SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Bachiller: Anna Peraza
C.I: V-20466053
Fundamentos de Neurociencia.
El sistema nervioso es un sistema en extremo
importante. Su funcionamiento integrado nos permite
ser conciencia del ambiente, comprender, aprender,
manipular y abstraer de manera eficiente.
Antecedentes históricos
Santiago Ramón y Cajal describe los diferentes tipos de neuronas.
Plantea que el sistema nervioso estaría constituido por neuronas
individuales, las que se comunicarían entre sí a través de contactos
funcionales llamados sinapsis.
Células del sistema nervioso
En el sistema nervioso además de las neuronas hay dos tipos
principales de células:
-Neuroglia (células gliales)
-Microglia (funcionan como fagotitos, eliminando los desechos que se
forman durante la desintegración normal. También son efectivas para
combatir infecciones del sistema nervioso).
Estas se encargan de la reparación, sostén y protección de las
delicadas células nerviosas. Están constituidas por el tejido conectivo y
las células de sostén.
Bachiller: Anna Peraza
C.I: V-20466053
Neurona
Son las células funcionales del tejido nervioso. Forman redes de comunicación
que transmiten señales por zonas definidas del sistema nervioso.
función específica puede ser:
· recibir señales desde receptores sensoriales
· conducir estas señales como impulsos nerviosos, que consisten en cambios
en la polaridad eléctrica a nivel de su membrana celular
· transmitir las señales a otras neuronas o a células efectoras
En cada neurona existen zonas diferentes
· Pericarion: donde se ubica el núcleo y nacen las dendritas.
· El axón que nace único y conduce el impulso nervioso de esa neurona hacia otras células
ramificándose en su porción terminal (telodendrón).
· La sinapsis, ubicadas en sitios de vecindad estrecha entre los botones terminales de las
ramificaciones del axón y la superficie de otras neuronas
El tamaño de las células nerviosas varia entre 150 um y su axón más de 100
cm.
Los cuerpos celulares, se ubican en la sustancia gris del SNC y en los ganglios
del SNP. Los axones forman la parte funcional de las fibras nerviosas y se
concentran en los haces de la sustancia blanca del SNC; y en los nervios del
SNP
Bachiller: Anna Peraza
Clasificación de las neuronas
De acuerdo a su función:
· Neuronas sensitivas. Conducen los impulsos de piel u otros órganos de la
médula espinal y al cerebro
· Neuronas motoras. Llevan los impulsos fuera del cerebro y la médula espinal
a los efectores (músculos y glándulas).
· Las neuronas internunciales forman vínculos en las vías neuronales,
conduciendo impulsos de las neuronas aferentes a las eferentes.
Según el número y la distribución de sus prolongaciones, se clasifican en:
· Seudo-unipolares: se comporta como un axón y funcionan como dendritas y
transmiten el impulso sin que este pase por el soma neuronal.
· Bipolares, que además del axón tienen sólo una dendrita; se las encuentra
asociadas a receptores en la retina y en la mucosa olfatoria
· Multipolares: nacen desde dos a más de mil dendritas lo que les permite
recibir terminales axónicos desde múltiples neuronas distintas.
Bachiller: Anna Peraza
C.I: V-20466053
Fisiología de la célula nerviosa
Cuando la neurona conduce un impulso a otra, están implicados fenómenos
químicos y eléctricos. La conducción eléctrica a través del axon; la transmisión química esta
implicada la sinapsis. Una sinapsis es el espacio que existe entre los pies terminales de una axon
y las dendritas.
El impulso nervioso es como una onda de propagación de actividad metabólica que puede
considerarse como un fenómeno eléctrico que viaja en la membrana neuronal.
Transmisión del impulso nervioso
La célula nerviosa tiene dos funciones principales:
1-la propagación del potencial de acción a través del axón y su transmisión a otras neuronas
2- La células efectoras para inducir una respuesta.
Las sinapsis se establecen entre neurona y neurona y, en la periferia, entre una neurona y un
efector. La conexión funcional entre dos neuronas puede establecerse entre el axón y el
cuerpo celular, entre el axón y la dendrita.
La neurotransmisión puede aumentar o disminuir para generar una función a los cambios
fisiológicos. Muchos trastornos neurológicos y psiquiátricos son debidos a un aumento o
disminución de la actividad de determinados NT y muchas drogas pueden modificarla.
Bachiller: Anna Peraza
C.I: V-20466053
Principios básicos de la neurotransmisión
El cuerpo neuronal produce ciertas enzimas que están implicadas
en la síntesis de la mayoría de los NT.
Algunas moléculas neurotransmisoras se liberan de forma constante en la
terminación, pero en cantidad insuficiente para producir una respuesta
fisiológica significativa. El control varía de unas neuronas a otras y
depende de la modificación en la captación de sus precursores y de la
actividad enzimática encargada de su formación y catabolismo.
La estimulación de los receptores postsinápticos pueden aumentar o
disminuir la síntesis presináptica del NT.
Las alteraciones de la síntesis, el almacenamiento, la liberación o la
degradación de los NT, pueden afectar a la neurotransmisión y producir
ciertos trastornos clínicos.
Principales neurotransmisores
Un neurotransmisor (NT) es una sustancia química liberada de una
terminación nerviosa por la acción de un PA. Existen muchas moléculas
