar a alguna de las páginas escritas anteriormente http://www.qrstuff.com/index.html 2
  • 3. 1. Elegimos el tipo de código que queremos 2. Escribimos el contenido 3. Elegimos el color 4. Podemos descargarlo o directamente imprimirlos A la extrema derecha nos da el previo además de poder descargarlo directamente, solo basta descargar el software para su cel pero antes de esto deben de averiguar bajo que plataforma trabaja su teléfono (android, symbian, java etc.) después de instalarlo será fácil poder decodificar cualquier clase de código. Ejemplos de lectores de códigos Lector de códigos QR para Android: Barcode Scanner Lector de códigos QR para iPhone:y java i-nigma Lector de códigos QR para Symbian: Barcode Reader Lector de códigos QR para BlackBerry: Beetagg Trabajando con realidad aumentada Hay muchas maneras la mas usada es utilizando programación (flash) pero hay maneras mas sencillas de usarlas Utilizando las maneras sencillas Entrar a http://www.ezflar.com 3
  • 4. Damos click en generate 1 2 3 1. Nos da una lista de archivos que podemos vincular 2. Espacio para seleccionar nuestro archivo 3. Adicionar otro archivo Los pasos son los siguientes click en examinar y buscar el archive que queremos subir ya encontrado si queremos otro darle click al “+” y hacer le mismo procedimiento colocarle un título y una breve descripción por ultimo pulsar el botón de publish. 4
  • 5. En la siguiente pantalla 1 2 1. Aquí podemos descargar el código para poderlo ver 2. Esta es la dirección que podemos compartir para que todos los demás lo vean. Como vemos en la parte de abajo nos da las breves instrucciones. Solo darle click e a permitir en la ventana en medio, mostrara el código ya impreso y listo a disfrutar. El siguiente sitio es no solo para usar la realidad aumentada es para realizar narrativas totalmente digitales. El sitio es http://www.Zooburst.com 5
  • 6. Accedemos al sitio primero hay que registrarnos. (botón register) Luego logearnos _(botón sing in). Aparecerá nuestro escritorio Para comenzar hay que pulsar sobre el botón “My books” 6
  • 7. Y aparece lo siguiente. Esto es el listado de los libros que hayamos creado. Pulsamos en “new Book” 1 2 3 4 1. Nombre del libro. 2. De qué trata el libro. 3. Quien lo puede ver. 4. Y su pueden comentar acerca del libro. 7
  • 8. El espacio de trabajo tiene lo siguiente 2 3 1 4 5 1. Espacio para imágenes. 2. Espacio de trabajo 3. Espacio de personalización de objetos. 4. Espacio de narración 5. Ordenador de paginas Al terminar el libro solo basta con decirle save y quedara guardado. Damos click de nuevo a My books y esta página pulsamos el botón view Nos aparece en otra ventana y empieza a cargar 8
  • 9. Damos en el botón de WEBCAM Mode para verlo en realidad aumentada. En la parte de abajo tenemos el botón share que nos da un vínculo para poder visitar nuestro trabajo o para compartirlo. Realidad aumentada con software Para en pesar hay que tener dos programas el MK patt, el build AR y dll necesarias todo esto lo pueden encontrar en varia páginas de internet Primero hay que descomprimir el archivo y aparecerá así Después hay que copiar las dlls en esto se hace pop primera vez. Regresamos a las carpetas y entramos a la carpeta MK_patt 9
  • 10. y ejecutamos el archivo Mk_patt.exe lo siguiente aparecen las dos siguientes pantallas a la que solo hay que dar un enter y ya. Aparecerá la imagen de la cámara WEB Podemos dibujar o crear el patrón La cámara no los reconocerá 10
  • 11. Damos click encima de la imagen en rojo y verde y nos sale esta ventana donde daremo un nombre Solo damos enter y ya esta el archivo solo vasta buscarlo en la carpete MK_patt ya aparecera aquí le cambiabos el nombre y le agragamos “.patt Regresamos a las carpetas y entramos a la builar e instalamos el archivo ejecutable. Iniciamos el programa build ar. 11
  • 12. Nos aparece la cama web Le damos click en agregar marcador y buscamos el la carpeta Mk_paat nuestro código que elaboramos. damos doble click en el cubo y buscamos un archivo 3ds o ivo (anteriormente descargado)para vincularlo con el marcador. Y aparecerá nuestro modelo 12