SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
Colegio Compañía de María Apoquindo
Lenguaje y Comunicación

Prof. Asistente: Gloria Traverso
Estructura externa

Cinco actos divididos en escenas:

• Acto 1°: 13 escenas;

• Acto 2°: 11 escenas;

• Acto 3°: 28 escenas;

• Acto 4°: 24 escenas;

• Acto 5°: 11 escenas.
Estructura interna
• Planteo o introducción: presentación de los
  personajes y de la situación.
• Nudo: la sombra le revela la verdad y le pide
  venganza.
• Desenlace: a partir de la conversación de Hamlet
  con su madre y de la muerte de Polonio.
• Desenlace final: encuentro de esgrima con
  Laerthes y la muerte. Aparición de Fortimbrás
  como el nuevo rey.
• Utiliza diálogos y monólogos.
• Punto de vista: primera persona. Dentro de la
  narración, testigo de los hechos.
Espacio y tiempo

Hamlet es un príncipe del siglo XVI. Vive en su
palacio en Dinamarca.

Los lugares en que transcurre la obra, son:
El palacio
Casa de Polonio
La explanada delante del palacio.
Cementerio.
EL PALACIO
CASA POLONIO
CEMENTERIO
El tiempo es lineal y cronológico.
Cuando el fantasma del padre le
cuenta lo sucedido hay racconto.




Hay un tiempo psicológico que es el
de Hamlet, si debe acelerar o no la
venganza.
• Obligado a esclarecer los motivos que
  llevaron a la muerte de su padre, sucumbe
  ante la fatalidad de las circunstancias.

• La obra ha gozado de una constante
  vigencia a lo largo del tiempo, que ha hecho
  que se incorporen al lenguaje común
  numerosas expresiones de la obra («ser o
  no ser», «palabras, palabras, palabras», «lo
  demás es silencio») que han llegado a
  hacerse emblemáticas.
SOLILOQUIO
• Es un discurso ininterrumpido (No apela ni
  permite que un interlocutor participe       o
  responda)
• Transmite pensamientos o emociones. Se
  trata de una declamación subjetiva y
  de     valor psicológico, ya que permite
  acceder al interior del sujeto en cuestión.
• Este recurso permite que el sujeto
  exteriorice sus sentimientos aún cuando
  está solo.
Hamlet, en sí mismo, encarna la mayor
contradicción como si tuviera una doble
naturaleza: él impulsa a la venganza y a la
reflexión que lo cohíbe. Hamlet tiene un gran
incentivo para tomar venganza, por eso mismo
resalta más su indecisión.
Pareciera que Hamlet resumiese esa dicotomía
natural del hombre; volcarse hacia las cosas o
sumergirse en su vida interior. Hamlet es irresoluto
y a la vez vacilante, unas veces el deber lo obliga a
actuar, como cuando mata a Polonio; otras, la
reflexión lo detiene; vacila pero no se resiste a
tomar venganza. Hamlet es un egocéntrico, busca
individuarse, ser él, nunca parecer ser él, o sea,
autenticidad, por eso su resistencia a la acción
hasta no estar plenamente seguro y convencido.
Teatro dentro del teatro
• El recurso del teatro dentro del teatro, empleado
  por Shakespeare, no es sino la representación de
  una obra teatral de corta duración, dado el marco
  en el que se encuentra. Entre sus fines
  encontramos la de resumir la trama principal, o
  bien la de introducir una pieza cómica/irónica.
  Para ello, el autor incluye entre sus personajes
  algunos que son actores y a otros que, en el
  ejercicio de su profesión dentro de las tablas, se
  añaden a la misma
Propósito:
• El engaño, mediante el cual el personaje
  emplea una serie de artimañas para lograr su
  propósito, como por ejemplo fingir una
  naturaleza que no es la suya, por ejemplo un
  cambio social);
     —O bien que el personaje finge locura para
  lograr sus propósitos.
• En Hamlet el recurso del “teatro dentro del
  teatro” resulta ser la recreación de un
  asesinato. Hamlet le pide a un actor hacer
  unas leves modificaciones para que la obra a
  representar, sea una recreación del asesinato
  de su propio padre y así poder descubrir a su
  asesino.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Género dramático
Género dramáticoGénero dramático
Género dramático
Edith
 

La actualidad más candente (20)

DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
Dialogos
DialogosDialogos
Dialogos
 
Monologo
Monologo Monologo
Monologo
 
Monologo analisis dramaturgico
Monologo analisis dramaturgicoMonologo analisis dramaturgico
Monologo analisis dramaturgico
 
