El siglo XVIII en España

Índice
1. Una nueva dinastía: los Borbones
a) La guerra de Sucesión española
b) Los primeros borbones: el absolutismo
c) La política exterior española en el siglo XVIII
2. La Ilustración y el reformismo borbónico
a) La Ilustración
b) Las reformas:
– Político-administrativas
– Demográficas
– Económicas
– Sociales

Índice
3. La cultura y el arte del siglo XVIII
a) Las reformas educativas y culturales
b) Las manifestaciones artísticas
– El rococó
– El neoclasicismo
4. Madrid en el siglo XVIII

Una nueva dinastía: los
Borbones
● A principios del siglo XVIII, España, (a pesar de su
decadencia en el siglo XVII), seguía siendo el mayor
Estado territorial con sus dominios europeos y
americanos.
● Luis XIV y Leopoldo I de Austria pugnaban por la Corona
española, ya que ambos eran hijos y esposos de infantas
españolas.
● Ante la falta de herederos de Carlos II, se empezaron a
plantear acuerdos de reparto de las posesiones
españolas.
● La sucesión española era una lucha por la hegemonía
europea, perseguida por Luis XIV y que podía romper el
equilibrio continental, defendido por Inglaterra y Holanda.

Una nueva dinastía: los
Borbones
La anterior dinastía,
la Habsburgo o casa
de Austria como se la
llamaba en España,
se queda sin
heredero directo, ya
que el último
monarca, Carlos II,
muere sin
descendencia en
noviembre de 1700.

La Guerra de Sucesión
● Los candidatos eran Felipe de Anjou, nieto de
Luis XIV y segundo hijo del Delfín de Francia y
el archiduque Carlos, segundo hijo del
emperador Leopoldo I de Austria.
● Carlos II, ante las tensiones diplomáticas hizo
testamento en favor de José Fernando de
Baviera, pero la muerte de éste en 1699,
reavivó el problema.

● Carlos II deja como heredero a Felipe de Anjou
Borbón.
● Pone dos condiciones:
– Prohíbe la división del Imperio
– Que Felipe renuncie a sus derechos al trono de Francia y
evitar así una posible unión entre Francia y España.
● Carlos II muere el 1 de noviembre de 1700.
● Luis XIV acepta el testamento, y Felipe es
reconocido como Rey de España en Versalles.
Únicamente el emperador Leopoldo rechazó la
proclamación y rompió relaciones con Francia.

● Felipe no renuncia a sus derechos dinásticos al
trono de Francia, y al no hacerlo, estalla guerra
de Sucesión, por el temor a la ruptura del
equilibrio continental si Francia y España eran
gobernadas por el mismo monarca.
● La guerra tiene dos dimensiones:
● Una internacional o europea, motivada por el temor
a la hegemonía francoespañola en Europa.
● Una española o civil, que enfrenta a Castilla,
partidaria de Felipe y a la Corona de Aragón, que
apoyó al archiduque Carlos, por miedo al
centralismo de los Borbones

1) Dimensión internacional o europea:
● Se forma la Alianza de la Haya en 1701 entre el
Imperio, Holanda e Inglaterra, contra Francia y
España, y en favor del pretendiente Carlos de
Habsburgo.
● Dos años más tarde entran Portugal y Saboya.
La guerra se desarrolló en los Países Bajos e Italia
(adonde viaja Felipe V logrando las victorias de
Santa Victoria y Luzzara), en las colonias y en la
Península. En esta guerra se juega la supremacía
de Francia y su final supone un paso en el
equilibrio continental.

2) Dimensión civil o española:
● En 1704 una flota angloholandesa conquista
Gibraltar
● En 1707 Felipe logra la victoria de Almansa;
● El archiduque Carlos toma Menorca en 1708 y
Madrid en 1710 ,
● Felipe recupera Madrid y logra además los triunfos
de Brihuega y Villaviciosa.