que actúan como NT y se conocen al menos 18 NT mayores, varios de los
cuales actúan de formas ligeramente distintas.
Bachiller: Anna Peraza
C.I: V-20466053
-Los aminoácidos glutamato y aspartato: excitatorios del SNC.
-El ácido g-aminobutírico (GABA) es el principal NT inhibitorio cerebral.
-La glicina, es una de las interneuronas de la ME. Deriva del metabolismo de la serina.
-La serotonina (5-hidroxitriptamina) (5-HT) éste es descarboxilado, dando lugar a la serotonina.
-La acetilcolina es el NT fundamental de las neuronas motoras bulbo-espinales, las fibras
preganglionares autónomas, las fibras colinérgicas posganglionares (parasimpáticas) y muchos grupos
neuronales del SNC.
-La dopamina es el NT de algunas fibras nerviosas y periféricas y de muchas neuronas centrales.
-La noradrenalina es el NT de la mayor parte de las fibras simpáticas
posganglionares y muchas neuronas centrales. Cuando se libera, ésta interactúa con los receptores
adrenérgicos, proceso que finaliza con su recaptación por las neuronas presinápticas.
-La b-endorfina es un polipéptido que activa muchas neuronas. Tras su liberación e interacción
con los receptores opiáceos, se hidroliza por acción de peptidasas en varios péptidos menores y
aminoácidos.
-La metencefalina y leuencefalina son pequeños péptidos presentes en muchas neuronas
centrales. Su precursor es la proencefalina que se sintetiza en el cuerpo neuronal.
-Las dinorfinas son un grupo de 7 péptidos con una secuencia de aminoácidos similar, que
coexisten geográficamente con las encefalinas. Bachiller: Anna Peraza
C.I: V-20466053
Principales receptores
Los receptores de los NT son complejos proteicos presentes en
la membrana celular. Los receptores acoplados a un segundo
mensajero suelen ser monoméricos y tienen tres partes:
- una extracelular
-una intramembranosa
-una parte intracitoplasmática.
Los receptores con canales iónicos son poliméricos. Los receptores que
son estimulados continuamente por un NT o por fármacos se hacen
hiposensibles La suprarregulación o infrarregulación de los receptores
influye de forma importante en el desarrollo de la tolerancia y
dependencia física.
Los receptores colinérgicos se clasifican en:
-Nicotínicos N1 (en la médula adrenal y los ganglios autónomos)
-N2 (en el músculo esquelético)
-Muscarínicos m1 (en el sistema nervioso autónomo, estriado, corteza e hipocampo)
-M2 (en el sistema nervioso autónomo, corazón, músculo liso, cerebro posterior y cerebelo).
Los receptores adrenérgicos se clasifican en:
-a1 (postsinápticos en el sistema simpático)
-A2 (presinápticos en el sistema simpático y postsinápticos en el cerebro).
-b1(en el corazón) y b2 (en otras estructuras inervadas por el simpático).
Bachiller: Anna Peraza
C.I: V-20466053
Los receptores dopaminérgicos se dividen en:
-D1, D2, D3, D4 y D5. D3 y D4 desempeñan un papel importante en el
control mental
Los receptores de GABA se clasifican en:
-GABAA (activan los canales del cloro)
-GABAB (activan la formación del AMP cíclico).
Los receptores serotoninérgicos (5-HT) constituyen al menos 15 subtipos,
clasificados en:
- 5-HT1, 5-HT2 y 5-HT3..
Los receptores de glutamato se dividen en:
-Receptores ionotropos de N-metil-daspartato, y producen la entrada de Na+, K+ y
Ca++.
-Receptores no-NMDA que se unen al quiscualato y kainato.
Los receptores opiáceos (de endorfina-encefalina) se dividen
en:
-m1 y m2, D1 y D2 (que afectan a la integración motora, la función cognitiva y la analgesia)
-k1, k2 y k3 (que influyen en la regulación del balance hídrico, la analgesia y la alimentación).
-Los receptores s, actualmente clasificados como no-opiáceos se unen a la PCP y se localizan
fundamentalmente en el hipotálamo. Bachiller: Anna Peraza
C.I: V-20466053
Transporte de los neurotransmisores
Existen dos tipos de transportadores de los NT esenciales para la
neurotransmisión.
1-El transportador de recaptación: localizado en las neuronas
presinápticas y en las células plasmáticas, bombea los NT desde el
espacio extracelular hacia elinterior de la célula.
2-El otro tipo de transportador localizado en la membrana de las
vesículas concentra el NT en las mismas para su posterior
exocitosis. Estos transportadores son activados por el pH
citoplasmático y el gradiente de voltaje a través de la membrana
vesicular. Durante la anoxia y la isquemia cambia el gradiente
iónico transmembrana, y el glutamato se transporta desde las
vesículas hasta el citoplasma, aumentando su concentración
hasta niveles potencialmente tóxicos.
Bachiller: Anna Peraza
C.I: V-20466053
UNION NEURO MUSCULAR
La unión neuromuscular es el conjunto de un axón y una fibra
muscular. En la zona final del axón se hallan mitocondrias y otros
elementos que participan en la formación y almacenaje del
neurotransmisor de la estimulación muscular: la acetilcolina.
Al otro lado de la terminal axónica se encuentra la membrana celular
de la fibra muscular.
La fibra muscular Tiene forma alargada y en su interior se encuentran
varios núcleos y las estructuras encargadas de la contracción
muscular: las miofibrillas.
Las miofibrillas se encuentran formadas por unidades contráctiles
básicas denominadas sarcómeras.
Cada sarcómera se encuentran unos filamentos proteicos
inicialmente responsables de la contracción: la actina y la miosina.
Bachiller: Anna Peraza
C.I: V-20466053

