Para el examen del miércoles. Estudien mucho. Un abrazo.

1. La oración simple Miss Isabel Gómez Cabrera

2. LAS ESTRUCTURAS ORACIONALES Las oraciones son unidades gramaticales que tienen significado. Son enunciados bimembres porque están compuestas por Sujeto y Predicado.

3. EL SUJETO Es la expresión que hace referencia a la persona, animal, objeto o concepto, concreto o abstracto, que realiza la acción del verbo. Su núcleo es un sustantivo: María la del barrioes una novela. N aposición V SujetoPredicado

4. DENTRO DEL SUJETO Para mencionar frecuentemente al protagonista de una biografía, se pueden usar otros recursos como un pronombre o una frase sustantiva: José Guadalupe sabía cómo era eso. Él había tenido que trabajar hasta altas horas para sacar adelante su trabajo. El magnífico grabador mexicano nunca se detuvo ante nada.

5. DENTRO DEL SUJETO Para mencionar frecuentemente al protagonista de una biografía, se pueden usar otros recursos como un pronombre o una frase sustantiva: José Guadalupe sabía cómo era eso. Él había tenido que trabajar hasta altas horas para sacar adelante su trabajo. El magnífico grabador mexicano nunca se detuvo ante nada.

6. DENTRO DEL SUJETO Pueden usarse expresiones como adjetivos o frases adjetivas (participio) para describir a los personajes, a los lugares que enmarcan sus acciones o a los mismos sucesos que se viven: El río cristalino y puro pasaba por la casa. El río que no está contaminado es el Tormes.

7. DENTRO DEL SUJETO Las aposiciones son un tipo de frases adjetivas que tienen por núcleo un sustantivo. Generalmente van entre comas y tienen la función de contribuir a definir o caracterizar mejor a una persona, objeto o lugar:

8. DENTRO DEL SUJETO EJEMPLOS DE APOSICIONES: El hombre, un animal racional, es el único capaz de destruir su entorno. Daniel, el hijo de la maestra, es un niño desobediente. Elizabeth I, a menudo conocida como La Reina Virgen, Gloriana o la Buena Reina Bess, es la soberana que más tiempo ha estado en el trono de Inglaterra.

9. EL PREDICADO Expresa lo que se dice del sujeto. Siempre lleva un verbo conjugado que es el núcleo del predicado. Los niños juegan a la pelota. N N Sujeto Predicado

10. DENTRO DEL PREDICADO Se encuentran los complementos circunstanciales (CC), que suelen aportar significados marginales a los evocados por el núcleo verbal y sus CD o CI. Es decir, la presencia o ausencia de los CC no modifica en esencia la estructura ni el sentido de la oración.

11. DENTRO DEL PREDICADO El complemento directo: Nombra al ser o al objeto sobre el que recae la acción del verbo. Yo consulté un diccionario. Se encuentra preguntando: ¿qué+verbo+sujeto? ¿Qué consulté? Un diccionario. CD

12. DENTRO DEL PREDICADO El complemento directo: Cuando se trata de personas: ¿A quién+verbo+sujeto? También puede sustituirse por un pronombre átono (lo, la, los, las, me, te, se, nos, os). El conductor no vio la señal. El conductor no la vio.

13. DENTRO DEL PREDICADO El complemento directo: También se puede hacer la transformación de esa oración activa a una oración pasiva. Ayer vimos a tu primo. > Tu primo fue visto ayer por nosotros.

14. DENTRO DEL PREDICADO El complemento directo: También se puede hacer la transformación de esa oración activa a una oración pasiva. Ayer vimos a tu primo. > Tu primo fue visto ayer por nosotros.

15. Sustituirlo porlo, la, los, las Pasarlo a pasiva ¿Qué o a quién?

16. DENTRO DEL PREDICADO El complemento indirecto: Designa al destinatario de la acción nombrada por elverbo más el objeto directo. Entrega el cuaderno al profesor. V CD CI

17. DENTRO DEL PREDICADO El complemento indirecto: También puede llevar antepuesta la preposición para : Las flores son para María. O por un pronombre personal átono (le, les, me, te, se, nos, os): Eché una ojeada a los animales. Les eché una ojeada.

19. DENTRO DEL PREDICADO Pueden ser de: LUGAR ¿Dónde? TIEMPO ¿Cuándo? FINALIDAD ¿Para qué? INSTRUMENTOS ¿Con qué? MODO ¿Cómo? CANTIDAD ¿Cuánto? COMPAÑÍA ¿Con quién?

27. ¿CUÁNTO? C.C. CANTIDAD ¿CÓMO? C.C. MODO ¿CON QUIÉN? C.C. COMPAÑÍA ¿CUÁNDO? C.C. TIEMPO ¿CON QUÉ? C.C INSTRUMENTO ¿DÓNDE? C.C.LUGAR ¿PARA QUÉ? C.C. FINALIDAD ¿Qué preguntas debo hacerme para averiguar los complementos circunstanciales?