El documento discute cómo la web ya no debe considerarse como algo virtual sino como parte de la realidad debido a la ubicuidad de dispositivos conectados e internet. Señala que los estudiantes de hoy usan portátiles y teléfonos inteligentes para tomar notas digitalmente en lugar de cuadernos físicos. Concluye que para tener éxito, los profesores deben estar también interconectados en la web ya que sus estudiantes pasan mucho tiempo en línea.
2. ¿LA WEB ES VIRTUAL O REAL? A principios de los 90, tener un portátil, una conexión a internet o haber “construido una página web” se consideraba estar en el mundo virtual. Con los teléfonos conectados a internet todo el tiempo, las ciudades con WIMax, las redes WiFi en los centros comerciales, los aeropuertos y las universidades. ¿Todavía será verdad esto?
3. RED VS CUADERNOS El estudiante de hoy, llega a clase con el Portátil o la Blackberry. Si toma nota, lo hace en forma digital. ¿Qué estoy haciendo para que yo también le de información por esta misma vía? Las respuestas empiezan a llegar desde la Web 2.0
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5. Si mi público está interconectado, la clave de mi éxito está en estar interconectado, también.
