SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Los tiempos verbales
•   Las distintas formas de cada verbo
    se agrupan en tiempos verbales.
    Cada uno de los tiempos verbales
    está constituido por las formas
    que expresan el mismo tiempo y que
    presentan la acción de la misma
    manera. Así pues, las formas de un
    mismo tiempo verbal solo se
    diferencian entre si en el número y
    en la persona que expresan.
Clasificación de los tiempos
verbales
 Los tiempos verbales pueden
 clasificarse atendiendo a
 diferentes criterios:
 •Son tiempos simples o compuestos
 según estén constituidos por formas
 simples o compuestas.
 •Son tiempos pretéritos, presentes o
 futuros según el tiempo que
 expresan.
 • Son tiempos perfectos o imperfectos
 según expresen acciones acabadas
 (perfectos) o inacabadas
 (imperfectos).

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Componente pragmático en la primaria
Componente pragmático en la primariaComponente pragmático en la primaria
Componente pragmático en la primariarosamorales1985
 
Combinacion de oraciones relativo y gerundio
Combinacion de oraciones relativo y gerundio Combinacion de oraciones relativo y gerundio
Combinacion de oraciones relativo y gerundio Fabián Cuevas
 
NIVEL PRAGMATICO
NIVEL PRAGMATICONIVEL PRAGMATICO
NIVEL PRAGMATICOMELINA(LCL)
 
Lenguaje y escritura. tema 1.
Lenguaje y escritura. tema 1.Lenguaje y escritura. tema 1.
Lenguaje y escritura. tema 1.andyzaga
 
TRABAJO DE LENGUA
TRABAJO DE LENGUA TRABAJO DE LENGUA
TRABAJO DE LENGUA carmen234567
 
Presentación pragmática
Presentación pragmáticaPresentación pragmática
Presentación pragmáticagvmoor
 
PragmáTica Y Discurso
PragmáTica Y DiscursoPragmáTica Y Discurso
PragmáTica Y DiscursoCarolina
 
Escribir un recuento historico
Escribir un recuento historicoEscribir un recuento historico
Escribir un recuento historicoRichard Luks
 
El aparato formal de la enunciación
El aparato formal de la enunciaciónEl aparato formal de la enunciación
El aparato formal de la enunciaciónEmanuel Quiñonez
 
Resumen de los estudiantes (Benveniste 1970)
Resumen de los estudiantes (Benveniste 1970)Resumen de los estudiantes (Benveniste 1970)
Resumen de los estudiantes (Benveniste 1970)Luz Zas
 
Pragmática y actos de habla
Pragmática y actos de hablaPragmática y actos de habla
Pragmática y actos de hablaprofesorserval
 
Benveniste el aparato formal de la enunciacion
Benveniste el aparato formal de la enunciacionBenveniste el aparato formal de la enunciacion
Benveniste el aparato formal de la enunciacionLuisa Cristina Rothe Mayer
 
Las oraciones activas en la lengua española
Las oraciones activas en la lengua españolaLas oraciones activas en la lengua española
Las oraciones activas en la lengua españolaxiocajo
 
Funciones del Lenguaje
Funciones del LenguajeFunciones del Lenguaje
Funciones del LenguajeAndrea Murga
 

La actualidad más candente (20)

Componente pragmático en la primaria
Componente pragmático en la primariaComponente pragmático en la primaria
Componente pragmático en la primaria
 
Combinacion de oraciones relativo y gerundio
Combinacion de oraciones relativo y gerundio Combinacion de oraciones relativo y gerundio
Combinacion de oraciones relativo y gerundio
 
Los verbos
Los verbosLos verbos
Los verbos
 
NIVEL PRAGMATICO
NIVEL PRAGMATICONIVEL PRAGMATICO
NIVEL PRAGMATICO
 
Lenguaje y escritura. tema 1.
Lenguaje y escritura. tema 1.Lenguaje y escritura. tema 1.
Lenguaje y escritura. tema 1.
 
La comunicación p1 valle de lapascua mb
La comunicación p1 valle de lapascua mbLa comunicación p1 valle de lapascua mb
La comunicación p1 valle de lapascua mb
 
TRABAJO DE LENGUA
TRABAJO DE LENGUA TRABAJO DE LENGUA
TRABAJO DE LENGUA
 
Presentación pragmática
Presentación pragmáticaPresentación pragmática
Presentación pragmática
 
PragmáTica Y Discurso
PragmáTica Y DiscursoPragmáTica Y Discurso
PragmáTica Y Discurso
 
¿Enseñamos pragmática?
¿Enseñamos pragmática?¿Enseñamos pragmática?
¿Enseñamos pragmática?
 
