1. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Área de la Salud

2. Prefacio
 Presentación del trabajo final con la colaboración
de alumnos de la benemérita universidad de
puebla (BUAP AREA SALUD)
 En este trabajo se deja la dedicación la acción del
conocimiento por conocimiento
 Trabajo especializado para Lic. Oralia Rayo Flores

3. Introducción
Las enfermedades transmitidas sexualmente también
llamadas venéreas son infecciones que pueden
contagiarse por contacto sexual. Estas por lo general
se transmiten durante la penetración, pero también
pueden transmitirse de la madre al hijo o por tras
funciones o contacto con la madre por sangre
contaminada. La mayoría de estas enfermedades son
serias. Pueden traer graves consecuencias para la salud
y necesitan atención médica.

4.  La única forma segura de prevenir las ETS es el no teniendo
relaciones sexuales con personas activas
sexualmente, una forma de disminuir su riesgo es
teniendo relaciones sexuales con una sola pareja sexual.
 Al igual que si se tuviera contacto con una persona
sexualmente activa o que se sabe que ha tenido muchas
parejas, Ahora bien
 Para prevenir algunas enfermedades de transmisión sexual
realmente graves se debe usar preservativos siempre que
se está teniendo relaciones sexuales, y precaución si se tiene
sexo oral y sexo anal. y una buena educación de este tema
hace que a los jóvenes en etapa de desarrollo ,los cuales son
muy propensos a terminar con una ITS o ETS .Tengan un
conocimiento mas amplio y responsable

5. Plateando el problema dando
valides al modelo biopsicosocial y
Tesis
 Las infecciones de transmisión sexual (ITS) se
encuentran entre las principales causas de enfermedad
del mundo, con consecuencias económicas, sociales y
sanitarias en gran repercusión en muchos países

6.  Cifras según la OMS
 Cada año se producen 448 millones de nuevos casos de
infecciones de transmisión sexual (ITS) curables
(sífilis, gonorrea, clamidias y tricomoniasis).
 En embarazadas con sífilis temprana no tratada el 25%
de los embarazos acaban en muerte fetal y el 14% en
muerte neonatal.
 Las ITS son la principal causa prevenible de
infertilidad, sobre todo en la mujer.
 La OMS recomienda un enfoque del diagnóstico y el
tratamiento de las ITS.

7.  En los últimos años, han tenido lugar hechos
característicos importantes con las ETS. En primer lugar, la
etiología de estas enfermedades ha pasado de ser
predominantemente bacteriana (Sífilis, Gonococo) a ser
viral (Hepatitis B, VIH, Herpes Genital, Papilomavirus).
 Para las primeras, tenemos un tratamiento efectivo que,
junto a las medidas de prevención general, ha hecho
disminuir la prevalencia en la población.
 Para las segundas, no existe un tratamiento eficaz, esto
implica un alto porcentaje de recurrencia y/o
complicaciones

8. CAMPAÑAS
En segundo lugar, la epidemia de la infección del VIH
SIDA ha llevado a campañas importantes de
sensibilización y prevención en la población frente a
esta enfermedad.

9. Objetivos personales
 Este trabajo es con el fin de dar a conocer información
de una forma sencilla y clara acerca de las diversas
enfermedades de transmisión sexual, cuales son, su
distribución, el modo en que se contagian y la manera
de prevenirlas poniendo especial dedicación hacia
personas sexual mente activas, adolecentes y publico
en general

10. menú
 Gonorrea
 TRICHOMONAS
 HEPATITIS B

12.  La gonorrea se transmite por el sexo anal o vaginal sin
protección con una pareja infectada.
 A veces se transmite por el sexo oral, pero no por
besar. La gonorrea también se puede transmitir de
una mujer embarazada a su bebé recién nacido
durante el parto.

