1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA
INSTITUTO GENERAL DE INVESTIGACIÓN
PROPUESTA
PLAN UNICO DE INVESTIGACIÓN
DE LA UNI 2012
Director: Ing. Emerson Collado Domínguez
Av. Tupac Amaru 210-Oficina. B1- 255 2do piso Pabellón Central
Telf. 4818395 - 4811070-228
Email: igi@uni.edu.pe
ecollado@uni.edu.pe
Página Web: http://igi.uni.edu.pe

2. Contenido
Página
1) PRESENTACIÓN 05
2) SITUACION INSTITUCIONAL 05
2.1 Base Legal
2.2 Fines y objetivos que persigue en Instituto General de
Investigación según el estatuto UNI
3) ROL ESTRATEGICO DEL IGI 08
3.1 Propuesta de Relanzamiento de la Investigación en la UNI
4) VISION 10
5) MISION 10
6) ANALISIS FODA 10
7) DIAGNOSTICO GENERAL 12
7.1 Líneas de Investigación Interdisciplinarias
7.2 Áreas Prioritarias de Investigación de la UNI
7.3 Participación de la UNI en el sector empresarial, estatal y
Sociedad
8) LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOS PRIORITARIOS 18
8.1 Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación
OTRI UNI
8.1.1 Modelo de las Cuatro Hélices
8.1.2 Modelo de la Nueva Universidad: Universidad Emprendedora
8.1.3 La OTRI universitaria
8.1.4 Instrumentos para la transferencia
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3. 8.2 Propiedad Intelectual
8.2.1 La propiedad Intelectual en la Universidad
8.3 Creación de Empresas de Base Tecnológica - Spin Off
8.3.1 Creación de Empresas de base tecnológica
9) OBJETIVOS ESTRATEGICOS GENERALES 24
9.1 Innova UNI
9.2 OTRI UNI
9.3 Propiedad Intelectual
9.4 Empresa de Base Tecnológica
10) INVERSION PARA LA INVESTIGACIÓN 24
10.1 Fondos internos para la Investigación
10.2 Fondos Concursables
ANEXOS 26
Anexo N°1 TERCERA NORMA
Anexo Nº 2 ESTATUTO DEL OBSERVATORIO DE CIENCIA Y TECNOLOGIA
Anexo Nº 3 INFORME DE LA OECD
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4. RESUMEN EJECUTIVO
El Instituto General de Investigación – IGI es la unidad central de ejecución y coordinación
del trabajo científico y de la investigación multidisciplinaria en la UNI. Además difunde temas
relacionados con la Investigación producida en nuestra Institución, en ella los docentes
investigadores muestran los resultados de sus investigaciones, esto constituye un resultado que
es un importante indicador para el prestigio de la Universidad hacia una acreditación. Apoyo
en la participación de proyectos a fondos concursables como FINCYT-BID.
Nuestra revista Tecnia ha sido indizada en Latindex y la rigurosidad de su revisión por
personalidades internas y externas la ha convertido en la revista más relevante de la UNI, por
tanto TECNIA ingresa a esta nueva etapa con un fuerte compromiso de orientar las disciplinas
científico tecnológico acorde con el requerimiento del presente y del futuro que la humanidad
exige.
Hoy en día en el Perú, la Universidad esta volviendo a tener protagonismo, la baja oferta de
productos tradicionales exportables es debido a la calidad del producto y esto requiere
transformación, es decir, la innovación tecnológica debe de ser nuestro quehacer cotidiano y
para ello la Universidad debe definir su modelo educativo que defina las estrategias en I+D+i .
Las oficinas de investigación de cada universidad deben ser los pilares en su despegue y
también deben reestructurarse, siguiendo los modelos de los países emergentes que han sabido
aprovechar el capital humano a través de la C&T.
Este modelo debe ser de suma vinculación entre la formación y generación del conocimiento,
es decir la investigación. Los docentes deben incorporar agendas de C&T en sus actividades,
deben incorporarse a grupos de investigación consolidados o crear nuevas líneas de
investigación.
El docente Universitario debe comprender que sin investigación no hay Universidad, que las
tareas académicas deben ser el resultado de la formación pero primero la generación del nuevo
conocimiento, así los estudiantes tendrán una formación actualizada de docentes actualizados.
Este es el reto que debemos proponernos e incrementar la participación docente en
investigación y pasar de un 20% a un 50% o mejor dicho a un 100 %, de esta manera seremos
más competitivos. Debemos participar a cuanto fondo concursable halla para la investigación y
de ese modo tener equipamiento de primera generación.
Asimismo, debemos tener políticas públicas que sean vinculantes entre la Universidad,
Estado, Empresa y Sociedad Civil, que las agendas de investigación e innovación tecnológicas
apunten a un mismo objetivo, que las producciones intelectuales sean del interés de las
empresas y sobre todo del país, debemos darle mayor valor agregado a nuestros productos y
ello nos permitirá estar nuevamente insertados en el mercado exportador y con ello contribuir
al desarrollo sostenido de nuestro país y eso se consigue trabajando mas en I+D+i.
Director: Ing. Emerson Collado Domínguez
INSTITUTO GENERAL DE INVESTIGACIÓN
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5. PLAN UNICO DE INVESTIGACIÓN 2012
1) PRESENTACIÓN
El Plan Único de Investigación 2012 de la Universidad Nacional de Ingeniería ha sido
elaborado considerando la necesidad de contar con un documento como herramienta de
gestión durante este año, que sirva de guía para la formulación y ejecución de proyectos
multidisciplinarios y del presupuesto por Resultados de la UNI y orientar la
investigación en la Universidad, como uno de sus pilares orientados a las áreas
prioritarias, para que contribuyan al desarrollo del país.
2) SITUACION INSTITUCIONAL
2.1 Base Legal
De acuerdo al Estatuto de la UNI, Titulo V, Investigación, se señalan los siguientes
artículos:
ESTATUTO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA
PROMULGADO EN LIMA EL 12 DE ABRIL DE 1984
TITULO V
INVESTIGACION
Art. 133.- La investigación es inherente a la universidad en cuanto fundamento y método
de la tarea académica, es fuente de conocimiento de la realidad nacional y vía válida de
independencia cultural, científica y tecnológica del país.
Art. 134.- La universidad realiza investigación en la ciencia y la tecnología, fomenta la
creación intelectual en proyectos de interés nacional y regional que pertenecen al de área
de su competencia y estudia la transferencia de tecnología.
Art. 135.- La universidad sustenta en la investigación su rol dirigente y de vanguardia de
la independencia tecnológica del país.
Art. 136.- La universidad consigna en su presupuesto las partidas necesarias para los
proyectos de investigación, tanto a nivel universitario como facultativo. La asignación
correspondiente a la investigación no debe ser menor del 10% del monto presupuestal.
Art. 137.- La universidad apoya la investigación, estimulando a sus profesores mediante
incentivos económicos o de otra índole en la forma que los estipule el Reglamento
respectivo.
