SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 25
En este presente trabajo se abordara las estrategias
más importantes para la elaboración de nuestro
proyecto de vida teniendo en cuenta todo lo que en la
presente unidad nos dio a conocer y sabiendo que para
consolidar el proyecto de vida hay que tener en cuenta
a Dios como la persona más importante dentro de la
vida de todo ser humano y a todas las personas que
nos han ayudado y han estado presente en la
proyección de nuestros sueños y metas.
Este presente trabajo se realizó porque cada una de las
personas que estamos estudiando y demás, tenemos
unos sueños y metas por alcanzar todos y cada uno de
nosotros aspiramos a ser grandes profesionales unos
ingenieros, arquitectos, psicólogos u otros realizar otra
profesión, ser personas capaces de tomar nuestras
propias decisiones y coger con nuestras propias manos
las riendas de nuestras vidas, acompañados de nuestro
hogar si así lo decidimos o simplemente realizarlo
como una persona soltera luchadora capaz de salir
adelante por sus propios méritos.
•Tener bien claro lo que queremos hacer en nuestra vida,
hacia donde debemos proyectarla y que rumbo coger.
•Comprender que todo ser humano sea quien sea, rico,
pobre, bueno o malo esta en igual de condiciones de salir
adelante y ser futuros profesionales íntegros de verdad.
•Explorar a fondo las diferentes estrategias que nos
ayudan a proyectar nuestras metas.
• Planificar nuestro futuro contando con tiempo y espacio
en el que podemos realizar mejores actividades para
implementarlo en nuestro futuro.
En nuestra vida, día a día utilizamos estrategias que nos
ayudarán a mejorar nuestro proyecto de vida y lograr
alcanzar nuestras metas; estas estrategias son las siguientes:
1- LA AUTONOMÍA: Nos permite pensar la realidad con
criterio propio, sacar conclusiones de los acontecimientos
personales y externos. Nos permite tener Independencia en
nuestro criterio y decisión; Nos permite adaptarnos a
cualquier novedad que se nos presente y tomar
responsabilidad de nuestros propios actos.
2- LA AUTORREGULACIÓN: Nos permite ejercer control sobre
nuestras propias respuestas, sobre nuestros impulsos,
pensamientos y emociones ; Nos permite perseguir nuestras
metas y vivir de acuerdo a las normas;
-LA AUTORREALIZACIÓN: consiste en desarrollar todo nuestro
potencial para convertirnos en todo lo que somos. Es llegar a ser
uno mismo en plenitud. La Autorrealización es un camino de
Autodescubrimiento experiencial en el cual contactamos con el Yo
real, y vivimos desde esa verdadera identidad. Sólo así sentimos
íntegramente nuestra vida y la vivimos con gozo y creatividad. La
Autorrealización o realización de sí mismo tiene que ver con la
autenticidad, con ser lo que sé es, y no con lo que se ha aprendido
o con lo que uno pretende ser, alejado de su verdad o realidad
interior. El problema de la Autorrealización implica necesariamente
plantearnos la pregunta existencial ¿quién soy yo?, ¿qué soy?
Tema nada fácil pues… ¿qué veo realmente de mí?
¿Proyecciones? ¿Realidad? y por si fuera poco ¿qué hay detrás de
lo que veo de mí? Ser Yo en totalidad consiste en vivir en contacto
con mi realidad esencial. Luego la Autorrealización es un trabajo
de profundización en uno mismo, un Ser más Yo. En la vida todo
tiende a desarrollarse, con lo que todos estamos llamados a
realizarnos: dentro de nosotros existe una fuerza o impulso
dinámico que nos invita a desarrollar lo que somos, y a actualizar y
sacar afuera nuestro potencial.
-
- LA AUTODISCIPLINA: Se define como el control de nuestra propia
fuerza de voluntad para cumplir cosas que generalmente se ven
como deseables. Así mismo, es la habilidad para realizar una
tarea en concreto, sea cual sea nuestro estado emocional, es la
habilidad para ponernos
en acción pese a las circunstancias o la predisposición que
tengamos en ese momento, es la habilidad que nos permite a
cualquier individuo de obtener mucho más con el mismo esfuerzo
ej: Lograr un objetivo, deseos de salir adelante,.
-AUTODIRECCIÓN: tiene como propósito de formarnos como
personas capaces de asumir cambios con sensibilidad al pasado
viviendo el presente y proyectándose en el futuro
.
Había una vez una joven con principios valores y virtudes llamada
Lupe, pertenecía a una familia humilde ubicado en la periferia de la
capital, en un barrio marginado de la ciudad.
