1. “LA RELACIÓN CON OTROS NIÑOS. COMO MEJORAR LA AUTOESTIMA” ESCUELA DE PADRES CEIP “ SAN ANTONIO” 17 DE MAYO DE 2011 ELENA DE GRACIA RODRIGUEZ ALICIA SERRANO ORTIZ
16. LA AUTONOMIA PERSONAL DEL NIÑO. dependen de los niveles. Niños muy dependientes y sobreprotegidos mayor dificultades en las relaciones con los demás .
17. LA EDAD DEL NIÑO .ciertas capacidades que condicionan las relaciones se desarrollan con la edad. Empatía (7/8 años) antes egocentrismo.
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19. Habilidades relativas a objetos y actividades .participar en actividades de grupo y compartir objetos
22. DAR BUEN EJEMPLO.los niños aprenden por observación e imitación. Los padres modelo de habilidades sociales.
23. ENSEÑANZA DIRECTA.se explica la forma de conducta adecuada, las consecuencias de esa forma de comportamiento que tiene para él y los demás y se le explica de forma concreta la estrategia a seguir para adquirir el comportamiento alternativo.
54. Tienen una manera inapropiada de tratar a las demás personas. ¿Qué hacer? Conocer a los amigos y mantenerse informado. Reflexionar con los niños sobre las actitudes y conductas de sus amigos. Buscar otras alternativas de relación. Impedir ciertas actividades.
55. II.- MEJORAR LA AUTOESTIMA LA AUTOESTIMA. INFLUENCIA DEL ENTORNO EN EL DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA. CÓMO SABER SI MI HIJO TIENE UNA SANA AUTOESTIMA.
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57. La imagen que tenemos de nosotros mismos no se corresponde con la que el resto de personas tienen de nosotros.
58. La autoestima se forma desde la infancia, por ello es difícil el cambio.
74. Vínculo emocional que desarrolla el niño con sus figuras paternas o cuidadores, proporciona una seguridad emocional indispensable para poder desarrollar la personalidad de forma adecuada.
83. Desarrolla sus emociones junto a sus iguales, aprende valores y conoce los beneficios que aporta una relación de amistad.
84. Un niño con baja autoestima es probable que no se sienta aceptado por los demás por no considerarse a su altura, y por tanto tener un comportamiento no adecuado para ser aceptado.