SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
InstituciónEducativaSanIsidro - INESANI- Lic. Víctor TéllezL.
¿QUE ES LA INFORMATICA?
Desde que el hombre hizo presencia en la tierra ha sido necesaria la utilización de
elementos que permitieran la repetición de trabajos y por tanto, favoreciera su propia
evolución. Uno de los elementos esenciales en el progreso humano ha sido y es, sin
duda, la información
La información es el conjunto de señales, caracteres o signos, que tienen un significado
propio y que podemos definir como toda forma de representación de hechos, objetos,
valores, ideas, etc., que nos permite la comunicación entre personas y adquirir el
conocimiento de las cosas. Esta información ha sido utilizada y tratada de múltiples
formas a lo largo del tiempo. Pero desde mediados del siglo XX la manejan las máquinas
electrónicas, con las que se consigue una gran eficacia y precisión.
La informática ha sido creada con el fin de proporcionar, mediante máquinas, una valiosa
ayuda a los trabajos rutinarios y repetitivos, tanto de gestión de empresa como de cálculo
científico. Es la Ciencia que estudia métodos, procesos, técnicas, con el fin de almacenar,
procesar y transmitir información y datos en formato digital
Podríamos definir la informática del siguiente modo:
El término informática es de origen francés. Uniendo las palabras information
automatique se dio origen al término INFORMATIQUE (en español, uniendo los
términos información automática surgió el término INFORMÁTICA). En los países
anglosajones utilizan la expresión Computer Sciencie para referirse a la informática, de
manera que en los países americanos de habla hispana suele emplearse la palabra
computadora para referirse a un ordenador. En general, se dice que el tratamiento en la
informática es automático porque se realiza mediante máquinas electrónicas, y es
racional por estar controlado el trabajo que se realiza mediante órdenes que siguen el
razonamiento humano.
La ciencia de la informática se ocupa, entre otros temas, de los siguientes:
 El desarrollo de Nuevas Máquinas (Ordenadores y Periféricos)
 El desarrollo de Nuevos Métodos de trabajo (Sistemas Operativos)
 La Construcción de Aplicaciones Informáticas (Programas)
LA INFORMÁTICA ES LA CIENCIA DEL
TRATAMIENTO AUTOMÁTICO Y
RACIONAL DE LA INFORMACIÓN
InstituciónEducativaSanIsidro - INESANI- Lic. Víctor TéllezL.
¿QUE ELEMENTOSCONSTITUYENLA INFORMATICA?
Todo el conjunto de elementos y personas que constituyen la informática pueden
englobarse en tres grandes grupos:
1. PARTE FÍSICA o HARDWARE
Se compone de todos los elementos materiales que
configuran las máquinas que se emplean para el
tratamiento automático de la información. Recibe el
nombre de hardware. Está formado por todos los
elementos materiales que componen un sistema
informático, como son el ordenador, los periféricos,
los cables, los soportes de información y, en
definitiva, todos aquellos elementos que tienen
entidad física. Se componen de silicio, plástico,
metales… que, por sí solos, no sirven para nada,
sino que necesitan quien los dirija.
En la unidad central de proceso se realizan todas las operaciones matemáticas y lógicas
necesarias para llevar a cabo el cometido de los programas. Está formada por el
microprocesador y por la memoria principal o memoria RAM.
Los periféricos o unidades de entrada/salida (e/s) se encargan de almacenar la
información y comunicarse con el usuario y otros ordenadores. Los más usuales son:
teclado (entrada), pantalla (salida), ratón (entrada), impresora (salida), unidad de disco
magnético u óptico (e/s), memorias USB (e/s), unidad de disquete (e/s)
Podría esquematizarse del siguiente modo:
Unidad de Memoria
Auxiliar
Unidades de
Entrada
UNIDAD CENTRAL DE
PROCESO
Unidades de
Salida
InstituciónEducativaSanIsidro - INESANI- Lic. Víctor TéllezL.
2. PARTE LÓGICA o SOFTWARE
Es el conjunto de órdenes que controlan el trabajo que realizan las máquinas. En
general, se encuentran soportadas por algún elemento físico y reciben el nombre de
software.
El software de un sistema informático es el conjunto de elementos lógicos (inmateriales)
necesarios para poder realizar el trabajo encomendado al ordenador. La parte física o
hardware por sí sola no puede realizar ningún trabajo.
Tanto los programas como los datos que se utilizan para desarrollar un trabajo con un
ordenador forman parte del software.
Podemos encontrar tres tipos de software:
Sistemaoperativo (softwarede sistema)
Es el conjunto de programas necesarios para que el ordenador tenga
capacidad para trabajar. El sistema operativo más usado en
ordenadores personales PC es Microsoft Windows, seguido a
distancia por GNU/Linux, aunque hay algunos otros sistemas
operativos disponibles, como MSDOS, FreeBSD, BeOS y OS/2. Con
distintos precios y características, cada usuario debe elegir uno, porque
eso condiciona qué programas podrá usar después.
Programasde Desarrollo (softwarede Desarrollo)
El software de desarrollo comúnmente se conoce por IDE (Integrated Development
Environment, por sus siglas en inglés). Se utiliza para hacer programas en diferentes
lenguajes (C++, Java, Python, Lisp, etc).
Programas de aplicación (softwarede aplicación)
Son los elementos lógicos compuestos por un conjunto de órdenes que hacen que un
ordenador pueda realizar un determinado trabajo. Existen muchas aplicaciones o
programas (miles), pero hay algunas variedades que se utilizan constantemente, se
venden mucho y por tanto son las que más atención reciben comercialmente:
 Procesadores de Texto (Como Microsoft Word)
 Hojas de Cálculo (Como Microsoft Excel)
 Navegadores (como Internet Explorer, Firefox)
 Gestores de bases de datos (Foxpro, Dbase)
 Programas de Diseño (Photoshop, Flash)
InstituciónEducativaSanIsidro - INESANI- Lic. Víctor TéllezL.
3. LAS PERSONAS
Que hacen uso de la informática y que se dividen, a su vez, en dos grupos:
Personal informático: Conjunto de personas encargadas de controlar y manejar las
máquinas para dar un buen servicio a quienes necesitan hacer uso de la informática.
Usuario: Toda persona que hace uso de la informática para realizar un trabajo o cubrir su
tiempo de ocio.
ACTIVIDAD EN CLASE
Reúnete con tu grupo de trabajo y en el cuaderno de Informática, responde las siguientes
preguntas:
1. Explica ¿Que entiendes por información y que entiendes por Informática?
2. ¿Explica brevemente cual es la diferencia entre Información e Informática?
3. ¿Porque se dice que en la informática el tratamiento de la información es
automático y racional?
4. ¿De qué temas se ocupa la informática?
5. Menciona los tres elementos que constituyen la informática
6. ¿Qué es el hardware?
7. ¿Porque elementos está constituido el Hardware?
8. Realiza un esquema para representar el funcionamiento del hardware
9. ¿Qué es el Software?
10. ¿Explica los tres tipos de Software que podemos encontrar y da ejemplo de cada
tipo
11. ¿Cuál es la función del personal informático y de los usuarios que constituyen la
informática?