Escribir un recuento historico
Escribir un recuento historicoEscribir un recuento historico
Escribir un recuento historico
 
Teoría de la enunciación
Teoría de la enunciaciónTeoría de la enunciación
Teoría de la enunciación
 
El aparato formal de la enunciación
El aparato formal de la enunciaciónEl aparato formal de la enunciación
El aparato formal de la enunciación
 
Resumen de los estudiantes (Benveniste 1970)
Resumen de los estudiantes (Benveniste 1970)Resumen de los estudiantes (Benveniste 1970)
Resumen de los estudiantes (Benveniste 1970)
 
Pragmática y actos de habla
Pragmática y actos de hablaPragmática y actos de habla
Pragmática y actos de habla
 
Benveniste el aparato formal de la enunciacion
Benveniste el aparato formal de la enunciacionBenveniste el aparato formal de la enunciacion
Benveniste el aparato formal de la enunciacion
 
P ower point
P ower pointP ower point
P ower point
 
Las oraciones activas en la lengua española
Las oraciones activas en la lengua españolaLas oraciones activas en la lengua española
Las oraciones activas en la lengua española
 
El verbo
El verboEl verbo
El verbo
 
Funciones del Lenguaje
Funciones del LenguajeFunciones del Lenguaje
Funciones del Lenguaje
 

Destacado

Market likes: El gran negocio de la venta de clics en redes sociales
Market likes: El gran negocio de la venta de clics en redes socialesMarket likes: El gran negocio de la venta de clics en redes sociales
Market likes: El gran negocio de la venta de clics en redes socialesFernando Jerez Hernández
 
Pisa Studie
Pisa StudiePisa Studie
Pisa Studieanna2005
 
Power point
Power pointPower point
Power pointstefysc
 
Workshop von gestern für morgen lernen bernsen
Workshop von gestern für morgen lernen bernsenWorkshop von gestern für morgen lernen bernsen
Workshop von gestern für morgen lernen bernsenDaniel Bernsen
 
Mariana vallejo emprendimiento 2
Mariana vallejo emprendimiento 2Mariana vallejo emprendimiento 2
Mariana vallejo emprendimiento 2marivallejo
 
Deserción (1)
Deserción (1)Deserción (1)
Deserción (1)Licentiare
 
Dialogische Kommunikation - Impulsreferat Bootcamp Web 2.0, mstreet
Dialogische Kommunikation - Impulsreferat Bootcamp Web 2.0, mstreetDialogische Kommunikation - Impulsreferat Bootcamp Web 2.0, mstreet
Dialogische Kommunikation - Impulsreferat Bootcamp Web 2.0, mstreetKarin Janner
 
Eucaristía de niños.6 octubre
Eucaristía de niños.6 octubreEucaristía de niños.6 octubre
Eucaristía de niños.6 octubreTania Hernández
 
Nelson rojas presentación
Nelson rojas presentaciónNelson rojas presentación
Nelson rojas presentaciónNelson Rojas
 
Ley de Educación
Ley de EducaciónLey de Educación
Ley de Educaciónstefysc
 
Monarch Of Glen Images
Monarch Of Glen ImagesMonarch Of Glen Images
Monarch Of Glen ImagesRichard Rees
 
EuropeanaConnect
EuropeanaConnectEuropeanaConnect
EuropeanaConnectMax Kaiser
 

Destacado (20)

Tecnologia en la industria petrolera
Tecnologia en la industria petroleraTecnologia en la industria petrolera
Tecnologia en la industria petrolera
 
Market likes: El gran negocio de la venta de clics en redes sociales
Market likes: El gran negocio de la venta de clics en redes socialesMarket likes: El gran negocio de la venta de clics en redes sociales
Market likes: El gran negocio de la venta de clics en redes sociales
 
Farmacologia repaso
Farmacologia repasoFarmacologia repaso
Farmacologia repaso
 
Pisa Studie
Pisa StudiePisa Studie
Pisa Studie
 
Power point
Power pointPower point
Power point
 
Diapos
DiaposDiapos
Diapos
 
Workshop von gestern für morgen lernen bernsen
Workshop von gestern für morgen lernen bernsenWorkshop von gestern für morgen lernen bernsen
Workshop von gestern für morgen lernen bernsen
 
Das lebendige Web
Das lebendige WebDas lebendige Web
Das lebendige Web
 
Mariana vallejo emprendimiento 2
Mariana vallejo emprendimiento 2Mariana vallejo emprendimiento 2
Mariana vallejo emprendimiento 2
 
Deserción (1)
Deserción (1)Deserción (1)
Deserción (1)
 
Scrum
ScrumScrum
Scrum
 
Gruppenarbeit zur Kompetenz
Gruppenarbeit zur KompetenzGruppenarbeit zur Kompetenz
Gruppenarbeit zur Kompetenz
 
Dialogische Kommunikation - Impulsreferat Bootcamp Web 2.0, mstreet
Dialogische Kommunikation - Impulsreferat Bootcamp Web 2.0, mstreetDialogische Kommunikation - Impulsreferat Bootcamp Web 2.0, mstreet
Dialogische Kommunikation - Impulsreferat Bootcamp Web 2.0, mstreet
 
