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Introducción
1. Principios Básicos del convenio 169
    1.1 Identificación de los pueblos indígenas y
    tribales.
    1.2 No discriminación
    1.3 Medidas especiales
    1.4 Reconocimiento de la cultura y otras
    características específicas.
2. Consulta y participación
    2.1 Consulta previa
    2.2 Establecer lo medios de participación
3. Conclusiones
4. Bibliografía
•Organizado por el Consejo de Administración de la Oficina Internacional de Trabajo
                 •Lugar: Ginebra, 1989
                 •Base: Convenio sobre poblaciones indígenas y tribuales, 1957
   Origen




                 •Especificar los derechos económicos, sociales y culturales de los pueblos indígenas y tribales
                 •Prevención a la discriminación que sufren los miembros de los pueblos indígenas y tribales.
                 •Adopción de medidas para salvaguardar, personas, instituciones, los bienes, el trabajo , las
                  culturas y el medio ambiente de los pueblos indígenas y tribales.
Tema principal




                 •Abierto, para todos los países que quiera ratificar, una vez ratificada estos:
                 •cuenta con un año para alinear la legislación, políticas y programas antes de que el mismo
                  devengue jurídicamente.
                 •sujetos a supervisión en cuanto a la implementación.
   Sistema
1.1 Identificación de los pueblos
           indígenas y tribales.

 Estilostradicionales     Organización  social
  de vida.                  y costumbres y
                            leyes tradicionales
 Cultura  y modo de        propias.
  vida diferentes a los
  de los otros             Viviren continuidad
  segmentos de la           histórica en un área
  población nacional,       determinada, o
  p.ej. la forma de         antes de que
  subsistencia, el          otros, este ultimo
  idioma, las               solo para los
  costumbres, etc.          pueblos indígenas.
1.2 No discriminación

   Al reconocer que los pueblos indígenas y
    tribales son proclives a sufrir discriminación
    en muchas áreas, el primer principio general
    y fundamental del Convenio núm. 169 es la
    no discriminación. El artículo 3 del Convenio
    establece que los pueblos indígenas tienen el
    derecho de gozar plenamente de los derechos
    humanos y libertades fundamentales, sin
    obstáculos ni discriminación.


   El artículo 20,tambien establece que se
    deberá evitar la discriminación entre los
    trabajadores pertenecientes a los pueblos
    indígenas.
1.3 Medidas especiales
 el   artículo 4 del Convenio
 establece la necesidad de adoptar
 medidas          especiales       para
 salvaguardar las personas, las
 instituciones,     los    bienes, el
 trabajo,     las    culturas    y   el
 medioambiente de estos pueblos.
 Asimismo, establece que tales
 medidas especiales no deberán ser
 contrarias a los deseos expresados
 libremente       por    los   pueblos
 indígenas.
1.4 Reconocimiento de la cultura y
    otras características específicas.
 Modos    de vida
 Costumbres y tradiciones
 Instituciones, leyes consuetudinarias
 Modos de uso de la tierra y formas de
  organización social en general
 son diferentes a las de la población
  dominante. El Convenio reconoce estas
  diferencias y busca garantizar que sean
  respetadas y tenidas en cuenta a la
  hora de tomar medidas que
  seguramente tendrán un impacto sobre
  ellos.
2.1 Consulta previa
      En temas que los afectan

      •El Convenio exige que los pueblos indígenas y tribales sean consultados en
       relación con los temas que los afectan, de manera anticipada.

    Representatividad

      •Otro componente importante del concepto de consulta es el de
       representatividad. Si no se desarrolla un proceso de consulta apropiado con
       las instituciones u organizaciones indígenas y tribales que son
       verdaderamente representativas de esos pueblos, entonces las consultas no
       cumplirían con los requisitos del Convenio.

      cooperación.

      •Las consultas deben ser considerados de buena fe, y de una manera
       apropiada a las circunstancias, cada pueblo deberán decidir sus propias
       prioridades.
2.2 Establecer lo medios de
 participación

Los pueblos involucrados deben tener la oportunidad de
participar libremente en todos los niveles en la
formulación, implementación y evaluación de medidas y
programas que les conciernen directamente.

• El mejoramiento de las condiciones de vida, trabajo y
  nivel de salud y educación de los pueblos
  interesados, con su participación y cooperación deberán
  de ser prioritarios en los planes de desarrollo económico.

Medidas de Cooperación, el estado como ente
administrador deberá tomar las medidas en coordinación
con los pueblos interesados para proteger y preservar el
medio ambiente.
 Los gobernantes de cada país asumen la
 responsabilidad de hacer prevalecer sus
 derechos sociales, costumbres, tierras,
 idiomas, de los pueblos indígenas y
 tribales.
 Así mismo, garantizar a los miembros de
  los pueblos interesados la posibilidad de
         adquirir una educación a todos los
                                   niveles.
       Los gobernantes deberán tomar las
    medidas necesarias para hacer respeta
 la tierras que ocupan tradicionalmente y
   garantizar la protección efectiva de sus
        derechos de propiedad y posesión.
•   OIT Convenio 169 sobre Pueblos Indígenas y
    Tribales en Países Independientes.

•   Normas que regulan el Proceso Participación
    Ciudadana en el Subsector Minero.