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Leyes de la informática en venezuela
Leyes de la informática en venezuelaLeyes de la informática en venezuela
Leyes de la informática en venezuela
Pedro Castillo
 
n automatizado para el proceso de inscripción de la escuela bolivariana
n automatizado para el proceso de inscripción de la escuela bolivarianan automatizado para el proceso de inscripción de la escuela bolivariana
n automatizado para el proceso de inscripción de la escuela bolivariana
Yulianny Buttó
 
Independencia Tecnológica, Seguridad Informática y el Uso del Software Libre
Independencia Tecnológica, Seguridad Informática y el Uso del Software LibreIndependencia Tecnológica, Seguridad Informática y el Uso del Software Libre
Independencia Tecnológica, Seguridad Informática y el Uso del Software Libre
sarahsgtz
 
ANÁLISIS SOBRE EL APORTE DE LAS TIC EN EL PROCESO EDUCATIVO VENEZOLANO.
ANÁLISIS SOBRE EL APORTE DE LAS TIC EN EL PROCESO EDUCATIVO VENEZOLANO.ANÁLISIS SOBRE EL APORTE DE LAS TIC EN EL PROCESO EDUCATIVO VENEZOLANO.
ANÁLISIS SOBRE EL APORTE DE LAS TIC EN EL PROCESO EDUCATIVO VENEZOLANO.
Elvira Alvarez Naranjo
 
Funciones y objetivos del sistema
Funciones y objetivos del sistemaFunciones y objetivos del sistema
Funciones y objetivos del sistema
Denisse C
 