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Tarea 8 neurotransmisores
Tarea 8 neurotransmisoresTarea 8 neurotransmisores
Tarea 8 neurotransmisoresuribejorlando
 
Sistema nervioso (neurotransmisores)
Sistema nervioso (neurotransmisores)Sistema nervioso (neurotransmisores)
Sistema nervioso (neurotransmisores)David Poleo
 
Neuronas y Neurotransmisores
Neuronas y NeurotransmisoresNeuronas y Neurotransmisores
Neuronas y NeurotransmisoresYanitza Escalona
 
Neuronas y Neurotransmisores
Neuronas y NeurotransmisoresNeuronas y Neurotransmisores
Neuronas y NeurotransmisoresYossi Pan
 
Unidad III. la neurona
Unidad III. la neuronaUnidad III. la neurona
Unidad III. la neuronaFrank Bayola
 
Nueronas y neurotranmisores tarea 7
Nueronas y neurotranmisores tarea 7Nueronas y neurotranmisores tarea 7
Nueronas y neurotranmisores tarea 7Milagros Moreno
 
Unidad 1. farmacologia del snp
Unidad 1.  farmacologia del snpUnidad 1.  farmacologia del snp
Unidad 1. farmacologia del snpHermer Lira
 
Tarea 9 neurotransmisores
Tarea 9 neurotransmisoresTarea 9 neurotransmisores
Tarea 9 neurotransmisoresAlbin Fumero
 
