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Calidad educación
- 1. La calidad de la educación en Colombia
- 2. Causas de los resultados actuales de la educación en Colombia • No se tiene como proyecto de la nación la educación. • Los recursos de utilizados en educación son bajos y la corrupción los disminuye aún mas. • Escasa innovación y desarrollo tecnológico. • Presiones por organismos internacionales que imponen el tipo de desarrollo que debe tener el país.
- 3. Consecuencias de los resultados actuales de la educación en Colombia • Mal endémico de corrupción, ya que los colombianos no tienen las habilidades para generar empresa, ven la corrupción como la salida mas rápida.
- 4. Propuestas de solución a los para mejoramiento de la calidad en Colombia • El acceso a la información ya se tiene se debe enseñar el como, para que y por que de esa información. • Modelo de educación por regiones, que permitan investigaciones y avances a las problemáticas de cada región
Notas del editor
- Buenas tardes a todo el público asistente, directores, vicerrectores, bibliotecarios e investigadores que han acudido con tanto interés a escuchar a una servidora, pero sobre todo para escuchar a Félix de Moya, doctor en filosofía y letras por la Universidad de Granada e investigador principal de SCIMAGO. La presentación a mi cargo busca demostrar la relevancia de contar con recursos de información de alto nivel como factor clave para el desarrollo de la ciencia y la tecnología y la importancia que tiene en ello, para efecto de su gestión óptima a través del trabajo consorciado de las bibliotecas universitarias peruanas. Para llegar a este punto es necesario estar alertas a cómo está Perú respecto a la región latinoamericana en la producción científica y determinar cuales son las fuentes de información disponibles en dichos países como indicio de la información que necesitan nuestras universidades, dado que es en estos centros en donde se encuentra centralizada la mayor producción científica, salvo excepciones honrosas como el instituto internacional de la papa y el instituto nacional de salud
- Según el informe del BID “Education, Science and Technology in Latin American and Caribean: a statistical compendium of indicators” del año 2006. La inversion destinada al desarrollo de conocimiento y su difusión en los sectores productivos y en la sociedad son factores importantes para el desarrollo económico de un país. El conocimiento permitirá que la productividad y el desarrollo de un país sea sostenible, competitivo internacionalmente y que además redunde positivamente en el bienestar de la sociedad peruana para el caso que nos ocupa el día de hoy. La importancia que se le da alconocimiento como motor del desarrollo pude ser medidod en tres líneas de inversión: educación, ciencia y tecnología y tecnologías de información y comunicación. Para la exposición de hoy vamos a dedicarnos al tema de ciencia y tecnología para posteriormente abordar la temática principal de esta presentación. Como bien sabemos, la educacion es fundamental para mejorar las condiciones de vida de las personas y mejores oportunidades de empleo de la poblacion. La inversión del sector´público y privado es otro punto fundamental en I&D (investigación y desarrollo) es uno de los recursos fundamentales para el desarrollo, así como en tecnologías dei nformacion y comunicación. Los sistemas de informacion que recopilan y organizan data relacionada con la inversión en conocimiento, tal como se hace en los países desarrollados, tienen como ventajar permitir el monitoreo del desarrollo del conocimiento, su evolución e impacto en el desarrollo económico de los países. La creación y difusión de indicadores a nivel global permite realizar comparaciones en la evolución de la ciencia y tecnología . Con ello podemos realizar benchmarking, así la identificación, traslado y adecuación de mejores prácticas de los paises desarrollados a los países en vías de desarrollo. Los gobiernos pueden formular políticas de desarrollodo implementadas en otros países cuyos sistemas económicos están basados en la generación de conocimiento. Vamos a revisar algunos de los cuadros preparados por el BID que nos muestre una panorámica de la región latinoamericana.
- Según el informe del BID “Education, Science and Technology in Latin American and Caribean: a statistical compendium of indicators” del año 2006. La inversion destinada al desarrollo de conocimiento y su difusión en los sectores productivos y en la sociedad son factores importantes para el desarrollo económico de un país. El conocimiento permitirá que la productividad y el desarrollo de un país sea sostenible, competitivo internacionalmente y que además redunde positivamente en el bienestar de la sociedad peruana para el caso que nos ocupa el día de hoy. La importancia que se le da alconocimiento como motor del desarrollo pude ser medidod en tres líneas de inversión: educación, ciencia y tecnología y tecnologías de información y comunicación. Para la exposición de hoy vamos a dedicarnos al tema de ciencia y tecnología para posteriormente abordar la temática principal de esta presentación. Como bien sabemos, la educacion es fundamental para mejorar las condiciones de vida de las personas y mejores oportunidades de empleo de la poblacion. La inversión del sector´público y privado es otro punto fundamental en I&D (investigación y desarrollo) es uno de los recursos fundamentales para el desarrollo, así como en tecnologías dei nformacion y comunicación. Los sistemas de informacion que recopilan y organizan data relacionada con la inversión en conocimiento, tal como se hace en los países desarrollados, tienen como ventajar permitir el monitoreo del desarrollo del conocimiento, su evolución e impacto en el desarrollo económico de los países. La creación y difusión de indicadores a nivel global permite realizar comparaciones en la evolución de la ciencia y tecnología . Con ello podemos realizar benchmarking, así la identificación, traslado y adecuación de mejores prácticas de los paises desarrollados a los países en vías de desarrollo. Los gobiernos pueden formular políticas de desarrollodo implementadas en otros países cuyos sistemas económicos están basados en la generación de conocimiento. Vamos a revisar algunos de los cuadros preparados por el BID que nos muestre una panorámica de la región latinoamericana.
- Según el informe del BID “Education, Science and Technology in Latin American and Caribean: a statistical compendium of indicators” del año 2006. La inversion destinada al desarrollo de conocimiento y su difusión en los sectores productivos y en la sociedad son factores importantes para el desarrollo económico de un país. El conocimiento permitirá que la productividad y el desarrollo de un país sea sostenible, competitivo internacionalmente y que además redunde positivamente en el bienestar de la sociedad peruana para el caso que nos ocupa el día de hoy. La importancia que se le da alconocimiento como motor del desarrollo pude ser medidod en tres líneas de inversión: educación, ciencia y tecnología y tecnologías de información y comunicación. Para la exposición de hoy vamos a dedicarnos al tema de ciencia y tecnología para posteriormente abordar la temática principal de esta presentación. Como bien sabemos, la educacion es fundamental para mejorar las condiciones de vida de las personas y mejores oportunidades de empleo de la poblacion. La inversión del sector´público y privado es otro punto fundamental en I&D (investigación y desarrollo) es uno de los recursos fundamentales para el desarrollo, así como en tecnologías dei nformacion y comunicación. Los sistemas de informacion que recopilan y organizan data relacionada con la inversión en conocimiento, tal como se hace en los países desarrollados, tienen como ventajar permitir el monitoreo del desarrollo del conocimiento, su evolución e impacto en el desarrollo económico de los países. La creación y difusión de indicadores a nivel global permite realizar comparaciones en la evolución de la ciencia y tecnología . Con ello podemos realizar benchmarking, así la identificación, traslado y adecuación de mejores prácticas de los paises desarrollados a los países en vías de desarrollo. Los gobiernos pueden formular políticas de desarrollodo implementadas en otros países cuyos sistemas económicos están basados en la generación de conocimiento. Vamos a revisar algunos de los cuadros preparados por el BID que nos muestre una panorámica de la región latinoamericana.