Art. 138.- La investigación y/o trabajo científico se expresa en estudios, proyectos, tesis,
monografías, artículos científicos, contribuciones en congresos y otros eventos científicos
nacionales e internacionales; en cooperación y/o asesoramiento técnico al Estado, a los
sectores productivos y a las organizaciones científicas.
Art. 139.- Las Facultades, al elaborar los currículos de sus especialidades y los sílabos de
los cursos, determinan las modalidades y grados de investigación requeridos para la
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6. formación de científicos y profesionales creativos que el país requiere para la búsqueda de
soluciones a los problemas nacionales.
Art. 140.- Los profesores y alumnos de una Facultad pueden y deben participar en
proyectos de investigación de su Facultad, de otras Facultades y de otros organismos de la
universidad.
Los trabajadores no docentes participan en dichos proyectos como elementos de apoyo y
la universidad compensarán económicamente dicha participación. En todo equipo y nivel
se garantiza la participación de los discentes.
Art. 141.- El Consejo Central de Coordinación de Investigación (CCCI) es un órgano de
asesoría al Consejo Universitario y a la Asamblea Universitaria. Está presidido por el
Primer Vicerrector y conformado por los Directores de los Institutos de Investigación de
las Facultades y por el tercio estudiantil.
Art. 142.- Dicho Consejo formula el plan único de investigación de la universidad y la
política general de investigación en la UNI de acuerdo a la Ley, Estatuto y Reglamento.
Tiene las siguientes atribuciones:
Evaluar los proyectos de investigación realizados y efectuar el diagnóstico del estado
de la investigación en la Universidad;
Proponer una terna al Consejo Universitario para el nombramiento del Director del
Instituto General de Investigación;
Formular el presupuesto correspondiente a la investigación en la universidad; y
Formular el Reglamento de Investigación y elevarlo al Consejo Universitario para su
aprobación.
Art. 143.- El Consejo Universitario aprueba el Plan único de Investigación de la
universidad ó cuya duración es establecida por el Consejo Central.
Art. 144.- El Instituto General de Investigación (IGI) es la unidad central de ejecución y
coordinación del trabajo científico y de la investigación multidisciplinaria en la
universidad. Agrupa especialistas e investigadores que realizan investigación de elevado
nivel.
Art. 145.- El Instituto deberá editar y distribuir a las Facultades y otros órganos de la
universidad el Plan único de Investigación de la universidad y, de ser el caso, Política
General de Investigación de la Universidad.
Art. 146.- El Instituto deberá formular el Plan o Programa Anual de Trabajo y someterlo
al Consejo Universitario para su aprobación. Dará preferencia a los proyectos de carácter
multidisciplinaria y planteará propuestas para coordinar con las Facultades.
Art. 147.- El Director del Instituto es el responsable de su funcionamiento. Es elegido
para un período de tres años.
Art. 148.- El Instituto deberá publicar anualmente los resultados de las investigaciones
poniéndolas, a disposición de la universidad, del Estado, de los sectores productivos, de
las organizaciones de carácter científico, social, cultural, etc.
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7. Art. 149.- El Instituto supervisará el cumplimiento del Plan anual de trabajo mencionado
en el Art. 143.
Art. 150.- La Universidad a través del Instituto mantiene permanente relación con otras
universidades, y con las entidades públicas y privadas que hacen labor de investigación a
fin de coordinar esfuerzos y actividades.
Art. 151.- Toda Facultad tiene un Instituto de Investigación integrado por docentes,
alumnos y trabajadores no docentes, que participarán en proyectos de investigación
aprobados por el Consejo de Facultad. La investigación en las Facultades debe atenerse de
preferencia a las líneas generales de investigación trazadas por el Consejo de
Coordinación de Investigación de la Universidad y debe coordinar con el Instituto.
Art. 152.- Los proyectos de Investigación deberán tener un presupuesto asignado, y su
financiamiento puede correr por parte de la Universidad o por organismos o instituciones
ajenas a ella. Cada Proyecto tiene un responsable o jefe que debe dar y cuenta al Instituto
de Investigación acerca del avance del mismo.
Art. 153.- El Instituto de Investigación de la Facultad debe recibir el apoyo del Instituto
General de Investigación, del Centro de Cómputo de la universidad y de las áreas
Académicas, Laboratorios, Sección de postgrado y de los órganos administrativos de la
Facultad.
Art. 154.- El Instituto de Investigación deberá someter para su aprobación al Consejo de
Facultad todos los proyectos de investigación, sean estos financiados por la universidad,
autofinanciados mediante convenio con otras instituciones, o utilicen cualquier modalidad
para su realización.
Art. 155.- El Instituto de Investigación de la Facultad tendrá un Director elegido para un
período de dos años, por el Consejo de Facultad, pudiendo ser reelegido para el siguiente
período por una sola vez.
El Director dependerá del Decano y del Instituto de Investigación de la Facultad, pudiendo
ser reelegido para el siguiente período por una sola vez.
Art. 156.- La Universidad brindará apoyo a la investigación de elevado nivel dotándola de
una adecuada infraestructura de investigación que estará bajo la responsabilidad del
Instituto.
2.2 Fines y objetivos que persigue en Instituto General de Investigación
según el estatuto UNI
De acuerdo al Estatuto de la UNI, Titulo V, Investigación, se señala el siguiente artículo:
Art. 144.- El Instituto General de Investigación (IGI) es la unidad central de ejecución y
coordinación del trabajo científico y de la investigación multidisciplinaria en la
universidad. Agrupa especialistas e investigadores que realizan investigación de elevado
nivel.
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8. 3) ROL ESTRATEGICO DEL IGI
Los modelos educativos en estos tiempos han cambiado, la misión de la universidad
se ve complementada por una tercera gran misión “La transferencia del conocimiento
(resultados) a la sociedad, para poner en valor lo que en ella invierte”. Por tanto la
primera misión (enseñanza) y la segunda misión (investigación) se ven fortalecidas en un
vínculo mayor con la sociedad.
El modelo lineal en el cual la investigación básica (innovación) no se vincula con la
aplicación desde un comienzo, está siendo superada por el modelo de la triple hélice:
Asociación Estado – Universidad - Empresa.
Por lo tanto, existe el compromiso de la instauración de la ciencia y la tecnología en
el sector productivo, para ello la Universidad debe cambiar su modelo.
Pasamos de una Universidad convencional a una Universidad Emprendedora. Ser
Universidad emprendedora sugiere:
 Alta colaboración entre el mundo de la ciencia (academia) y la tecnología
(empresa).
 El centro de gravedad de la colaboración está en la esfera académica, pero la
participación y el apoyo industrial, a través de la demanda, es fundamental.
 La esfera correspondiente al gobierno juega el papel de dinamizador, a través de
la financiación parcial de los instrumentos para la colaboración.
 Los agentes de transferencia, a su vez, deben tener carácter emprendedor.