Tarea 8 - copia
Tarea 8   - copiaTarea 8   - copia
Tarea 8 - copialuisaalmao
 
Neuronas y neurotransmisores por Katherine Farfan
Neuronas y neurotransmisores por Katherine Farfan Neuronas y neurotransmisores por Katherine Farfan
Neuronas y neurotransmisores por Katherine Farfan Katherine Farfan
 
Neurotransmisión y Neuromodulación. Deficiencias y alteraciones en la comunic...
Neurotransmisión y Neuromodulación. Deficiencias y alteraciones en la comunic...Neurotransmisión y Neuromodulación. Deficiencias y alteraciones en la comunic...
Neurotransmisión y Neuromodulación. Deficiencias y alteraciones en la comunic...aimee108
 
Neuronas y Neurotrasmisores
Neuronas y NeurotrasmisoresNeuronas y Neurotrasmisores
Neuronas y NeurotrasmisoresIVANYMARTINEZ
 
Medicina Fisiologia Sistema Nervioso Central
Medicina   Fisiologia Sistema Nervioso CentralMedicina   Fisiologia Sistema Nervioso Central
Medicina Fisiologia Sistema Nervioso CentralRocio Fernández
 
Neuronasy Neurotransmisores
Neuronasy NeurotransmisoresNeuronasy Neurotransmisores
Neuronasy Neurotransmisoresfuceasf
 
Neuronas neurotransmisores
Neuronas  neurotransmisoresNeuronas  neurotransmisores
Neuronas neurotransmisoresMarbella Ron
 

La actualidad más candente (20)

Neurotrasmisores
NeurotrasmisoresNeurotrasmisores
Neurotrasmisores
 
Neurotransmisores
NeurotransmisoresNeurotransmisores
Neurotransmisores
 
Tarea 8 neurotransmisores
Tarea 8 neurotransmisoresTarea 8 neurotransmisores
Tarea 8 neurotransmisores
 
Neurotransmisores
NeurotransmisoresNeurotransmisores
Neurotransmisores
 
Sistema nervioso (neurotransmisores)
Sistema nervioso (neurotransmisores)Sistema nervioso (neurotransmisores)
Sistema nervioso (neurotransmisores)
 
Neuronas y Neurotransmisores
Neuronas y NeurotransmisoresNeuronas y Neurotransmisores
Neuronas y Neurotransmisores
 
Neuronas y Neurotransmisores
Neuronas y NeurotransmisoresNeuronas y Neurotransmisores
Neuronas y Neurotransmisores
 
Neurotransmisores
NeurotransmisoresNeurotransmisores
Neurotransmisores
 
Unidad III. la neurona
Unidad III. la neuronaUnidad III. la neurona
Unidad III. la neurona
 
Neurotransmisores
NeurotransmisoresNeurotransmisores
Neurotransmisores
 
Nueronas y neurotranmisores tarea 7
Nueronas y neurotranmisores tarea 7Nueronas y neurotranmisores tarea 7
Nueronas y neurotranmisores tarea 7
 
Unidad 1. farmacologia del snp
Unidad 1.  farmacologia del snpUnidad 1.  farmacologia del snp
Unidad 1. farmacologia del snp
 
Tarea 9 neurotransmisores
Tarea 9 neurotransmisoresTarea 9 neurotransmisores
Tarea 9 neurotransmisores
 
Tarea 8 - copia
Tarea 8   - copiaTarea 8   - copia
Tarea 8 - copia
 
Neuronas y neurotransmisores por Katherine Farfan
Neuronas y neurotransmisores por Katherine Farfan Neuronas y neurotransmisores por Katherine Farfan
Neuronas y neurotransmisores por Katherine Farfan
 
Neurotransmisión y Neuromodulación. Deficiencias y alteraciones en la comunic...
Neurotransmisión y Neuromodulación. Deficiencias y alteraciones en la comunic...Neurotransmisión y Neuromodulación. Deficiencias y alteraciones en la comunic...
Neurotransmisión y Neuromodulación. Deficiencias y alteraciones en la comunic...
 
