ALUMNA:DANIELA VILLAVICENCIO
DEFINICION El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, además el sitio Web20...
CARACTERIATICAS Su plataforma. Hemos pasado de un software instalable en  nuestros Pc a servicios de software que son acc...
CARACTERISTICAS DE WEB20 Es flexible. El software se encuentra en un nivel más avanzando  porque este nivel permite el ac...
HERRAMIENTAS DE WEB 20 1.WordPress.org :Un y de código abierto de software  libre que hace de publicación personal tan fá...
HERRAMIENTAS DE WEB20 6. Joomla : Un sitio de podcast Kyle Mawer y Graham  Stanley sobre el uso de juegos digitales en la...
HERRAMIENTAS DE WEB20 11 Xtra Normal Cmap : Para la creación de texto para las películas  animadas del habla. Una herrami...
HERRAMIENTAS DE WEB20 16. PHaSR : Usted podrá visualizar ilustrar una oración  con esta herramienta. tipo de alumnos una ...
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  1. 1. ALUMNA:DANIELA VILLAVICENCIO
  2. 2. DEFINICION El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, además el sitio Web20 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores del contenido generado por los usuarios en una comunidad virtual ,y a que a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos que se han creado para ellos.
  3. 3. CARACTERIATICAS Su plataforma. Hemos pasado de un software instalable en nuestros Pc a servicios de software que son accesibles online. Su funcionalidad. La Web ayuda en la transferencia de información y servicios desde páginas web. Es simple. Facilita el uso y el acceso a los servicios web a través de pantallas más agradables y fáciles de usar Es ligera. Los modelos de desarrollo, los procesos y los modelos de negocio se vuelven ligeros. La ligereza está asociada con la habilidad para compartir la información y los servicios de forma fácil y hacerlo posible a través de la implementación de intuitivos elementos modulares.
  4. 4. CARACTERISTICAS DE WEB20 Es flexible. El software se encuentra en un nivel más avanzando porque este nivel permite el acceso a contenidos digitales a los que antes no se podía llegar. Esta idea es similar a la del concepto del “Long Tail”, que se centra en el contenido menos popular al que antes no se podía tener acceso. Es un flujo. Los usuarios son vistos como co-desarrolladores, la Web 2.0 permanece en el “perpetuo beta”, se encontrará en el nivel de desarrollo beta por un periodo de tiempo indefinido Es combinable. La expansión de códigos para poder modificar las aplicaciones web (como Google hace con las aplicaciones de Google Mapas) permite a los individuos, que no tienen porque ser profesionales de los ordenadores, combinar diferentes aplicaciones para crear nuevas. Es participativa. La Web 2.0 ha adoptado una estructura de participación que alientan a los usuarios mejorar la aplicación mientras la utilizan, en vez de mantenerla rígida y controlada.
  5. 5. HERRAMIENTAS DE WEB 20 1.WordPress.org :Un y de código abierto de software libre que hace de publicación personal tan fácil como procesamiento de textos. Hace su vida y de los estudiantes la vida de su más fácil mantener un salón de clases o blog tema. 2. Flickr: Una buena herramienta para conseguir un flujo de imágenes sobre cualquier tema. Los contenidos a disposición de sus estudiantes solamente. 3. Capa Yapa!: Una pizarra libre para profesores y estudiantes. Los profesores pueden crear las tareas y exámenes, que se anotan y analizan y comparten las pruebas de otros profesores también. 4. Quizlet : Algo más que tarjetas y muy fácil de usar. Que los estudiantes se inició el buenos hábitos de estudio.
  6. 6. HERRAMIENTAS DE WEB20 6. Joomla : Un sitio de podcast Kyle Mawer y Graham Stanley sobre el uso de juegos digitales en la enseñanza y el aprendizaje de idiomas. 7. Conozca hoy : Alienta a los estudiantes a utilizar la transmisión en vivo en el aula para hacer comentarios, preguntas, y usar esa retroalimentación para hacer presentaciones y deja que los profesores mejorar sus puntos y estudiante necesita dirección. 8. Solver simple :Muy fácil de usar herramienta para proyectos de colaboración, intercambio de ideas y de resolución de problemas. Los estudiantes disfrutarán de usar esto para las discusiones de grupo. 9. Uno de los medios de comunicación verdadera : Una explosión para hacer presentaciones. Utilice sus fotos se pueden descargar directamente desde Flickr e incluso se puede usar el sonido también.
  7. 7. HERRAMIENTAS DE WEB20 11 Xtra Normal Cmap : Para la creación de texto para las películas animadas del habla. Una herramienta útil para el desarrollo social. 12 Herramientas :Construye mapas conceptuales interactivos de colaboración, con el texto, de vídeo, y de vínculos. Utilizado por muchos profesores de secundaria y profesores universitarios avanzados para el trabajo en proyectos avanzados y la escritura EAP. 13. melocotón Foto Haga :que los estudiantes crear historias con temas y dejar comentarios para cada uno. Utilizados por el profesorado desde hace algún tiempo. 14. WordSift :Se utiliza para el vocabulario e Inglés, usted y sus estudiantes pueden analizar el texto y obtener información sobre el vocabulario en el mismo.
  8. 8. HERRAMIENTAS DE WEB20 16. PHaSR : Usted podrá visualizar ilustrar una oración con esta herramienta. tipo de alumnos una frase y luego buscar una imagen de Flickr para ir con cada palabra. 17. Shidonni : Un mundo virtual para niños pequeños. Pueden crear mundos imaginarios y los animales, jugar e interactuar entre sí. 18. SlideRocket :Crear un estilo de aspecto de PowerPoint para presentaciones multimedia, impresionantes que se pueden ver y compartir en línea. Una gran manera de introducir temas en el aula. 19. eyePlorer :Utilice esta herramienta para desarrollar la alfabetización digital. Utilizado por un número de profesores desde preescolar hasta último año de

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