Este documento presenta información sobre la formación de coordinadores de centros bilingües. Explica conceptos clave como CLIL, plurilingüismo e inmersión lingüística. También discute el enfoque curricular, la metodología y las técnicas de enseñanza en un centro bilingüe. Finalmente, resume los elementos que conforman un currículo integrado de lenguas según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.