Aplicaciones de estándares de calidad en la construcción de algoritmo
Aplicaciones de estándares de calidad en la construcción de algoritmoAplicaciones de estándares de calidad en la construcción de algoritmo
Aplicaciones de estándares de calidad en la construcción de algoritmo
Felix Rodríguez
 

La actualidad más candente (20)

Consolidacion de infraestructura TI
Consolidacion de infraestructura TIConsolidacion de infraestructura TI
Consolidacion de infraestructura TI
 
Mapa mental softwere
Mapa mental softwereMapa mental softwere
Mapa mental softwere
 
Presentacion del Proyecto I
Presentacion del Proyecto IPresentacion del Proyecto I
Presentacion del Proyecto I
 
Instalacion de un sistema operativo (fase ii) arquitectura del computador
Instalacion de un sistema operativo (fase ii) arquitectura del computadorInstalacion de un sistema operativo (fase ii) arquitectura del computador
Instalacion de un sistema operativo (fase ii) arquitectura del computador
 
Leyes de la informática en venezuela
Leyes de la informática en venezuelaLeyes de la informática en venezuela
Leyes de la informática en venezuela
 
n automatizado para el proceso de inscripción de la escuela bolivariana
n automatizado para el proceso de inscripción de la escuela bolivarianan automatizado para el proceso de inscripción de la escuela bolivariana
n automatizado para el proceso de inscripción de la escuela bolivariana
 
Material para exponer de informatica
Material para exponer de informaticaMaterial para exponer de informatica
Material para exponer de informatica
 
Trabajo de Sistemas Operativos
Trabajo de Sistemas OperativosTrabajo de Sistemas Operativos
Trabajo de Sistemas Operativos
 
Independencia Tecnológica, Seguridad Informática y el Uso del Software Libre
Independencia Tecnológica, Seguridad Informática y el Uso del Software LibreIndependencia Tecnológica, Seguridad Informática y el Uso del Software Libre
Independencia Tecnológica, Seguridad Informática y el Uso del Software Libre
 
Lineamientos para Presentación de Proyectos SocioTecnológicos en el PNFSI de ...
Lineamientos para Presentación de Proyectos SocioTecnológicos en el PNFSI de ...Lineamientos para Presentación de Proyectos SocioTecnológicos en el PNFSI de ...
Lineamientos para Presentación de Proyectos SocioTecnológicos en el PNFSI de ...
 
PNF Informática
PNF InformáticaPNF Informática
PNF Informática
 
ANÁLISIS SOBRE EL APORTE DE LAS TIC EN EL PROCESO EDUCATIVO VENEZOLANO.
ANÁLISIS SOBRE EL APORTE DE LAS TIC EN EL PROCESO EDUCATIVO VENEZOLANO.ANÁLISIS SOBRE EL APORTE DE LAS TIC EN EL PROCESO EDUCATIVO VENEZOLANO.
ANÁLISIS SOBRE EL APORTE DE LAS TIC EN EL PROCESO EDUCATIVO VENEZOLANO.
 
Mapa conceptual
Mapa conceptualMapa conceptual
Mapa conceptual
 
Lugarización
LugarizaciónLugarización
Lugarización
 
Informe sobre la lottt
Informe sobre la lotttInforme sobre la lottt
Informe sobre la lottt
 
Administracion de un centro de computo
Administracion de un centro de computoAdministracion de un centro de computo
Administracion de un centro de computo
 
Vinculacion Plan de Patria y PNFI
Vinculacion Plan de Patria y PNFIVinculacion Plan de Patria y PNFI
Vinculacion Plan de Patria y PNFI
 
Funciones y objetivos del sistema
Funciones y objetivos del sistemaFunciones y objetivos del sistema
Funciones y objetivos del sistema
 
Informe 1
Informe 1Informe 1
Informe 1
 
Aplicaciones de estándares de calidad en la construcción de algoritmo
Aplicaciones de estándares de calidad en la construcción de algoritmoAplicaciones de estándares de calidad en la construcción de algoritmo
Aplicaciones de estándares de calidad en la construcción de algoritmo
 

Similar a Guia 1 introduccion a la informatica

Identificación de la informática con la actualidad
Identificación de la informática con la actualidadIdentificación de la informática con la actualidad
Identificación de la informática con la actualidad
lcardenas
 
Trabajo final de informática
Trabajo final de informáticaTrabajo final de informática
Trabajo final de informática
espitia12
 