Lupe tenia sueños y era de culminar su grado 11 de bachiller y
luego estudiar una carrera prestigiosa como es Psicología, con una
buena calidad académica, ser una gran profesional en la materia
con condiciones humanas aplicar sus conocimientos adquiridos
ayudando a las personas con dificultades, a superar sus problemas
relacionados con su entorno en el aspecto social, económico,
sentimental, educativo, problemas de aprendizaje, discapacidades,
etc.; además adquirir recursos necesarios para poder ayudar a su
familia en especial a su mamá.
Pero algunos familiares y amistades le aconsejaban en forma
negativa diciéndole que era una carrera costosa y sus condiciones
económicas no le permitirían aspirar a ella..
Ella estudiaba en la jornada de la mañana en un centro educativo
público y por las tardes vendía minutos a celular, era apoyada por su
mamá quien la motivaba a seguir adelante con sus sueños e
ideas… Un día cualquiera llega una señora a solicitar el servicio de
llamadas a celular, la cual Lupita atiende muy Cortez y
amablemente; la señora le propone a alguien durante la llamada
que recibiera sus estudios universitarios en la prestigiosa Universidad
Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), sobre las posibilidades y
facilidades que brindaba la institución para personas de escasos
recursos, y proponerse a obtener un título universitario. Lupe al
escuchar esto le causó asombro, curiosidad preguntándole a la
señora si ella hace parte de los procesos académicos de la
Universidad? Ella le contestó afirmativamente que era profesora-
tutora, durante la conversación intercambiaron ideas; la tutora
observaba en la joven el interés por llevar estudios universitarios en la
profesión de psicología, la tutora le habla de las bondades que
brinda esta prestigiosa universidad y que para personas como ella
vean reflejados su sueños anhelados. La tutora le manifestó estas
frases: “La clave del éxito está en tu mente y todo lo que uno se
propone lo logra con disciplina y autonomía”. Para mayor
información ingrese a la página de la universidadwww.unad.edu.co y
allí te darán información precisa y los requisitos que debes presentar.
Lupita llena fe felicidad va a su casa le informa a su mamá y familiares
de lo acontecido; de lo fácil que es ingresar a una prestigiosa y
talentosa Universidad como es la UNAD, de las facilidades de pago, la
posibilidad de adquirir beca, disponibilidad de tiempo académico y
para llevar a cabo las labores de su trabajo, con voz exclamativa
dijo “Querer es poder y me voy a proponer..”
Posteriormente Lupe desde su aula de clases de informática en su
colegio comenzó a investigar sobre la Universidad Abierta y a
Distancia y las posibilidades de estudio que le brindaba. En silencio
recuerda las palabras o concejos de la tutora e investigó el significado
de la palabra autonomía, es la capacidad de tomar decisiones y actuar
en cuestiones relativas a uno mismo como ejemplo el desarrollo de
tareas de una manera independiente, Autodisciplina es la habilidad
que le permite a cualquier individuo de obtener mucho más con el
mismo esfuerzo ej: lograr un objetivo, deseos de salir adelante, Lupe
le dio el sentido y valor a lo expresado por la docente; hizo
una reflexión diciendo “este es el momento indicado para
mí”. Receptividad es la capacidad de escuchar y aceptar nuevas ideas,
impresiones ó sugerencias, en este caso el concejo, sugerencias de la
tutora.
.Lupe siguió instruyéndose y aprendiendo que la autorrealización es la
capacidad de transformar su realidad explotando sus potencialidades
y talentos para conseguir hacer realidad sus sueños, sus objetivos,
su proyecto de vida; que la autodirección tiene como propósito
la capacidad de dirigirse uno mismo; que la asertividad permite
defender los derechos de cada uno sin agredir ni ser agredido.
Lupita desde sus clases de informática, sigue investigando y
encuentra que la Autorregulación del aprendizaje: lograr que el
estudiante sea responsable de su propio proceso de aprendizaje
Que me impulsa a lograr las metas? Lograr mis sueños reconociendo
que la riqueza y el materialismo no es la base para cumplirlos; sino la
experiencia y el aprendizaje que me dan fortalezas para alcanzarlos..
Concepto que llama la atención a Lupe es la Autodirección tiene
como propósito de formar personas capaces de asumir cambios con