Para llevar a cabo estos nuevos paradigmas de cambio se debe disponer de
instrumentos como la creación de la OTRI (oficina de transferencia de resultados de
investigación), que facilitan la puesta en valor los trabajos de investigación y la
transferencia a la sociedad (empresa) vía la propiedad intelectual.
También se contempla la creación de empresas que ofrecen como productos de
aquellos que han resultado de la investigación, así el concepto Universidad - Empresa se
transforma en un beneficio para el investigador y el demandante (empresa), estas
empresas de base tecnológicas son las llamadas spin-off.
Con estos nuevos conceptos estamos abriendo el camino de una nueva Universidad
acorde con los modelos ya adoptados por varios países de la región así como del mundo.
SITUACION UNI
La UNI con más de 135 años de experiencia, lleva a cabo investigaciones en las
diferentes disciplinas de la ciencia y tecnología.
Los docentes investigadores como fruto de sus proyectos de Investigación han
definido sus líneas de investigación, cada Facultad tiene sus líneas de investigación y
su grupo de investigadores vinculados con estas líneas.
Con esta investigación en marcha, la UNI está en la capacidad de crear su OTRI
aunque el proceso para consolidar este nuevo paradigma de la Investigación tomará
un tiempo largo; universidades de la Comunidad Europea, países de la región
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9. sudamericana (Brasil, Argentina, Chile, Colombia), México han incursionado en este
concepto y les ha llevado unos años establecerse.
Pero el resultado ha sido sorprendente, la Universidad creció en trabajos de
investigación, se formaron más docentes investigadores y lo más importante: se creó
una vinculación más cercana Universidad- Estado- Empresa –Sociedad Civil; así se
convirtieron en Universidades Emprendedoras (nuevo concepto de Universidad).
Ahora que se habla de Reforma Universitaria, en la normatividad debe incluirse
artículos relacionados con la creación, desarrollo, difusión de la OTRI (Oficina de
resultados de Investigación), no hacerlo es seguir en el modelo de la universidad
convencional.
Para que la iniciativa sea eficaz la Oficina de Investigación y de Postgrado en el
modelo de la Nueva Universidad debe estar en el más alto nivel de la estructura
orgánica.
En el Perú no hay ninguna Universidad que haya adoptado el modelo de la OTRI, la
UNI esta comenzado a elaborar el proyecto y con el apoyo del INDECOPI (vinculada
a la OMPI, organismo mundial de la propiedad intelectual) así mismo con el respaldo
de las autoridades de la UNI, puede en un plazo breve sentar las bases estructurales de
este modelo y su implantación.
Tenemos más de 60 líneas de investigación, docentes investigadores y numerosos
proyectos de investigación ejecutados para el camino y llevar la investigación a
constituirse en el pilar del modelo de la nueva Universidad con el propósito de atraer
fondos de la investigación que vengan del sector empresarial y se pongan en valor a
través de patentes y resultados que conduzcan a la Transferencia Tecnológica.
3.1 PROPUESTAS DE RELANZAMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN EN LA UNI
Considerando que la ciencia, la tecnología y la innovación son instrumentos
indispensables para el desarrollo del país y en particular par que nuestra economía pueda
producir y exportar con mayor valor agregado; y así mismo, tomando en cuenta que el actual
gobierno a manifestado su interés en incrementar la inversión de la sociedad en estos
ámbitos; e igualmente asumiendo la responsabilidad de nuestra Universidad como institución
académica peruana con mayor trayectoria en ciencia y tecnología, los firmantes proponemos
al señor rector las siguientes iniciativas:
1. Establecer la categoría de docente investigador creando en lo inmediato un proyecto
piloto de un año, con un mínimo de once plazas a cargo de una comisión establecida
por el Consejo Universitario, que saldrían a concurso para quienes reúnan los
requisitos por establecer, incluyendo trayectoria de investigación, artículos en revistas
especializadas, libros de la especialidad y patentes en trámite u otorgadas. Durante el
año académico los ganadores tendrían una remuneración adicional y paralelamente se
contrataría a un profesor que cubra las horas no dictadas pues el profesor investigador
solo dictaría un máximo de horas por definir, preferentemente en el postgrado y
apoyando otras iniciativas de investigación que surjan en el ámbito de sus estudios.
2. Crear una Comisión Piloto del Instituto General de Investigación, cuya experiencia
seria la base de la futura Oficina de Transferencia de Resultados de la Investigación,
orientada a atender la demanda de las empresas y la sociedad en general. Esta
comisión se haría cargo de conducir las propuestas que la UNI presente para acceder
a fondos concursables nacionales e internacionales, incluyendo específicamente el
FIDECOM. La comisión estaría encabezada por un experto con experiencia reciente
y exitosa en gestión tecnológica y fondos concursables; la integraría también un
experto asistente en el mismo campo y tendría el respectivo apoyo secretarial y de
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10. consejería. Los salarios de los expertos se establecerían en función de los resultados,
es decir un porcentaje del dinero obtenido.
3. Establecer un número de becas para el financiamiento de tesis de maestría, las que
para una primera fase podrían ser solamente diez y se concentraría en dos o máximo
tres líneas de investigación conforme a las prioridades establecidas en el país, las
cuales se sacarían a concurso entre quienes hayan completado sus estudios de
maestría.
4. Crear una comisión por acuerdo del Consejo Universitario para el estudio del
fortalecimiento de los doctorados mediante un Plan Perú para doctorados internos en
ciencia y tecnología que implique la alianza de las mejores universidades y facultades
existentes internamente así como la cooperación de universidades extranjeras que
figuren entre las cien mejores del mundo. Esta comisión también podría proponer
subvenciones para un número específico de tesis de doctorado.
5. Elaborar en lo inmediato un informe sobre la actividad investigadora realizada en la
UNI entre el 1º de enero del año 2001 y el 31 de diciembre de 2011, a efectos de
establecer una relación de investigadores incluyendo publicaciones (internas,
nacionales e internacionales), patentes (presentación de propuestas y registro nacional
e internacional), participación en proyectos concursables (como jefe, participante o
alumno asistente), tesis de grado y postgrado (como tutor o como graduando).
6. Poner en práctica las determinaciones administrativas ya establecidas que destinan los
siguientes recursos a la investigación: a) la mitad de las rentas de las empresas UNI,
b) el íntegro de los descuentos a docentes que reciben ingresos por encima del tope, c)
los pagos realizados por Metro dentro del contrato de concesión y d) porcentaje por
definir de los ingresos por R.D.R. de las diferentes facultades.
7. Establecer una política de reconocimiento institucional a los integrantes de la
comunidad académica que alcancen éxitos en tareas de investigación, incluyendo el
obtener financiamiento de fondos concursables para investigación, publicar artículos
en revistas indizadas, sustentar tesis con notas extraordinariamente altas y presentar
exitosamente Papers en eventos científicos y profesionales.
8. Fortalecer la enseñanza obligatoria de metodología de la investigación en todos los
niveles así como el aprendizaje del idioma inglés.
