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MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
                 UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
               PROGRAMA DE FORMACIÓN ESTUDIOS JURÍDICOS
UNIDAD CURRICULAR ECONOMIA SOCIAL Y DESARROLLO ENDÓGENO SUSTENTABLE
                    ALDEA UNIVERSITARIA CAMPO ELIAS
                         MÉRIDA ESTADO MÉRIDA




           NÚCLEOS DE DESARROLLO ENDÓGENO



                     FACILITADOR: Abg. Arcenio Gil
                     ESTUDIANTE:
                      María de los Ángeles Peña O.
PENSAMIENTO BOLIVARIANO


         El sistema de gobierno más perfecto es aquél que produce mayor
suma de felicidad posible, mayor suma de seguridad social y mayor suma
de estabilidad política

                                                   Simón Bolívar
NÚCLEOS DE DESARROLLO ENDÓGENO

Es un potencial local convertido en proyecto de desarrollo capaz
de soportar económica, ecológica y socialmente a una población
sostenible y sustentable.
Tecnología limpia – sostenible ambientalmente.

Importante:
Definir el tamaño del Núcleo.
Debe garantizar simultaneo fuerzas de trabajo, relaciones de
producción e intercambio y de los medios de producción, el
ciudadano debe ver lo que hace, “sentir los efectos de lo que
hace”.

La comunidad accionando ve los resultados.
Es un modelo de desarrollo que:
1. Se basa en nuestras capacidades y necesidades, utilizando nuestros recursos.
2. Ubica territorialmente el esfuerzo en los Núcleos de Desarrollo Endógeno,
integrando armónicamente los aspectos económicos, sociales, políticos y culturales
de la vida colectiva.
3. Motiva la participación de la comunidad en la planificación de la economía
mediante nuevas formas de organización, como las cooperativas y las redes sociales.
4. Estimula la repartición equitativa de la riqueza nacional.
5. Se organiza desde abajo hacia arriba en relación directa con la cultura de cada
pueblo.
6. Reduce la exclusión social garantizando calidad de vida para todos y todas.
7. Promueve la adopción de nuevos estilos de vida y consumo basados en los
valores de cooperación y solidaridad.
8. Recompensa el trabajo productivo antes que el afán de lucro.
9. Utiliza las tecnologías apropiadas a cada región particular sin comprometer el
equilibrio ecológico.
10. Desarrolla todas las ramas de la economía y la relación complementaria entre
ellas, generando redes productivas.
PRINCIPIOS

Integral: con base a las potencialidades naturales, humanas, tecnológicas y financieras del país, aumentando los niveles de
calidad de vida de la población.


Inclusivo: tiene como centro el desarrollo y los derechos humanos. Antepone lo social a lo económico y se fundamenta en
la participación protagónica de la sociedad para el logro de tales fines.


Polivalente: centrado en la estimulación al máximo de las capacidades productivas internas en el sector agrícola y
pecuario, hidrocarburos, petroquímico y minero, manufacturero, turismo y servicios estratégicos a la a la industria, creando
nuevas redes y circuitos socio productivos.


Soberano: orientado al logro de la seguridad e independencia alimentaria, tecnológica, industrial y territorial del país.


Democrático: privilegia relaciones de producción basados en la democracia de la propiedad, el capital y el mercado.


Equilibrado: al impulsar la ocupación poblacional y la explotación de nuestras riquezas garantizando la seguridad eco
ambiental y la soberanía del territorio nacional.


Racional: promoviendo el equilibrio entre el crecimiento de la variables macroeconómicas y el bienestar integral de la
población.
CUADRO COMPARATIVO
                   RELACIONES SISTÉMICAS PREDOMINANTES
                             EN CADA MODELO



                RELACIONES                              RELACIONES
                HISTÓRICAS                               ACTUALES

Dependencia de los Centros económicos /   Articulación Internacional Soberana /
Globalización Unipolar/ Desconexión y     Bloque Latinoamericano/ Mundialización
descontextualización Latinoamericana      Pluripolar



Modelo Rentista / Clientelar /            Acumulación desde y hacia la base social/
                                          Inclusión, Participación Protagónica y
Exclusión Social                          Corresponsabilidad económica y social



Modelo Exógeno / Polarización extrema /   Desarrollo Endógeno / Integración /
Desarticulación territorial y cultural    Cooperación
                                          Complementariedad
Descriptores del Cambio
                             con el Nuevo Modelo de Desarrollo



• Exclusión, compensación y Caridad          • Inclusión política, social, cultural,
  pública                                      económica y productiva con ejercicio
                                               pleno de derechos y deberes


• Crecimiento hoy, desarrollo después        • Crecimiento y desarrollo ahora




• (+) Mercado : (-) Estado                   • Estado promotor : (+) Ciudadano


• Antepone lo económico                      • Antepone el Ser Humano

• Modelo Exógeno – Dependiente               • Modelo Endógeno - Soberano


• Estructura Jerárquica                      • Estructura en Redes
SISTEMA NACIONAL
                      DE INCLUSIÓN SOCIOPRODUCTIVA


Es un conjunto de políticas y acciones (misiones), concebidas e integradas en
red, orientadas a cancelar la deuda social que el Estado representativo mantenía
con la sociedad.

