1. LOS MASS- MEDIA EN LA EDUCACIÓN

3. Utilizan dispositivos tecnológicos para enviar información a la sociedad de manera que dicha información llegue a diferentes destinatarios.

6. Al profesor: Con función de control de los contenidos y de los procesos.

7. El aprendizaje: Como adquiridor de símbolos básicos y métodos para iniciarse en los conceptos.

8. Las actividades: Como adquisición de habilidades básicas en el uso y aplicación de los conceptos aprendidos.

9. Las nuevas tecnologías en el mundo de la educación

10. Ordenador Gracias a la utilización de la TIC, el profesorado y alumnado adquieren competencias básicas tales como las digitales y medios de comunicación. Debido a la incorporación de ordenadores a la educación, pueden emplear nuevos métodos de aprendizaje como: aprendizaje cooperativo, aprendizaje basado en problemas y proyectos el estudio de casos…

11. Televisión educativa Gracias a las nuevas tecnologías los niños de hoy en día aprenden mucho con la televisión a través de vario tipos de programas. Como por ejemplo un programa característico fue Barrio Sésamo, que sirvió para propuestas didácticas posteriores. Este programa provoco un gran cambio en el desarrollo escolar ya que ha servido de material de apoyo para el profesor.

12. El cine No hay dudas de que el cine abarque el campo educativo y pedagógico en sus formas y géneros más variados. Con el cine se puede llegar a la historia, al idioma, a las diferentes culturas, etc. Siendo esto una herramienta útil y motivadora tanto para el profesor cómo para el alumnado. Algunas películas que creemos eficientes para la educación serían; El Pianista (trata de movimientos nazis), Las Películas Disney (Por sus valores morales).

13. También tenemos que comentar que podemos llevar a cabo estos nuevos métodos de aprendizaje y enseñanza, a través de otras herramientas tecnológicas como la radio y el móvil.

15. Impulsar el uso racional, capacitando a los alumnos para entender y expresar a través de ellas.

18. Comunicación y enseñanza a distancia

19. Gracias a la comunicación a distancia, en la actualidad la educación da un gran paso. Ahora podemos sacarnos una carrera a través del ordenador, ya que ahí universidad que permiten que algunas clases no sean presenciales. Por lo tanto, el alumnado se mantendrá en contacto con el profesorado a través de internet que es el que nos permite hoy en día realizar nuestros trabajos, estudios, etc.

20. Objetivos que conseguimos con la comunicación y aprendizaje a distancia. La individualizan de la instrucción La diversidad de los recursos y tiempos Las decisiones autónomas. Los diagnósticos de problemas. La selección de recursos. La previsión de ejercicios y prácticas. La facilitador de la memorización. La clase permanece abierta las 24 horas del día con festivos incluidos. La flexibilidad de horarios a las posibilidades individuales, etc.

22. Saber si los medios que se utilizan en la tutora son suficientes.

23. Observar como los utilizan.

24. Ver la incidencia que tiene el uso de los medios en la satisfacción tutorar según la opinión de alumnos y profesores tutores.

25. Conocer el grado de utilidad en la tutora del uso de los medios.

26. Implicación de los medios en la necesidad de la tutora,

27. Comprobar la importancia que tienen los medios en la vinculación de los profesores tutores y alumnos al profesorado de la sede central.