Unidad n°1
Unidad n°1Unidad n°1
Unidad n°1
Ney Joel
 
Tenologia iser
Tenologia iserTenologia iser
Tenologia iser
iaherazo
 
Clase I Informatica IUTE - Mérida
Clase I Informatica IUTE - MéridaClase I Informatica IUTE - Mérida
Clase I Informatica IUTE - Mérida
guestc906c2
 

Similar a Guia 1 introduccion a la informatica (20)

Analista-programador Cobol - Módulo 1.1
Analista-programador Cobol - Módulo 1.1Analista-programador Cobol - Módulo 1.1
Analista-programador Cobol - Módulo 1.1
 
Procto de crisss recursamiento
Procto de crisss recursamientoProcto de crisss recursamiento
Procto de crisss recursamiento
 
Computacion hugo acosta
Computacion hugo acosta Computacion hugo acosta
Computacion hugo acosta
 
Ada 3 prince 1_e
Ada 3 prince 1_eAda 3 prince 1_e
Ada 3 prince 1_e
 
Reporte de investigación
Reporte de investigaciónReporte de investigación
Reporte de investigación
 
Travajo sobre Conceptos de Informática.pptx
Travajo sobre Conceptos de Informática.pptxTravajo sobre Conceptos de Informática.pptx
Travajo sobre Conceptos de Informática.pptx
 
Pracitca 1
Pracitca 1Pracitca 1
Pracitca 1
 
Trabajo de ofimatica
Trabajo de ofimaticaTrabajo de ofimatica
Trabajo de ofimatica
 
Educacion e informatica
Educacion e informaticaEducacion e informatica
Educacion e informatica
 
Introduccion a la Informatica: Resumen de Examen I
Introduccion a la Informatica: Resumen de Examen I Introduccion a la Informatica: Resumen de Examen I
Introduccion a la Informatica: Resumen de Examen I
 
Identificación de la informática con la actualidad
Identificación de la informática con la actualidadIdentificación de la informática con la actualidad
Identificación de la informática con la actualidad
 
Trabajo final de informática
Trabajo final de informáticaTrabajo final de informática
Trabajo final de informática
 
Reporte de investigación
Reporte de investigaciónReporte de investigación
Reporte de investigación
 
Unidad n°1
Unidad n°1Unidad n°1
Unidad n°1
 
Informatica basica
Informatica basicaInformatica basica
Informatica basica
 
Jeremías informatica 1
Jeremías informatica 1Jeremías informatica 1
Jeremías informatica 1
 
Informatica 1
Informatica 1Informatica 1
Informatica 1
 
Jeremías informatica 1
Jeremías informatica 1Jeremías informatica 1
Jeremías informatica 1
 
Tenologia iser
Tenologia iserTenologia iser
Tenologia iser
 
Clase I Informatica IUTE - Mérida
Clase I Informatica IUTE - MéridaClase I Informatica IUTE - Mérida
Clase I Informatica IUTE - Mérida
 

Más de Victor Tellez

guía 7 operador mecánico palanca _2016
 guía 7 operador mecánico palanca _2016 guía 7 operador mecánico palanca _2016
guía 7 operador mecánico palanca _2016
Victor Tellez
 
D:\v tellez\contenidos en tecnologia\estructuras y mecanismos eso i\estructuras
D:\v tellez\contenidos en tecnologia\estructuras y mecanismos eso i\estructurasD:\v tellez\contenidos en tecnologia\estructuras y mecanismos eso i\estructuras
D:\v tellez\contenidos en tecnologia\estructuras y mecanismos eso i\estructuras
Victor Tellez
 

Más de Victor Tellez (17)

Guia 1 intro dibujo
Guia 1 intro dibujoGuia 1 intro dibujo
Guia 1 intro dibujo
 
Guia No 3 la madera
Guia No 3 la maderaGuia No 3 la madera
Guia No 3 la madera
 
Guia palancas 8 uv agosto insesani de 2017
Guia palancas 8 uv agosto insesani de 2017Guia palancas 8 uv agosto insesani de 2017
Guia palancas 8 uv agosto insesani de 2017
 
Guia 2 la tecnologia y el bienestar humano inesani
Guia 2 la tecnologia y el bienestar humano inesaniGuia 2 la tecnologia y el bienestar humano inesani
Guia 2 la tecnologia y el bienestar humano inesani
 
Guia operadores macanicos y mecanismos grado7
Guia operadores macanicos y mecanismos grado7Guia operadores macanicos y mecanismos grado7
Guia operadores macanicos y mecanismos grado7
 
guía 7 operador mecánico palanca _2016
 guía 7 operador mecánico palanca _2016 guía 7 operador mecánico palanca _2016
guía 7 operador mecánico palanca _2016
 