Neuronas y Neurotrasmisores
Neuronas y NeurotrasmisoresNeuronas y Neurotrasmisores
Neuronas y Neurotrasmisores
 
Medicina Fisiologia Sistema Nervioso Central
Medicina   Fisiologia Sistema Nervioso CentralMedicina   Fisiologia Sistema Nervioso Central
Medicina Fisiologia Sistema Nervioso Central
 
Neuronasy Neurotransmisores
Neuronasy NeurotransmisoresNeuronasy Neurotransmisores
Neuronasy Neurotransmisores
 
Neuronas neurotransmisores
Neuronas  neurotransmisoresNeuronas  neurotransmisores
Neuronas neurotransmisores
 

Similar a Tarea 9. anna peraza ci 20466053

Neuronas y neurotransmisores
Neuronas y neurotransmisoresNeuronas y neurotransmisores
Neuronas y neurotransmisoresMariela Martin
 
Neuronas y neurotransmisores
Neuronas y neurotransmisoresNeuronas y neurotransmisores
Neuronas y neurotransmisoreslorelolli
 
Neuronas y neurotransmisores
Neuronas y neurotransmisoresNeuronas y neurotransmisores
Neuronas y neurotransmisoresmarilynabc
 
Neurociencias tarea 9
Neurociencias tarea 9Neurociencias tarea 9
Neurociencias tarea 9eslens
 
Neuronas y Neurotransmisores
Neuronas y NeurotransmisoresNeuronas y Neurotransmisores
Neuronas y NeurotransmisoresBetzabel Gomez
 
Neurotransmisores
NeurotransmisoresNeurotransmisores
Neurotransmisoresfelamedina
 
Neuronas y neurotransmisores.
Neuronas y neurotransmisores.Neuronas y neurotransmisores.
Neuronas y neurotransmisores.Hector Martínez
 
Bases biologicas de la conducta
Bases biologicas de la conducta Bases biologicas de la conducta
Bases biologicas de la conducta RosnierGonzalez
 
ANATO Y FISIO NERVIO MIERCOLES subir.pptx
ANATO Y FISIO NERVIO MIERCOLES subir.pptxANATO Y FISIO NERVIO MIERCOLES subir.pptx
ANATO Y FISIO NERVIO MIERCOLES subir.pptxjesusdavidecheverry0
 
Neuronas y neurotransmisores
Neuronas y neurotransmisoresNeuronas y neurotransmisores
Neuronas y neurotransmisoresAna Quintero
 
Fundamentos biológicos de la conducta
Fundamentos biológicos de la conductaFundamentos biológicos de la conducta
Fundamentos biológicos de la conductaguti9
 
Fundamentos biológicos de la conducta
Fundamentos biológicos de la conductaFundamentos biológicos de la conducta
Fundamentos biológicos de la conductaguti9
 
sistema nervioso simptico rafael.pptx
sistema nervioso simptico rafael.pptxsistema nervioso simptico rafael.pptx
sistema nervioso simptico rafael.pptxRafaelHerrera865009
 
Presentación sin título.pdf
Presentación sin título.pdfPresentación sin título.pdf
Presentación sin título.pdfMIRIAMCALLES2
 

Similar a Tarea 9. anna peraza ci 20466053 (20)

Neurotransmisores
NeurotransmisoresNeurotransmisores
Neurotransmisores
 
Neuronas y neurotransmisores
Neuronas y neurotransmisoresNeuronas y neurotransmisores
Neuronas y neurotransmisores
 
Neuronas y neurotransmisores
Neuronas y neurotransmisoresNeuronas y neurotransmisores
Neuronas y neurotransmisores
 
Neuronas y neurotransmisores
Neuronas y neurotransmisoresNeuronas y neurotransmisores
Neuronas y neurotransmisores
 
Neurociencias tarea 9
Neurociencias tarea 9Neurociencias tarea 9
Neurociencias tarea 9
 
Neuronas y Neurotransmisores
Neuronas y NeurotransmisoresNeuronas y Neurotransmisores
Neuronas y Neurotransmisores
 
Neurotransmisores
NeurotransmisoresNeurotransmisores
Neurotransmisores
 
Tejido nervioso
Tejido nerviosoTejido nervioso
Tejido nervioso
 
Neurotransmisores
NeurotransmisoresNeurotransmisores
Neurotransmisores
 
Neuronas y neurotransmisores.
Neuronas y neurotransmisores.Neuronas y neurotransmisores.
Neuronas y neurotransmisores.
 
