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LEY 30 DE DICIEMBRE 28
DE 1992
LEIDIS PAOLA SIERRA NAVAS
LUIS GABREL VALENCIA JULIO
ANIS YULIETH ARRIETA MIRANDA
UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA
CONTADURIA PUBLICA
I SEMESTRE
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE CON LAS TIC
¿Qué es la Ley 30 de 1992?
Son el conjunto de
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educación superior en
Colombia, dando las
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¿Cómo funciona esta Ley?
Se encarga de controlar el
funcionamiento de toda
entidad pública o privada
dedicada a la formación de
personas naturales o jurídicas
del territorio Colombiano , el
cual después de haber
culminado su bachillerato en
miras de continuar su
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ingresar a la educación
superior.
En Colombia en la actualidad hay 280
instituciones de educación superior en el cual 80
son universidades, 32 son publicas y 48 son
privadas y todas están reguladas por la Ley 30
Artículos que vale la pena resaltar en
La Ley
Artículo 1° La Educación
Superior es un proceso
permanente que posibilita el
desarrollo de las
potencialidades del
ser humano de una manera
integral, se realiza con
posterioridad a la educación
media o secundaria y tiene por
objeto el pleno desarrollo de
los alumnos y su formación
académica o profesional.
Artículo 2° La Educación Superior es un servicio público
cultural, inherente a la finalidad social del Estado.
Artículo 3° El Estado, de
conformidad con la
Constitución Política de
Colombia y con la presente Ley,
garantiza la
autonomía universitaria y vela
por la calidad del servicio
educativo a través del ejercicio
de la suprema inspección y
vigilancia de la Educación
Superior.
Articulo 4° La Educación
Superior despertará en
los educandos un espíritu
reflexivo, orientado al logro
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pensamiento y de
pluralismo ideológico que
tenga en cuenta la
universalidad de los
saberes y la particularidad
de
las formas culturales
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Artículo 5° La Educación Superior será accesible a quienes
demuestren poseer las capacidades requeridas y
cumplan con las condiciones académicas exigidas en cada caso
Artículo 6° Son objetivos de la Educación
Superior y de sus instituciones
a) Profundizar en la formación integral de los
colombianos dentro de las modalidades calidades de la
Educación Superior, capacitándolos para cumplir las
funciones profesionales, investigativas de servicio social
que requiere el país.
Artículo 6° Son objetivos de la Educación
Superior y de sus instituciones
b) Trabajar por la creación, el desarrollo y la
transmisión del conocimiento en todas sus formas y
expresiones y, promover su utilización en todos los
campos para solucionar las necesidades del país.
Artículo 6° Son objetivos de la Educación
Superior y de sus instituciones
c) Prestar a la comunidad un servicio con calidad, el cual
hace referencia a los resultados académicos, a los medios y
procesos empleados, a la infraestructura institucional, alas
dimensiones cualitativas y cuantitativas del mismo y a las
condiciones en que se desarrolla cada institución.
Artículo 6° Son objetivos de la Educación
Superior y de sus instituciones
d) Ser factor desarrollo científico, cultural, económico,
político y ético a nivel nacional y regional.
Artículo 6° Son objetivos de la Educación
Superior y de sus instituciones
e ) Actuar armónicamente entre sí y con las demás
estructuras educativas y formativas.
Artículo 6° Son objetivos de la Educación
Superior y de sus instituciones
f) Contribuir al desarrollo de los niveles educativos que le
preceden para facilitar el logro de sus correspondientes fines.
Artículo 6° Son objetivos de la Educación
Superior y de sus instituciones
g) Promover la unidad nacional, la descentralización, la
integración regional y la cooperación interinstitucional con
miras a que las diversas zonas del país dispongan delos
recursos humanos y de las tecnologías apropiadas que les
permitan atender adecuadamente sus necesidades.
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Superior y de sus instituciones
h) Promover la formación y consolidación de comunidades
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Superior y de sus instituciones
i) Promover la preservación de un medioambiente
sano y fomentar la educación y cultura ecológica.
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Superior y de sus instituciones
g) Promover la unidad nacional, la
descentralización, la integración
regional y la cooperación
interinstitucional con miras a que
las diversas zonas del país
dispongan delos recursos humanos
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acción de la Educación
Superior son: El de la
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de Educación Superior a las personas de escasos recursos
establecerán una política general de becas y créditos para los
estudiantes. Su ejecución corresponderá al Instituto
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Artículo 117. Las instituciones de Educación Superior deben
adelantar programas de bienestar entendidos como el
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Ley 30 de diciembre 28 de 1992 (educacion superior)

  • 1. LEY 30 DE DICIEMBRE 28 DE 1992
  • 2. LEIDIS PAOLA SIERRA NAVAS LUIS GABREL VALENCIA JULIO ANIS YULIETH ARRIETA MIRANDA UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA CONTADURIA PUBLICA I SEMESTRE ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE CON LAS TIC
  • 3. ¿Qué es la Ley 30 de 1992? Son el conjunto de normas y estatutos que regulan el funcionamiento de la educación superior en Colombia, dando las directrices claras para ejercerlas y desarrollarlas en el territorio nacional.
  • 4. ¿Cómo funciona esta Ley? Se encarga de controlar el funcionamiento de toda entidad pública o privada dedicada a la formación de personas naturales o jurídicas del territorio Colombiano , el cual después de haber culminado su bachillerato en miras de continuar su formación académica deciden ingresar a la educación superior.