El género dramático
El género dramáticoEl género dramático
El género dramático
 
Género dramático
Género dramáticoGénero dramático
Género dramático
 
Ppt 1 g.dramático.hc
Ppt 1 g.dramático.hcPpt 1 g.dramático.hc
Ppt 1 g.dramático.hc
 
Dramática GD
Dramática GDDramática GD
Dramática GD
 
Hamlet
HamletHamlet
Hamlet
 
10 Genero Dramatico
10 Genero Dramatico10 Genero Dramatico
10 Genero Dramatico
 
Análisis Hamlet
Análisis Hamlet Análisis Hamlet
Análisis Hamlet
 
Widalys
WidalysWidalys
Widalys
 
Género dramático ppt
Género dramático pptGénero dramático ppt
Género dramático ppt
 
Lis
LisLis
Lis
 
Vida de Goethe
Vida de GoetheVida de Goethe
Vida de Goethe
 
Stand Up
Stand UpStand Up
Stand Up
 
Johann Wolfgang von Goethe
Johann Wolfgang von GoetheJohann Wolfgang von Goethe
Johann Wolfgang von Goethe
 
Informatica
Informatica Informatica
Informatica
 
Género dramático
Género dramáticoGénero dramático
Género dramático
 
Historia... ardiel
Historia... ardielHistoria... ardiel
Historia... ardiel
 

Similar a Hamlet principe (20)

HAMLET
HAMLETHAMLET
HAMLET
 
Genero dramatico
Genero  dramaticoGenero  dramatico
Genero dramatico
 
El género teatral.pptx
El género teatral.pptxEl género teatral.pptx
El género teatral.pptx
 
1º Int 2 shakespeare + hamlet
1º Int 2 shakespeare + hamlet1º Int 2 shakespeare + hamlet
1º Int 2 shakespeare + hamlet
 
1º Int 3 molière + tartufo
1º Int 3 molière + tartufo1º Int 3 molière + tartufo
1º Int 3 molière + tartufo
 
Literatura ii
Literatura iiLiteratura ii
Literatura ii
 
Shakespeare
ShakespeareShakespeare
Shakespeare
 
Drama
DramaDrama
Drama
 
Drama
DramaDrama
Drama
 
Genero dramatico
Genero dramaticoGenero dramatico
Genero dramatico
 
Ppt. genero dramatico
Ppt. genero dramaticoPpt. genero dramatico
Ppt. genero dramatico
 
Genero dramatico
Genero dramaticoGenero dramatico
Genero dramatico
 
Teatro barroco
Teatro barrocoTeatro barroco
Teatro barroco
 
Hamlet
Hamlet Hamlet
Hamlet
 
Drama
DramaDrama
Drama
 
El teatro
El teatroEl teatro
El teatro
 
Analisis de hamlet
Analisis de hamletAnalisis de hamlet
Analisis de hamlet
 
Creación del teatro nacional
Creación del teatro nacionalCreación del teatro nacional
Creación del teatro nacional
 
Género Dramático
Género DramáticoGénero Dramático
Género Dramático
 
Caracteristicas del teatro
Caracteristicas del teatroCaracteristicas del teatro
Caracteristicas del teatro
 

Más de cmartinezp

Más de cmartinezp (20)

Presentación sin título
Presentación sin títuloPresentación sin título
Presentación sin título
 
Laberinto de la soledad
Laberinto de la soledadLaberinto de la soledad
Laberinto de la soledad
 
Todos santos, dia de muertos
Todos santos, dia de muertosTodos santos, dia de muertos
Todos santos, dia de muertos
 
Máscaras mexicanas
Máscaras mexicanasMáscaras mexicanas
Máscaras mexicanas
 
El laberinto de la soledad
El laberinto de la soledadEl laberinto de la soledad
El laberinto de la soledad
 
La amortajada
La amortajadaLa amortajada
La amortajada
 
Intertextualidad
IntertextualidadIntertextualidad
Intertextualidad
 
Power andrea (1)
Power andrea (1)Power andrea (1)
Power andrea (1)
 
Tiempo en la narrativa
Tiempo en la narrativaTiempo en la narrativa
Tiempo en la narrativa
 
Diario de cristóbal colón
Diario de cristóbal colónDiario de cristóbal colón
Diario de cristóbal colón
 
100 años de soledad
100 años de soledad100 años de soledad
100 años de soledad
 
Mundo legendario francisca christiny
Mundo legendario francisca christinyMundo legendario francisca christiny
Mundo legendario francisca christiny
 