LA GUERRA DE SUCESIÓN
ESPAÑOLA

● En Europa, las sucesivas derrotas francesas llevaron a
Luis XIV a plantearse abandonar la causa de su nieto y
firmar la paz; pero las condiciones eran tan duras que
provocó la reanudación de la guerra.
● En 1711 se produce una inflexión en la contienda: la
muerte inesperada del emperador austriaco, José I hace
que la corona pase a su hermano, el archiduque Carlos.
La situación era, aún peor que con Felipe.
● Para evitar la incorporación de la Corona española al
Imperio, Inglaterra y Holanda cambian de bando y aceptan
a Felipe V como rey de España, tras renunciar éste a sus
derechos al trono francés.

● Internacionalmente, la guerra de Sucesión había
finalizado, pero la guerra civil continuó: Barcelona cae
en 1714 y Mallorca e Ibiza en 1715.
● En 1713 se firman los Tratados de Utrecht-Rastatt, entre
España y Francia y los aliados.
● Tratados y Sistema de Utrecht:
● Felipe V es reconocido rey de España, previa renuncia a
sus derechos dinásticos al trono francés.
● Se restablece el equilibrio en Europa, según el
planteamiento inglés: Francia y Austria forman dos
bloques equilibrados, bajo el arbitraje inglés para evitar la
hegemonía de uno de ellos.

● Los aliados se reparten las posesiones
españolas en Europa, quedando reducida
España a los territorios hispánicos (excepto
Gibraltar y Menorca, que pasan a Inglaterra), y
al Imperio colonial (excepto la colonia de
Sacramento, que pasa a Portugal).
● El Imperio austriaco recibe:
● Flandes
● Milán
● Nápoles
● Cerdeña (que cambia a Saboya por Sicilia)

● Inglaterra se convierte en la primera potencia
marítima europea:
● Consigue ventajas territoriales, estratégicas y
comerciales:
– Retiene Gibraltar y Menorca
– Derecho de asiento de negros (exclusiva en la venta
de esclavos en las posesiones españolas en América)
– Navío de permiso anual con América, lo que rompe el
monopolio español del comercio americano.
● Saboya: recibe Sicilia, que más tarde cambia
por Cerdeña.
● Holanda: enclaves en Países Bajos

● Para la Corona española supuso:
● Grandes pérdidas territoriales y de prestigio.
● Se le prohíbe volver a recuperar su Imperio en
Europa.
● La Monarquía sale reforzada y se centra en la
reorganización del Gobierno de España y de
América, con amplios programas de reformas, que
dieron unidad y solidez al nuevo Estado borbónico.
● Acaba la sangría en hombres y dinero por
mantener la unidad del Imperio en Europa
● Se instaura una nueva dinastía en el trono español:
los Borbones.

TRATADO DE UTRECHT
PARA ESPAÑA (1713)

Los primeros Borbón y la
implantación del absolutismo
● En el siglo XVIII España vive un cambio político
trascendental en su historia: cambia la dinastía.
● En el siglo XVIII se suceden en el trono los siguientes
monarcas Borbón:
● Felipe V (1700-1724; 1724-1746)
● Luis I (de enero a agosto de 1724)
● Fernando VI (1746-1759)
● Carlos III (1759-1788)
● Carlos IV (1788-1808)
● Con ellos se implanta la monarquía absoluta en
España.

Los primeros Borbón y la
implantación del absolutismo
● El rey concentra todos los poderes
● La alta nobleza fue apartada del poder político
● El clero quedó sometido a la intervención del
monarca en sus asuntos.
● Las Cortes apenas se convocaron
● Para gobernar, se apoyaron en la figura de los
Secretarios de Estado y de Despacho, que se
encargaban de asuntos concretos (Marina,
Guerra, Hacienda, Indias) y se reunían
periódicamente. Procedían de la baja nobleza o
de la burguesía.

