El plan anual de trabajo del Programa Nacional de Lectura de la Telesecundaria "Fernando Barrios García" describe 15 actividades que tienen como objetivo fortalecer las habilidades lectoras de los estudiantes y promover el uso de la biblioteca escolar. Las actividades incluyen la formación de un comité de biblioteca y lectura, acondicionar el espacio de la biblioteca, realizar visitas guiadas a la biblioteca, círculos de lectura, y un festival anual para presentar los logros alcanzados durante el ciclo escolar.
1. Plan Anual de Trabajo
Programa Nacional de Lectura
ZONA 18 CUETZALAN
TELESECUNDARIA FEDERAL
“FERNANDO BARRIOS GARCÍA”
21DTV0262T
2012 - 2013
1
2. PLAN DE LECTURA Y BIBLIIOTECA ESCOLARJKLL
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………………..3
MISIÓN……………………………………………………………………………………………...4
VISIÓN………………………………………………………………………………………………5
CÓDIGO DE VALORES………………………………………………………………………..…6
ACTIVIDADESD……………………………………………………………………………………7
2
3. INTRODUCCIÓN
En la Escuela Telesecundaria “Fernando Barrios García” se ha aplicado el Programa
Nacional de Lectura desde ciclos escolares anteriores, a través de organizar a los
alumnos dosificando tipos de lecturas de acuerdo a la madurez lectora de los alumnos y
a sus gustos, la información que ellos obtienen se comparte ya sea de manera oral y o
escrita; por lo tanto este programa ha permitido que los alumnos puedan realizar
actividades que les sirven para interactuar con los libros de la Biblioteca Escolar.
El programa Nacional de Lectura nos sugiere actividades mensuales,
desafortunadamente no todas pueden ser aplicables a nuestro entorno escolar, pues
no se cuenta con todos los recursos por ser una comunidad rural, es por ello que
durante el ciclo escolar 2012 – 2013 se aplicará en la escuela un Plan de Biblioteca
Escolar y Lectura que será elaborado por el comité de Biblioteca Escolar conformado
con anterioridad.
Dicho plan apoyado con el Programa Nacional de Lectura tiene como objetivo fortalecer
las habilidades lectoras, así como promover la producción de texto en los alumnos y el
uso de la Biblioteca Escolar y de Aula, ya que la lectura es la base del aprendizaje
dentro del aula, y esta favorecerá el desarrollo de competencias para la vida.
3
4. MISIÓN
Somos una institución educativa con una visión de
educación integral para jóvenes de un contexto rural
formándolos en valores y actitudes que les den las
herramientas para desempeñarse en situaciones
complejas con un sentido racional y afectivo,
procurando así la mejora de su entorno.
4
5. VISI
VISIÓN
Queremos ser una institución educativa que forme
jóvenes estudiantes con sentido de responsabilidad en
todos los aspectos de su vida y donde los conocimientos
académicos sean herramientas necesarias para adquirir
las competencias que se requiere al afrontar situaciones
cotidianas que le permita mantener un sentido de
aprendizaje autónomo y llegar a ser una persona
productiva para beneficio familiar y comunitario.
5
6. CÓDIGO DE VALORES
Respeto como base de la convivencia y desarrollo
de nuestra labor
Responsabilidad enfocada a las obligaciones de
toda la comunidad escolar.
Equidad de género sin distinción de sexo
Justicia enfocada a derechos y obligaciones de
todos los participantes
Democracia practicándola en la toma de
decisiones.
6
7. ACTIVIDADES
N. P. Actividades Meta Estrategias Fecha Recursos Evidencias
01 Formación del comité de Que el comité Reunión para analizar Octubre de Acta de comité
Lectura y Biblioteca. cumpla sus el trabajo realizado por 2012 de Lectura y
funciones en un el comité Biblioteca.
100%
02 Acondicionamiento de la Que el espacio El comité trabaja en Octubre- Aula Fotografías
biblioteca escolar de la biblioteca conjunto con el noviembre Acervo del a
sea utilizado colectivo escolar y de 2012 biblioteca
como tal, que se equipo docente Escolar
especifiquen los Sillas, mesas,
libros con los
que cuenta la
escuela.
03 Dar a conocer las 5 Realizar las Hacer promoción en las Noviembre Carteles Fotografías
actividades permanentes en actividades en aulas de las 5 de 2012 Acervo de la
el aula los diferentes actividades Biblioteca de
grados permanentes. Aula y Escolar
Realizar carteles donde
se de a conocer la
forma de llevarlas a
cabo.
