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CONCEPTOS FUNDAMENTALES




          JORGE ARTURO ACOSTA RIVERA.
                CÓDIGO: 201010958.




                     TALLER




                   PROFESORA:
       MYRIAM CECILIA LEGUIZAMÓN GONZÁLEZ
       LICENCIADA EN INFORMATICA EDUCATIVA
                       U.P.T.C




UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
             FACULTAD DE EDUCACIÓN.
    LICENCIATURA EN INFORMÁTICA Y TECNOLÓGIA.
  LINEAMIENTOS PARA LA EDUCACIÓN EN TECNOLÓGIA
                     TUNJA.
                      2011
TALLER 2: CONCEPTOS FUNDAMENTALES

PRIMERA PARTE: CONCEPTUALIZACION INVENCION Y
DESCUBRIMIENTO

     1. De la imagen se pueden identificar infinidad de invenciones
        tecnológicas como:

               Bibliobanco                           Sofá

               Cortinas                              Porta CD´s

               Perchero                              Mesas

               Lámpara                               Control

               Bombillo                              Televisor

               CD’s



2.

        Arquimedes y la polea.

      Los rayos X por Wilhelm Conrad Roentgen cuando experimentaba en
        1895 con los rayos catódicos.

      Leonardo davinci con el invento de maquinas y planos para los
        futuros aviones

      Johannes Gutenberg con la imprenta

      Thomas Alva Edison con el bonvillo.

      Alexander Graham Bell con el teléfono.

      Galileo galilei Con el microscopio, etc

      Pascal y la calculadora.



3.

        Esta el descubrimiento de los pararrayos inicialmente con una
         cometa y una llave por el físico Benjamin Franklin.
   Tomhas Edison con la luz.



4. serie un mundo donde la imaginación y las ganas de crear no
existen, donde viven seres conformistas sin emoción a un cambio,
seria un mundo en donde todo tardaría mas tiempo y las cosas fueran
mas difíciles y a la vez una sociedad donde tiene mucho que descubrir

SEGUNDA PARTE: INVENCIONES E INVENTORES

5.

        la cometa: China mas de 2500 años

        Chocolate: natal de sur América (Mexico) y perfeccionado en
         Europa.

        Faro : Egipto.

        Rueda: Irak.

        Boomerang: Australia.

        Gafas de nieve: Alaska

        Esquís: Rusia.



TERCERA PARTE: CÓMO SE INVENTAN LAS INVENCIONES:

6.

6.1.

      Innovación: dar paso a la creación por medio de ideas que
       modifiquen y perfeccionen inventos q ya habían sido sacados

      Invención: es la creación de un objeto o ideas puestas en
       marcha valiendoce de herramientas para la solución a
       problemas o incognitas que se presenten.

      Descubrimiento: es un suceso que lleva al hallazgo de una
       nueva herramienta acoplada a las nuevas necesidades.

6.2.
EJEMPLOS:

    Innovación: del televisor a blanco y negro al plasma.

    Invención: el casco para la protección de la cabeza .

    Descubrimiento: los rayos x o la luz electrica



6.3.

      Televisor: John Logie Baird

      Casco: Griegos

      Rayos X: William Crookes

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LINEAMIENTOS PARA LA EDUCACION EN TECNOLOGIA, JORGE ARTURO ACOSTA RIVERA, UPTC. LIT

  • 1. CONCEPTOS FUNDAMENTALES JORGE ARTURO ACOSTA RIVERA. CÓDIGO: 201010958. TALLER PROFESORA: MYRIAM CECILIA LEGUIZAMÓN GONZÁLEZ LICENCIADA EN INFORMATICA EDUCATIVA U.P.T.C UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA FACULTAD DE EDUCACIÓN. LICENCIATURA EN INFORMÁTICA Y TECNOLÓGIA. LINEAMIENTOS PARA LA EDUCACIÓN EN TECNOLÓGIA TUNJA. 2011
  • 2. TALLER 2: CONCEPTOS FUNDAMENTALES PRIMERA PARTE: CONCEPTUALIZACION INVENCION Y DESCUBRIMIENTO 1. De la imagen se pueden identificar infinidad de invenciones tecnológicas como:  Bibliobanco  Sofá  Cortinas  Porta CD´s  Perchero  Mesas  Lámpara  Control  Bombillo  Televisor  CD’s 2.  Arquimedes y la polea.  Los rayos X por Wilhelm Conrad Roentgen cuando experimentaba en 1895 con los rayos catódicos.  Leonardo davinci con el invento de maquinas y planos para los futuros aviones  Johannes Gutenberg con la imprenta  Thomas Alva Edison con el bonvillo.  Alexander Graham Bell con el teléfono.  Galileo galilei Con el microscopio, etc  Pascal y la calculadora. 3.  Esta el descubrimiento de los pararrayos inicialmente con una cometa y una llave por el físico Benjamin Franklin.
  • 3. Tomhas Edison con la luz. 4. serie un mundo donde la imaginación y las ganas de crear no existen, donde viven seres conformistas sin emoción a un cambio, seria un mundo en donde todo tardaría mas tiempo y las cosas fueran mas difíciles y a la vez una sociedad donde tiene mucho que descubrir SEGUNDA PARTE: INVENCIONES E INVENTORES 5.  la cometa: China mas de 2500 años  Chocolate: natal de sur América (Mexico) y perfeccionado en Europa.  Faro : Egipto.  Rueda: Irak.  Boomerang: Australia.  Gafas de nieve: Alaska  Esquís: Rusia. TERCERA PARTE: CÓMO SE INVENTAN LAS INVENCIONES: 6. 6.1.  Innovación: dar paso a la creación por medio de ideas que modifiquen y perfeccionen inventos q ya habían sido sacados  Invención: es la creación de un objeto o ideas puestas en marcha valiendoce de herramientas para la solución a problemas o incognitas que se presenten.  Descubrimiento: es un suceso que lleva al hallazgo de una nueva herramienta acoplada a las nuevas necesidades. 6.2.
  • 4. EJEMPLOS:  Innovación: del televisor a blanco y negro al plasma.  Invención: el casco para la protección de la cabeza .  Descubrimiento: los rayos x o la luz electrica 6.3.  Televisor: John Logie Baird  Casco: Griegos  Rayos X: William Crookes