La política exterior española en el
siglo XVIII
● Los objetivos en política
exterior de los Borbón:
A) Recuperar los
territorios perdidos en
Europa.
B) Preservar las
posesiones en América.
● Para lograrlos, se
aliaron con Francia,
firmando los Pactos de
Familia: 1733, 1743 y
1761.

siglo XVIII
● Felipe V (1700-1724;
1724-1746:
Quiso recuperar las
pérdidas de Utrecht y
conseguir tronos para
los dos hijos de su
segundo matrimonio
con Isabel de
Farnesio:
– Carlos: Nápoles y Felipe V firmó dos Pactos de Familia:
en 1733 y en 1743
Sicilia
– Felipe: Ducados de
Parama, Toscana y
Piacenza

siglo XVIII
● Fernando VI (1746-
1759):
1759)
● Se inclinó por una
política de estricta
neutralidad.
● Gracias a ello,
España alcanzó por
primera vez en dos
siglos el equilibrio
financiero.

siglo XVIII
● Carlos III (1759-1788):
● Aliado con Francia, participó en dos guerras contra
Gran Bretaña:
– Guerra de los Siete Años (1753-1763), a partir de 1761,
tras firmar el tercer Pacto de Familia. La guerra finaliza
con el triunfo británico. En la Paz de París (1763):
● Cede Florida a Gran Bretaña
● Sacramento a Portugal
● De Francia recibe la Luisiana.
– Independencia de las trece colonias británicas (1775-
1783), que acaba con la derrota británica. En la Paz de
Versalles (1783):
● Recupera Menorca
● Recupera Florida y Sacramento

CARLOS III (1759-1788) participó
en los conflictos bélicos europeos,
volviendo el endeudamiento del
Estado, comprometiendo el
saneamiento de las cuentas
públicas logrado por su antecesor.
Es el rey modelo del Despotismo
Ilustrado.

siglo XVIII
● Carlos IV (1788-
1808):
1808)
● Su política exterior
estuvo marcada por:
– La Revolución
Francesa (1789)
– La Guerra de la
independencia contra
Napoleón (1808-1813)

2. La Ilustración y el reformismo
borbónico
● 2 a) La Ilustración
● Con la llegada de los Borbones se difunden en
España las ideas ilustradas, que llegan a través de
la Enciclopedia, libros, revistas y viajes a Francia.
● Estas ideas fueron aceptadas por una minoría de
intelectuales y políticos, pertenecientes a la
burguesía y a la baja nobleza; destacando el padre
Feijoo, el conde de Aranda, Campomanes, Olavide,
el conde de Floridablanca y Jovellanos.
● Los Borbones llevaron a cabo una política de
reformas, aplicando los principios del Despotismo
Ilustrado. Se inician con Felipe V, llegan a su auge
con Carlos III y acaban con Carlos IV.

2 b) La Ilustración y el reformismo
borbónico
● Su alcance fue
limitado por:
– Escaso desarrollo de
la burguesía española
– Oposición de nobleza
y clero
– Indiferencia, y hasta
hostilidad de las clases
populares.

El motín de Esquilache

2. b
REFORMISMO
BORBÓNICO

REFORMAS REFORMAS
REFORMAS REFORMAS REFORMAS
POLÍTICO- EDUCATIVAS y
ECONÓMIICAS SOCIALES
ADMINISTRATIVAS DEMOGRÁFICAS CULTURALES

Reformas Reformas Reformas
Agrarias Industriales Comerciales

2 b) Las Reformas político-
administrativas
Los Borbones llevaron
a cabo las siguientes
reformas político-
administrativas:
A) Centralización
político-administrativa
B) Reforma de la
Hacienda
C) Reforma del Ejército
y la Marina
D) Reforma de la
administración en
América

administrativas
● La centralización político-administrativa:
político-administrativa
● Transformaron la organización anterior, en la que
cada uno de los reinos peninsulares poseía sus
propias leyes e instituciones.
● Centraliza la administración siguiendo el modelo
francés.
● Implanta la Ley Sálica en España, mediante un
Auto Acordado en 1713, dando prioridad a los
varones en la herencia al trono.
● Se sustituye a los Consejos de los Austrias por los
Secretarios de Estado y de Despacho, que agiliza
la administración.

