1. LA PUBLICIDAD

3. ¿DÓNDE SE ENCUENTRA LA PUBLICIDAD?

4. En internet:

5. En la televisión:

6. En los carteles de una ciudad:

7. En las revistas:

8. En el cine:

9. ¿NOS ENGAÑA LA PUBLICIDAD? ¿NOS PRESENTA UN MUNDO REAL?

12. EL CONSUMISMO,¿ES UNA FORMA DE VIDA?

15. ANÁLISIS DE LOS VALORES SOCIALES QUE NOS TRANSMITE LA PUBLICIDAD

16. La cuestión educativa preocupa y ha preocupado desde siempre, ya que las sociedades se hacen cada vez más complejas y es necesario preparar a las personas para la vida en ellas. Cada vez son más los factores que influyen en la sociedad y que ayudan a conformar la forma de ser de los individuos que la componen. En este entramado destacan los medios de comunicación, como instrumentos sociales de difusión de la información y opinión, y por consiguiente, de la transmisión de los valores dominantes. Muestran parcialmente la realidad social y en muchas ocasiones incluso proporcionan al individuo una interpretación ya dada de ella.

17. Generalmente los valores son compartidos por los miembros que conforman la sociedad; en algunos casos existe una contradicción entre los valores transmitidos por los medios, que en ocasiones responden a intereses de tipo economicista, político, etc., y los que trata de preservar y transmitir la escuela, considerados como los deseables para el buen funcionamiento social. Debido a esto y ante tal situación, se hace necesario el estudio de la educación en valores.Hoy en día, las fuentes de información se han ampliado y destaca el papel fundamental de la información mediática. Desde la escuela es desde donde se fomenta el papel de los valores y su importancia en el desarrollo de la vida en general . Por esto, es necesaria la educación que facilite la decodificación de mensajes ocultos o subliminales y la correcta interpretación de todo tipo de valores de la comunicación. Esto es, se debe atender con detalle la influencia que los medios de comunicación y más concretamente la publicidad ejercen sobre el individuo en general y sobre el niño en particular. Teóricamente, las labores de la escuela, familia y medios deberían seguir una línea común de presentación de valores, aunque no ocurre así, sino que en ocasiones son contradictorios pues no existe una coincidencia entre los valores transmitidos por los medios de comunicación y la publicidad y los que realmente son deseables. Así por ejemplo, los tradicionales valores de solidaridad o el de cooperación desaparecen a ni a nivel comunicativo y más concretamente a nivel publicitario.

18. La publicidad sirve de vehículo a un estilo de vida, promoviendo determinados valores sociales y ciertos arquetipos de comportamiento que como antes apuntamos en ocasiones no coinciden con los deseables. La publicidad informa y conforma ciertos valores, comunica al público la información que le interesa, es decir, funciona como una escuela alternativa que informa, distrae y a la vez también educa.Ante tal situación, lo utópico sería la integración medios-escuela. Sin embargo, esto no es así y se produce por tanto una desviación de los medios hacia la labor de distracción. Por otra parte, se necesita de una educación para los medios que facilite la decodificación de la información oculta o subliminal y la interpretación de todo tipo de valores presentes en la comunicación. La publicidad recrea el mundo de los valores e ideales, con la potenciación de los valores del producto e intenta formar una imagen, esto es, construir su propia realidad, mostrándonos con mayor énfasis aquellos valores del producto y de la realidad que más le interesan. Vivimos en una sociedad abierta y plural en la que todo o casi todo es considerado válido, y donde una imagen vale más que mil palabras. Como anteriormente señalamos, en ocasiones, los valores que se transmiten no coinciden totalmente con los valores que imperan en la sociedad, o con los que se tienen como moralmente correctos; por esto es necesaria una adecuada y acertada educación. Es preciso que el receptor posea una mirada crítica, selectiva que le permita discernir y analizar la realidad de cada imagen y el trasfondo de las mismas, así como su significado y lo que quieren transmitir.

21. Este anuncio nos dice que aunque tengamos muy amarillos los dientes, al ponernos este dentrífico se nos pondran blancos. Es una comparación porque compara los dientes amarillos con los blancos, despues de ponernos Lucident.

22. Esta publicidad intenta comparar el pan bimbo por un cojín esponjoso y suave.

23. PUBLICIDAD Y NIÑOS

28. ROLES SOCIALES DE HOMBRES Y MUJERES EN LA SOCIEDAD

33. La publicidad utiliza siempre mujeres atractivas para llamar la atencion de los productos