1. HISTORIA DE LA
CULTURA FÍSICA

2. HISTORIA DE LA CULTURA FÍSICA:
* Introducción *
• La historia representa un acontecimiento
sistemático del pasado.
• Provee un medio para evaluar e interpretar la
trayectoria de las manifestaciones y desarrollo
de la humanidad en el pasado y el impacto
que tienen estos acontecimientos históricos en
el presente.
• Conociendo lo que ocurrió en el pasado nos
ayuda a tener una mejor visión de la realidad
histórica del presente.

3. HISTORIA DE LA CULTURA FÍSICA :
* Introducción *
• Por lo tanto, el estudio de los eventos
que se llevaron a cabo en el pasado
nos ayudan a ubicar el presente en su
apropiada perspectiva, de manera que
podamos evaluar, interpretar, ententer
y explicar con mayor precisión el
presente y tener una mejor idea de lo
que puede ocurrir en el futuro.
• El conocimiento histórico, entonces,
nos permite evaluar el presente y
evitar que se repitan los errores del
pasado.

4. HISTORIA DE LA CULTURA FÍSICA :
* Introducción *
• Por consiguiente, la historia nos es otra
cosa que el producto que aconteció en
una época pasada, lo que en la actualidad
esta ocurriendo y los posibles eventos
futuros que deberá esperar la
humanidad.

5. HISTORIA DE LA CULTURA FÍSICA :
* Importancia de la Historia *
• Para el futuro maestro de educación
física es de vital importancia el conocer
sobre el origen y desrrollo histórico del
deporte y la educación física. A
continuación se discutirán la justificación
para el estudio de esta historia.

6. HISTORIA DE LA CULTURA FÍSICA :
* Importancia de la Historia *
1. En primera instancia, la historia nos permite entender
mejor el estado actual en que se encuentra la cultura
física.
2. Esto se debe al estudio de aquellos factores que han
afectado el desarrollo y adaptación de la cultura física
a través de las diferentes épocas del pasado y en varias
civilizaciones y sociedades, incluyendo la actual.
3. La historia nos muestra que la evolución de la cultura
física es un resultado directo de los eventos sociales de
la humanidad, lo cual le ha dado forma y ha
establecido las metas y objetivos de la educuación
física, según la conocemos en la actualidad.

7. HISTORIA DE LA CULTURA FÍSICA :
* Importancia de la Historia *
• En segundo plano, los maestros de educación física
pueden utilizar este conocimiento histórico para
ayudar a verificar y clarificar principios derivados de
las ciencias sociales.
• A su vez, esta competencia nos permite controlar el
comportamiento del futuro y darle forma al ambiente
actual en que trabajan los maestros de educación
física.
• Esto es posible debido a que la información e
interpretación de la historia nos permite revelar las
tendencias actuales y futuras, así como las causas y
relaciones existentes.

8. HISTORIA DE LA CULTURA FÍSICA:
• Es obvio que la historia de la CULTURA
FISICA no puede separarse de la historia
general.
• Aquellos factores que han afectado y
transformado el desarrollo de la educación
física y deportes y que son los responsables
de su estado actual son, sin duda alguna, el
resultado evolutivo de una diversidad de
eventos sociales, educativos, económicos,
religiosos y militares que ha sufrido nuestra
humanidad.

9. HISTORIA DE LA CULTURA FÍSICA :
* Importancia de la Historia *
• Entonces, las influencias pasadas que
eventuamente han desarrollado los
conceptos modernos del campo de la
educación física se encuentran relacionadas
con casi todos los aspectos de nuestra
sociedad (sociales, educativos, económicos,
religiosos y militares).
• Por el otro lado, el desarrollo histórico de la
educación física y deportes también ha
influenciado e impactado dichos
acontecimientos del pasado.

10. HISTORIA DE LA CULTURA FÍSICA :
* Importancia de la Historia *
• La educación física contemporánea es, pues,
el resultado multifactorial de una gran
variedad eventos históricos, los cuales la han
transformado en lo es actualmente.
• Estos factores del pasado y otros que puedan
surgir habrán continuar moldeando el
campo de la educación física y deportes; en
otras palabras, la educación física y deportes
estará bajo transformaciones contínuas a
raíz de otros posibles cambios que ocurran
en nuestra sociedad.
• La educación física, entonces, a evolucionado
para poder satisfacer la necesidades sociales
de cada época.

11. HISTORIA DE LA CULTURA FÍSICA
* Importancia de la Historia *
• La historia del hombre desde que
apareció en la tierra hasta hoy,
está repleta de juegos,
competiciones y, en general, de
toda clase de ejercicios múltiples
y variados.
• Vamos a hacer un viaje por las
diferentes culturas de la historia
para conocer los ejercicios físicos
que se han practicado.

12. EL HOMBRE PREHISTÓRICO
El hombre primitivo utilizaba el ejercicio físico como
medio de vida: la caza y la pesca como medio para
obtener alimentos, el uso de armas y utensilios
rudimentarios para defenderse de los animales
depredadores y enemigos.
Para sobrevivir era necesario dominar la marcha, la
carrera, el salto, la trepa, el lanzamiento de fuerza y
precisión, la lucha... incluso la natación. El dominio del
arco, del lanzamiento de piedras o de la honda, exigía
un cuidado aprendizaje.

