Presentación realizada por Pedro Baena en la Mesa: Análisis de los recursos y respuestas en el ámbito educativo en la provincia de Badajoz para las personas con TEA

1. Alumno Contexto Necesidades educativas / especiales Respuesta educativa: Medidas de atención a la diversidad Ordinarias Específicas Extraordinarias Determina y aplica Determinan Aplican Profesorado ordinario Servicios de apoyo Prof. especialistas: P.T. y A.L.

2. Servicios de Apoyo: El EOEP Específico de TGD como Recurso Alumnado de 0 a 6 años sin escolarizar o escolarizado en centros de Educación Infantil Alumnado escolarizado en Colegios de Educación Infantil y Primaria Alumnado escolarizado en centros de Secundaria EOEP Atención Temprana EOEP General Dpto. de Orientación E.O.E.P.s Específicos De atención al alumnado con déficit visual De atención al alumnado con déficit auditivo De atención al alumnado con T.G.D. / T.E.A .