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 Desde lo alto de un edificio cae un ladrillo de 1kg de
  masa hasta el suelo que tarda 2.5s en ese recorrido. Si
  cayera una baldosa de 2kg desde la misma altura su
  velocidad al llegar al suelo seria.:

 t= 2.5s
 Yu= h
 Yf= 0
 Vf= Yf - Yo/tf - to = 0-h / 2.5-0= -h/2.5


 Caen al mismo tiempo.
 Observamos que una pelota, que se encuentra en lo
  alto de un tejado tarda en caer al suelo 3s ¿Desde que
  altura cayo?
 t=3s
 g=9.8m/s²                    = h=½*g*t²

                       =½(9.8m/s²)(3s) ²
                       =4.8m/s² (9s²)
                       =44.1m
 Partiendo del reposo, un coche de formula uno puede
  alcanzar una velocidad de 180km/h en 10s ¿Qué
  espacio recorre en este tiempo?

 Vf= xf/tf


 180km/h * 1h/3600s * 1000/1km


 50m/s =xf/10


 Xf= (50m/s)(10s)= 500m
 Un camión que circula a 90km/h tarda 10s en parar por
 la acción de los frenos, si el camionero ve un obstáculo
 a 100m y frena en ese momento ¿Se librara del
 obstáculo?

 90km/h * 1000m/1km*1h/3600s= 25m


 25m(10)=250m


 Debe frenar antes de los 100m y tarda 250m no se
 librara del obstáculo
 Con el propósito de mediar la altura de un edificio se
  suelta el cuerpo desde un tejado y se mide el tiempo
  que tarda en llegar al suelo. Se ha tardado 3s en caer
  ¿Cuál es la altura del edificio?

 h= Vo t + gt²/2
 h= 9.8m/s² (3)²/2
 h= 9.8m (9)/2
 h= 88.2/2
 h= 44.1m
Conclusiones
 Este trabajo nos ayudo a poner en practica las formulas
 dadas en clase y así desarrollar la habilidad en la
 resolución de problemas que pueden presentarse en la
 vida cotidiana. El trabajando en equipo utilizando las
 nuevas tecnologías nos ayuda a formar entornos de
 trabajo mas satisfactorios para un buen desarrollo y
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Problemas mecanica clasica

  • 1.
  • 2.  Desde lo alto de un edificio cae un ladrillo de 1kg de masa hasta el suelo que tarda 2.5s en ese recorrido. Si cayera una baldosa de 2kg desde la misma altura su velocidad al llegar al suelo seria.:  t= 2.5s  Yu= h  Yf= 0  Vf= Yf - Yo/tf - to = 0-h / 2.5-0= -h/2.5  Caen al mismo tiempo.
  • 3.  Observamos que una pelota, que se encuentra en lo alto de un tejado tarda en caer al suelo 3s ¿Desde que altura cayo?  t=3s  g=9.8m/s² = h=½*g*t²   =½(9.8m/s²)(3s) ²  =4.8m/s² (9s²)  =44.1m
  • 4.  Partiendo del reposo, un coche de formula uno puede alcanzar una velocidad de 180km/h en 10s ¿Qué espacio recorre en este tiempo?  Vf= xf/tf  180km/h * 1h/3600s * 1000/1km  50m/s =xf/10  Xf= (50m/s)(10s)= 500m
  • 5.  Un camión que circula a 90km/h tarda 10s en parar por la acción de los frenos, si el camionero ve un obstáculo a 100m y frena en ese momento ¿Se librara del obstáculo?  90km/h * 1000m/1km*1h/3600s= 25m  25m(10)=250m  Debe frenar antes de los 100m y tarda 250m no se librara del obstáculo
  • 6.  Con el propósito de mediar la altura de un edificio se suelta el cuerpo desde un tejado y se mide el tiempo que tarda en llegar al suelo. Se ha tardado 3s en caer ¿Cuál es la altura del edificio?  h= Vo t + gt²/2  h= 9.8m/s² (3)²/2  h= 9.8m (9)/2  h= 88.2/2  h= 44.1m
  • 7. Conclusiones  Este trabajo nos ayudo a poner en practica las formulas dadas en clase y así desarrollar la habilidad en la resolución de problemas que pueden presentarse en la vida cotidiana. El trabajando en equipo utilizando las nuevas tecnologías nos ayuda a formar entornos de trabajo mas satisfactorios para un buen desarrollo y armonía en el trabajo..