9. Establecer mecanismos administrativos para facilitar la participación en fondos
concursables de investigación, adquisición de equipos de laboratorio e internamiento
de los mismos en el país cuando se adquieren en el extranjero.
10. Declarar el año 2012: AÑO DEL RELANZAMIENTO DE LA INVESTIGACION
EN LA UNI.
4) VISION
La visión de la UNI es:
“Ser la Universidad rectora en la creación de ciencia, tecnología y arquitectura,
comprometida con la construcción de la Nación Peruana”
5) MISION
La misión de la UNI es:
“Formar líderes en ciencias, ingeniería y arquitectura, dotados de competencias para la
investigación, innovación y gestión tecnológicas, capaces de contribuir al bienestar de la
sociedad, al desarrollo del país y a la afirmación de nuestra identidad nacional”
6) ANALISIS FODA
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11. FORTALEZAS
F1.- Excelente capital humano en la UNI a través de sus diferentes líneas de investigación
interdisciplinarias.
F2.- Amplias redes de contactos personales, académicos, públicos y empresariales a todo nivel.
F3.- Grupos de Investigación interdisciplinarios se integran fácilmente a formar grupos
multidisciplinarios.
F4.- Marco Jurídico para el manejo administrativo y económico establecido.
F5.- Organización Estructural y Funcional definida
F6.- Visión para vinculación con la empresa, el estado y sociedad civil.
F7.- Acceso de redes de información mundial.
OPORTUNIDADES
O1.- Participación y relación con el sector Productivo y Estatal
O2.- Participación protagónica en convenios específicos nacionales e internacionales.
O3.- Cooperación en la prestación de servicios de I+D+i.
O4.- Obtención de recursos financieros provenientes de organismos nacionales e internacionales
para proyectos de alto impacto.
O5.- Posibilidades de ofrecer servicios de alto nivel científico
DEBILIDADES
D1.- Insuficiencia de recursos y fuentes de financiamiento. Recursos ordinarios del estado es
escaso. Y los Recursos Directamente Recaudados casi no hay aporte.
D2.- Poca comunicación con los Institutos de Investigación de las facultades debido a las
sesiones fallidas por falta de quórum a las sesiones del Consejo Central de Coordinación de
investigación (CCCI).
D3.- Falta de compromiso por parte de la gran cantidad de docentes que no participan en
Investigación. Solo participa un 20%.
D4.- Poca vinculación entre los Institutos de Investigación y la escuela de Postgrado, de modo
que las tesis de maestría generen proyectos de investigación.
D5.- Falta de una Oficina de Transferencia Tecnológica, que vincule la relación empresa, estado
y Sociedad Civil.
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12. D6.- Escasez de la puesta en valor de los resultados de investigación: Publicación en revistas
Indizadas y poca producción de propiedad intelectual en patentes.
D7.- Poca publicidad de proyectos exitosos, resultados y dificultades para publicar la Revista
TECNIA.
D8.- Falta de protagonismo de profesores, estudiantes y administrativos, con la institución.
AMENAZAS
A1.- Bajo protagonismo de los miembros del CCCI.
A2.- No hay aporte de los Recursos Directamente Recaudados para investigación acorde con la
normatividad existente.
A3.- Escaso protagonismo ante los sectores empresariales por la poca promoción que se da en el
vinculo Universidad – empresa.
A4.- Cambios en los cargos de los Directores de Investigación no permite una buena
comunicación de las agendas de I + D + i que se dan frecuentemente en el país y en el
extranjero.
A5.- Condiciones laborales más atractivas para los docentes en otras instituciones o empresas
que permitan apostar por Investigación
7) DIAGNOSTICO GENERAL
La UNI cuenta con más de 60 Líneas de Investigación Interdisciplinarias. Se han
establecido 10 áreas prioritarias dentro del marco de sus líneas de investigación.
7.1 Líneas de investigación Interdisciplinarias
Se ha hecho un levantamiento de información de los proyectos de Investigación y/o
desarrollo tecnológico de las 11 Facultades así como del IGI.
En la tabla se muestra el número de proyectos subvencionados, según las fuentes de
información proporcionados por los Institutos de Investigación de las Facultades:
INSTITUCIONES Nº PROYECTOS 2001 - 2007
Fac. de Ingeniería Ambiental 28
Fac. de Arquitectura, Urbanismo y Arte 64
Fac. de Ciencias 99
Fac. Ing. Civil 105
Fac. Ing. Industrial y Sistemas 100
Fac. Economía 352
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13. Fac. Ing. Eléctrica y electrónica 70
Fac. Ing. Geológica, Minera y Metalúrgica 78
Fac. Ing. Mecánica 68
Fac. Ing. Química y Textil 47
Fac. Ing. De Petróleo 56
7.2 Áreas Prioritarias de investigación de la UNI
El Instituto General de Investigación ha establecido como política institucional en
investigación vincularse con el Plan Nacional de Ciencia y Tecnología PNCTI 2006-2021
Se han establecido 10 áreas prioritarias dentro del marco de sus líneas de investigación:
1) Recursos Hídricos
2) Tecnologías de la Información y las comunicaciones – TIC’s
3) Generación, ahorro y explotación de la Energía
4) Tecnología para la producción
5) Desarrollo Urbano y Estructuras
6) Nuevos materiales, Electroquímica, Corrosión, Catálisis y adsorbentes
7) Protección Ambiental y Tecnologías Limpias
8) Metalurgia del Oro y Metales Bases
9) Ciencias Básicas
10) Agroindustria, Productos Naturales
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14. ÁREAS PRIORITARIAS DE INVESTIGACIÓN DE LA UNI
FIA, FAUA, FC, FIC, FIESS, FIECS, FIEE, FIGM, FIM, FIQT, FIP
Tecnología para la Nuevos Materiales, Electroquímica
Ciencias básicas
producción Corrosión, Catálisis y Adsorbentes
Desarrollo Urbano y Generación, ahorro y Explotación Metalurgía del Oro y
Estructuras de la Energía Metales Bases
Tecnología de la información Agroindustria
Recursos Hídricos
Y las Comunicaciones Productos Naturales
Protección Ambiental y
Tecnologías Limpias
Ciencias Básicas Biotecnología
Ciencias y Tecnologías de la
Ciencias y Tecnologías de la Tierra y del ambiente Ciencias y Tecnologías
información y comunicaciones de los Materiales
Plan de Ciencia y tecnología del SINACYT
7.3 Participación de la UNI en el sector empresarial, estatal y Sociedad
7.3.1 Actividades del IGI en el 2011
1. 07 DE ENERO: EMERGENCIA DE LA CIENCIA , TECNOLOGIA Y LA INNOVACION (CTI) EN EL
PERU
LUGAR: OEI.