25. VPH

26.  Agente causal: Papillomavirus
 Serotipos
 16, 18, 31, 33, 35  Asociados con CaCu y vulvar
 6 y 11  Verrugas anogenitales
 Infecta células epiteliales boca recto vagina

27.  PI: 1-6 meses
 acuminados
 En genitales
 Lesiones color rosa o café, en racimos
 Puede haber degeneración maligna

28.  Dx
 Papanicolaou
 Colposcopía
 Tx
 Vacuna
 Vs serotipos 16 y 18
 Vs Serotipos 6, 11, 16 y 18

31.  También pueden aparecer en los labios y en la boca

38. HERPES

39.  Agente Causal: Virus del Herpes Simple (VHS) 1 y 2
 Infección por contacto directo
 Lesiones cutáneas vesiculares, el líquido contiene el
virus, a lo largo de los dermatomas

40.  Permanece latente en neuronas, se reactiva en
inmunodepresión y estrés
 VHS-1
 Oral, “Fuegos” labiales
 Se transmite por contacto bucal, saliva y fómites

41.  VHS-2
 Transmisión sexual
 Madre  hijo (al nacer)
 Cuadro clínico
 Dolor
 Comezón
 Disuria
 Malestar
 Fiebre
 Cefalea

42.  Dx
 Citología (células gigantes multinucleadas)
 Tinción de Tzanck
 Tx
 Antivirales: Aciclovir

44. SIDA

45.  Agente Causal:
 Especie: Virus de Inmunodeficiencia Humana
(VIH)
 Afecta las células del sistema inmune, sobre todo
los Linfocitos T4
 Crea un fenómeno de autoinmunidad, los Ac
Anti-HIV pueden dirigirse hacia LT4 no
infectados

46.  Crea un fenómeno de autoinmunidad, los Ac
Anti-HIV pueden dirigirse hacia LT4 no
infectados
 Transmisión: Sangre, Semen y Vía
Transparentaría
 Cuadro clínico

47.  Manifestaciones clínicas
 Generales
 SNC
 Hematológicas
 Hepáticas
 Tumores
 Clasificación (De acuerdo a la evolución de la
enfermedad)
 P-0  Infección Indeterminada
 P-1  Infección Asintomática
 P-2  Infección Sintomática

48.  Dx
 ELISA
Ensayo por inmunoabsorción
ligado a enzimas
determinar si un anticuerpo
particular está presente en la
muestra de sangre de un
paciente
 Western Blot (PROTEINAS
EXTRAÑAS)
 Tx
 Antirretrovirales

49. TRICHOMON
AS

50.  Agente Causal: Trichomona Vaginalis
 Parásito flagelado causante de infecciones
urogenitales
 PI: 5-30 días
 Cambia el pH  alcalino

51.  Mujeres
 Mayoría asintomáticas
 Flujo vaginal escaso
 Vaginitis  Picor, ardor, disuria
 Hombres
 ASINTOMÁTICOS (Reservorios)
 Uretritis, prostatitis

53.  Dx
 Examen microscópico de flujo vaginal/uretral en busca
de trofozoitos
 Tx
 Metronidazol a la pareja

56. HEPATITIS B

57.  Agente causal: Virus de la Hepatitis B (VHB)
 Se transmite por contacto con secreciones corporales
y transfusiones
 PI: ~75 días

58.  Afecta al hígado
 Evoluciona a:
 Cirrosis
 CA hepático
 Hepatitis crónica

59.  Inmunización:
 γ globulina hiperinmune
 vacuna

61. Encuesta
 El objetivo de esta encuesta es obtener información
relevante sobre el conocimiento de las ETS en la
población, para así evaluar el impacto de las políticas
educativas y preventivas implementadas por las
escuelas, que se llevan a cabo hasta el momento dentro
de la ciudad de Puebla.
 De esta manera nosotros podemos ayudar a la
comunidad a que conozcan un poco mas sobre las
ETS, así como de sus consecuencias, las cuales
repercuten a nivel de salud y calidad de vida de las
personas involucradas en dicha entidad.

