Plan 4 juegos de siempre
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Plan 4 de Educacion Física del CPR ESTANCIAS sobre los Juegos tradicionales y poplulares
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- 2. Debéis preguntar a vuestros abuelos, padres, etc., un juego que practicasen cuando tenían vuestra edad. A continuación rellenad la ficha y en una de las clases de Educación Física, se lo explicaréis a los compañer@s y jugaremos todos. No olvidéis la presentación, caligrafía, ... ALUMNO: _______________________________________________________________ LOCALIDAD: _______________________________ PERSONA ENTREVISTADA: _______________________________________________ EDAD: ______________ SEXO: _______ NOMBRE DEL JUEGO: _________________________________ Lógica interna del juego MATERIAL: ESPACIO: NÚMERO JUGADORES: Explicación del juego Reglas Representación gráfica:
- 3. CONTROL CARD CONTROL CARD “Juegos de Siempre” “Juegos de Siempre” SESIÓN Nº 1: I LIKE PLAYING SESIÓN Nº 1: I LIKE PLAYING CLASS: ____________; DATE: ________________________ CLASS: ____________; DATE: ________________________ NAME.: _____________________________________________ NAME.: _____________________________________________ GAME YOU MUST WRITE SCORE GAME YOU MUST WRITE SCORE Un punto por cuadrados Un punto por cuadrados 1. LA completados. 1. LA completados. RAYUELA RAYUELA Un punto por cada vez que no Un punto por cada vez que no 2. EL pillan o pillo 2. EL pillan o pillo PAÑUELO PAÑUELO Un punto cada vez que consigo Un punto cada vez que consigo 3. TROMPOS que el trompo baile 3. TROMPOS que el trompo baile Un punto cada vez que no Un punto cada vez que no 4. EL BOTE encuentran 4. EL BOTE encuentran 3 puntos si mi quedo primero, 2 si 3 puntos si mi quedo primero, 2 si 5. LAS me quedo segundo, 1 punto si mi 5. LAS me quedo segundo, 1 punto si mi CHAPAS quedo tercero CHAPAS quedo tercero Un punto cada vez que consigo Un punto cada vez que consigo 6. LAS tocar la línea o soy el que más 6. LAS tocar la línea o soy el que más BOLAS cerca me he quedado BOLAS cerca me he quedado
- 4. CONTROL CARD CONTROL CARD “Juegos de Siempre” “Juegos de Siempre” SESIÓN Nº 2: I LOVE PLAYING SESIÓN Nº 2: I LOVE PLAYING CLASS: ____________; DATE: ________________________ CLASS: ____________; DATE: ________________________ NAME.: _____________________________________________ NAME.: _____________________________________________ GAME YOU MUST WRITE SCORE GAME YOU MUST WRITE SCORE Un punto si no me pillan. Un punto si no me pillan. 1. LA 1. LA BOMBILLA BOMBILLA Un punto por altura superada Un punto por altura superada 2. EL 2. EL ELÁSTICO ELÁSTICO 10 puntos si no me quedo ninguna 10 puntos si no me quedo ninguna 3. LAS 4 vez en el centro. 3. LAS 4 vez en el centro. ESQUINAS 3 puntos si me he quedado entre ESQUINAS 3 puntos si me he quedado entre 1-4 1-4 1 punto más de 5 veces 1 punto más de 5 veces Los puntos sumados al final del Los puntos sumados al final del 4. LAS juego 4. LAS juego MONEDAS MONEDAS 5 puntos si consigo 7 y media. 5 puntos si consigo 7 y media. 5. LAS 7 Y 3 puntos si soy el que más me 5. LAS 7 Y 3 puntos si soy el que más me MEDIA acerco a 7 y media sin pasarme MEDIA acerco a 7 y media sin pasarme 3 puntos cada 5 saltos seguidos 3 puntos cada 5 saltos seguidos 6. LA COMBA 5 puntos por dar un salto con dos 6. LA COMBA 5 puntos por dar un salto con dos giros de cuerda giros de cuerda 5 puntos por saltar de forma 5 puntos por saltar de forma seguida de otra forma seguida de otra forma