El encuentro tuvo como objetivo: Impulsar la investigación científica y tecnológica orientada
a la solución de problemas y satisfacción de demandas en las áreas estratégicas prioritarias
del país. Promover la programación consensuada y continua de la investigación científica y
tecnológica. Promover la investigación básica orientada a potenciar las áreas estratégicas
prioritarias. Promover e impulsar la investigación aplicada y la transferencia de sus
resultados, para la competitividad empresarial, el desarrollo social y la sostenibilidad
ambiental. Promover el incremento de la inversión nacional en actividades de CTI, con
énfasis en I+D, con participación del Estado, la empresa privada, las universidades y la
cooperación internacional entre otras.
2. 13 DE ENERO: EVENTO “PARTICIPACION DE LA UNI EN EL FIDECOM
LUGAR: AUDITORIO DE LA FACULTAD DE INGENIIERIA QUIMICA Y TEXTIL
ORGANIZADO POR: INSTITTUTO GENERAL DE INVESTIGACION
El encuentro contó con la participaron investigadores UNI exitosos – Dr. Juan Rodríguez
Rodríguez y funcionarios del FINCyT. El objetivo fue difundir los fondos FIDECOM, a fin de que
nuestra Universidad participe en estos fondos concursales y logremos un éxito como se tuvo
con los fondos FINCyT, y así canalizar a favor de la UNI recursos disponibles para el
financiamiento de la innovación y fortalecer el vínculo Universidad-Estado-Empresa y
Sociedad.
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15. 3. 24 DE ENERO: OFERTA CIENTIFICA TECNOLOGICA PARA EL DESARROLLO
SOSTENIBLE DEL PAIS – UNI
LUGAR: EXPLANADA DEL CONGRESO
ORGANIZADO: INSTITUTO GENERAL DE INVESTIGACIÓN
Este encuentro fue una ventana de divulgación para mostrar a la sociedad, la oferta en
ciencia y tecnología que la UNI tiene como resultado de las investigaciones que viene
llevando a cabo y fortaleciendo la agenda I+D+i., participaron jefes de proyectos con su
grupo de investigadores.
4. 28 DE ENERO: SEGUNDO SEMINARIO TALLER: “LA PROPIEDAD INTELECTUAL EN
LAS UNIVERSIDADES PERUANAS”
LUGAR: UPCH
ORGANIZADO: VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y EL PROYECTO PROPIEDAD
INTELECTUAL EN LATINOAMERICA “PILA”
Esta actividad, tuvo como finalidad promover la cultura de innovación y propiedad
intelectual en la universidad, y generar las condiciones adecuadas para el desarrollo de
activos intangibles que posteriormente serán transferidos a la sociedad y al sector
productivo en particular.
5. 29 DE ENERO: MESA REDONDA “GESTIÓN DE LA PROPIEDAD INTELECTUAL EN LAS
UNIVERSIDADES PERUANAS”
LUGAR: UPCH
ORGANIZADO: VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y EL PROYECTO PROPIEDAD
INTELECTUAL EN LATINOAMERICA “PILA
Orientado a las autoridades universitarias e investigadores de las instituciones universitarias,
institutos de investigación, se abordaron aspectos estratégicos en sistemas de patentes,
formas alternas de protección, derechos de autor, marcas, entre otros.
6. 16 DE FEBRERO: TALLER DE EMPRESAS INNOVADORAS DE BASE TECNOLOGICAS.
EIBTs
LUGAR: AUDITORIO DEL COFIDE
Proyectos de concursos de planes de negocios EIBTs, para científicos interesados en convertir
investigaciones en emprendimientos. Este encuentro se enmarca dentro de las funciones del
IGI que es el fomentar la investigación.
7. 22 DE FEBRERO: LA UNI PRESENTO 07 PROYECTOS FIDECOM CON LAS EMPRESAS
8. 28 DE FEBRERO: TALLER SOBRE LA UTILIZACION DE LA INFORMACION DE PATENTES
PARA FOMENTAR LA INNOVACION
LUGAR: AUDITORIO DEL INDECOPI
Este evento tuvo como objetivo difundir y promover el uso de la información tecnológica
contenida en el sistema de patentes como herramienta para generar innovación, y va
dirigido principalmente a: representantes académicos, miembros de institutos de
investigación, agencias gubernamentales de promoción de la ciencia y tecnología, empresas
de base tecnológica, gremios empresariales, agentes de propiedad intelectual y en general a
la comunidad relacionada con los temas de Innovación y Propiedad Intelectual.
9. 02 DE MARZO: EVALUACION DE POLITICAS DE INNOVACION DEL PERU
LUGAR: BODEGA DE LA TRATORIA – MIRAFLORES
10. 03 DE MARZO: EVALUACION DE POLITICAS DE INNOVACION DEL PERU
LUGAR: HOTEL MIRAFLORES PARK
Se llevó a cabo el informe preliminar
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16. 11. 04 DE MARZO: CULMINO LA TERCERA Y NORMA I+D+i
LUGAR: CAMARA DE COMERCIO DE LIMA
En este evento participaron cerca de 30 personalidades nacionales entre científicos y
directivos que ven la agenda I+D+i en el Perú, fue organizado por la OEI a cargo del Dr.
Ignacio López Soria, en la cual se hizo la presentación del trabajo encomendado al Ing.
Fernándo Villarán. Entre las conclusiones de este encuentro se llegó al fortalecimiento de las
capacidades, tanto de actores involucrados, agentes de investigación y entidad
gubernamental, de poner en un solo bloque el tema de Ciencia y Tecnología y que se
convierta en un pilar importante para el desarrollo económico del País. Asimismo, se
mencionó los ejemplos de países emergentes, como el caso de China, Corea, Brasil y México
que han invertido en un porcentaje apreciable del PBI para la Ciencia y Tecnología y que ha
redundado en una mejora en su economía. En el documento adjunto se muestran los
indicadores económicos en el crecimiento mundial.