  • 5. En Colombia en la actualidad hay 280 instituciones de educación superior en el cual 80 son universidades, 32 son publicas y 48 son privadas y todas están reguladas por la Ley 30
  • 6. Artículos que vale la pena resaltar en La Ley Artículo 1° La Educación Superior es un proceso permanente que posibilita el desarrollo de las potencialidades del ser humano de una manera integral, se realiza con posterioridad a la educación media o secundaria y tiene por objeto el pleno desarrollo de los alumnos y su formación académica o profesional.
  • 7. Artículo 2° La Educación Superior es un servicio público cultural, inherente a la finalidad social del Estado.
  • 8. Artículo 3° El Estado, de conformidad con la Constitución Política de Colombia y con la presente Ley, garantiza la autonomía universitaria y vela por la calidad del servicio educativo a través del ejercicio de la suprema inspección y vigilancia de la Educación Superior.
  • 9. Articulo 4° La Educación Superior despertará en los educandos un espíritu reflexivo, orientado al logro de la autonomía personal, en un marco de libertad de pensamiento y de pluralismo ideológico que tenga en cuenta la universalidad de los saberes y la particularidad de las formas culturales existentes en el país.
  • 10. Artículo 5° La Educación Superior será accesible a quienes demuestren poseer las capacidades requeridas y cumplan con las condiciones académicas exigidas en cada caso
  • 11. Artículo 6° Son objetivos de la Educación Superior y de sus instituciones a) Profundizar en la formación integral de los colombianos dentro de las modalidades calidades de la Educación Superior, capacitándolos para cumplir las funciones profesionales, investigativas de servicio social que requiere el país.
  • 12. Artículo 6° Son objetivos de la Educación Superior y de sus instituciones b) Trabajar por la creación, el desarrollo y la transmisión del conocimiento en todas sus formas y expresiones y, promover su utilización en todos los campos para solucionar las necesidades del país.
  • 13. Artículo 6° Son objetivos de la Educación Superior y de sus instituciones c) Prestar a la comunidad un servicio con calidad, el cual hace referencia a los resultados académicos, a los medios y procesos empleados, a la infraestructura institucional, alas dimensiones cualitativas y cuantitativas del mismo y a las condiciones en que se desarrolla cada institución.
  • 14. Artículo 6° Son objetivos de la Educación Superior y de sus instituciones d) Ser factor desarrollo científico, cultural, económico, político y ético a nivel nacional y regional.
  • 15. Artículo 6° Son objetivos de la Educación Superior y de sus instituciones e ) Actuar armónicamente entre sí y con las demás estructuras educativas y formativas.
  • 16. Artículo 6° Son objetivos de la Educación Superior y de sus instituciones f) Contribuir al desarrollo de los niveles educativos que le preceden para facilitar el logro de sus correspondientes fines.
  • 17. Artículo 6° Son objetivos de la Educación Superior y de sus instituciones g) Promover la unidad nacional, la descentralización, la integración regional y la cooperación interinstitucional con miras a que las diversas zonas del país dispongan delos recursos humanos y de las tecnologías apropiadas que les permitan atender adecuadamente sus necesidades.
  • 18. Artículo 6° Son objetivos de la Educación Superior y de sus instituciones h) Promover la formación y consolidación de comunidades académicas y la articulación con sus homólogas a nivel internacional.
  • 19. Artículo 6° Son objetivos de la Educación Superior y de sus instituciones i) Promover la preservación de un medioambiente sano y fomentar la educación y cultura ecológica. j) Fomentar el patrimonio cultural del país.
  • 20. Artículo 6° Son objetivos de la Educación Superior y de sus instituciones g) Promover la unidad nacional, la descentralización, la integración regional y la cooperación interinstitucional con miras a que las diversas zonas del país dispongan delos recursos humanos y de las tecnologías apropiadas que les permitan atender adecuadamente sus necesidades.
  • 21. Articulo que vale la pena resaltar de la ley Artículo 7° Los campos de acción de la Educación Superior son: El de la técnica, el de la ciencia el de la tecnología, el de las humanidades, el del arte y el de la filosofía.
  • 22. Articulo que vale la pena resaltar de la ley Artículo 16. Son instituciones de Educación Superior: a) Instituciones Técnicas Profesionales. b) Instituciones Universitarias o Escuelas Tecnológicas. c) Universidades.
  • 23. Articulo que vale la pena resaltar de la ley Artículo111. Con el fin de facilitar el ingreso alas instituciones de Educación Superior a las personas de escasos recursos establecerán una política general de becas y créditos para los estudiantes. Su ejecución corresponderá al Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior (Icetex)
  • 24. Articulo que vale la pena resaltar de la ley Artículo 117. Las instituciones de Educación Superior deben adelantar programas de bienestar entendidos como el conjunto de actividades que se orientan al desarrollo físico, psico-afectivo, espiritual y social de los estudiantes, docentes y personal administrativo.
  • 25. WEGBRAFIA: Información tomada de: • www.oei.es/quipu/colombia/Ley_educ_superior.pdf • www.semana.com • www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=253
  • 26. WEGBRAFIA: Imágenes tomadas de: • https://blogconsultorasur.files.wordpress.com/201 1/09/expositor.gif • http://institutohune.com/wp- content/uploads/2014/08/bienestar.jpg • http://www.een.edu/blog/wp- content/uploads/2014/01/Foto.2-2.jpg • http://civilgeeks.com/wp- content/uploads/2011/08/Visi%C3%B3n- panor%C3%A1mica-del-proceso-hist%C3%B3rico- de-la-Educaci%C3%B3n-Superior.jpg