administrativas
● Felipe V, como respuesta a la oposición encontrada
en los territorios de la corona de Aragón durante la
Guerra de Sucesión, promulgó los Decretos de
Nueva Planta (1707, 1715, 1716, 1718).
● Los Decretos de Nueva Planta:
● Suprimen:
– Fueros y privilegios de los Reinos de la Corona de Aragón.
– Las instituciones propias de Gobierno tradicionales.
– Las aduanas interiores y se favorece el comercio entre los
Reinos peninsulares
● Se imponen:
– Leyes, instituciones y cargos de Castilla.
– Nuevas instituciones

administrativas
● En los territorios de la Corona de Aragón:
Aragón
● Se suprime la figura del virrey, siendo sustituido por
un capitán general, nombrado por el Rey. Es la
general
máxima autoridad política y militar.
● Se suprimen las Cortes de cada reino, integrándose
en las de Castilla; que pasan a llamarse Cortes
Generales.
Generales
● Dividieron el territorio en capitanías generales,
llamadas después provincias.
● En cada capitanía general o provincia, se establece
una Audiencia, u órgano supremo de justicia;
presidida por el capitán general.

administrativas
● Se introduce la figura
del Corregidor de
Castilla en los
municipios.
● Las Provincias
Vascas y Navarra
mantuvieron sus
fueros y privilegios,
por su lealtad al rey.

2.b
REFORMAS POLÍTICO-
ADMINISTRATIVAS

SECRETARIOS DIVISIÓN DEL NUEVAS INSTITUCIONES
DE ESTADO ESTADO EN INSTITUCIONES CASTELLANAS
Y DE DESPACHO PROVINCIAS

CORTES
CAPITÁN GENERALES CORREGIDOR
GENERAL

INTENDENTES
AUDIENCIAS

administrativas
● Para su administración, el territorio se dividió en
provincias; desaparecen los reinos y coronas.
● Se crean 11 capitanías generales, al frente de las
cuales hay un capitán general , que sustituye a la
figura del virrey en los Reinos de la Corona de
Aragón.
● Se crearon nuevas audiencias para la
administración de justicia.
● Por último, intendencias, al frente de las cuales
estaban los intendentes o representantes de la
administración central encargados de recaudar los
impuestos y de promover el desarrollo provincial.

administrativas
● La reforma de la Hacienda:
● La Corona de Aragón
contribuirá a los gastos de
la monarquía como lo
había hecho siempre
Castilla.
● Se perfecciona la
recaudación de impuestos
con la realización de los
primeros catastros o
censos de propiedades
rurales y urbanas de los
vecinos de un municipio.
● Permitieron conocer la
riqueza real del país.

administrativas
● Reforma del Ejército
● Su finalidad es hacer un auténtico Ejército
permanente, no integrado por mercenarios:
– Desaparecen los Tercios y se sustituyen por regimientos.
– Los regimientos están formados por soldados de la
misma arma (infantería, caballería, artillería e ingenieros)
– Para formar a los mandos fundan las academias
militares.
– Se modifica el sistema de reclutamiento, introduciendo
las quintas (“el quinto del rey”)
– Los reinos de la Corona de Aragón contribuirán de la
misma manera que el resto de reinos, aportando
hombres y dinero.

administrativas
● La marina también se reforma:
● La marina, para los Borbones, va a ser fundamental
en su objetivo de mantener y mejorar las
comunicaciones con América.
● Emprenden un ambicioso programa de
construcción de barcos. Para ello se fundan
astilleros, como El Ferrol, Cádiz, Cartagena o La
Habana.
● La Academia de Marina mejora la formación de los
mandos.
● Se crea un nuevo sistema de reclutamiento (la
“matrícula del mar”)

2 b) Reformas demográficas
● Durante el siglo XVIII, la población española tiene
régimen demográfico antiguo:
– Altas tasas de natalidad
– Altas tasas de mortalidad
● Pasó de 7,5 millones a 10,5 millones de habitantes
● Se concentró en Madrid y en la periferia peninsular,
despoblándose el interior.
● Madrid fue favorecida por la política centralista de los
Borbones.
● La periferia se benefició del comercio marítimo y a sus
favorables condiciones para la agricultura
● Las ciudades crecieron, aunque solo Madrid y Barcelona
superaron los 100.000 habitantes.

