4. Una de las problemáticas mas grandes que se
encuentran a partir del la política publica de tic
en Colombia aparte de los sobrecostos en
objetos de desarrollo tecnológico el cual ayuda
a difundir, crear y actualizar información es la
falta de estudio y comprensión de todo lo que
se puede llegar a lograr con un computador,
tablet o celular
5. Colombia a partir del 2015 creo la nueva política
publica de tic para el sector étnico del país, pero no
tienen en cuenta la falta de aprendizaje por parte de
los docentes ya que algunos de ellos no tienen la
posibilidad de acceso a un PC o una tablet pero el
gobierno pretende que estos docentes enseñen sin
antes haberles enseñado a los docentes; según el
MINTIC Cali, Barranquilla, Arauca, San Andrés y
Bogotá serán las sedes de las mesas técnicas de
trabajo para el diseño de estrategias de comunicación
con enfoque diferencial que logre la preservación de
historia, cultura, lengua y memoria de las comunidades
y/o poblaciones, afro, negras, raizales y palenqueras
de Colombia
6.
7. 1) Identificar la falta de conocimiento y
posibilidades de aprendizaje por parte de los
docentes
2) explicar falencias en la falta de equipos y
material de estudio para estudiantes y docentes
en colombia.
8. Una de las falencias a la hora de falta de
conocimiento por parte de los docentes de
escuelas afrodescendientes es la falta de
recursos económicos que el gobierno invierte a
la educación de poblaciones de escasos
recursos como son: choco, Cali, Guaviare etc.
Esto indica que los docentes no se puedan
preparar bien y tengan las herramientas
suficientes para poder actualizarse ni poder
manejar de forma correcta un PC o tablet.
9. Colombia es el 2do país suramericano el cual
gasta mas dinero en armamento, esto se debe
por los conflictos armados que se libran tanto
por parte guerrillera o por la AUC o las
bacrines etc.. Además de esto Colombia paga
grandes sumas de dinero en sueldos a políticos
y en remediaciones por parte de constructoras;
estas son algunas de las causas por los cuales
no invierten en educación ya que el
presupuesto no alcanza para poder tener
instalaciones de primera en cada colegio o
escuela en Colombia.