12. 30 DE MARZO: CONFERENCIA “LA RED GEODÉSICA Y EL DESARROLLO NACIONAL”
LUGAR: HOTEL LOS DELFINES
ORGANIZADO: COFOPRI, ORGANISMO DE FORMALIZACION DE LA PROPIEDAD
INFORMAL
Constituye la infraestructura básica de las demás infraestructuras nacionales, por lo que es
importante considerar de interés nacional y procurar una gestión adecuada y su
permanente
13. 31 DE MARZO: SOLUCIÓN TECNOLÓGICA PARA EL CRECIMIENTO DE LOS
NEGOCIOS: “TECNOPYME”
LUGAR: COFIDE
14. 07 y 08 DE ABRIL: PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES EN METODOLOGÍA
DE LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
LUGAR: ANR
15. 27 DE ABRIL: SEMANA DE LA PROPIEDAD INTELECTUAL
LUGAR: INDECOPI
16. 02 DE MAYO CONVERSATORIO VISIONES DEL PERÚ
LUGAR: INSTITUTO RIVA AGÜERO
17. 02 AL 06 DE MAYO II TALLER DE REDACCIÓN DE PATENTES
ORGANIZADO POR LA OMPI, INDECOPI Y PUCP
LUGAR: PUCP
18. 31 DE MAYO, 2, 7 Y 9 DE JUNIO: TALLER DE DESARROLLO ORGANIZACIONAL
LUGAR: CEPS-UNI
19. 30 DE JUNIO: III CONVOCATORIA INNOVATE PERÚ- FIDECOM
LUGAR: MINISTERIO DE LA PRODUCCIÓN
20. 10 DE JUNIO: SEGUNDA MESA REDONDA “GESTIÓN DE LA PROPIEDAD
INTELECTUAL EN LAS UNIVERSIDADES PERUANAS”
LUGAR: UPCH
21. 15 DE JUNIO: FORO: LAS VENTAJAS Y RIESGOS DE LOS PRODUCTOS
TRANSGÉNICOS
LUGAR: PETROPERÚ
16

17. 22. 20 Y 21 DE JUNIO: SEMINARIO DE GESTIÓN DE LA INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA
LUGAR: ANR
Ponente “LA INVESTIGACIÓN Y EL MODELO DE LA NUEVA UNIVERSIDAD”
23. 20 AL 23 DE JUNIO SEGUNDO ENCUENTRO UNIVERSIDAD EMPRESA
LUGAR: PUCP
24. FERIA: INTERCOM 2011, IV CONGRESO INTERNACIONAL DE INGENIERÍA
ELÉCTRICA, ELECTRÓNICA SISTEMAS Y RAMAS AFINES,
REALIZADO DEL 8 AL 13 DE AGOSTO
25. 14 AL 19 DE AGOSTO: EVENTO WOLRD CONFERENCE FAB7 2011
LUGAR: FAUA-UNI
26. 18 AL 19 DE AGOSTO: TALLER: OBSERVATORIO DE CIENCIA, TECNOLOGÍA, INNOVACIÓN Y
SOCIEDAD
LUGAR: OEI
Integrante del Comité Consultivo
27. FERIA: II COPIP, II CONGRESO PERUANO DE INGENIERÍA DE PROCESOS
REALIZADO DEL 10 AL 16 DE SETIEMBRE.
28. 19 AL 21 DE OCTUBRE: FORO “QUÍMICA, SOCIEDAD Y DESARROLLO SOSTENIBLE,
ORGANIZADO POR EL COMITÉ DE LA INDUSTRIA QUÍMICA
LUGAR: COLEGIO NACIONAL ALFONSO UGARTE
29. 20 DE OCTUBRE: GRUPO IMPULSOR: PROPUESTA RELANZAMIENTO DE LA AGENDA
I+D+i EN LA UNI
LUGAR: SALA DE SESIONES DEL CONCEJO UNIVERSITARIO
30. FERIA: UNI- EMPRESA, IV ENCUENTRO UNI – EMPRESA
REALIZADO LOS DÍAS 27 Y 28 DE OCTUBRE
31. 3 Y 4 DE NOVIEMBRE: FORO NACIONAL DE INVESTIGACIÓN 2011
ORGANIZADO POR LA DIRECCIÓN GENERAL DE INVESTIGACIÓN Y CALIDAD
UNIVERSITARIA ANR
LUGAR: ANR
32. FERIA: II CONITEX, II CONGRESO NACIONAL DE INGENIERÍA TEXTIL
REALIZADO DEL 10 AL 12 DE NOVIEMBRE
33. 17 DE NOVIEMBRE: PROYECTO DE LEY: LEY PARA LA PROMOCION E IMPLEMENTACION
DE PARQUES CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS.
34. 18 DE NOVIEMBRE: COMITÉ DE INVESTIGACIÓN, DESARROLLO TECNOLÓGICO E
INNOVACIÓN
LUGAR: CÁMARA DE COMERCIO DE LIMA
Vigilancia Tecnológica
35. 18 AL 22 DE NOVIEMBRE: SEMANA NACIONAL DE LA CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN
2011
LUGAR: PARQUE DE LA EXPOSICION
17

18. 7.3.2 Comisión Técnica Peruana de Normas PE de I+D+i (2007-2011), sesión llevado a
cabo en las instalaciones de INDECOPI y Ministerio de la Producción.
Las reuniones fueron llevadas a cabo todos los últimos jueves de cada mes. En
el Perú no existe un norma técnica que conduzca a la agenda de la
Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación, con estas 2 normas
aprobadas todas las actividades que tienen que ver con I+D+i se sujetaran a
las terminologías, conceptos y definiciones así como también a los requisitos
de un proyecto de I+D+i, actualmente se está trabajando una tercera norma
vinculada a las dos anteriores.
7.3.3 Observatorio Peruano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad (OPCYTS)
Ver ANEXO 2- Estatutos
En el año 2011 se creó el observatorio este proyecto ha sido liderado por la
OEI (Organización de Estados Iberoamericanos) con la participación de la
Alianza Estratégica de Universidades, UNI, UNMSM, UNALM, recientemente
incorporado el Concytec. El objetivo del proyecto es:
Recopilación, procesamiento y análisis de la información que proporcionan
las instituciones miembros y generar conciencia de los beneficios colectivos
de producir y valorizar la información de CyT.
Este proyecto tendrá una duración de casi 01 año en la cual involucra hacer
un diagnostico de la actividad de I+D+i que desarrolle cada Universidad
participante e informatizarlo. Se han programado reuniones una vez al mes.
7.3.4 Participación en el informe sobre el sistema de ciencia y tecnología en el
Perú, realizado por la OECD –VER ANEXO Nº 3
8) LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOS PRIORITARIOS
Luego de la participación del Director del Instituto General de Investigación de la
universidad en diferentes foros, seminarios, invitaciones del gobierno, convocados por
diferentes instituciones organismos como: CONCYTEC, UNTACD, PCM, CINTECIN,
BID, CONFIEP se creo conveniente que la universidad peruana debería contribuir al
desarrollo económico sostenible del País a través de su transferencia tecnológica para
poner en valor los resultados de los proyectos de investigación. Esto nos compromete a
proponer un nuevo modelo de hacer investigación en nuestra universidad, fortaleciendo
más la investigación básica pero con una tendencia a la innovación tecnológica.
Algunos lineamientos fueron expuestos en la universidad a través del taller y están
descritos en el Plan Estratégico de la Universidad. Como son:
1. Proyectos con Tecnologías adecuadas que den valor agregado a nuestros recursos.
– Desarrollo de la investigación aplicada y multidisciplinaria, formando grupos
asociados de investigación aplicada.
18

19. – Formular proyectos vinculados con el plan nacional y plan mundial.
– Relacionar “recursos” con tecnologías “que tenemos”, identificando recursos
nacionales factibles de agregarles valor.
– Áreas estratégicas prioritarias: Ciencia de Materiales, Biotecnología, Energía,
TIC’s y Ciencia de la Vida y Medio Ambiente.
2. Asignación de recursos para la investigación.
- Asignación de Recursos Directamente Recaudados para Investigación.