2 b) Reformas demográficas
● Los reformistas ilustrados impulsaron medidas:
● Estimular el crecimiento demográfico y del
poblamiento, fomentando la natalidad
● Controlar la emigración
● Mejorar la agricultura, la sanidad y la medicina
● Repoblación de zonas casi deshabitadas (las
“Nuevas Poblaciones” de Sierra Morena, de
Campomanes y Olavide), para ello traerán colonos
alemanes y flamencos.

2 b) Reformas económicas
● Los ilustrados españoles creían que la causa
de la decadencia española era su atraso
económico.
● Las Sociedades Económicas de Amigos del
País desarrollaron un papel importante en este
sentido, al difundir las innovaciones agrarias y
artesanales, mediante cursos y publicaciones.
● Las reformas económicas abarcarán:
● La agricultura
● La industria
● El comercio

● Las reformas agrarias:
agrarias
● La agricultura vivió una fase de expansión en el
siglo XVIII, pero tenía graves problemas, que
intentaron solucionarse mediante reformas.
● Para analizar estos problemas se elaboraron
informes, como el Informe sobre la Ley Agraria de
Jovellanos, que detectaron:
– Atraso de las técnicas agrarias y escasez de producción.
– Excesivos privilegios de la ganadería.
– Escasez de tierras libres para comprar y cultivar.
– Amplias zonas deshabitadas.
● Las reformas agrarias tuvieron un éxito limitado

● Difusión de nuevos cultivos (maíz, patata)
● Nuevas técnicas (uso de abonos y de nuevas
rotaciones de cultivos)
● Ampliación de la superficie regada, gracias a la
construcción de obras como el Canal de Castilla y
el Canal Imperial de Aragón.
● Liberalización del precio de los cereales para
estimular su producción
● Limitación de los privilegios de la Mesta.
● Venta de algunas propiedades del clero por orden
del Estado.
● Repoblación de zonas deshabitadas

● Reformas industriales
● La industria española estaba integrada por talleres
artesanales tecnológicamente anticuados,
controlados por los gremios.
● Sus productos no eran competitivos con los
extranjeros (caros, escasa calidad).
● A ello ayudaba que el trabajo manual se
consideraba una actividad deshonrosa.
● Las reformas ilustradas trataron de mejorar esta
situación con medidas como:
– Promover la modernización de técnicas industriales,
trayendo especialistas extranjeros o enviando al exterior
a personas capacitadas para aprenderlas.

– Nuevos tipos de industrias, al margen del control de los
gremios
● Entre 1700 y 1750, bajo la influencia del mercantilismo, se
crearon manufacturas reales, las Reales Fábricas, que recibían
subsidios del Estado. Estaban exentas de pagar impuestos. Se
centraron en:
– Fabricación de armas
– Construcción naval
– Artículos de lujo: paños (Guadalajara y Segovia) seda
(Talavera), vidrio (La Granja), tapices y porcelana (Madrid).
Nunca fueron rentables.
● Entre 1750 y 1800 se fomentaron las manufacturas privadas y la
industria a domicilio, sobre todo en el sector textil.
– Se impusieron aduanas a los productos extranjeros y se
prohibió importar algunos, para evitar que compitieran
con los nacionales.
– Reivindicación del prestigio de la actividad artesanal, que
dejó de ser legalmente una actividad deshonrosa.