•   Lineamientos para la Participación Ciudadana
    en las Actividades de Hidrocarburos.
•   Ley de Derecho Participación Ciudadana a
    Pueblos Indígenas u Originarios Reconocido en
    el Convenio 169 OIT, en revisión del Poder
    Ejecutivo.

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  • 1.
  • 2. Introducción 1. Principios Básicos del convenio 169 1.1 Identificación de los pueblos indígenas y tribales. 1.2 No discriminación 1.3 Medidas especiales 1.4 Reconocimiento de la cultura y otras características específicas. 2. Consulta y participación 2.1 Consulta previa 2.2 Establecer lo medios de participación 3. Conclusiones 4. Bibliografía
  • 3. •Organizado por el Consejo de Administración de la Oficina Internacional de Trabajo •Lugar: Ginebra, 1989 •Base: Convenio sobre poblaciones indígenas y tribuales, 1957 Origen •Especificar los derechos económicos, sociales y culturales de los pueblos indígenas y tribales •Prevención a la discriminación que sufren los miembros de los pueblos indígenas y tribales. •Adopción de medidas para salvaguardar, personas, instituciones, los bienes, el trabajo , las culturas y el medio ambiente de los pueblos indígenas y tribales. Tema principal •Abierto, para todos los países que quiera ratificar, una vez ratificada estos: •cuenta con un año para alinear la legislación, políticas y programas antes de que el mismo devengue jurídicamente. •sujetos a supervisión en cuanto a la implementación. Sistema
  • 4. 1.1 Identificación de los pueblos indígenas y tribales.  Estilostradicionales  Organización social de vida. y costumbres y leyes tradicionales  Cultura y modo de propias. vida diferentes a los de los otros  Viviren continuidad segmentos de la histórica en un área población nacional, determinada, o p.ej. la forma de antes de que subsistencia, el otros, este ultimo idioma, las solo para los costumbres, etc. pueblos indígenas.
  • 5. 1.2 No discriminación  Al reconocer que los pueblos indígenas y tribales son proclives a sufrir discriminación en muchas áreas, el primer principio general y fundamental del Convenio núm. 169 es la no discriminación. El artículo 3 del Convenio establece que los pueblos indígenas tienen el derecho de gozar plenamente de los derechos humanos y libertades fundamentales, sin obstáculos ni discriminación.  El artículo 20,tambien establece que se deberá evitar la discriminación entre los trabajadores pertenecientes a los pueblos indígenas.
  • 6. 1.3 Medidas especiales  el artículo 4 del Convenio establece la necesidad de adoptar medidas especiales para salvaguardar las personas, las instituciones, los bienes, el trabajo, las culturas y el medioambiente de estos pueblos. Asimismo, establece que tales medidas especiales no deberán ser contrarias a los deseos expresados libremente por los pueblos indígenas.
  • 7. 1.4 Reconocimiento de la cultura y otras características específicas.  Modos de vida  Costumbres y tradiciones  Instituciones, leyes consuetudinarias  Modos de uso de la tierra y formas de organización social en general  son diferentes a las de la población dominante. El Convenio reconoce estas diferencias y busca garantizar que sean respetadas y tenidas en cuenta a la hora de tomar medidas que seguramente tendrán un impacto sobre ellos.
  • 8. 2.1 Consulta previa En temas que los afectan •El Convenio exige que los pueblos indígenas y tribales sean consultados en relación con los temas que los afectan, de manera anticipada. Representatividad •Otro componente importante del concepto de consulta es el de representatividad. Si no se desarrolla un proceso de consulta apropiado con las instituciones u organizaciones indígenas y tribales que son verdaderamente representativas de esos pueblos, entonces las consultas no cumplirían con los requisitos del Convenio. cooperación. •Las consultas deben ser considerados de buena fe, y de una manera apropiada a las circunstancias, cada pueblo deberán decidir sus propias prioridades.
  • 9. 2.2 Establecer lo medios de participación Los pueblos involucrados deben tener la oportunidad de participar libremente en todos los niveles en la formulación, implementación y evaluación de medidas y programas que les conciernen directamente. • El mejoramiento de las condiciones de vida, trabajo y nivel de salud y educación de los pueblos interesados, con su participación y cooperación deberán de ser prioritarios en los planes de desarrollo económico. Medidas de Cooperación, el estado como ente administrador deberá tomar las medidas en coordinación con los pueblos interesados para proteger y preservar el medio ambiente.
  • 10.  Los gobernantes de cada país asumen la responsabilidad de hacer prevalecer sus derechos sociales, costumbres, tierras, idiomas, de los pueblos indígenas y tribales.  Así mismo, garantizar a los miembros de los pueblos interesados la posibilidad de adquirir una educación a todos los niveles.  Los gobernantes deberán tomar las medidas necesarias para hacer respeta la tierras que ocupan tradicionalmente y garantizar la protección efectiva de sus derechos de propiedad y posesión.
  • 11. OIT Convenio 169 sobre Pueblos Indígenas y Tribales en Países Independientes. • Normas que regulan el Proceso Participación Ciudadana en el Subsector Minero. • Lineamientos para la Participación Ciudadana en las Actividades de Hidrocarburos. • Ley de Derecho Participación Ciudadana a Pueblos Indígenas u Originarios Reconocido en el Convenio 169 OIT, en revisión del Poder Ejecutivo.