Este documento ofrece información sobre las opciones educativas y profesionales disponibles después de terminar la educación secundaria obligatoria. Presenta las diferentes vías como bachillerato, formación profesional de grado medio y básica, escuela de adultos, y pruebas de acceso. Explica los requisitos, duración y titulaciones de cada opción para que los estudiantes puedan tomar decisiones informadas sobre su futuro académico y profesional.

1. ORIENTACIÓN
ACADÉMICA Y
PROFESIONAL
Nos preparamos para tomar decisiones

2. SI ESTOY EN 4º ESO
SI TENGO DIFICULTADES
BACHILLERATO
TÍTULO ESO
TÍTULO ESO
FP BÁSICA
2 cursos
Máximo 17 años
PRUEBA
ACCESO
CICLOS
con 17 años
DIVERSIFICACIÓN.
¿? 1 curso
MUNDO LABORAL
PRUEBA EXTRAORDINARIA
con 18 años y max. 5 suspensas
ESCUELA ADULTOS
18 años ó con contrato laboral
PRUEBA LIBRE
con 18 añosREVÁLIDA
CF GRADO MEDIO y * CF GRADO
MEDIO DE RÉGIMEN ESPECIAL
* - Artes Plásticas y Diseño; -Deportivo; -Idiomas; -Música y danza
ITINERARIOS EDUCATIVOS

3. OPCIONES AL TERMINAR LA ESO
1. CON EL TÍTULO DE GESO:
BACHILLERATO
FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO MEDIO.
ACCESO AL MUNDO LABORAL.
2. SIN EL TÍTULO DE GESO:
FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA.
PRUEBA DE ACCESO A FP GRADO MEDIO.
ESCUELA DE ADULTOS.

4. EL SISTEMA
EDUCATIVO
CURSO
2015-16

5. ¿QUÉ ES EL
BACHILLERATO?
Es una etapa de educación POST-obligatoria que conduce al título de
Bachiller, en la que se obtendrá una formación, madurez intelectual y
humana y unos conocimientos y habilidades para desarrollar
funciones sociales e incorporarse a la vida activa.
ACCESO
Alumnos y alumnas que estén en posesión del titulo de Graduado en
Educación Secundaria Obligatoria y
Que hayan superado la evaluación final de Educación Secundaria
Obligatoria por la opción de enseñanzas académicas.

6. DURACIÓN
Dos cursos
Los alumnos y alumnas podrán permanecer cursando Bachillerato en
régimen ordinario durante cuatro años.
BACHILLERATO
MODALIDADES
Se desarrollará en 3 modalidades diferentes,
a) Ciencias.
b) Humanidades y Ciencias Sociales.
c) Artes.

7. MODALIDADES
CIENCIAS HUMANIDADES Y CC. SOCIALES ARTES
Humanidades Ciencias Sociales Artes Plásticas y Diseño Artes Escénicas:
Música y Danza
Materias Generales
Filosofía
1ª Lengua extranjera
Lengua y literatura
Matemáticas
Filosofía
1ª Lengua extranjera
Lengua y literatura
Filosofía
1ª Lengua extranjera
Lengua y literatura
Fundamentos Arte I
Latín Matemáticas
aplicadas a CCSS
Materias troncales de opción
A elegir 2 entre :
• Física y Química
• Dibujo Técnico I
• Biología y Geología
A elegir 2 entre :
• Hª Mundo Contemporáneo
•Economía
•Griego
•Literatura Universal
A elegir 2 entre :
•Hª Mundo Contemporáneo
•Literatura Universal
•Cultura Audiovisual I
• Educación Física
Un mínimo de 2 y un máximo de 3 de entre: (pendiente de regulación en CLM y en función de la oferta formativa del Centro)
Análisis Musical I
Segunda Lengua Extranjera I
Anatomía Aplicada
Tecnología Industrial I
Cultura Científica
Tecnologías de la Información y la Comunicación I
Dibujo Artístico I
Volumen
Dibujo Técnico I (*)
Lenguaje y Práctica Musical
Religión
Una materia del bloque de asignaturas troncales no cursada por el alumno
AsignaturastroncalesAsignaturasespecíficas
1º
Bach.