T4 máquinas y mecanismos
T4 máquinas y mecanismosT4 máquinas y mecanismos
T4 máquinas y mecanismos
 
Capitulo 1 completo
Capitulo 1 completoCapitulo 1 completo
Capitulo 1 completo
 
Victor tellez actividad3
Victor tellez  actividad3Victor tellez  actividad3
Victor tellez actividad3
 
Guia 2 operador mecanico palanca modificada
Guia 2 operador mecanico palanca modificadaGuia 2 operador mecanico palanca modificada
Guia 2 operador mecanico palanca modificada
 
Taller2 propuesta de grado tellez-clito
Taller2 propuesta de grado tellez-clitoTaller2 propuesta de grado tellez-clito
Taller2 propuesta de grado tellez-clito
 
Taller2
Taller2Taller2
Taller2
 
Taller de óptica
Taller de ópticaTaller de óptica
Taller de óptica
 
Introduccion a los Blogs
Introduccion a los BlogsIntroduccion a los Blogs
Introduccion a los Blogs
 
Texto del video web 2.0 y Educacion
Texto del video web 2.0 y EducacionTexto del video web 2.0 y Educacion
Texto del video web 2.0 y Educacion
 
LA WEB 2.0
LA WEB 2.0LA WEB 2.0
LA WEB 2.0
 
D:\v tellez\contenidos en tecnologia\estructuras y mecanismos eso i\estructuras
D:\v tellez\contenidos en tecnologia\estructuras y mecanismos eso i\estructurasD:\v tellez\contenidos en tecnologia\estructuras y mecanismos eso i\estructuras
D:\v tellez\contenidos en tecnologia\estructuras y mecanismos eso i\estructuras
 

Último

NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 

Último (20)

Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 

Guia 1 introduccion a la informatica

  • 1. InstituciónEducativaSanIsidro - INESANI- Lic. Víctor TéllezL. ¿QUE ES LA INFORMATICA? Desde que el hombre hizo presencia en la tierra ha sido necesaria la utilización de elementos que permitieran la repetición de trabajos y por tanto, favoreciera su propia evolución. Uno de los elementos esenciales en el progreso humano ha sido y es, sin duda, la información La información es el conjunto de señales, caracteres o signos, que tienen un significado propio y que podemos definir como toda forma de representación de hechos, objetos, valores, ideas, etc., que nos permite la comunicación entre personas y adquirir el conocimiento de las cosas. Esta información ha sido utilizada y tratada de múltiples formas a lo largo del tiempo. Pero desde mediados del siglo XX la manejan las máquinas electrónicas, con las que se consigue una gran eficacia y precisión. La informática ha sido creada con el fin de proporcionar, mediante máquinas, una valiosa ayuda a los trabajos rutinarios y repetitivos, tanto de gestión de empresa como de cálculo científico. Es la Ciencia que estudia métodos, procesos, técnicas, con el fin de almacenar, procesar y transmitir información y datos en formato digital Podríamos definir la informática del siguiente modo: El término informática es de origen francés. Uniendo las palabras information automatique se dio origen al término INFORMATIQUE (en español, uniendo los términos información automática surgió el término INFORMÁTICA). En los países anglosajones utilizan la expresión Computer Sciencie para referirse a la informática, de manera que en los países americanos de habla hispana suele emplearse la palabra computadora para referirse a un ordenador. En general, se dice que el tratamiento en la informática es automático porque se realiza mediante máquinas electrónicas, y es racional por estar controlado el trabajo que se realiza mediante órdenes que siguen el razonamiento humano. La ciencia de la informática se ocupa, entre otros temas, de los siguientes:  El desarrollo de Nuevas Máquinas (Ordenadores y Periféricos)  El desarrollo de Nuevos Métodos de trabajo (Sistemas Operativos)  La Construcción de Aplicaciones Informáticas (Programas) LA INFORMÁTICA ES LA CIENCIA DEL TRATAMIENTO AUTOMÁTICO Y RACIONAL DE LA INFORMACIÓN
  • 2. InstituciónEducativaSanIsidro - INESANI- Lic. Víctor TéllezL. ¿QUE ELEMENTOSCONSTITUYENLA INFORMATICA? Todo el conjunto de elementos y personas que constituyen la informática pueden englobarse en tres grandes grupos: 1. PARTE FÍSICA o HARDWARE Se compone de todos los elementos materiales que configuran las máquinas que se emplean para el tratamiento automático de la información. Recibe el nombre de hardware. Está formado por todos los elementos materiales que componen un sistema informático, como son el ordenador, los periféricos, los cables, los soportes de información y, en definitiva, todos aquellos elementos que tienen entidad física. Se componen de silicio, plástico, metales… que, por sí solos, no sirven para nada, sino que necesitan quien los dirija. En la unidad central de proceso se realizan todas las operaciones matemáticas y lógicas necesarias para llevar a cabo el cometido de los programas. Está formada por el microprocesador y por la memoria principal o memoria RAM. Los periféricos o unidades de entrada/salida (e/s) se encargan de almacenar la información y comunicarse con el usuario y otros ordenadores. Los más usuales son: teclado (entrada), pantalla (salida), ratón (entrada), impresora (salida), unidad de disco magnético u óptico (e/s), memorias USB (e/s), unidad de disquete (e/s) Podría esquematizarse del siguiente modo: Unidad de Memoria Auxiliar Unidades de Entrada UNIDAD CENTRAL DE PROCESO Unidades de Salida
  • 3. InstituciónEducativaSanIsidro - INESANI- Lic. Víctor TéllezL. 2. PARTE LÓGICA o SOFTWARE Es el conjunto de órdenes que controlan el trabajo que realizan las máquinas. En general, se encuentran soportadas por algún elemento físico y reciben el nombre de software. El software de un sistema informático es el conjunto de elementos lógicos (inmateriales) necesarios para poder realizar el trabajo encomendado al ordenador. La parte física o hardware por sí sola no puede realizar ningún trabajo. Tanto los programas como los datos que se utilizan para desarrollar un trabajo con un ordenador forman parte del software. Podemos encontrar tres tipos de software: Sistemaoperativo (softwarede sistema) Es el conjunto de programas necesarios para que el ordenador tenga capacidad para trabajar. El sistema operativo más usado en ordenadores personales PC es Microsoft Windows, seguido a distancia por GNU/Linux, aunque hay algunos otros sistemas operativos disponibles, como MSDOS, FreeBSD, BeOS y OS/2. Con distintos precios y características, cada usuario debe elegir uno, porque eso condiciona qué programas podrá usar después. Programasde Desarrollo (softwarede Desarrollo) El software de desarrollo comúnmente se conoce por IDE (Integrated Development Environment, por sus siglas en inglés). Se utiliza para hacer programas en diferentes lenguajes (C++, Java, Python, Lisp, etc). Programas de aplicación (softwarede aplicación) Son los elementos lógicos compuestos por un conjunto de órdenes que hacen que un ordenador pueda realizar un determinado trabajo. Existen muchas aplicaciones o programas (miles), pero hay algunas variedades que se utilizan constantemente, se venden mucho y por tanto son las que más atención reciben comercialmente:  Procesadores de Texto (Como Microsoft Word)  Hojas de Cálculo (Como Microsoft Excel)  Navegadores (como Internet Explorer, Firefox)  Gestores de bases de datos (Foxpro, Dbase)  Programas de Diseño (Photoshop, Flash)
  • 4. InstituciónEducativaSanIsidro - INESANI- Lic. Víctor TéllezL. 3. LAS PERSONAS Que hacen uso de la informática y que se dividen, a su vez, en dos grupos: Personal informático: Conjunto de personas encargadas de controlar y manejar las máquinas para dar un buen servicio a quienes necesitan hacer uso de la informática. Usuario: Toda persona que hace uso de la informática para realizar un trabajo o cubrir su tiempo de ocio. ACTIVIDAD EN CLASE Reúnete con tu grupo de trabajo y en el cuaderno de Informática, responde las siguientes preguntas: 1. Explica ¿Que entiendes por información y que entiendes por Informática? 2. ¿Explica brevemente cual es la diferencia entre Información e Informática? 3. ¿Porque se dice que en la informática el tratamiento de la información es automático y racional? 4. ¿De qué temas se ocupa la informática? 5. Menciona los tres elementos que constituyen la informática 6. ¿Qué es el hardware? 7. ¿Porque elementos está constituido el Hardware? 8. Realiza un esquema para representar el funcionamiento del hardware 9. ¿Qué es el Software? 10. ¿Explica los tres tipos de Software que podemos encontrar y da ejemplo de cada tipo 11. ¿Cuál es la función del personal informático y de los usuarios que constituyen la informática?