● Las reformas del comercio:
comercio
● Comercio interior:
– Se benefició gracias a la mejora de los transportes:
(caminos, puentes), al diseño de una red radial de
carreteras que unía Madrid con los principales puertos de
la periferia; y al fomento de la navegación interior.
● Comercio con América:
América
– Trató de revitalizarse.
– Se reforzó el monopolio castellano, ejercido por Cádiz
desde 1717.
– Se crearon compañías privilegiadas para comerciar con
determinadas áreas americanas.
– Se liberalizó el comercio con América (1778)

2 b) Reformas sociales
● Los ilustrados criticaron la sociedad estamental
del Antiguo Régimen:
● Críticas a la nobleza:
– Disfrutaba de riquezas y privilegios sin desempeñar
funciones útiles para la sociedad
– Se crearon instituciones para su formación práctica.
– Se elimina la incompatibilidad legal para trabajar.
● Críticas al clero:
– Por su elevado número.
– Falta de formación de parte del bajo clero.
– Por tener demasiada influencia ideológica.
● Para evitar estos problemas, los Borbones intervinieron en los
asuntos de la Iglesia:

– Derecho de proponer cargos eclesiásticos
– Expulsaron a los jesuitas en 1767 por su oposición a las
reformas ilustradas, su influencia en la enseñanza y su
obediencia al Papa.
– Limitaron el poder de la Inquisición.
– Los burgueses se beneficiaron de algunas reformas
ilustradas, como los decretos que consideraban
honrosas todas las profesiones.
– En la vida cotidiana:
● Cambios en la indumentaria tradicional (el sombrero de ala
ancha y la capa larga la sustituyen por el sombrero de tres picos
y la capa corta.
● La vida ciudadana cambió sobre todo en Madrid:
– Empedrado y alumbrado de las calles
– Nacimiento del transporte público (el ómnibus), que
comenzó a codearse con las carrozas aristocráticas.
– Los serenos para proteger a los vecinos.

– Mejora de los
abastecimientos.
– Limpieza de las calles.
– Comunicaciones entre
ciudades: diligencias,
coche de postas.
– Algunas medidas
provocaron revueltas
populares, como el
motín de Esquilache.
● La situación de la mujer
en el siglo XVIII continuó
como en los siglos
anteriores; pero los
ilustrados criticaron lo que
había de arcaico en la
consideración tradicional
de la mujer y defendieron
su sabiduría y saber
hacer.

3. La cultura y el arte del siglo
XVIII
● La Ilustración en España tuvo características
propias, debido a la influencia de la Iglesia.
● Habrá una separación entre cultura oficial y
cultura popular; la primera, es un movimiento
cultural de minorías y de élites “los novatores”;
la segunda, se basa en la tradición y el
oscurantismo, es la del pueblo llano.
● Las reformas educativas son prioritarias.
● El arte barroco se prolongó durante los
primeros años del siglo; más tarde se
desarrollan rococó y neoclasicismo

3. Las reformas educativas y
culturales
● La enseñanza:
enseñanza
● Los ilustrados fomentaron la instrucción pública, ya
que creían que solo la educación podría resolver el
problema del atraso secular de España y sus males
sociales.
– Crean escuelas de primeras letras (primaria)
– Promueven la enseñanza profesional y técnica
– Introducen las materias científicas en la enseñanza
secundaria.
– Las ciencias experimentales entran en la Universidad y
limitan su autonomía. Son las materias “útiles”
– Las Sociedades Económicas de Amigos del País tuvieron
un papel destacado en la reforma educativa

3. a )Las reformas educativas y
culturales
– Se fundan Reales
Academias: Lengua,
Historia.
– El mayor esfuerzo se orientó
a las ciencias “útiles”:
matemáticas, física,
geología, medicina,
botánica, astronomía, etc.
Para fomentarlas se
fundaron colegios de
médicos, se crearon
jardines botánicos y
observatorios astronómicos.
– Se llevaron a cabo
numerosas expediciones
científicas a América, como
la encabezada por José
Celestino Mutis.

3 b) Las manifestaciones artísticas
● El arraigo del barroco en España hizo que el
Rococó tuviera escaso desarrollo y que el
Neoclasicismo tardara en implantarse.
● La arquitectura del Barroco tuvo en los primeros
años del siglo XVIII representantes como José de
Ribera (el Hospicio de Madrid, puente de Toledo) o
a los Churriguera (Plaza Mayor de Salamanca).
● Con los Borbón se introduce el clasicismo francés y
el Rococó en decoración de interiores, como el
Palacio Real de Madrid o el de La Granja de
Segovia y Juvara, Sachetti o Tiépolo, autores de
éstos.