sensibilidad al pasado viviendo el presente y proyectándose en el
futuro. Lupe tiene como misión: prepararse cada día con un nivel
intelectual y humano. La vida le da el valor de tomar decisiones
teniendo en cuenta consejos y oportunidades que le brindan las
personas que quieren lo mejor para ella las cuales la impulsan y la
animan para alcanzar sus metas.
Como visión: Esforzarse para vencer sus obstáculos que se presentan al
realizar sus objetivos para esto ella reconoce las oportunidades que se
le otorguen, lo mejor, para crecer como persona.
Sus principios: Valorarse reconociendo sus capacidades y dificultades
para su desarrollo en diferentes momentos de la vida, pero gracias a
su autoestima y la confianza en sí misma sabe que las experiencias que
lleguen enriquecerán su personalidad y carácter.
Fortalezas Debilidades
Autoestima Nobleza
Liderazgo Sencillez
Confianza Tolerancia
Carisma
Creatividad
Optimismo
Metas a corto plazo: entregar sus tareas, sus evaluaciones, terminar sus
exámenes finales obteniendo buen puntaje académico para luego llegar
a graduarse y obtener el título académico en la secundaria.
Metas a mediano plazo: adelantar estudios universitarios en la UNAD,
,asistir a un curso en el SENA, asistir a salas de conferencias, ,
conseguirse un mejor empleo para sostenimiento de ella y su familia.
Metas a largo plazo: Estos son sus objetivos finales Culminar sus estudios
como psicóloga, conseguir un trabajo en una institución reconocida y que le
brinde estabilidad laboral; tal vez en poco tiempo montar su propia empresa
y así lograr ser independiente, mejorar sus ingresos, apoyar
económicamente a la familia, luego conformar su propio hogar.
Transcurrido el tiempo, Lupe logra CUMPLIR sus metas, sus sueños,
culminando sus estudios en tan prestigiosa UNIVERSIDAD NACIONAL
ABIERTA Y A DISTANCIA obteniendo el título como psicóloga; hoy en día
ejerce su profesión aplicando sus conocimientos con gran calidad humana,
desempeño, amor por los demás, logró conformar una familia feliz.
Frases de Lupe:
” Nunca dejes que nadie te diga lo que tienes que hacer”
“El amor a la familia está por encima de todo”
“La felicidad hay que buscarla”
“Aunque el sol sea una estrella más, para ti siempre será la más importante.”
El proyecto de vida juega un papel muy importante en cada uno de
nosotros, como quiera que en la consolidación de dicho proyecto
debemos tomar decisiones que nos impactarán en un futuro ya
sea a nivel académico, laboral y personal, de tal manera que para
lograrlo es muy importante tomar y tener en cuenta las diferentes
estrategias y factores que pueden ayudarnos para que ese
proyecto se haga realidad. Según como nosotros planeemos las
estrategias a ejecutar, veremos de manera inmediata o lejana
nuestros proyectos es por eso que tener un plan estratégico que nos
enseñará a ser personas responsables , seguras de sí y con criterio
propio permitiendo desarrollarnos personal y socialmente y poder
enfrentar con valentía los obstáculos que puedan presentarse
durante la ejecución de nuestros sueños. Si no tenemos claro que es
lo que queremos ser y como lo lograremos simplemente
seremos personas inseguras y con objeto al fracaso.. las estrategias
permitirán que nuestra vida sea organizada y con objetivos claros.
- Algunas personas toman el rumbo de su vida proyectando en él lo
que en el momento le haga sentir placer o le gusta por fácil que sea,
sin mirar en las consecuencias y repercusiones que esto le puedo
traer para su propia vida; Sin embargo otros por el contrario
proyectamos nuestras metas en aspiraciones y profesiones que
tengan una mejor salida, pensando en nuestro futuro siempre
teniendo en cuenta que siempre debemos seguir siendo o personas
íntegras y con principios..
- Finalmente la dificultad mayor para trazar nuestro proyecto de
vida reside en tener que tomar una decisión, por lo tanto tener un
proyecto de vida es fundamental; de lo contrario viviremos en un
mundo sin rumbo y a la deriva; un plan con unas estrategias nos
harán vivir en un sentido. De lo contrario nuestra vida se
convertirá en un drama en donde el fracaso ganará sin ni
siquiera permitirnos luchar por nuestros sueños.. .
definicion.de/proyecto-de-vida/
1proyectodevida.wordpress.com/.../las-estrategias-dentro-de-
un-proyecto..
www.autoestima-y-exito-personal.com/exito.html