8. BACHILLERATO
EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN
- Los alumnos y alumnas promocionarán de primero a segundo de Bachillerato
cuando hayan superado las materias cursadas o tengan evaluación negativa en
dos materias, como máximo.
-Deberán matricularse en segundo curso de las materias pendientes de primero.
Los centros docentes deberán organizar las consiguientes actividades de
recuperación y la evaluación de las materias pendientes
-Repetir cada uno de los cursos de Bachillerato una sola vez como máximo, si bien
excepcionalmente podrán repetir uno de los cursos una segunda vez, previo
informe favorable del equipo docente.
-La superación de las materias de segundo curso que impliquen continuidad estará
condicionada a la superación de las correspondientes materias de primer curso.

9. BACHILLERATO
Los alumnos y alumnas realizarán una evaluación individualizada al finalizar Bachillerato, en la que se
comprobará el logro de los objetivos de esta etapa y el grado de adquisición de las competencias
correspondientes en relación con las siguientes materias:
a) Todas las materias generales cursadas en el bloque de asignaturas troncales. En el supuesto de materias
que impliquen continuidad, se tendrá́ en cuenta sólo la materia cursada en segundo curso.
b) Dos materias de opción cursadas en el bloque de asignaturas troncales, en cualquiera de los cursos. Las
materias que impliquen continuidad entre los cursos primero y segundo sólo computarán como una materia;
en este supuesto se tendrá́ en cuenta sólo la materia cursada en segundo curso.
c) Una materia del bloque de asignaturas específicas cursada en cualquiera de los cursos, que no sea
Educación Física ni Religión.
Sólo podrán presentarse a esta evaluación aquellos alumnos y alumnas que hayan obtenido evaluación
positiva en todas las materias.
La superación de esta evaluación requerirá una calificación igual o superior a 5 puntos sobre 10.
Los alumnos y alumnas que no hayan superado esta evaluación, o que deseen elevar su calificación final de
Bachillerato, podrán repetir la evaluación en convocatorias sucesivas, previa solicitud.
EVALUACION FINAL DE
BACHILLERATO
La evaluación final de Bachillerato correspondiente a las dos convocatorias que se realicen en el año 2017, únicamente se
tendrá en cuenta para el acceso a la Universidad, pero su superación no será necesaria para obtener el título de Bachillera

10. BACHILLERATOACCESO A LA UNIVERSIDAD
El acceso y admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de grado se
realizará de la siguiente forma por los alumnos que hayan obtenido el título
de Bachiller o equivalente:
▪ Quienes accedan con anterioridad al curso escolar 2017-2018
deberán haber superado la Prueba de Acceso a la Universidad que
establecía el artículo 38 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de
Educación, o las pruebas establecidas en normativas anteriores con objeto
similar.
▪ Quienes accedan en el curso escolar 2017-2018 o en cursos
posteriores deberán cumplir los requisitos indicados en el nuevo artículo 38
de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo.

11. ¿QUÉ ES LA FORMACIÓN
PROFESIONAL?
 La Formación Profesional se estructura en familias
profesionales y se organiza en ciclos formativos de
Grado Medio y de Grado Superior.
 Con el título de GESO podemos acceder a la
Formación Profesional de Grado Medio, estudios que
darán lugar a la obtención de un título de TÉCNICO
DE GRADO MEDIO.

12. CARACTERÍSTICAS DE CFGM
 1) Organización en Módulos = Materias de
estudio.
 2) Duración variable( entre 1.300 y 2.000 horas).
 3) Incluyen un período de Formación en
Centros de Trabajo (FCT), de carácter
obligatorio, con una duración aproximada de 350
horas por ciclos. Este módulo tiene la función de
completar la formación adquirida en el centro
educativo.
C.F GRADO MEDIO

13. C.F GRADO MEDIO
CONDICIONES DE ACCESO
ACCESO DIRECTO
Para acceder a los Ciclos Formativos de grado medio es
necesario estar en posesión del título de Graduado en
Educación secundaria obligatoria
ACCESO MEDIANTE PRUEBA
En el caso de no cumplir el requisito anterior es posible
realizar una prueba de acceso, si se tiene, al menos, 17 años
o se cumplen en el año natural en el que se realiza la
prueba,

14. PRUEBAS DE ACCESO A LA
FORMACIÓN PROFESIONAL
 La Consejería de Educación, Cultura y Deportes convoca
anualmente pruebas de acceso a Ciclos Formativos de
grado medio y grado superior para quienes no reúnen los
requisitos académicos para cursar estas enseñanzas.
 Los requisitos que deben cumplirse para poder realizar las
pruebas de acceso a Ciclos Formativos de grado medio son
los siguientes:
 Tener como mínimo 17 años de edad o cumplirlos en el año natural en
que se realiza la prueba.
 No disponer de los requisitos que le permitan un acceso directo a
ciclos, es decir, no haber superado los estudios de 4º ESO o similares.
 No haber superado una prueba de acceso a la universidad para
mayores de 25 años.
 No haber superado una prueba de acceso a Ciclos Formativos o
habiéndola superado presentarse a subir nota por primera vez.