13. HISTORIA DE LA CULTURA FÍSICA :
* Época Primitiva *
• La evolución humana tuvo su origen
con el movimiento.
• El desarrollo del Homo sapiens
dependía grandemente de la acción de
sus músculos.
• Se ha especulado que la actividad
física primitiva estaba relacionado en
sus inicios con actividades de
sobrevivencia, tales como la búsqueda
contínua de alimento, vestimenta,
albergue, protección de un ambiente
hostil y la propagación de las especies

14. HISTORIA DE LA CULTURA FÍSICA :
* Época Primitiva *
• La evidencia histórica en cuanto a la
actividad del ser humano prehistórico
ha sido obtenida fundamentalmente a
través de dos métodos.
• El primero se deriva de estudios
arqueológicos y antropológicos.

15. HISTORIA DE LA CULTURA FÍSICA :
* Época Primitiva *
• La segunda fuente de información se
infiere del estudio de poblaciones
modernas primitivas que se
encuentran en nuestra civilización
presente en ciertas áreas de África y
Australia.
• Basado en la manera actual en que
viven estas poblaciones, se plantean
inferencias y conclusiones sobre lo que
sería los principios de la educación
física en la época prehistórica.

16. HISTORIA DE LA CULTURA FÍSICA :
* Época Primitiva *
• Los Aborígenes de nuestra época
moderna se encuentran aún en la edad
de piedra, de manera que proveen
información vital de cómo sería la
actividad física en la civilización
primitiva.
• Sin embargo, se debe tener mucho
cuidado al realizar inferencias y
formular generalizaciones de esta
fuente, puesto que dichas poblaciones
no necesariamente representan lo que
fué la civilización típica primitiva.

17. HISTORIA DE LA CULTURA FÍSICA :
* Época Primitiva *
• A través de estos estudios se sabe que la
población primitiva participaba en juegos y
baile, con énfasis en el baile.
• Debido a que el lenguaje no era muy
efectivo, el baile representaba una manera
de comunicación y expresión.
• Este fenómeno se puede observar en las
poblaciones primitivas (e.g., tribus
indígenas) de nuestra época contemporánea.
• Se cree que existía un baile para todas las
expresiones de las emociones humanas y sus
manifestaciones sociales.
• Los juegos también eran parte importante
del diario vivir para estas poblaciones
primitivas.

18. HISTORIA DE LA CULTURA FÍSICA :
* Época Primitiva *
• En dicha época primitiva, el juego
representaba aquella parte de la
actividad total donde se participaba
por simple diversión y espontaneidad.
• Además, el juego era un medio para
preparar a los jóvenes para la vida
adulta, puesto que el jugar era tomado
de las actividades cotidianas diarias y
representaban un medio reconocido
para mejorar las cualidades físicas
necesarias para sobrevir, tales como la
fortaleza muscular, velocidad y
destrezas motoras particulares.

19. HISTORIA DE LA CULTURA FÍSICA *
Época Primitiva *
• Todo indica, entonces, una apropiada
aptitud física para el ser humano primitivo
pueda sobrevivir en la vida diaria y difícil
que tenían.
• Conforme estas poblaciones fueron
evolucionando socialmente, así como las
maneras de controlar su ambiente, de la
misma manera fue cambiando también la
actividad física.
• Fueron evidentes los cambios en los juegos y
deportes según se evolucionaba a través de
las diferentes épocas Eolítica, Paleolítica y
Neolítica.

20. HISTORIA DE LA CULTURA FÍSICA :
* Época Primitiva *
• Sin embargo, había poca necesidad
para actividades físicas organizadas
en esta sociedad primitiva.
• Lo que conocemos como ocio tuvo
presencia cuando la población
promitiva desarrollaron destrezas
para controlar su ambiente emdiante
su cultura y dejaron de existir
sociedades nómadas.
• Conforme la civilización se tornaba
más compleja, así también ocurría en
el juego.

21. HISTORIA DE LA CULTURA FÍSICA :
* Época Primitiva *
• La evolución hacia civilizaciones más
estructuradas y complejas demandó
que se organizaran las actividades
físicas humanas, tales como el juego, el
deporte y el entrenamiento militar.

22. LOS EGIPCIOS
• Conocemos sus prácticas a través de las
inscripciones de los numerosos templos y
monumentos que se han conservado hasta
nuestros días. Sabemos que realizaban
competiciones de natación en el río Nilo en el
año 2500 a. C. aproximadamente. Los niños
egipcios eran muy aficionados al juego de los
bolos, del aro y a la pelota.
• Se sabe también que tenían unos ejercicios
corporales (gimnasia) bien ordenados: de
equilibrio, de resistencia, de fuerza, etc.
Podemos deducir que ya se trataba de un
sistema de Educación Física.

23. EGIPTO
• Según los arqueólogos, la práctica de
deportes en el antiguo Egipto se remonta a
varios miles de años. El deporte formaba
parte de la vida cotidiana y su principal
finalidad era mejorar la salud del ser humano.

24. • . Incluso reyes y príncipes asistían a
las competiciones y alentaban a los
equipos. Tenían establecidas reglas,
árbitros neutrales, uniformes de
jugador. A diferencia del cruel
criterio seguido en aquel entonces
por otros países, en Egipto tanto el
ganador como el perdedor recibían
un collar como premio, el primer
collar a su superioridad y el
segundo a su espíritu deportivo.

25. • Pese a los miles de años transcurridos el
deporte sigue vivo en estas tierras. Ahmed
Tuni, considerado padre del deporte
egipcio, es un fiel defensor del deporte
amateur y enemigo acérrimo de la práctica
remunerada. Tuni desea que el pueblo
egipcio apoye su tesis y se transforme en un
eterno amante del deporte sano.
Según los arqueólogos, la práctica de
deportes en el antiguo Egipto se remonta a
varios miles de años.