La Ilustración fue un movimiento filosófico y cultural que floreció en Europa durante el siglo XVIII. Los pensadores de la Ilustración defendían que la razón humana podía combatir la ignorancia y la superstición, y que el conocimiento podía utilizarse para construir un mundo mejor. La Ilustración tuvo una gran influencia en los aspectos económicos, políticos y sociales de la época.

1. “ILUSTRACION Y LA LUZ INTELECTUAL“
Cinthia Rojas R
martes 2 de noviembre de 2010

2. La Ilustracion
Una filosofía basada en el axioma y el
absolutismo como bases para el
conocimiento y la estabilidad
Siglo XVII: la Era de la Razón
martes 2 de noviembre de 2010

3. La Ilustracion
Este objetivo de la Era de la Razón, que estaba
construido sobre axiomas, alcanzó su madurez con la
ética de Baruch Spinoza, que exponía una visión
Panteísta del universo donde Dios y la Naturaleza
eran uno. Esta idea se convirtió en el fundamento
para la Ilustración, desde Isaac Newton hasta
Thomas Jefferson.
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4. La Ilustracion
D'Alembert, «lo discutió, analizó y agitó todo, desde las
ciencias profanas a los fundamentos de la revelación,
desde la metafísica a las materias del gusto, desde la
música hasta la moral, desde las disputas escolásticas de los
teólogos hasta los objetos del comercio, desde los derechos
de los príncipes a los de los pueblos, desde la ley natural
hasta las leyes arbitrarias de las naciones, en una palabra,
desde las cuestiones que más nos atañen a las que nos
interesan más débilmente».
martes 2 de noviembre de 2010

5. Fue denominado así por su declarada finalidad de disipar las tinieblas de la humanidad
mediante las luces de la razón. El siglo XVIII es conocido, por este motivo, como el Siglo de las
Luces.
Los pensadores de la Ilustración sostenían que la razón humana podía combatir la
ignorancia, la superstición y la tiranía, y construir un mundo mejor.
La Ilustración tuvo una gran influencia en aspectos económicos, políticos y sociales de la época.
La expresión estética de este movimiento intelectual se denominará Neoclasicismo.
La Ilustracion
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6. NEOCLASICISMO
La ilustracion sostenia que la infelicidad del hombre se debia a la ignorancia e irracionalidad y
q por lo tanto el unico camino viable para conducirlo a la felicidad era $evarle la luz de la
razon por medio de la educacion. en cuanto a arquitectura la educacion implicaba el
conocimiento y fuentes antiguas como pa$adino, vitrubio vignolia, por lo que esta hizo uso de
los repertorios formales griegos y romanos.
Se busco dar un caracter mas cientifico a las artes, por lo que los artistas debieron ser tecnicos mas
que inventores, e imitadores mas que creadores. este espiritu cientifico $evo a considerar el arte
clasico, como un arte progresista, porque estaba desprovisto de adornos sin sentido y buscaba la
perfeccion de las leyes inmutables sin depender de las impresiones subjetivas e imperfectas del
artista.
martes 2 de noviembre de 2010

7. Para Winckelmann "la imitación de los antiguos puede enseñarnos a $egar rápidamente a la
inteligencia, porque se encuentra en e$os la esencia de aque$o que está repartido por toda la
naturaleza, y porque permiten apreciar hasta que punto la naturaleza más be$a se puede elevar
audaz pero sabiamente por encima de sí misma. Nos enseñará a pensar y a proyectar con
seguridad, al señalarnos los últimos límites de lo humanamente y al mismo tiempo de lo
divinamente be$o.“
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8. Arquitectura y ciudad en la época de las Luces.
• La dialéctica Razón – Imaginación, que se duplica con la dialéctica Genio – Reglas: Mansard vs Borromini.
• La idea de Licencia y Capricho: el difícil equilibrio entre la sequedad de la mera razón y la imaginación desbordada y
sin bridas
• La búsqueda de los Orígenes y el Arquitecto Natural: la cabaña primitiva, Laugier, el buen salvaje y Rouseau.
• Gran desarrollo teórico, fruto de la intensa reflexión sobre la naturaleza, funciones e historia de la Arquitectura.
Necesidad de partir de cero: el “abrigo del pobre”, la “máscara embellecida de nuestras necesidades”.
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9. Bou$e y Ledoux. fueron dos &ances que coincidieron con la revolucion &ancesa, por lo que se le
$ama arquitectos revolucionarios o iluministas.
Los conceptos o valores q utilizaban son la be$eza de las formas y la arquitectura con sentido de
nobleza
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10. “La ilustración es la liberación del hombre de su culpable
incapacidad. La incapacidad significa la imposibilidad
de servirse de su inteligencia sin la guía de otro. Esta
incapacidad es culpable porque su causa no reside en la
falta de inteligencia sino de decisión y valor para
servirse por sí mismo de e$a sin la tutela de otro. ¡Sapere
aude! ¡Ten el valor de servirte de tu propia razón! : he
aquí el lema de la ilustración.
La Ilustracion :Immanuel Kant
martes 2 de noviembre de 2010