15. PRUEBAS DE ACCESO A
FORMACIÓN PROFESIONAL
 Estas pruebas de acceso se organizarán en tres partes:
1.- Parte de comunicación , que versará sobre la competencia de
comunicación lingüística en lengua castellana e inglesa. Las materias
de referencia del currículo de Educación Secundaria Obligatoria para
esta parte serán Lengua Castellana y Literatura y Primera Lengua
extranjera (Inglés).
2.- Parte social , que versará sobre la competencia social y ciudadana,
cuyas materias de referencia del currículo de Educación Secundaria
Obligatoria serán Ciencias Sociales y Educación para la Ciudadanía y
los Derechos Humanos.
3.- Parte científico-tecnológica , que versará sobre la competencia
matemática y la competencia para el conocimiento e interacción con
el mundo físico, cuyas materias de referencia del currículo de
Educación Secundaria Obligatoria serán Matemáticas, Física y
Química, Biología y Geología y Tecnología.
C.F GRADO MEDIO

16. PRUEBAS DE ACCESO A
FORMACIÓN PROFESIONAL
 Puedes obtener ejemplos de exámenes de otros
años en el siguiente enlace:
 http://www.educa.jccm.es/es/fpclm/estudios-
formacion-profesional/pruebas-acceso-fp/pruebas-
acceso-ciclos-formativos-formacion-
profesional/grado-medio/modelos-examenes

17. C.F GRADO MEDIO
TITULACIÓN
La titulación que se obtiene al finalizar un Ciclo formativo de grado medio
es la de Técnico en la profesión correspondiente, acreditación
homologable en el mercado europeo de trabajo.
SALIDAS
• El título de Técnico permitirá el acceso, previa superación de un
procedimiento de admisión, a los ciclos formativos de grado superior de
la Formación Profesional del sistema educativo.
• Trabajo.

18. Familias profesionales de
Formación Profesional
C.F GRADO MEDIO
http://www.educa.jccm.es/es/fpc
lm/estudios-formacion-
profesional/estudios-
ofertados/catalogo-titulos-
formacion-profesional

19. CENTRO DE ADULTOS
 Si ya has cumplido los 18 años, o tienes menos y
un contrato de trabajo, podrás continuar estudios
en el centro de adultos para poder conseguir el
Título de Graduado en Educación Secundaria.
 El enlace del Centro de Adultos Pedro Gumiel de
Illescas es el siguiente:
http://cepa-
pedrogumiel.centros.castillalamancha.es/

20. CICLOS DE FORMACIÓN
PROFESIONAL BÁSICA
 Son los cursos que se implantan durante el 2014-
15 y que sustituirán a los PCPIs.
 Los ciclos de Formación Profesional Básica
tendrán 2 años de duración y los alumnos podrán
permanecer cursándolo durante un máximo de 4
años.

21. CICLOS DE FORMACIÓN
PROFESIONAL BÁSICA
 Las enseñanzas se organizarán en los siguientes
bloques comunes:
Bloque de comunicación y ciencias sociales
 Lengua castellana
 Lengua extranjera
 Ciencias sociales
Bloque de Ciencias Aplicadas
 Matemáticas aplicadas al contexto personal y de
aprendizaje de un campo profesional
 Ciencias aplicadas al contexto personal y de
aprendizaje de un campo profesional.
Formación necesaria para obtener una
cualificación nivel 1

22. CICLOS DE FORMACIÓN
PROFESIONAL BÁSICA
 REQUISITOS:
 Tener cumplidos 15 años, o cumplirlos durante el año
natural en curso y no superar los 17 años de edad.
 Haber cursado 3º ESO o, excepcionalmente haber
cursado 2º ESO
 Haber propuesto el equipo docente a los padres,
madres o tutores la incorporación del alumno/a a un
ciclo de Formación Profesional Básica.

23. ALGUNOS CONSEJOS
 Elige con suficiente información.
 Es importante plantearse por qué se quiere seguir
estudiando, y ser conscientes del esfuerzo y tiempo que
esto va a requerir.
 Valorar todas las alternativas.
 No tomar una decisión por lo que dirán los demás.
 NO guiarse sólo por las salidas.
 NO decidir de forma impulsiva.