Lectura de cuentos clásicos, Que los alumnos Seleccionar los cuentos Noviembre Acervo de la Textos
para su transformación se interesen por y se mandaran a los de 2012 Biblioteca
04 leer cuentos y salones en las cajas Escolar.
escribir textos a viajeras para que los
partir de ellos alumnos elijan alguno.
7
8. 05 Visitas de los grupos a la Que los alumnos Los alumnos asisten a Diciembre Acervo de la Reportes de
biblioteca escolar encuentren la biblioteca eligen un de 2012. Biblioteca lectura.
libros de interés libro y lo leen por 15 Escolar. Fotografías
para leer en casa min. Los alumnos que
gusten siguen la
lectura de su libro en
casa.
06 Leer en parejas un libro del Que 70% de los Exhibición de libros del Diciembre Acervo de la Fotografías
género literario y producir alumnos lean un género literario en el de 2012 Biblioteca
un texto de una escena que libro. patio de la escuela. escolar
haya omitido el autor
07 Presentación de escritos Que el 50% de los Se dará a conocer a los 16 de Fotografías
producidos a través de la alumnos alumnos la actividad a diciembre Videos
lectura de libros exponga ante realizar para que los de 2012
sus compañeros alumnos que quieran
un texto participar se anoten
producido por la previamente.
lectura de un Se preparara el espacio
libro (reseña, adecuado para realizar
parodia de la actividad.
cuento, escena
omitida, etc.)
08 Elaboración de formato para Dar a conocer a El comité se organiza Enero de Lámina Tabla de doble
registro de los libros más y todos los para elaborar el y 2013 entrada.
menos consultados alumnos los exponerlo en el
libros más leídos periódico mural.
y los menos
leídos.
8
9. 09 Habilitar el Carretón de la Que los alumnos Emplear una carretilla Enero de Libros de la Fotografías.
Sabiduría. se interesen por decorada 2013 biblioteca
los libros menos llamativamente para escorar.
leídos. hacer circular los libros Carretón.
menos leídos y
preparar la lectura en
voz alta de dichos
textos.
10 Proyección de películas Que los alumnos Los alumnos deberán Febrero de Pantalla. Fotografías.
basadas en libros de la dialoguen sobre leer previamente el 2013 Libros de la
Biblioteca Escolar. el libro y su libro elegido, Biblioteca
adaptación en posteriormente a la Escolar.
película. proyección de la Películas
película se promueve
el diálogo entre los
alumnos sobre lo leído
en el libro y lo
presentado en la
película.
11 Exposición de libros de la Que los alumnos Dialogar con los padres Marzo de Acervo de la Lista de
Biblioteca Escolar a Padres lean con padres y sobre la importancia de 2013 Biblioteca préstamo de
de familia. familiares participar con sus hijos Escolar. libros.
durante el en la lectura. Fotografías.
periodo de Invitar a padres y
vacaciones. alumnos a explorar y
seleccionar los libros
que se llevaran a casa.
12 Escribir acrósticos de algún Que 60% los Dar a conocer a los Marzo de Libros de la Acrósticos
libro leído. alumnos alumnos la actividad, 2013 Biblioteca.
recuerden algún expresar que los Hojas
libro o lo lean acrósticos mejor
para escribir un elaborados tendrán un
acróstico sobre reconocimiento.
9
10. él.
13 Realizar un reportaje sobre Que los jóvenes Convocar a los alumnos Abril de Hojas, Fotografías
lo que representa la lectura y reconozcan la a recolectar diferentes 2013 plumones,
la escritura para los jóvenes importancia de la materiales para el fotografías
de la Telesecundaria. lectura y la reportaje (entrevistas,
escritura. fotografías,
testimonios, etc.)
14 Realizar círculos de lectura. Que por semana Convocar a todos los Mayo de Acervo de la Fotografías.
se realice un alumnos a participar en 2013 Biblioteca
circulo de lectura un círculo de lectura Escolar
con temática sobre una temática en
diferente. particular para que
previamente los
alumnos acudan a la
biblioteca a seleccionar
su libro.
15 Realizar el Festival Anual de Que los alumnos Presentar fotografías, Junio de Fotografías,
Biblioteca reflexionen y textos producidos a 2013 textos.
sobre el trabajo los largo del ciclo, así
realizado en el como dar a conocer el
ciclo escolar índice lector de la
sobre la escuela alcanzado
Biblioteca durante el ciclo escolar.
escolar.
10
