El documento habla sobre el reglamento estudiantil de una universidad. Explica que el reglamento es complejo debido a sus requisitos, pero es importante para el éxito de la universidad. También establece reglas sobre cómo los estudiantes deben cumplir con el reglamento y cómo pueden usarlo en casos específicos, como cambiar de carrera o profesor. Además, detalla las ventajas de conocer el reglamento, como conocer beneficios y resolver problemas con docentes.
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Ventajas de conocer el reglamento estudiantil upc
1. Definición propia de mi sobre el
reglamento estudiantil
El reglamento estudiantil es un poco complejo gracias a sus requisito el cual
contenido es un poco difícil de acatar para algunas personas es un texto de gran
importancia para el cumplimiento de estas reglas es el éxito de esta universidad la
cual cuenta en estos momentos con un prestigio en el país y la región caribe gracias a
sus formas de poner en practica a los estudiantes y docentes a cumplir dicho
reglamento el cual contiene puntos muy importantes para ser mas llevadero el tiempo
que se convive en este plantel el cual es muy bueno para ser de esta estadía en la
universidad muy llevadero este reglamento también tiene reglas de como llevar el
cumplimiento de los alumnos en dicha institución
3. Un estudiante podrá hacer uso del reglamento
estudiantil por ejemplo es los siguientes casos
• 1.Cuando el estudiante quiera cambiar de
carrera diferente de la cual esta estudiando.
2.cuando haya sido agredido por un docente
en cualquier forma.
3.cuando el estudiante desee cambiar de
profesor puede ser calificado.
4. Ventajas de conocer este reglamento
• Conocer los reglamentos de esta institución es
muy importante ya que:
1. podemos conocer esos beneficios que tal vez
en algunos casos son violados.
2. podemos concientizarnos sobre las reglas que
tiene el plantel para no violarlas.
3. tenemos información la cual no es muy fácil de
conocer.
4. podemos saber como resolver problemas que
tengamos con los docentes.
5.podemos saber sobre como ejecutar alguna
acción que quiera hacer en el plantel.
5. conclusión
• En el anterior trabajo pudimos aprender en gran forma los
reglamentos en los cual esta basada este plantel educativo como es
la prestigiosa universidad popular del cesar quien con su conjunto
de reglas ha planteado y ha realizado este reglamento estudiantil
de la mejor forma para poder brindar a todos los estudiantes que
hacen parte de dicha institución la cual mediante estas pautas
tomadas en este reglamento han tomado y han hecho la estadía en
eta universidad muy placentera para los estudiantes que hacen
parte de ella también nos dimos de cuentas de derechos que en
algunos casos en esta universidad son violados de manera que los
profesores y alumnos de dicha institución puedan mantener un
equilibrio sobre la estadía en esta institución el reglamento esta
basado en todas las necesidades que puede tener un alumno para
convivir en esta de manera que la universidad con este reglamento
nos con lleva a ser satisfactoria nuestra estadía en ella
6. Cambio de un estudiante de carrera
que va en el primer semestre
como primera medida el estudiante debe pedir
el traslado después de a ver aprobado el primer
semestre, debe a ver conseguido un promedio
no menos a 3,2, debe haber aprobado 30
créditos también debe tener o mejor hacer
parte de la facultad la carrera ala cual quiera
trasladarse
7. introducción
• Mediante el presente trabajo podemos enriquecernos de
muchos conocimientos al cual algunos alumnos de esta
universidad no poseemos como es la virtud de conocer
estos reglamentos, que tiene esta prestigiosa universidad
como es la universidad popular del cesar, universidad que
contiene calidad estudiantil gracias a el extenso y complejo
reglamento. El cual creo que es lo suficiente consiente y
bien realizado para su debido cumplimiento de estudiantes
y docentes de esta universidad quien en estos momentos a
tomado prestigio gracias a sus herramientas de trabajo que
han implementado durante este tiempo que han manejado
de forma exigente este reglamento el cual esta basado en
plena virtud y para el beneficio de los estudiantes de esta
universidad.
8. Definición del reglamento estudiantil 1
• Valledupar, Diciembre 11 de 2009
• Honorables:
• Miembros del Consejo Superior Universitario
• UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR
• En atención a las normas estatutarias y reglamentarias de nuestra institución a continuación presento a ustedes el informe de gestión correspondiente al periodo comprendido entre el
21 de febrero y el 10 de diciembre del presente año.
• 1. GESTIÓN ADMINISTRATIVA
• 1.1. ACTUALIZACIÓN ESTATUTO GENERAL.
• Se elaboró el documento “Pautas metodológicas para la elaboración y expedición del nuevo estatuto general de la universidad popular del cesar”, el cual plantea lo siguiente:
• 1. Consecución de documentos de referencia que por su concepción puedan aportar a la estructuración del nuevo Estatuto General de la UPC. Se recomienda el acopio de los Estatutos
de las siguientes universidades públicas colombianas: Pedagógica y Tecnológica de Colombia (Tunja), Tecnológica de Pereira, Cauca, Antioquia, Valle y Nacional. Así mismo, de algunas
universidades europeas.
