Los estudiantes trabajan en grupos para adaptar una leyenda de Bécquer a un guión radiofónico usando el programa Audacity. Dividen la leyenda en partes y cada grupo graba su parte agregando voces, música y efectos especiales. Luego publican su versión como podcast en un blog para que otros puedan escucharla.

1. Con la ayuda del editor de sonido Audacity, los alumnos preparan y desarrollan en grupos colaborativos una versión radiofónica de una leyenda de Bécquer leída previamente. Bécquer en versión radiofónica Leyendas para escuchar en compañía

2. http://phobos.xtec.cat/iesmatadepera Situado junto al Parc Natural St. Llorenç de Munt (Matadepera, Barcelona) cuenta con tres líneas de la ESO y dos de Bachillerato El centro docente

4. Se distribuye cada parte de la leyenda El monte de las ánimas entre cinco grupos de alumnos. Cada grupo escribirá el guión con el texto adaptado y los efectos correspondientes. La actividad paso a paso: - escribimos el guión

8. Grabadas las voces dramatizadas, se le agregarán los efectos especiales y se guarda como mp3. - editamos y agregamos efectos

12. - damos proyección a nuestro trabajo Creamos un blog en Blogger y colgamos textos y versiones sonoras, para que quienquiera pueda escucharlos, hacer comentarios o bajarlos a su Ipod o reproductor MP3.. http://lasleyendasdebecquer.blogspot.com/

13. Valoración: La lectura expresiva ayuda a comprender y a ser comprendido . .. ... y éste fue el gran logro. La motivación de trabajar en grupo escuchando y escuchándose, de utilizar las TIC de manera creativa realizando un producto que tendrá una proyección fuera de la escuela mediante el “podcasting”, llevó a la consolidación de aprendizajes de tipo lingüístico tanto procedimental como conceptual.