● En escultura, la
escultura
delicadeza de las
formas rococó influye
en Salzillo, conocido
por sus belenes de
barro y sus grupos
procesionales, llenos
de dulzura.
● En pintura, destaca
Luis Paret y Alcázar,
autor de “La tienda de
antigüedades”

● La difusión del Neoclasicismo o “nuevo estilo”
● El arte neoclásico tuvo mayor difusión debido a la
llegada de artistas extranjeros y a la fundación en
1744 de la Real Academia de Bellas Artes de San
Fernando.
● Estuvo dirigida por artistas neoclásicos, como
Rafael Mengs; se hizo una importante colección de
pinturas, dibujos y grabados, para ayudar a la
formación de los futuros artistas.
● Los más destacados recibían beneficios como:
exclusión del servicio militar, poder ennoblecerse y
eran premiados con becas para estudiar fuera de
España; sobre todo en Italia.

● Allí podían conocer y copiar las obras de la
Antigüedad clásica.
● En arquitectura:
arquitectura
● Reinado de Felipe V (1700-1746)
– Palacio Real de Madrid, de exterior clasicista e interior
rococó
● Reinado de Carlos III (1759-1788)
– Puerta de Alcalá (Sabatini)
– Museo del Prado y Observatorio Astronómico, de Juan
de Villanueva

JUAN DE VILLANUEVA:

- OBSERVATORIO ASTRONÓMICO

- MUSEO DEL PRADO

● En escultura
● Fuentes: Cibeles en
Madrid de Francisco
Gutiérrez
● Monumentos urbanos,
como “La defensa de
Zaragoza” de Álvarez
Cubero
● Retratos
● En pintura:
pintura
● Rafael Mengs, decoró
Mengs
los techos de salones
del Palacio Real.

● Población y economía
● El centralismo borbónico reforzó el papel político de
Madrid, (la mayor ciudad de España), pero no aumentó
su población en la misma proporción. A finales del siglo
XVIII, alcanzaba los 160.000 habitantes.
● Creció menos que el resto de España, quizás por la
regalía de aposento, (más bien carga) suprimida en
este siglo.
● El resto de municipios sumaban 130.000 habitantes al
finalizar el siglo.
● La actividad económica principal era la burocrática; y
eran numerosos los empleados en el servicio
doméstico.

● La economía mejoró desde
1763 cuando se fundó la
Compañía de los Cinco
Gremios Mayores
(especieros, lenceros,
sederos, joyeros y
pañeros), destinada a
comerciar con España y
América.
● La mayoría de la población
CASA DE LOS CINCO GREMIOS de la comunidad estaba
formada por campesinos;
siendo escasa la empleada
en la industria.

● Las reformas borbónicas: el poder ilustrado
● La dinastía Borbón dotó a Madrid de una
urbanización digna de su capitalidad. Carlos III
llamado “el mejor alcalde de Madrid”, llevó a cabo:
– Empedró las calles.
– Canalizó las aguas residuales
– Creó grandes avenidas (Salón del Prado)
– Construyó bellos monumentos: Puerta de Alcalá, fuentes
de Cibeles, Apolo y Neptuno; grandes centros de
estudios, como el Jardín Botánico, el Observatorio
Astronómico y el Museo del Prado, pensado para ser
Museo de Ciencias Naturales.

● Establecieron una red de palacios alrededor de
Madrid, como lugares de descanso: los Reales
Sitios:
– Aranjuez
– El Pardo
– La Granja
– El Escorial
● Para producir los objetos de lujo necesarios para
estos palacios, se crearon las Reales Fábricas:
– Porcelanas del Buen Retiro
– Tapices de Santa Bárbara
– Cristal de La Granja

MADRID VISTO POR FRANCISCO DE GOYA
EN UNO DE SUS CARTONES PARA
TAPICES (1788):
“LA PRADERA DE SAN ISIDRO”

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