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Mi ensayo final final
Mi ensayo  final  finalMi ensayo  final  final
Mi ensayo final finalAntonio-Armas
 
Pasos para definir proyecto de vida personal
Pasos para definir proyecto de vida personalPasos para definir proyecto de vida personal
Pasos para definir proyecto de vida personalMargarita Rosa Ayala
 
PROYECTO DE VIDA
PROYECTO DE VIDAPROYECTO DE VIDA
PROYECTO DE VIDAcristina
 
Univerdidad tecnica estatal de
Univerdidad tecnica estatal deUniverdidad tecnica estatal de
Univerdidad tecnica estatal deJ Santiago Moreira
 
Proyecto de vida tics y ambientes
Proyecto de vida tics y ambientes Proyecto de vida tics y ambientes
Proyecto de vida tics y ambientes Gabriel Giraldo
 
Qué es orientacion
Qué es orientacionQué es orientacion
Qué es orientacionedumagisII
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vidagbecerril5
 
Proyecto de Vida: Sacta Cabezas Rodrigo Absalón
Proyecto de Vida: Sacta Cabezas Rodrigo AbsalónProyecto de Vida: Sacta Cabezas Rodrigo Absalón
Proyecto de Vida: Sacta Cabezas Rodrigo AbsalónRodrigo Sacta
 
Mi Proyecto de Vida (OPV)
Mi Proyecto de Vida (OPV)Mi Proyecto de Vida (OPV)
Mi Proyecto de Vida (OPV)José_Daniel
 
Trabajo de reconocimiento comunidad, sociedad y cultura
Trabajo de reconocimiento comunidad, sociedad y culturaTrabajo de reconocimiento comunidad, sociedad y cultura
Trabajo de reconocimiento comunidad, sociedad y culturagonzalezdiego109
 
Corporación unificada de educación superior
Corporación unificada de educación superiorCorporación unificada de educación superior
Corporación unificada de educación superiorluisesquivel1918
 
Jimena lara grupo126
Jimena lara grupo126Jimena lara grupo126
Jimena lara grupo126jimenalara25
 
Proyecto de vida de investigacion ciencia y tecnologia
Proyecto de vida de investigacion ciencia y tecnologiaProyecto de vida de investigacion ciencia y tecnologia
Proyecto de vida de investigacion ciencia y tecnologiaAlex Andrango
 
Doc de apoyo_und_2_proyecto_individual
Doc de apoyo_und_2_proyecto_individualDoc de apoyo_und_2_proyecto_individual
Doc de apoyo_und_2_proyecto_individualYenny Caterine
 

La actualidad más candente (19)

Mi ensayo final final
Mi ensayo  final  finalMi ensayo  final  final
Mi ensayo final final
 
Pasos para definir proyecto de vida personal
Pasos para definir proyecto de vida personalPasos para definir proyecto de vida personal
Pasos para definir proyecto de vida personal
 
Proyecto de vida alejo 2.2
Proyecto de vida alejo 2.2Proyecto de vida alejo 2.2
Proyecto de vida alejo 2.2
 
PROYECTO DE VIDA
PROYECTO DE VIDAPROYECTO DE VIDA
PROYECTO DE VIDA
 
Univerdidad tecnica estatal de
Univerdidad tecnica estatal deUniverdidad tecnica estatal de
Univerdidad tecnica estatal de
 
Proyecto de vida tics y ambientes
Proyecto de vida tics y ambientes Proyecto de vida tics y ambientes
Proyecto de vida tics y ambientes
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 
Qué es orientacion
Qué es orientacionQué es orientacion
Qué es orientacion
 
Evaluacion final
Evaluacion finalEvaluacion final
Evaluacion final
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 
Proyecto de Vida: Sacta Cabezas Rodrigo Absalón
Proyecto de Vida: Sacta Cabezas Rodrigo AbsalónProyecto de Vida: Sacta Cabezas Rodrigo Absalón
Proyecto de Vida: Sacta Cabezas Rodrigo Absalón
 
Mi Proyecto de Vida (OPV)
Mi Proyecto de Vida (OPV)Mi Proyecto de Vida (OPV)
Mi Proyecto de Vida (OPV)
 
Trabajo de reconocimiento comunidad, sociedad y cultura
Trabajo de reconocimiento comunidad, sociedad y culturaTrabajo de reconocimiento comunidad, sociedad y cultura
Trabajo de reconocimiento comunidad, sociedad y cultura
 
Corporación unificada de educación superior
Corporación unificada de educación superiorCorporación unificada de educación superior
Corporación unificada de educación superior
 
Lus estella
Lus estellaLus estella
Lus estella
 
Jimena lara grupo126
Jimena lara grupo126Jimena lara grupo126
Jimena lara grupo126
 
Consejeria escolar
Consejeria escolarConsejeria escolar
Consejeria escolar
 
Proyecto de vida de investigacion ciencia y tecnologia
Proyecto de vida de investigacion ciencia y tecnologiaProyecto de vida de investigacion ciencia y tecnologia
Proyecto de vida de investigacion ciencia y tecnologia
 
