el siguiente documento nos muestra como podemos aplicar la tecnología con los mas pequeñitos

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“SIMÓN RODRÍGUEZ”
NUCLEO PALO VERDE
USO DE LA TECNOLOGÍA, COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN
SECCIÓN: B

2. Se incorporan como
contenidos de aprendizaje al
currículo escolar, ya que se
consideran herramientas
imprescindibles en la sociedad
actual, también se pueden
incorporar con el fin de hacer
más eficientes y productivos
los procesos de enseñanza y
aprendizaje.

3. Se deben incorporar las en el
plan de estudios, con el objetivo de
colaborar en el desarrollo
de competencias en los diferentes
campos formativos y en la adquisición
de habilidades relacionadas con la
tecnología por medio de la aplicación
de una metodología probada por más
de 10 años y una serie de actividades
y recursos didácticos para escuela y
casa, diseñados para apoyar el
proceso de enseñanza aprendizaje.

4. Define cuáles son tus objetivos: tener muy claras las necesidades
educativas y concretar qué es lo que queremos conseguir con la
incorporación de las TIC en clase. Por ejemplo, debemos evitar
utilizarlas de la misma manera que los recursos analógicos. No se
trata de sustituir, sino de complementar.
No tengas prisa: La introducción de las TIC debe hacerse poco a
poco, para facilitar así su aprendizaje y que tanto tú como tus
estudiantes lo viváis con naturalidad, evitando de esta forma
situaciones de ansiedad o rechazo.
Aprovecha las nuevas posibilidades de tu proyector: Y es que
sirve para mucho más que para mirar un vídeo o una
presentación de imágenes, ya que en la actualidad te
permite proyectar cualquier tipo de archivo Algunas escuelas ya
lo han probado y tienen interesantes conclusiones que aportar.
Combina los diferentes dispositivos: Una de las grandes ventajas
de las TIC es la gran compatibilidad que presentan, algo que
ofrece cientos y cientos de posibilidades. ¿Y si, por ejemplo,
visualizamos todos juntos en el proyector las tareas que los
estudiantes van realizando
Recuerda que las TIC son una herramienta, no un objetivo: No
esperes milagros, las nuevas tecnologías pueden ayudarte
mucho en tu tarea diaria en el aula, pero el peso de la clase sigue
estando en el profesorado.

5. Facilitan El Aprendizaje Y El
Desarrollo De Habilidades
Cognitivas, evitando bloqueos
mentales, Cuando Están Bien
Orientadas Por Un Mediador.”
Acceder, aprender e interactuar
con la información, provocando
así cambios radicales en el
proceso de instrucción-
aprendizaje. Estas pueden
constituirse en buenos aliados
de la educación y el aprendizaje
constructivista y significativo.

6. Ofrecer una forma diferente e innovadora de enseñar
y aprender el uso de las nuevas tecnologías para el
desarrollo de las competencias educativas de preescolar,
ya que cuenta con una herramienta de software que facilita
el aprendizaje. Es un excelente aliado en la educación de
los niños porque es atractiva y les ayuda en la adquisición
y desarrollo de conocimientos y habilidades. Además el
programa desarrolla competencias de carácter tecnológico,
por ejemplo: aprender a navegar en Internet, usar el mouse,
identificar el lenguaje iconográfico que se observa en la
pantalla, uso del teclado, realidad aumentada y robótica,
entre otras cosas.