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APRENDAMOS ORTOGRAFIA
GRADO 4º
PRESENTADO POR:
ANYELA MAYERLI GUTIERREZ MALAGON
PARA LA DOCENTE:
DERLY POVEDA
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y
TECNOLOGICA DE COLOMBIA TUNJA
APRENDAMOS ORTOGRAFIA
GRADO 4º
LALA
TILDE EN PALABRAS AGUDAS GRAVESTILDE EN PALABRAS AGUDAS GRAVES
Y ESDRUJULAS, LA TILDE ENY ESDRUJULAS, LA TILDE EN
DIPTONGOS Y EN HIATOSDIPTONGOS Y EN HIATOS

TABLA DE CONTENIDOTABLA DE CONTENIDO
 IntroducciónIntroducción
 ObjetivosObjetivos
 Palabras AgudasPalabras Agudas
 Palabras gravesPalabras graves
 Palabras EsdrújulasPalabras Esdrújulas
 Ejemplo de Palabras EsdrújulasEjemplo de Palabras Esdrújulas
 La Tilde en Diptongos y en HiatosLa Tilde en Diptongos y en Hiatos
 Palabras Con HiatoPalabras Con Hiato
 Link del videoLink del video
 ConclusionesConclusiones
 InfografíaInfografía

INTRODUCCIÒNINTRODUCCIÒN

La ortografía es fundamental en el proceso de aprendizaje y enseñanza , para hacer
un buen uso de la lengua y llegar a una buena y correcta comunicación, la escritura
es el reflejo del pensamiento y además de que las palabras tienen que estar bien
escritas, por eso es bueno conocer las reglas ortográficas.
TABLA DE CONTENIDO
OBJETIVOSOBJETIVOS
 Seleccionar actividades de refuerzo y aplicación al aplicar el
buen uso ortográfico del grado cuarto.
 Motivar a los estudiantes de grado cuarto en el uso correcto de
la ortografía.
 Darles a conocer en que momento debemos de usar la tilde

TABLA DE CONTENIDO
PALABRAS AGUDASPALABRAS AGUDAS
 Las palabras agudas : son las que llevan el acento en la última sílaba. Se les
marca tilde cuando terminan en bocal, o en consonante n o s.
 Existen excepciones, palabras como maíz, Raúl, baúl y raíz también son palabras
agudas y se consideran una excepción debido a que se acentúan a pesar de
no terminar en "n" ó "s" por consecuencia de la ruptura del diptongo.
 EJEMPLOS:
- Acción, Acordeón, Adicción, Admiración, Admisión, Alegró, Anís, Avión, Beberá,
Café, Cajón, Calderón, Calzón, Camarón, Caminará, Caminó, Camión, Campeón,
Canción

TABLA DE CONTENIDO
PALABRAS GRAVESPALABRAS GRAVES
 Palabras graves: son las que llevan el acento en la penúltima sílaba. Se les
marca tilde cuando no terminan en vocal ni en consonante n o s.
-Ejemplo : difícil, nácar.
Cabe recalcar que no todas la palabras graves llevan acento ortográfico
(tilde).
 Ejemplos de palabras graves CON tilde:Ejemplos de palabras graves CON tilde:
árbol - cárcel - ángel - difícil - túnel - azúcar - lápiz - césped - fácil - útil -
carácter – débil, problema - adulto - martes - zapatos - volumen - pesca -
amazonas - tasa - piso - corazones
Corazón (con tilde):Corazón (con tilde): La palabra corazón lleva acento cuando es singular
porque la intensidad de la voz está en la última sílaba y termina en N. Pero
cuando se convierte en plural, la intensidad de la voz pasa a la penúltima
sílaba y como termina en S, ya no lleva tilde.

TABLA DE CONTENIDO
PALABRAS ESDRUJULAS
 Las palabras esdrújulas. son las que llevan
la intensidad de la voz en la
antepenúltima sílaba.
Importantísimo destacar que en este
caso todas las palabras se acentúan con el
acento ortográfico (tilde) siempre.
TABLA DE CONTENIDO
EJEMPLOS DE PALABRASEJEMPLOS DE PALABRAS
ESDRUJULASESDRUJULAS
 América - Bélgica - Sudáfrica - música - miércoles - sílaba - máquina -
gramática - económico - pájaro - séptimo - cuídate - brújula - gótico - hígado
- ejército - características - cállate - dámelo - fósforo - cáscara - cerámica -
oxígeno - didáctico - válido
 Las palabras esdrújulas también se llaman proparoxítonas
- éticamente - fácilmente - explícaselo - rápidamente - juégatela - últimamente -
véndemelo - repíteselo - frívolamente - ágilmente - ábremelo - dígaselo -
cálidamente - difícilmente - dibújamelo - dócilmente – gánatela.

