2. http://robotica.udl.cat/
ACTIVIDAD
La docente brinda al estudiante un laberinto creado en el
entorno de SCRATCH, para que por medio de head mouse,
el alumno logre llegar a la salida.
3. ACTIVIDAD
La docente ofrece al estudiante un juego de
memoria, para que por medio de KANGHOORU,
logré encontrar las parejas. Permitiendo estimular
el área visual, cognitivo y motor.
4. RECURSO: Text MP3
El programa contiene una voz, que es la que va leyendo el
texto, a una velocidad que se puede programar.
http://www.xtec.cat/~jlagares/f2kesp.htm
ACTIVIDAD
La docente comparte un cuento con los estudiantes, el
cuál será interpretado por Text MP3, a continuación
se harán preguntas relacionados con el cuento
escuchado.
5. ACTIVIDAD
La educadora lee a los estudiantes ejercicios
aritméticos para que los resuelvan utilizando
CALCWAV. Quien logre brindar más respuestas
correctas recibirá un premio sorpresa
esto estimulara el querer participar,.
aprenderán de una manera divertida.
6. RECURSO: SEBRAN
Software que brinda actividades sencillas y interfaz
atractiva para reforzar el aprendizaje en los niños.
http://descargar.portalprogramas.com/Sebran.ht
ml
ACTIVIDAD
La docente introduce a los estudiantes a la actividad
de Sebran, en la sección de colores para reforzar el
tema visto en .la lección
7. ACTIVIDAD
Los estudiantes por medio de un juego de
imágenes que se encuentra en GCOMPRIS
aprenderán a reconocer los 5sentidos, a
continuación la docente reforzar lo
aprendido
Realizando preguntas sobre el tema.
8. DISCAPACIDAD AUDITIVA
RECURSO: SUEÑALETRAS
Es un software diseñado para el apoyo del
aprendizaje de la lectura y escritura de niños con
déficit auditivo, ofrece lenguaje en señas, alfabeto
dactilológico, lectura labial.
http://www.cedeti.cl/software-
educativo/suenaletras/
ACTIVIDAD
La docente por medio de SUEÑA LETRAS,
enseñara a
sus estudiantes como empezar a escribir y
reconocer su nombre., desarrollando habilidades
en lectoescritura
9. RECURSO : GLOBUS
Es un programa dirigido para personas con
problemas auditivos, donde pueden percibir
visualmente sus producciones vocálicas.
http://es.softpicks.net/software/Audio-
Video/Audio/Globus-3_es-30054.htm
ACTIVIDADES
La docente grabara los vocablos, si, no, mamá, papá
entre otros, para que a continuación, los estudiantes
Apoyados por GLOBUS, imiten los sonidos
convertidos en imágenes en la pantalla, permitiendo
estimular el habla en los alumnos sordos o inhibidos.