Mundo maravilloso
Mundo maravillosoMundo maravilloso
Mundo maravilloso
 
Onirico
OniricoOnirico
Onirico
 
Utopico
UtopicoUtopico
Utopico
 
Mundo realista
Mundo realistaMundo realista
Mundo realista
 
Mítico
MíticoMítico
Mítico
 
Mítico
MíticoMítico
Mítico
 
Bodas de sangre
Bodas de sangreBodas de sangre
Bodas de sangre
 
200612150027400.uso de conectores
200612150027400.uso de conectores200612150027400.uso de conectores
200612150027400.uso de conectores
 

Hamlet principe

  • 1. Colegio Compañía de María Apoquindo Lenguaje y Comunicación Prof. Asistente: Gloria Traverso
  • 2. Estructura externa Cinco actos divididos en escenas: • Acto 1°: 13 escenas; • Acto 2°: 11 escenas; • Acto 3°: 28 escenas; • Acto 4°: 24 escenas; • Acto 5°: 11 escenas.
  • 3. Estructura interna • Planteo o introducción: presentación de los personajes y de la situación. • Nudo: la sombra le revela la verdad y le pide venganza. • Desenlace: a partir de la conversación de Hamlet con su madre y de la muerte de Polonio. • Desenlace final: encuentro de esgrima con Laerthes y la muerte. Aparición de Fortimbrás como el nuevo rey. • Utiliza diálogos y monólogos. • Punto de vista: primera persona. Dentro de la narración, testigo de los hechos.
  • 4. Espacio y tiempo Hamlet es un príncipe del siglo XVI. Vive en su palacio en Dinamarca. Los lugares en que transcurre la obra, son: El palacio Casa de Polonio La explanada delante del palacio. Cementerio.
  • 8. El tiempo es lineal y cronológico. Cuando el fantasma del padre le cuenta lo sucedido hay racconto. Hay un tiempo psicológico que es el de Hamlet, si debe acelerar o no la venganza.
  • 9. • Obligado a esclarecer los motivos que llevaron a la muerte de su padre, sucumbe ante la fatalidad de las circunstancias. • La obra ha gozado de una constante vigencia a lo largo del tiempo, que ha hecho que se incorporen al lenguaje común numerosas expresiones de la obra («ser o no ser», «palabras, palabras, palabras», «lo demás es silencio») que han llegado a hacerse emblemáticas.
  • 10.
  • 11.
  • 12. SOLILOQUIO • Es un discurso ininterrumpido (No apela ni permite que un interlocutor participe o responda) • Transmite pensamientos o emociones. Se trata de una declamación subjetiva y de valor psicológico, ya que permite acceder al interior del sujeto en cuestión. • Este recurso permite que el sujeto exteriorice sus sentimientos aún cuando está solo.
  • 13. Hamlet, en sí mismo, encarna la mayor contradicción como si tuviera una doble naturaleza: él impulsa a la venganza y a la reflexión que lo cohíbe. Hamlet tiene un gran incentivo para tomar venganza, por eso mismo resalta más su indecisión.
  • 14. Pareciera que Hamlet resumiese esa dicotomía natural del hombre; volcarse hacia las cosas o sumergirse en su vida interior. Hamlet es irresoluto y a la vez vacilante, unas veces el deber lo obliga a actuar, como cuando mata a Polonio; otras, la reflexión lo detiene; vacila pero no se resiste a tomar venganza. Hamlet es un egocéntrico, busca individuarse, ser él, nunca parecer ser él, o sea, autenticidad, por eso su resistencia a la acción hasta no estar plenamente seguro y convencido.
  • 15. Teatro dentro del teatro • El recurso del teatro dentro del teatro, empleado por Shakespeare, no es sino la representación de una obra teatral de corta duración, dado el marco en el que se encuentra. Entre sus fines encontramos la de resumir la trama principal, o bien la de introducir una pieza cómica/irónica. Para ello, el autor incluye entre sus personajes algunos que son actores y a otros que, en el ejercicio de su profesión dentro de las tablas, se añaden a la misma
  • 16. Propósito: • El engaño, mediante el cual el personaje emplea una serie de artimañas para lograr su propósito, como por ejemplo fingir una naturaleza que no es la suya, por ejemplo un cambio social); —O bien que el personaje finge locura para lograr sus propósitos.
  • 17. • En Hamlet el recurso del “teatro dentro del teatro” resulta ser la recreación de un asesinato. Hamlet le pide a un actor hacer unas leves modificaciones para que la obra a representar, sea una recreación del asesinato de su propio padre y así poder descubrir a su asesino.