TABLA DE CONTENIDO
LA TILDE EN DIGTONGOS Y HIATOS
PALABRAS CON DIPTONGO

 Cuando son dos vocales cerradas las que están en contacto (ui o iu), a efectos
de acentuación, se considera que se trata de un diptongo. Del mismo modo
que para el resto de los diptongos, si a dicho diptongo le corresponde una
tilde, esta se coloca en el segundo elemento: cui-da-te, des-truí, pero je-sui-
ta, des-truir.
Existen excepciones a esta última regla. Las formas verbales huí, huís, huía, huían
y huías (y sus equivalentes del verbo fluir) se acentúan.
La y precedida de vocal al final de una palabra se considera como una
consonante a efectos de acentuación, por lo que todas las palabras agudas
terminadas en los diptongos ay, ey y oy se escriben sin tilde (virrey). No ocurre
con sus plurales que constituyen palabras agudas terminadas en s. Ejemplo: rey,
reyes

TABLA DE CONTENIDO
PALABRAS CON HIATO
El hiato es la presencia en una palabra de dos vocales seguidas que pertenecen a
sílabas diferentes.
Ejemplo :océano- rodeo
Las palabras con hiato siguen las reglas generales de acentuación, excepto los
hiatos formados por vocal cerrada tónica (i, u) y vocal abierta (a, e, o), que llevan
siempre tilde sobre la vocal cerrada.
Ejemplo: Día baúl.

TABLA DE CONTENIDO
LINK DEL VIDEO
PALABRAS AGUDAS, GRAVES, ESDRUJULAS…
 https://youtu.be/pvGqv51nmCU
LA TILDE EN DIGTONGOS Y HIATOS
 https://youtu.be/J3M3JjaEdP4

TABLA DE CONTENIDO
CONCLUSIONES
 Como resultado de la información acerca del tema las tildes en palabras
agudas, graves y esdrújulas, la tilde en diptongos y en hiatos es bueno
tener en cuenta las diferentes reglas ortográficas para un buen manejo en
la lectura y escritura de cada estudiante en el proceso de aprendizaje.