- Fondos concursables de Investigación: FINCYT-BID, FIDECOM – innóvate
Perú, Fondos Concursables del CONCYTEC, Fondos del Séptimo Programa
Marco de la Comunidad europea.
- Apoyo a la publicación de investigaciones en revistas acreditadas
internacionalmente.
3. Desarrollo de investigación aplicada y multidisciplinaria.
- Crear la Oficina que promueva la Transferencia Tecnológica y la Propiedad
Intelectual.
- Vincular la Universidad con la Empresa.
- Creación de Empresas de Base Tecnológica.
- Establecer criterios y reglamentos de propiedad intelectual e incentivos.
Políticas y reglamentos que permitan investigar.
- Organizar el ente central de apoyo a la puesta en valor de las investigaciones.
- Apoyo económico para patentar los resultados de una investigación.
- Concursos y/o Encuentro de proyectos multidisciplinarios en la UNI.
- Colegiar a los institutos de investigación en priorización de líneas de
investigación.
4. Centros de proyectos generadores de investigación que contribuyan al desarrollo y
competitividad de los sectores productivos del país.
- Mejorar la retroalimentación de los proyectos de investigación realizados.
- Promover Centro de Investigaciones ambientales.
- Premiar iniciativas. Patentar proceso.
- Programa de inducción al Patentamiento UNI.
- Crear “áreas multidisciplinarias” en la UNI en relación con problemáticas
nacionales. Identificar disciplinas y problemática afines.
8.1 Creación de la Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación –OTRI
UNI – VER ANEXO 1, (TERCERA NORMA, SISTEMA DE GESTION I+D+i)
Se plantea el cambio de la estructura organizacional y la creación de la Oficina de
Transferencia de Resultados de Investigación, para posicionar la Investigación como
uno de los pilares importantes para la UNI y lograr su contribución con la Ciencia y
Tecnología al servicio del país, fortaleciendo el vinculo UNIVERSIDAD-
EMPRESA-SOCIEDAD.
19

20. 8.1.1 Modelo de las Cuatro Hélices
El modelo de las cuatro hélices toma como referencia la espiral de la
innovación (frente al modelo lineal tradicional) que establece relaciones recíprocas
entre la universidad, la empresa, el gobierno y la sociedad. Estas cuatro esferas,
que antes trabajaban de manera independiente, tienden a trabajar en conjunto.
8.1.2 Modelo de la Nueva Universidad: Universidad Emprendedora
Existen Modelos desde la Universidad convencional hasta la Universidad
emprendedora:
• Modelo lineal: investigación básica, investigación aplicada, innovación
– Secuencial
– No se contempla la aplicación desde el comienzo.
• Modelos no lineales: por ejemplo “cuatro hélices”
– Cuatro agentes o esferas: academia, industria, gobierno y sociedad.
– Su grado de interacción define conceptualmente el modelo.
– Los instrumentos dependen de tres aspectos: la dimensión de la esfera
(estructura), la influencia entre ellas y el grado de cooperación entre ellas.
Una Universidad Emprendedora se caracteriza porque:
• El centro de gravedad de la colaboración está en la esfera académica, pero la
participación y el apoyo industrial, a través de la demanda, es fundamental.
• La esfera correspondiente al gobierno juega el papel de dinamizador, a través de
la financiación parcial de los instrumentos para la colaboración.
• Se potencia la existencia del “científico emprendedor”.
• Los agentes de transferencia, a su vez, deben tener carácter emprendedor.
• Alta colaboración entre el mundo de la ciencia (academia) y la tecnología
(empresa).
20

21. • Se potencia el carácter multidisciplinario.
8.1.3 La OTRI universitaria Oficina de Transferencia de Resultados de
Investigación
Las OTRIS universitarias son organismos esenciales para la transferencia de la
investigación a la sociedad desde los lugares donde se genera: la universidad u otro
organismo público de investigación. Actúan de interfaz entre el investigador
universitario y el sector industrial o empresarial.
El término transferencia tecnológica es utilizado para describir una transferencia
formal de los derechos para usar y comercializar nuevos descubrimientos e
innovaciones resultantes de la investigación científica. Dentro de la spin-off, esta se
entiende como el uso del propio derecho reflejado en la patente. De hecho, las
universidades miden el éxito de sus oficinas de transferencia tecnológica en el
número de patentes, los acuerdos de licencia y las nuevas compañías formadas,
además de otros factores externos como los ingresos generados por los derechos de
autor o el número de productos exitosos colocados en el mercado.
La importancia de estas compañías en la creación de la spin-off radica en el apoyo y
el asesoramiento que ofrecen a los investigadores, futuros emprendedores.
Las funciones importantes de la OTRI son:
1.- Valorización de los resultados de la Investigación.
2.- Actualizar permanentemente el Banco de datos de las líneas de investigación,
proyectos, patentes, servicios, cursos, infraestructura y oferta de I+D de la
Universidad.
3.- Actualización y mantenimiento de una Base de datos de empresas.
4.- Determinar la demanda real del I+D de las empresas e instituciones y canalizarla
hacia diferentes Departamentos y Grupos de Investigación.
5.- Identificar los resultados transferibles generados por los Grupos de Investigación y
los Departamentos y difundirlos entre las empresas e instituciones, facilitando la
transferencia de los mismos.
6.- Promocionar, participar y gestionar en la negociación de los contratos de
desarrollo tecnológico, asesoramiento técnico, prestación de servicios,
investigación y desarrollo (I+D), etc., entre los Grupos de Investigación o
Departamentos y las Empresas e Instituciones.
7.- Asesorar, colaborar y gestionar la protección de los resultados de la investigación
producida por la Universidad, mediante el correspondiente Registro de la
Propiedad Industrial (patentes, modelos de utilidad) o Registro en la Propiedad
Intelectual.
8.- Informar y asesorar sobre los siguientes Programas del Plan Nacional de I+D.
a) Programa de Estímulo a la Transferencia de Resultados de Investigación.
21

22. b) Programa de Intercambio de Personal Investigador entre Empresas y
Organismos Públicos de Investigación y gestionar la presentación de
proyectos en ambas convocatorias.
8.1.4 Instrumentos para la transferencia
Según la propuesta de ir “hacia una Universidad emprendedora”.
• Los Contratos de I+D+i.
• La explotación de la Propiedad intelectual a través de contratos de licencia.
• La creación de empresas de base tecnológica a partir de los resultados de la
investigación.