Es la garantía de ejercicio pleno de los derechos a la Salud, Educación,
Vivienda, Identidad, Capacitación, Participación y Organización Socio-
productiva de los sectores sociales históricamente excluidos y en situación de
pobreza.

Es un instrumento para transformar el Estado burocrático, ineficiente y
excluyente por un Estado de justicia, eficiente, eficaz e inclusivo.

El Estado, a través de la promoción y la inversión pública, promueve
mecanismos y formas de participación directa de los ciudadanos y ciudadanas en
el ejercicio de la democracia social, económica y política, elevando su calidad de
vida.
BASE CONSTITUCIONAL

CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA


                                   Artículo 3
El Estado tiene como fines esenciales la defensa y el desarrollo de la persona y el
respeto a su dignidad, la construcción de una sociedad justa y amante de la paz,
la promoción de la prosperidad y bienestar del pueblo y la garantía del
cumplimiento de los principios, derechos y deberes reconocidos y consagrados
en esta constitución.

La educación y el trabajo son los procesos fundamentales para alcanzar dichos
fines.
Artículo 70.

 Son medios de participación y protagonismo del pueblo en ejercicio de su
soberanía, en lo político: la elección de cargos públicos, el referendo, la consulta
popular, la revocatoria del mandato, la iniciativa legislativa, constitucional y
constituyente, el cabildo abierto y la asamblea de ciudadanos y ciudadanas cuyas
decisiones serán de carácter vinculante, entre otros; y en lo social y económico, las
instancias de atención ciudadana, la autogestión, la cogestión, las cooperativas en
todas sus formas incluyendo las de carácter financiero, las cajas de ahorro, la
empresa comunitaria y demás formas asociativas guiadas por los valores de la
mutua cooperación y la solidaridad.
La ley establecerá las condiciones para el efectivo funcionamiento de los medios de
participación previstos en este artículo.
Artículo 112.