TABLA DE CONTENIDO
INFOGRAFIA
 Texto para la enseñanza del área de formación de español para el grado
cuarto de educación básica primaria. Edición alumno.
Casa del lenguaje 4/ María cristina Sánchez león …et al…; ilustraciones Gerardo
Daniel baro …et al… fotografía Gustavo Rodríguez albares –Bogotá Editorial
Santillana 2009.
 Información obtenida de diferentes paginas de la web
 https://www.google.com.co/search?
newwindow=1&biw=1600&bih=775&tbm=isch&sa=1&q=imagenes+de+la+pa
ta+daisy&oq=IMAGENES+DE+LA+PATA+&gs_l=img.1.0.0j0i10j0l8.152360.158
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  • 1. APRENDAMOS ORTOGRAFIA GRADO 4º PRESENTADO POR: ANYELA MAYERLI GUTIERREZ MALAGON PARA LA DOCENTE: DERLY POVEDA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA TUNJA
  • 2. APRENDAMOS ORTOGRAFIA GRADO 4º LALA TILDE EN PALABRAS AGUDAS GRAVESTILDE EN PALABRAS AGUDAS GRAVES Y ESDRUJULAS, LA TILDE ENY ESDRUJULAS, LA TILDE EN DIPTONGOS Y EN HIATOSDIPTONGOS Y EN HIATOS 
  • 3. TABLA DE CONTENIDOTABLA DE CONTENIDO  IntroducciónIntroducción  ObjetivosObjetivos  Palabras AgudasPalabras Agudas  Palabras gravesPalabras graves  Palabras EsdrújulasPalabras Esdrújulas  Ejemplo de Palabras EsdrújulasEjemplo de Palabras Esdrújulas  La Tilde en Diptongos y en HiatosLa Tilde en Diptongos y en Hiatos  Palabras Con HiatoPalabras Con Hiato  Link del videoLink del video  ConclusionesConclusiones  InfografíaInfografía 
  • 4. INTRODUCCIÒNINTRODUCCIÒN  La ortografía es fundamental en el proceso de aprendizaje y enseñanza , para hacer un buen uso de la lengua y llegar a una buena y correcta comunicación, la escritura es el reflejo del pensamiento y además de que las palabras tienen que estar bien escritas, por eso es bueno conocer las reglas ortográficas. TABLA DE CONTENIDO
  • 5. OBJETIVOSOBJETIVOS  Seleccionar actividades de refuerzo y aplicación al aplicar el buen uso ortográfico del grado cuarto.  Motivar a los estudiantes de grado cuarto en el uso correcto de la ortografía.  Darles a conocer en que momento debemos de usar la tilde  TABLA DE CONTENIDO
  • 6. PALABRAS AGUDASPALABRAS AGUDAS  Las palabras agudas : son las que llevan el acento en la última sílaba. Se les marca tilde cuando terminan en bocal, o en consonante n o s.  Existen excepciones, palabras como maíz, Raúl, baúl y raíz también son palabras agudas y se consideran una excepción debido a que se acentúan a pesar de no terminar en "n" ó "s" por consecuencia de la ruptura del diptongo.  EJEMPLOS: - Acción, Acordeón, Adicción, Admiración, Admisión, Alegró, Anís, Avión, Beberá, Café, Cajón, Calderón, Calzón, Camarón, Caminará, Caminó, Camión, Campeón, Canción  TABLA DE CONTENIDO
  • 7. PALABRAS GRAVESPALABRAS GRAVES  Palabras graves: son las que llevan el acento en la penúltima sílaba. Se les marca tilde cuando no terminan en vocal ni en consonante n o s. -Ejemplo : difícil, nácar. Cabe recalcar que no todas la palabras graves llevan acento ortográfico (tilde).  Ejemplos de palabras graves CON tilde:Ejemplos de palabras graves CON tilde: árbol - cárcel - ángel - difícil - túnel - azúcar - lápiz - césped - fácil - útil - carácter – débil, problema - adulto - martes - zapatos - volumen - pesca - amazonas - tasa - piso - corazones Corazón (con tilde):Corazón (con tilde): La palabra corazón lleva acento cuando es singular porque la intensidad de la voz está en la última sílaba y termina en N. Pero cuando se convierte en plural, la intensidad de la voz pasa a la penúltima sílaba y como termina en S, ya no lleva tilde.  TABLA DE CONTENIDO
  • 8. PALABRAS ESDRUJULAS  Las palabras esdrújulas. son las que llevan la intensidad de la voz en la antepenúltima sílaba. Importantísimo destacar que en este caso todas las palabras se acentúan con el acento ortográfico (tilde) siempre. TABLA DE CONTENIDO
  • 9. EJEMPLOS DE PALABRASEJEMPLOS DE PALABRAS ESDRUJULASESDRUJULAS  América - Bélgica - Sudáfrica - música - miércoles - sílaba - máquina - gramática - económico - pájaro - séptimo - cuídate - brújula - gótico - hígado - ejército - características - cállate - dámelo - fósforo - cáscara - cerámica - oxígeno - didáctico - válido  Las palabras esdrújulas también se llaman proparoxítonas - éticamente - fácilmente - explícaselo - rápidamente - juégatela - últimamente - véndemelo - repíteselo - frívolamente - ágilmente - ábremelo - dígaselo - cálidamente - difícilmente - dibújamelo - dócilmente – gánatela.  TABLA DE CONTENIDO
  • 10. LA TILDE EN DIGTONGOS Y HIATOS PALABRAS CON DIPTONGO   Cuando son dos vocales cerradas las que están en contacto (ui o iu), a efectos de acentuación, se considera que se trata de un diptongo. Del mismo modo que para el resto de los diptongos, si a dicho diptongo le corresponde una tilde, esta se coloca en el segundo elemento: cui-da-te, des-truí, pero je-sui- ta, des-truir. Existen excepciones a esta última regla. Las formas verbales huí, huís, huía, huían y huías (y sus equivalentes del verbo fluir) se acentúan. La y precedida de vocal al final de una palabra se considera como una consonante a efectos de acentuación, por lo que todas las palabras agudas terminadas en los diptongos ay, ey y oy se escriben sin tilde (virrey). No ocurre con sus plurales que constituyen palabras agudas terminadas en s. Ejemplo: rey, reyes  TABLA DE CONTENIDO
  • 11. PALABRAS CON HIATO El hiato es la presencia en una palabra de dos vocales seguidas que pertenecen a sílabas diferentes. Ejemplo :océano- rodeo Las palabras con hiato siguen las reglas generales de acentuación, excepto los hiatos formados por vocal cerrada tónica (i, u) y vocal abierta (a, e, o), que llevan siempre tilde sobre la vocal cerrada. Ejemplo: Día baúl.  TABLA DE CONTENIDO
  • 12. LINK DEL VIDEO PALABRAS AGUDAS, GRAVES, ESDRUJULAS…  https://youtu.be/pvGqv51nmCU LA TILDE EN DIGTONGOS Y HIATOS  https://youtu.be/J3M3JjaEdP4  TABLA DE CONTENIDO
  • 13. CONCLUSIONES  Como resultado de la información acerca del tema las tildes en palabras agudas, graves y esdrújulas, la tilde en diptongos y en hiatos es bueno tener en cuenta las diferentes reglas ortográficas para un buen manejo en la lectura y escritura de cada estudiante en el proceso de aprendizaje.  TABLA DE CONTENIDO
  • 14. INFOGRAFIA  Texto para la enseñanza del área de formación de español para el grado cuarto de educación básica primaria. Edición alumno. Casa del lenguaje 4/ María cristina Sánchez león …et al…; ilustraciones Gerardo Daniel baro …et al… fotografía Gustavo Rodríguez albares –Bogotá Editorial Santillana 2009.  Información obtenida de diferentes paginas de la web  https://www.google.com.co/search? newwindow=1&biw=1600&bih=775&tbm=isch&sa=1&q=imagenes+de+la+pa ta+daisy&oq=IMAGENES+DE+LA+PATA+&gs_l=img.1.0.0j0i10j0l8.152360.158 956.0.161086.23.15.0.8.8.0.393.1629.0j8j0j1.9.0....0...1c.1.64.img..6.17. 1705.HGjO-g5-HkU  TABLA DE CONTENIDO