Sistema nervioso
Sistema nerviosoSistema nervioso
Sistema nervioso
 
Bases biologicas de la conducta
Bases biologicas de la conducta Bases biologicas de la conducta
Bases biologicas de la conducta
 
ANATO Y FISIO NERVIO MIERCOLES subir.pptx
ANATO Y FISIO NERVIO MIERCOLES subir.pptxANATO Y FISIO NERVIO MIERCOLES subir.pptx
ANATO Y FISIO NERVIO MIERCOLES subir.pptx
 
Neurona jonathanrivera
Neurona jonathanriveraNeurona jonathanrivera
Neurona jonathanrivera
 
Neuronas y neurotransmisores
Neuronas y neurotransmisoresNeuronas y neurotransmisores
Neuronas y neurotransmisores
 
Fundamentos biológicos de la conducta
Fundamentos biológicos de la conductaFundamentos biológicos de la conducta
Fundamentos biológicos de la conducta
 
Fundamentos biológicos de la conducta
Fundamentos biológicos de la conductaFundamentos biológicos de la conducta
Fundamentos biológicos de la conducta
 
sistema nervioso simptico rafael.pptx
sistema nervioso simptico rafael.pptxsistema nervioso simptico rafael.pptx
sistema nervioso simptico rafael.pptx
 
Presentación sin título.pdf
Presentación sin título.pdfPresentación sin título.pdf
Presentación sin título.pdf
 
Mariela mijares tarea 9
Mariela mijares tarea 9Mariela mijares tarea 9
Mariela mijares tarea 9
 

Último

Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariamarco carlos cuyo
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfCarol Andrea Eraso Guerrero
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 

Último (20)

Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 

Tarea 9. anna peraza ci 20466053

  • 1. Bachiller: Anna Peraza C.I: V-20466053 Fundamentos de Neurociencia.
  • 2. El sistema nervioso es un sistema en extremo importante. Su funcionamiento integrado nos permite ser conciencia del ambiente, comprender, aprender, manipular y abstraer de manera eficiente. Antecedentes históricos Santiago Ramón y Cajal describe los diferentes tipos de neuronas. Plantea que el sistema nervioso estaría constituido por neuronas individuales, las que se comunicarían entre sí a través de contactos funcionales llamados sinapsis. Células del sistema nervioso En el sistema nervioso además de las neuronas hay dos tipos principales de células: -Neuroglia (células gliales) -Microglia (funcionan como fagotitos, eliminando los desechos que se forman durante la desintegración normal. También son efectivas para combatir infecciones del sistema nervioso). Estas se encargan de la reparación, sostén y protección de las delicadas células nerviosas. Están constituidas por el tejido conectivo y las células de sostén. Bachiller: Anna Peraza C.I: V-20466053
  • 3. Neurona Son las células funcionales del tejido nervioso. Forman redes de comunicación que transmiten señales por zonas definidas del sistema nervioso. función específica puede ser: · recibir señales desde receptores sensoriales · conducir estas señales como impulsos nerviosos, que consisten en cambios en la polaridad eléctrica a nivel de su membrana celular · transmitir las señales a otras neuronas o a células efectoras En cada neurona existen zonas diferentes · Pericarion: donde se ubica el núcleo y nacen las dendritas. · El axón que nace único y conduce el impulso nervioso de esa neurona hacia otras células ramificándose en su porción terminal (telodendrón). · La sinapsis, ubicadas en sitios de vecindad estrecha entre los botones terminales de las ramificaciones del axón y la superficie de otras neuronas El tamaño de las células nerviosas varia entre 150 um y su axón más de 100 cm. Los cuerpos celulares, se ubican en la sustancia gris del SNC y en los ganglios del SNP. Los axones forman la parte funcional de las fibras nerviosas y se concentran en los haces de la sustancia blanca del SNC; y en los nervios del SNP Bachiller: Anna Peraza
  • 4. Clasificación de las neuronas De acuerdo a su función: · Neuronas sensitivas. Conducen los impulsos de piel u otros órganos de la médula espinal y al cerebro · Neuronas motoras. Llevan los impulsos fuera del cerebro y la médula espinal a los efectores (músculos y glándulas). · Las neuronas internunciales forman vínculos en las vías neuronales, conduciendo impulsos de las neuronas aferentes a las eferentes. Según el número y la distribución de sus prolongaciones, se clasifican en: · Seudo-unipolares: se comporta como un axón y funcionan como dendritas y transmiten el impulso sin que este pase por el soma neuronal. · Bipolares, que además del axón tienen sólo una dendrita; se las encuentra asociadas a receptores en la retina y en la mucosa olfatoria · Multipolares: nacen desde dos a más de mil dendritas lo que les permite recibir terminales axónicos desde múltiples neuronas distintas. Bachiller: Anna Peraza C.I: V-20466053
  • 5. Fisiología de la célula nerviosa Cuando la neurona conduce un impulso a otra, están implicados fenómenos químicos y eléctricos. La conducción eléctrica a través del axon; la transmisión química esta implicada la sinapsis. Una sinapsis es el espacio que existe entre los pies terminales de una axon y las dendritas. El impulso nervioso es como una onda de propagación de actividad metabólica que puede considerarse como un fenómeno eléctrico que viaja en la membrana neuronal. Transmisión del impulso nervioso La célula nerviosa tiene dos funciones principales: 1-la propagación del potencial de acción a través del axón y su transmisión a otras neuronas 2- La células efectoras para inducir una respuesta. Las sinapsis se establecen entre neurona y neurona y, en la periferia, entre una neurona y un efector. La conexión funcional entre dos neuronas puede establecerse entre el axón y el cuerpo celular, entre el axón y la dendrita. La neurotransmisión puede aumentar o disminuir para generar una función a los cambios fisiológicos. Muchos trastornos neurológicos y psiquiátricos son debidos a un aumento o disminución de la actividad de determinados NT y muchas drogas pueden modificarla. Bachiller: Anna Peraza C.I: V-20466053
  • 6. Principios básicos de la neurotransmisión El cuerpo neuronal produce ciertas enzimas que están implicadas en la síntesis de la mayoría de los NT. Algunas moléculas neurotransmisoras se liberan de forma constante en la terminación, pero en cantidad insuficiente para producir una respuesta fisiológica significativa. El control varía de unas neuronas a otras y depende de la modificación en la captación de sus precursores y de la actividad enzimática encargada de su formación y catabolismo. La estimulación de los receptores postsinápticos pueden aumentar o disminuir la síntesis presináptica del NT. Las alteraciones de la síntesis, el almacenamiento, la liberación o la degradación de los NT, pueden afectar a la neurotransmisión y producir ciertos trastornos clínicos. Principales neurotransmisores Un neurotransmisor (NT) es una sustancia química liberada de una terminación nerviosa por la acción de un PA. Existen muchas moléculas que actúan como NT y se conocen al menos 18 NT mayores, varios de los cuales actúan de formas ligeramente distintas. Bachiller: Anna Peraza C.I: V-20466053