• 2. Definición de los actores básicos del proceso: estudiantes, profesores, trabajadores, directivos, facilitadores internos y externos. Se recomienda la convocatoria de las
•
• siguientes organizaciones y personas naturales:
• a. Por los estudiantes:
• Consejo Superior Estudiantil (5 representantes)
• Representantes a los diferentes organismos colegiados (Consejos de Facultad, Consejo Académico, Consejo Superior, Comité de Bienestar Universitario).
• b. Por los profesores:
• Asociación Sindical de Profesores Universitarios (5 representantes)
• Asociación de Profesores Catedráticos y Ocasionales (5 representantes)
• Representantes a los diferentes organismos colegiados (Consejos de Facultad, Consejo Académico, Consejo Superior, Comité de Bienestar Universitario)
• c. Por los trabajadores:
• Sindicato de Trabajadores Universitarios de Colombia (5 representantes)
• http://www.unicesar.edu.co/documentos/administrativa/informe%20de%20Gestion%202009.pdf
9. Procedimiento que se le debe
plantear a un estudiante que
haya sido sorprendido en un
examen copiándose
Sele anulara el examen y se le calificara
como 0, el profesor deberá pasar por
escrito este informe al consejo de la
facultad
11. Si un estudiante agrede físicamente a
un docente o a otro estudiante
• Agredir a un profesor o a otro estudiante se
sancionara de pendiendo la gravedad del caso
una de esta seria:
1.matricula condicional.
2.cancelacion de la matricula.
3.amonestacion privada.
4.amonestacion publica.
Y esto se hará constar en la hoja de vida del
estudiante
12. Presentación del reglamento
estudiantil 2
• Observaciones Reforma de Reglamento Estudiantil en la UPC
• Valledupar. 1 de julio de 2009
• Doctor JESUS VALENCIA Vicerrector Académico Universidad Popular del Cesar
• Referencia: Observaciones a la propuesta del reglamento estudiantil de la Universidad.
• Respetuosamente, nos dirigimos a su dependencia para presentar las observaciones que a nuestro modo de ver necesitan ser corregidas a la
propuesta de reglamento estudiantil que se nos presentó a consulta, propuesta que luego del riguroso análisis que le hicimos rechazamos
vehementemente.
• A continuación detallamos punto por punto, las criticas a la Propuesta de Reglamento Estudiantil de la universidad:
• 1. El titulo IV que se denomina “del régimen disciplinaria”, debe ser suprimido en su totalidad, su redacción y todas las figuras allí estipuladas,
parecen pertenecer más que a un reglamento estudiantil, a un “régimen penal universitario”. Con este normatividad la Universidad está asumiendo
funciones jurisdiccionales, cosa que es aberrante; toda vez, que su objeto principal y fundamental es la formación académica, y no la criminalización
de la actuación estudiantil. A nuestro modo de ver un reglamento debe establecer pautas generales de convivencia universitaria; es algo necesario, e
igualmente instituir mecanismos de sanciones por incumplimiento de estos deberes, mas no convertirse en un sistema penal y procesal contrario a la
naturaleza del concepto de universidad.
• En análisis sustantivo de este titulo se observa que, hay conceptos como el de acción disciplinaria, definición de las faltas disciplinarias, circunstancias
de agravación y de atenuación, sanciones, competencia, procedimiento (etapa de indagación e investigación), régimen de pruebas, recursos,
notificaciones, imputación y acusación, defensa técnica y terminación anticipada del proceso; propios del la ley 906 del 2004 (Nuevo sistema penal
acusatorio) y la ley 734 de 2002 (código disciplinario único), lo que indudablemente le da al reglamento el carácter de represivo, y a la luz de esto,
nuestra alma Mater no puede propender por la represión estudiantil, insistimos nuestro reglamento debe establecer deberes generales de
convivencia institucional pero no aceptamos de ninguna manera que mediante este reglamento se pretenda implantar un sistema penal institucional,
que en nada tienen que ver con el desarrollo académico y científico de nuestra institución. Además se le dan un conjunto de facultades al jefe de
departamento (Artículo 157, 158 y 159) y se establecen un conjunto de términos procesales que indudablemente son imposibles de aplicarlos en la
práctica, si lo que se quiere es proteger el normal desarrollo de la vida institucional esto seria mas fácil lograrlo a través de pautas de convivencia en
general, pero es inadecuado adoptar los sistemas represivos (penal y disciplinario), para pretender garantizar la armonía institucional.
• http://www.moir.org.co/Observaciones-Reforma-de.html
13. Presentación del reglamento
estudiantil
• Carlos Mario Rojano Domínguez
.grupo 40
.docente: Maribel Cecilia montero maestre .
. cátedra upecista .
. contaduría publica
. primer semestre .
. universidad popular del cesar
. 2014