Eucaristía de niños.6 octubre
Eucaristía de niños.6 octubreEucaristía de niños.6 octubre
Eucaristía de niños.6 octubre
 
aplicaciones moviles
aplicaciones movilesaplicaciones moviles
aplicaciones moviles
 
Nelson rojas presentación
Nelson rojas presentaciónNelson rojas presentación
Nelson rojas presentación
 
Ley de Educación
Ley de EducaciónLey de Educación
Ley de Educación
 
Monarch Of Glen Images
Monarch Of Glen ImagesMonarch Of Glen Images
Monarch Of Glen Images
 
La amistad
La amistadLa amistad
La amistad
 
EuropeanaConnect
EuropeanaConnectEuropeanaConnect
EuropeanaConnect
 

Más de Juan4508

La edad moderna
La edad modernaLa edad moderna
La edad modernaJuan4508
 
Clases de oraciones
Clases de oracionesClases de oraciones
Clases de oracionesJuan4508
 
El predicado(ii)
El predicado(ii)El predicado(ii)
El predicado(ii)Juan4508
 
Los enlaces
Los enlacesLos enlaces
Los enlacesJuan4508
 
El adverbio
El adverbioEl adverbio
El adverbioJuan4508
 
Clases de verbos
Clases de verbosClases de verbos
Clases de verbosJuan4508
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1Juan4508
 
Los demostrativos
Los demostrativosLos demostrativos
Los demostrativosJuan4508
 
Los posesivos
Los posesivosLos posesivos
Los posesivosJuan4508
 
Los verbos
Los verbosLos verbos
Los verbosJuan4508
 
Numerales e idefinidos
Numerales e idefinidosNumerales e idefinidos
Numerales e idefinidosJuan4508
 
El grupo nominal
El grupo nominalEl grupo nominal
El grupo nominalJuan4508
 
El verbo(3)
El verbo(3)El verbo(3)
El verbo(3)Juan4508
 
Los demostrativos
Los demostrativosLos demostrativos
Los demostrativosJuan4508
 
Los verbos
Los verbosLos verbos
Los verbosJuan4508
 
Numerales e idefinidos
Numerales e idefinidosNumerales e idefinidos
Numerales e idefinidosJuan4508
 
El grupo nominal
El grupo nominalEl grupo nominal
El grupo nominalJuan4508
 
Los posesivos
Los posesivosLos posesivos
Los posesivosJuan4508
 

Más de Juan4508 (20)

La edad moderna
La edad modernaLa edad moderna
La edad moderna
 
El texto
El textoEl texto
El texto
 
Clases de oraciones
Clases de oracionesClases de oraciones
Clases de oraciones
 
El predicado(ii)
El predicado(ii)El predicado(ii)
El predicado(ii)
 
Los enlaces
Los enlacesLos enlaces
Los enlaces
 
El adverbio
El adverbioEl adverbio
El adverbio
 
Clases de verbos
Clases de verbosClases de verbos
Clases de verbos
 
El cole
El coleEl cole
El cole
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Los demostrativos
Los demostrativosLos demostrativos
Los demostrativos
 
Los posesivos
Los posesivosLos posesivos
Los posesivos
 
Los verbos
Los verbosLos verbos
Los verbos
 
Numerales e idefinidos
Numerales e idefinidosNumerales e idefinidos
Numerales e idefinidos
 
El grupo nominal
El grupo nominalEl grupo nominal
El grupo nominal
 
El verbo(3)
El verbo(3)El verbo(3)
El verbo(3)
 
Los demostrativos
Los demostrativosLos demostrativos
Los demostrativos
 
Los verbos
Los verbosLos verbos
Los verbos
 
Numerales e idefinidos
Numerales e idefinidosNumerales e idefinidos
Numerales e idefinidos
 
El grupo nominal
El grupo nominalEl grupo nominal
El grupo nominal
 
Los posesivos
Los posesivosLos posesivos
Los posesivos
 

El verbo(3)

  • 1.
  • 2. Los tiempos verbales • Las distintas formas de cada verbo se agrupan en tiempos verbales. Cada uno de los tiempos verbales está constituido por las formas que expresan el mismo tiempo y que presentan la acción de la misma manera. Así pues, las formas de un mismo tiempo verbal solo se diferencian entre si en el número y en la persona que expresan.
  • 3. Clasificación de los tiempos verbales Los tiempos verbales pueden clasificarse atendiendo a diferentes criterios: •Son tiempos simples o compuestos según estén constituidos por formas simples o compuestas. •Son tiempos pretéritos, presentes o futuros según el tiempo que expresan. • Son tiempos perfectos o imperfectos según expresen acciones acabadas (perfectos) o inacabadas (imperfectos).