Generación de
Formación conocimiento
Se requieren
Universidad nuevos
instrumentos
Transferencia
Divulgación de conocimiento
Asesoría,
desarrollo e Comercialización Creación de Movilidad de
innovación de la tejido investigadores
tecnológica a tecnología empresarial y personal
través de generada innovador técnico al sector
contratos con (protección y (spin-offs) empresarial
terceros licencias de uso)
8.2 Propiedad Intelectual
8.2.1 La propiedad Intelectual en la Universidad
Ver Anexo N° 1 Proyecto “Guía OTT” - OMPI
En los últimos veinte años, el mercado de la propiedad intelectual ha conocido
evoluciones fundamentales, que han cambiado la actitud de las universidades en el
tema de la propiedad intelectual. Tradicionalmente, las universidades tenían una
relación y un vínculo esencial con los derechos de autor. Durante siglos, la
publicación de las actividades de investigación y de innovación ha permitido a
investigadores, innovadores y universidades obtener reconocimiento social y
profesional.
El mundo académico como centro de creatividad literaria, científica o tecnológica, y
creador de obras, está confrontado al desarrollo rápido de un sistema competitivo de
reconocimiento: el sistema de patentes. Los atractivos de este sistema, ya importantes
de por sí, se ven reforzados de un modo u otro por políticas gubernamentales para
22

23. incrementar las solicitudes de patentes por la sociedad, y también por las
universidades.
- Las patentes como reconocimiento de carácter económico y social
1- La importancia fundamental de las patentes para promover el valor económico de
las invenciones
- Los ingenieros y científicos industriales ponen el enfoque en las aplicaciones de la
invención protegida por la patente, y no en las publicaciones.
- Una patente puede ser fuente de recursos para proseguir las investigaciones.
2- La supremacía dada por nuestra civilización actual a la economía y al utilitarismo
directo tiene consecuencias en el debate sobre patentar o publicar
- La patente empieza a ser considerada como un mérito para el científico tanto
como lo ha sido, durante siglos, la publicación.
- Los gobiernos miden generalmente los progresos científicos y técnicos con las
estadísticas de patentes y raramente con las de publicaciones.
3- Calificación jurídica de las patentes: el ámbito de la propiedad industrial impone
un método complicado para otorgar los derechos de patentes
4- Otros límites al patentar por parte de las universidades y los centros de
investigación y desarrollo son:
- Patentar crea gastos que deben ser justificables económicamente.
- Patentar pone el enfoque en el utilitarismo económico inmediato y no en la
calidad científica de los investigadores o de las invenciones.
8.3 Creación de Empresas de Base Tecnológica - Spin Off
8.3.1 Creación de Empresas de base tecnológica
La creación de empresas en una Universidad que produzcan bienes y/o
servicios deben ser resultados de la investigación, estas son llamadas spin-off.
¿Qué es una “spin-off”? Muchos, fuera del ámbito científico y académico, preguntan
extrañados. Este hecho no es más que el reflejo de que la también llamada Empresa
de Base Tecnológica (EBT) es una realidad poco implantada y menos conocida, a
pesar de las múltiples posibilidades que ofrece.
Las puertas no sólo se abren para el científico o investigador universitario, sino
también para la sociedad y el mundo empresarial.
La sociedad se beneficia de nuevos productos, de valor añadido, desarrollados por
mentes y manos especializadas.
Para ello nacen las incubadoras de empresas, viveros de empresas, centros de
promoción empresarial, centros de nuevas empresas “Consisten básicamente en
espacios físicos acondicionados para albergar actividades empresariales o industriales
en etapa de diseño, prototipos e inicio formal de producción o servicios, a los cuales
se agregan la asistencia técnica y el acompañamiento necesario para llegar a
constituirse en empresa”
23

24. Las incubadoras son organizaciones que, generalmente, se instalan en parques
científicos o tecnológicos. Poseen una serie de recursos que son administrados por
expertos con capacidad para guiar a otras personas (con ideas excelentes) y
orientarlas en el enfoque empresarial de su futura empresa. Realizan una transferencia
de know-how (saber hacer) a jóvenes empresarios que tienen ideas de negocio
innovadoras.
9) OBJETIVOS ESTRATEGICOS GENERALES POR PROGRAMA
Los programas estratégicos son aquellos que se consideran clave para el cumplimiento de
la misión.
PROGRAMAS:
INNOVA UNI
OTRI UNI
PROPIEDAD INTELECTUAL
EMPRESA DE BASE TECNOLOGICA
9.1 INNOVA UNI
Objetivos:
Promover las siguientes áreas de investigación estratégica:
Nanotecnología, TIC’s, Ciencias del Medio Ambiente y Ciencias Cognitivas.
De modo que la Universidad produzca proyectos con resultados exitosos.
9.2 OTRI UNI
Objetivos:
Promover la creación de la oficina de Transferencia de Resultados de Investigación,
de modo que oferte la transferencia tecnológica propiciando tecnologías adecuadas
que brinde valor agregado a nuestros recursos. Esta oficina vincula a la empresa,
estado y sociedad civil.
9.3 PROPIEDAD INTELECTUAL
Objetivos:
Propiciar el patentamiento de los proyectos de investigación exitosos que sean
requeridos por la empresa y la sociedad de modo de fomentar la investigación básica
y aplicada, y posibilite abrir los mercados internacionales de nuestros productos con
valor agregado.
9.4 EMPRESA DE BASE TECNOLOGICA
Objetivos:
Promover el desarrollo de empresas de Base Tecnológica de modo de buscar ingresos
propios y que ellos reviertan para seguir desarrollando más investigación básica y
aplicada.
10) INVERSIÓN PARA LA INVESTIGACIÓN
Para lograr el modelo de la Nueva Universidad es importante contar con recursos
económicos suficientes, apoyando a los investigadores agrupados en más de 60 líneas
24

25. de investigación interdisciplinarias. Además los Laboratorios para la investigación
deberían tener equipamiento de última generación.
10.1 Fondos internos para la Investigación
Se propone aumentar la partida del 10% asignado a Investigación, en concordancia con
el artículo 136 del estatuto UNI. Los fondos que actualmente tiene la UNI son:
10.1.1 Fondos provenientes del Canon
10.1.2 Fondos provenientes de los excedentes de la Homologación
10.1.3 Fondos RDR: provenientes de METRO, utilidades de las empresas UNI
10.1.4 El 50% de las utilidades de las empresas UNI (aprobado en Asamblea
Universitaria)
10.2 Fondos Concursables
10.2.1 Apoyo y participación a los fondos concursables FIDECOM
Ministerio de la Producción brinda el Fondo de Investigación y Desarrollo para la
Competitividad (Innóvate Perú - FIDECOM). Un fondo que cofinancia los mejores
proyectos de innovación productiva. Un total de 200 millones de nuevos soles que serán
otorgados a través de diferentes convocatorias.
10.2.2 Apoyo y participación en los nuevos fondos concursables FINCYT (se
prevee un fondo de 100 millones de USD para el año 2012) u Otros
Concursos Internacionales con el FP7 Unión Europea
25

26. ANEXOS
26

27. ANEXO N° 1
TERCERA NORMA ct + i
27

28. ANEXO N° 2
ESTATUTO DEL OBSERVATORIO DE CIENCIA Y TECNOLOGIA
28

29. ANEXO 3
INFORME DE LA OECD
29