62. Encuesta sobre las enfermedades
de transmisión sexual
¿Qué edad tienes?
 15-19
 20-29
 30-40
Define tu sexo
 Hombre
 Mujer
 Homosexual
¿Sabes que son las enfermedades de transmisión sexual (ETS)?
 Sí
 No
¿Estas consiente de las consecuencias que trae a tu vida el hecho de tener una ETS?
 Sí
 No
¿Hablas o hablaste alguna vez del tema con tu familia o amigos?
 Si
 No
¿Cuál de estos métodos consideras más efectivo para prevenir una ETS?
 Preservativo
 Pastillas o inyecciones
 Abstinencia
¿Con quien te iniciaste sexualmente?
 Pareja estable
 Contacto casual
¿Te protegiste en tu primera relación?
 Sí
 No
 Si se te presentara alguna situación en la que no cuentas con un preservativo.
¿Tendrías relaciones sexuales igual?
 Sí
 No
¿Te interesaría tener acceso a más información sobre ETS de la que posees?
 Sí
 No

63. Resultados de la encuesta
•¿Qué edad tienes?
•15-19
•20-29
•30-40
Sales
A (15-19) 35%
B (20-29) 50%
C (30-40) 15%

64. Define tu sexo
•Hombre
•Mujer
Sales
A Hombres 50%
B Mujeres 50%

65. ¿Sabes que son las enfermedades de transmisión sexual (ETS)?
•Sí
•No
Sales
"SI" 85%
"NO" 15%

66. ¿Estas consiente de las consecuencias que trae a tu vida el hecho de tener una ETS?
•Sí
•No
Sales
"SI" 78%
"NO" 22%

67. ¿Hablas o hablaste alguna vez del tema con tu familia o amigos?
•Si
•No Sales
"SI" 25%
"NO" 75%

68. ¿Cuál de estos métodos consideras más efectivo para prevenir una ETS?
•Preservativo
•Pastillas o inyecciones
•Abstinencia
Sales
A) 75%
B) 8%
C) 17%

69. ¿Con quien te iniciaste sexualmente?
•Pareja estable
•Contacto casual
Sales
A) 76%
B) 24%

70. ¿Te protegiste en tu primera relación?
•Sí
•No
Sales
"SI" 62%
"NO" 38%

71. Si se te presentara alguna situación en la que no cuentas con un preservativo.
¿Tendrías relaciones sexuales igual?
•Sí
•No
Sales
"SI" 96%
"NO" 8%

72. ¿Te interesaría tener acceso a más información sobre ETS de la que posees?
•Sí
•No
Sales
"SI" 83%
"NO" 17%

73. ELEMENTO NECESARIO
Fuentes (información) 5
Revistas 2
Blocs de notas 22
Carpetas de papel 1
Dinero Sin fondos
Paginas
Marcador de resaltado 18 gráficos
Reconocimiento 2

74. Conclusión de las encuestas
Conclusión
 Las enfermedades de transmisión sexual (ETS) siguen siendo un problema de
salud pública frecuente en México y en todo el mundo. Si bien el uso del
preservativo por temor a contraer alguna de estas enfermedades ha disminuido
su incidencia, continúan viéndose con frecuencia muchos casos de infecciones
por estas enfermedades.
 Un gran problema lo constituye la condición de infección asintomática, que es
la principal fuente de propagación de la enfermedad, pero más que nada es la
falta de educación y conciencia acerca de las consecuencias que traen estas
enfermedades el principal problema de propagación.
 Por eso es estrictamente necesario que las políticas de gobierno en el ámbito
escolar que se emplean hoy en día, cambien y se comprometan con la
educación sexual de todos los jóvenes, más bien de todas las personas desde la
niñez, de una manera instructiva, responsable y no punitiva o negligente.

75.  Por otra parte es fundamental la participación de la familia
en el refuerzo de la educación, para que así disminuya
definitivamente este problema perfectamente prevenible,
tomando a este tema como algo de suma importancia y no
como un tabú del que no se deba hablar por temor a que
eso sea algo impuro.
 De igual importancia es el rol de todos los profesionales del
área de la salud, llámense médicos, fisioterapeutas,
estomatólogos, psicólogos, enfermera, nutriólogos, etc.,
además de serterapeutas deben ser educadores de la
comunidad y así promover la salud en todos los ámbitos de
manejo.