1. LA EDUCACION EN EL SIGLO XX
KIMBERLY CORTES
INSTITUCION EDUCATIVA JOSÉ MARÍA CÓRDOBA
YUMBO VALLE
2015
2. LA EDUCACION EN EL SIGLO XX
KIMBERLY CORTES
Presentado a la profesora
En el área de religión
Grado 10 3
INSTITUCION EDUCATIVA JOSÉ MARÍA CÓRDOBA
YUMBO VALLE
2015
3. INTRODUCCION
En el siguiente ensayo se hablará sobre la educación en el siglo XX, un
tema de gran importancia, ya que durante muchas generaciones la
educación ha sufrido una gran cantidad de cambios y, se han implementado
diversas estrategias que complementan a los programas educativos, con el
mismo objetivo de brindar una enseñanza de calidad para los educandos;
pues se considera a la Educación como el motor para el mejoramiento de
un país.
El objetivo principal de este ensayo es analizar como se ofreció la
educación durante el siglo XX teniendo en cuenta políticas educativas,
cambios institucionales y organizacionales.
La educación en nuestro país ha tenido muchos altibajos que hasta ahora
no se han logrado superar en su totalidad, ya que la prioridad es que ningún
niño se quede sin recibir educación, para obtener esta información
recurrimos a la investigación en diferentes libros con importantes aportes
literarios.
4. LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XX
En la constitución política colombiana establece que la educación es un
derecho que tienen todos los ciudadanos desde los 5 años de edad,
corresponde al estado regular y ejercer la suprema inspección y vigilancia
de la educación con el fin de velar por su calidad, por el cumplimiento de
sus fines y por la formación moral, intelectual y física de los educandos.
En el siglo XX las reformas, y las leyes realizadas por varios gobiernos
hicieron que, se crearan más colegios y universidades con el fin, de brindar
una educación avanzada y en pro- del desarrollo de la nación, ya que en
este periodo los indicadores educativos crecieron a un ritmo nunca antes
visto. Sin embargo, la expansión de los indicadores educativos se detuvo
desde mediados de los setenta y hasta principios de los ochenta, cuando se
dio una nueva expansión en los mismos que se mantuvo hasta finales de
siglo. A pesar de estos grandes avances durante la segunda mitad del siglo
XX, al finalizar los noventa el sector educativo Colombiano seguía
presentando bajos niveles de cobertura, eficiencia y calidad así como
vaguedad en las competencias y obligaciones en términos administrativos y
financieros de los diferentes niveles gubernamentales.
El estado material y el nivel de organización, tanto en contenidos como en
propósitos, nos muestran las condiciones en Cali para cumplir con un nivel
de prácticas que pretenden cuidar y atender a la niñez. El comienzo del
siglo XX en las provincias nos demuestra que no había condiciones y
5. capacidades, materiales y formativas, para tener organizada y equilibrada la
atención de las necesidades de la población.
Entre 1901 y 1930 se logra una institucionalización de la estructura
educativa, para las instituciones educativas privadas, se decide que estas
se guían de acuerdo con la población que atendían y con los recursos
necesarios para desarrollarla. Esto permitió la aceptación y consolidación
de las órdenes religiosas (monjas) como el modelo para manejar la
educación.
Uno de los principales colegios de este periodo y que aun continua vigente
es el colegio Santa Librada, En esa época, cuando la educación formal
apenas se insinuaba, hubo dos tipos de organizaciones civiles, que tuvieron
mucha incidencia en la formación informal - transmisión y asentamiento de
valores. En este colegio se han educado generaciones, que instruidas han
servido con lucidez a nuestro país.
La educación forma una parte muy importante de nuestra sociedad y hoy en
día, es un elemento fundamental para el desarrollo de una sociedad y, de
una nación.
Sin embargo, la educación nunca ha sido, ni es, una constante. El sistema
educativo varía en función de la época, y sobre ésta influyen una serie de
variables: pensamiento, ideologías etc.
6. CONCLUSIÓN
La base fundamental de los valores de la sociedad radica en la educación
de los ciudadanos, mediante la cual se forman ideales y sentimientos útiles
a la comunidad y movilizadores del progreso. Por ello, se hace necesario
establecer un gobierno educado que garantice los intereses individuales de
todos los ciudadanos.
El Colegio Santa Librada fue un referente básico tanto de la intelectualidad
caleña como de la ciudadanía en su conjunto. De allí de ese Colegio, de su
apuesta curricular, sobre todo, había fluido una Cultura educativa en tono
secular, que tuvo significativa influencia en los procesos de formación
educativa.