Todas las personas pueden dedicarse libremente a la actividad económica de su
preferencia, sin más limitaciones que las previstas en esta Constitución y las que
establezcan las leyes, por razones de desarrollo humano, seguridad, sanidad,
protección del ambiente u otras de interés social. El Estado promoverá la
iniciativa privada, garantizando la creación y justa distribución de la riqueza, así
como la producción de bienes y servicios que satisfagan las necesidades de la
población, la libertad de trabajo, empresa, comercio, industria, sin perjuicio de
su facultad para dictar medidas para planificar, racionalizar y regular la
economía e impulsar el desarrollo integral del país.
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  • 1. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA DE FORMACIÓN ESTUDIOS JURÍDICOS UNIDAD CURRICULAR ECONOMIA SOCIAL Y DESARROLLO ENDÓGENO SUSTENTABLE ALDEA UNIVERSITARIA CAMPO ELIAS MÉRIDA ESTADO MÉRIDA NÚCLEOS DE DESARROLLO ENDÓGENO FACILITADOR: Abg. Arcenio Gil ESTUDIANTE: María de los Ángeles Peña O.
  • 2. PENSAMIENTO BOLIVARIANO El sistema de gobierno más perfecto es aquél que produce mayor suma de felicidad posible, mayor suma de seguridad social y mayor suma de estabilidad política Simón Bolívar
  • 3. NÚCLEOS DE DESARROLLO ENDÓGENO Es un potencial local convertido en proyecto de desarrollo capaz de soportar económica, ecológica y socialmente a una población sostenible y sustentable. Tecnología limpia – sostenible ambientalmente. Importante: Definir el tamaño del Núcleo. Debe garantizar simultaneo fuerzas de trabajo, relaciones de producción e intercambio y de los medios de producción, el ciudadano debe ver lo que hace, “sentir los efectos de lo que hace”. La comunidad accionando ve los resultados.
  • 4. Es un modelo de desarrollo que: 1. Se basa en nuestras capacidades y necesidades, utilizando nuestros recursos. 2. Ubica territorialmente el esfuerzo en los Núcleos de Desarrollo Endógeno, integrando armónicamente los aspectos económicos, sociales, políticos y culturales de la vida colectiva. 3. Motiva la participación de la comunidad en la planificación de la economía mediante nuevas formas de organización, como las cooperativas y las redes sociales. 4. Estimula la repartición equitativa de la riqueza nacional. 5. Se organiza desde abajo hacia arriba en relación directa con la cultura de cada pueblo. 6. Reduce la exclusión social garantizando calidad de vida para todos y todas. 7. Promueve la adopción de nuevos estilos de vida y consumo basados en los valores de cooperación y solidaridad. 8. Recompensa el trabajo productivo antes que el afán de lucro. 9. Utiliza las tecnologías apropiadas a cada región particular sin comprometer el equilibrio ecológico. 10. Desarrolla todas las ramas de la economía y la relación complementaria entre ellas, generando redes productivas.
  • 5. PRINCIPIOS Integral: con base a las potencialidades naturales, humanas, tecnológicas y financieras del país, aumentando los niveles de calidad de vida de la población. Inclusivo: tiene como centro el desarrollo y los derechos humanos. Antepone lo social a lo económico y se fundamenta en la participación protagónica de la sociedad para el logro de tales fines. Polivalente: centrado en la estimulación al máximo de las capacidades productivas internas en el sector agrícola y pecuario, hidrocarburos, petroquímico y minero, manufacturero, turismo y servicios estratégicos a la a la industria, creando nuevas redes y circuitos socio productivos. Soberano: orientado al logro de la seguridad e independencia alimentaria, tecnológica, industrial y territorial del país. Democrático: privilegia relaciones de producción basados en la democracia de la propiedad, el capital y el mercado. Equilibrado: al impulsar la ocupación poblacional y la explotación de nuestras riquezas garantizando la seguridad eco ambiental y la soberanía del territorio nacional. Racional: promoviendo el equilibrio entre el crecimiento de la variables macroeconómicas y el bienestar integral de la población.
  • 6. CUADRO COMPARATIVO RELACIONES SISTÉMICAS PREDOMINANTES EN CADA MODELO RELACIONES RELACIONES HISTÓRICAS ACTUALES Dependencia de los Centros económicos / Articulación Internacional Soberana / Globalización Unipolar/ Desconexión y Bloque Latinoamericano/ Mundialización descontextualización Latinoamericana Pluripolar Modelo Rentista / Clientelar / Acumulación desde y hacia la base social/ Inclusión, Participación Protagónica y Exclusión Social Corresponsabilidad económica y social Modelo Exógeno / Polarización extrema / Desarrollo Endógeno / Integración / Desarticulación territorial y cultural Cooperación Complementariedad
  • 7. Descriptores del Cambio con el Nuevo Modelo de Desarrollo • Exclusión, compensación y Caridad • Inclusión política, social, cultural, pública económica y productiva con ejercicio pleno de derechos y deberes • Crecimiento hoy, desarrollo después • Crecimiento y desarrollo ahora • (+) Mercado : (-) Estado • Estado promotor : (+) Ciudadano • Antepone lo económico • Antepone el Ser Humano • Modelo Exógeno – Dependiente • Modelo Endógeno - Soberano • Estructura Jerárquica • Estructura en Redes
  • 8. SISTEMA NACIONAL DE INCLUSIÓN SOCIOPRODUCTIVA Es un conjunto de políticas y acciones (misiones), concebidas e integradas en red, orientadas a cancelar la deuda social que el Estado representativo mantenía con la sociedad. Es la garantía de ejercicio pleno de los derechos a la Salud, Educación, Vivienda, Identidad, Capacitación, Participación y Organización Socio- productiva de los sectores sociales históricamente excluidos y en situación de pobreza. Es un instrumento para transformar el Estado burocrático, ineficiente y excluyente por un Estado de justicia, eficiente, eficaz e inclusivo. El Estado, a través de la promoción y la inversión pública, promueve mecanismos y formas de participación directa de los ciudadanos y ciudadanas en el ejercicio de la democracia social, económica y política, elevando su calidad de vida.
  • 9. BASE CONSTITUCIONAL CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Artículo 3 El Estado tiene como fines esenciales la defensa y el desarrollo de la persona y el respeto a su dignidad, la construcción de una sociedad justa y amante de la paz, la promoción de la prosperidad y bienestar del pueblo y la garantía del cumplimiento de los principios, derechos y deberes reconocidos y consagrados en esta constitución. La educación y el trabajo son los procesos fundamentales para alcanzar dichos fines.
  • 10. Artículo 70. Son medios de participación y protagonismo del pueblo en ejercicio de su soberanía, en lo político: la elección de cargos públicos, el referendo, la consulta popular, la revocatoria del mandato, la iniciativa legislativa, constitucional y constituyente, el cabildo abierto y la asamblea de ciudadanos y ciudadanas cuyas decisiones serán de carácter vinculante, entre otros; y en lo social y económico, las instancias de atención ciudadana, la autogestión, la cogestión, las cooperativas en todas sus formas incluyendo las de carácter financiero, las cajas de ahorro, la empresa comunitaria y demás formas asociativas guiadas por los valores de la mutua cooperación y la solidaridad. La ley establecerá las condiciones para el efectivo funcionamiento de los medios de participación previstos en este artículo.
  • 11. Artículo 112. Todas las personas pueden dedicarse libremente a la actividad económica de su preferencia, sin más limitaciones que las previstas en esta Constitución y las que establezcan las leyes, por razones de desarrollo humano, seguridad, sanidad, protección del ambiente u otras de interés social. El Estado promoverá la iniciativa privada, garantizando la creación y justa distribución de la riqueza, así como la producción de bienes y servicios que satisfagan las necesidades de la población, la libertad de trabajo, empresa, comercio, industria, sin perjuicio de su facultad para dictar medidas para planificar, racionalizar y regular la economía e impulsar el desarrollo integral del país.