  • 7. -Los aminoácidos glutamato y aspartato: excitatorios del SNC. -El ácido g-aminobutírico (GABA) es el principal NT inhibitorio cerebral. -La glicina, es una de las interneuronas de la ME. Deriva del metabolismo de la serina. -La serotonina (5-hidroxitriptamina) (5-HT) éste es descarboxilado, dando lugar a la serotonina. -La acetilcolina es el NT fundamental de las neuronas motoras bulbo-espinales, las fibras preganglionares autónomas, las fibras colinérgicas posganglionares (parasimpáticas) y muchos grupos neuronales del SNC. -La dopamina es el NT de algunas fibras nerviosas y periféricas y de muchas neuronas centrales. -La noradrenalina es el NT de la mayor parte de las fibras simpáticas posganglionares y muchas neuronas centrales. Cuando se libera, ésta interactúa con los receptores adrenérgicos, proceso que finaliza con su recaptación por las neuronas presinápticas. -La b-endorfina es un polipéptido que activa muchas neuronas. Tras su liberación e interacción con los receptores opiáceos, se hidroliza por acción de peptidasas en varios péptidos menores y aminoácidos. -La metencefalina y leuencefalina son pequeños péptidos presentes en muchas neuronas centrales. Su precursor es la proencefalina que se sintetiza en el cuerpo neuronal. -Las dinorfinas son un grupo de 7 péptidos con una secuencia de aminoácidos similar, que coexisten geográficamente con las encefalinas. Bachiller: Anna Peraza C.I: V-20466053
  • 8. Principales receptores Los receptores de los NT son complejos proteicos presentes en la membrana celular. Los receptores acoplados a un segundo mensajero suelen ser monoméricos y tienen tres partes: - una extracelular -una intramembranosa -una parte intracitoplasmática. Los receptores con canales iónicos son poliméricos. Los receptores que son estimulados continuamente por un NT o por fármacos se hacen hiposensibles La suprarregulación o infrarregulación de los receptores influye de forma importante en el desarrollo de la tolerancia y dependencia física. Los receptores colinérgicos se clasifican en: -Nicotínicos N1 (en la médula adrenal y los ganglios autónomos) -N2 (en el músculo esquelético) -Muscarínicos m1 (en el sistema nervioso autónomo, estriado, corteza e hipocampo) -M2 (en el sistema nervioso autónomo, corazón, músculo liso, cerebro posterior y cerebelo). Los receptores adrenérgicos se clasifican en: -a1 (postsinápticos en el sistema simpático) -A2 (presinápticos en el sistema simpático y postsinápticos en el cerebro). -b1(en el corazón) y b2 (en otras estructuras inervadas por el simpático). Bachiller: Anna Peraza C.I: V-20466053
  • 9. Los receptores dopaminérgicos se dividen en: -D1, D2, D3, D4 y D5. D3 y D4 desempeñan un papel importante en el control mental Los receptores de GABA se clasifican en: -GABAA (activan los canales del cloro) -GABAB (activan la formación del AMP cíclico). Los receptores serotoninérgicos (5-HT) constituyen al menos 15 subtipos, clasificados en: - 5-HT1, 5-HT2 y 5-HT3.. Los receptores de glutamato se dividen en: -Receptores ionotropos de N-metil-daspartato, y producen la entrada de Na+, K+ y Ca++. -Receptores no-NMDA que se unen al quiscualato y kainato. Los receptores opiáceos (de endorfina-encefalina) se dividen en: -m1 y m2, D1 y D2 (que afectan a la integración motora, la función cognitiva y la analgesia) -k1, k2 y k3 (que influyen en la regulación del balance hídrico, la analgesia y la alimentación). -Los receptores s, actualmente clasificados como no-opiáceos se unen a la PCP y se localizan fundamentalmente en el hipotálamo. Bachiller: Anna Peraza C.I: V-20466053
  • 10. Transporte de los neurotransmisores Existen dos tipos de transportadores de los NT esenciales para la neurotransmisión. 1-El transportador de recaptación: localizado en las neuronas presinápticas y en las células plasmáticas, bombea los NT desde el espacio extracelular hacia elinterior de la célula. 2-El otro tipo de transportador localizado en la membrana de las vesículas concentra el NT en las mismas para su posterior exocitosis. Estos transportadores son activados por el pH citoplasmático y el gradiente de voltaje a través de la membrana vesicular. Durante la anoxia y la isquemia cambia el gradiente iónico transmembrana, y el glutamato se transporta desde las vesículas hasta el citoplasma, aumentando su concentración hasta niveles potencialmente tóxicos. Bachiller: Anna Peraza C.I: V-20466053
  • 11. UNION NEURO MUSCULAR La unión neuromuscular es el conjunto de un axón y una fibra muscular. En la zona final del axón se hallan mitocondrias y otros elementos que participan en la formación y almacenaje del neurotransmisor de la estimulación muscular: la acetilcolina. Al otro lado de la terminal axónica se encuentra la membrana celular de la fibra muscular. La fibra muscular Tiene forma alargada y en su interior se encuentran varios núcleos y las estructuras encargadas de la contracción muscular: las miofibrillas. Las miofibrillas se encuentran formadas por unidades contráctiles básicas denominadas sarcómeras. Cada sarcómera se encuentran unos filamentos proteicos inicialmente responsables de la contracción: la actina y la miosina. Bachiller: Anna Peraza C.I: V-20466053