Doc de apoyo_und_2_proyecto_individual
Doc de apoyo_und_2_proyecto_individualDoc de apoyo_und_2_proyecto_individual
Doc de apoyo_und_2_proyecto_individual
 

Similar a Proyecto de vida_trabajo_grupal_434206_1001 (3)

Control emocional metacognicion_y_persistencia_dirigida_al_objetivo
Control emocional metacognicion_y_persistencia_dirigida_al_objetivoControl emocional metacognicion_y_persistencia_dirigida_al_objetivo
Control emocional metacognicion_y_persistencia_dirigida_al_objetivoScarlet Báez
 
Filosofia etica dias positivas kant
Filosofia etica dias positivas  kantFilosofia etica dias positivas  kant
Filosofia etica dias positivas kantadrioso23
 
Filosofia etica dias positivas kant
Filosofia etica dias positivas  kantFilosofia etica dias positivas  kant
Filosofia etica dias positivas kantadriana-osorio23
 
Modulo I Habilidades Y Herramientas
Modulo I   Habilidades  Y HerramientasModulo I   Habilidades  Y Herramientas
Modulo I Habilidades Y HerramientasFelix Cuya
 
Charla proyecto de vida apoderados
Charla proyecto de vida  apoderadosCharla proyecto de vida  apoderados
Charla proyecto de vida apoderadosAngela Lopez
 
Potencialidades humanas
Potencialidades humanasPotencialidades humanas
Potencialidades humanasolivatorres2
 
Cesar inojosa actividad 2
Cesar inojosa   actividad 2Cesar inojosa   actividad 2
Cesar inojosa actividad 2CesarInojosa1
 
ENSAYO: FORMANDO ALUMNOS PARA EL FUTURO
ENSAYO: FORMANDO ALUMNOS PARA EL FUTUROENSAYO: FORMANDO ALUMNOS PARA EL FUTURO
ENSAYO: FORMANDO ALUMNOS PARA EL FUTUROjorgemontoya1304
 
Ensayo formando alumnos para el futuro
Ensayo formando alumnos para el futuroEnsayo formando alumnos para el futuro
Ensayo formando alumnos para el futurojorgemontoya1304
 
Prácticas pedagógicas desde el pensamiento crítico (1)
Prácticas pedagógicas desde el pensamiento crítico (1)Prácticas pedagógicas desde el pensamiento crítico (1)
Prácticas pedagógicas desde el pensamiento crítico (1)Olga Milena Arias
 
Valores del ser humano en la sociedad
Valores del ser humano en la sociedadValores del ser humano en la sociedad
Valores del ser humano en la sociedadCamila Forero
 
Orientación Vocacional Documento importante para Padres
Orientación Vocacional Documento importante para PadresOrientación Vocacional Documento importante para Padres
Orientación Vocacional Documento importante para PadresEspacio Vocacional
 
Los 4 pilares de la educacion
Los 4 pilares de la educacionLos 4 pilares de la educacion
Los 4 pilares de la educacionEmiGranja
 

Similar a Proyecto de vida_trabajo_grupal_434206_1001 (3) (20)

Analisis
AnalisisAnalisis
Analisis
 
MONOGRAFIA TUTORIA.docx
MONOGRAFIA TUTORIA.docxMONOGRAFIA TUTORIA.docx
MONOGRAFIA TUTORIA.docx
 
Control emocional metacognicion_y_persistencia_dirigida_al_objetivo
Control emocional metacognicion_y_persistencia_dirigida_al_objetivoControl emocional metacognicion_y_persistencia_dirigida_al_objetivo
Control emocional metacognicion_y_persistencia_dirigida_al_objetivo
 
Mi portafolio digital
Mi portafolio digitalMi portafolio digital
Mi portafolio digital
 
Filosofia etica dias positivas kant
Filosofia etica dias positivas  kantFilosofia etica dias positivas  kant
Filosofia etica dias positivas kant
 
Filosofia etica dias positivas kant
Filosofia etica dias positivas  kantFilosofia etica dias positivas  kant
Filosofia etica dias positivas kant
 
Modulo I Habilidades Y Herramientas
Modulo I   Habilidades  Y HerramientasModulo I   Habilidades  Y Herramientas
Modulo I Habilidades Y Herramientas
 
Catedra ECCI Juan Daniel Arbelaez
Catedra ECCI Juan Daniel ArbelaezCatedra ECCI Juan Daniel Arbelaez
Catedra ECCI Juan Daniel Arbelaez
 
Charla proyecto de vida apoderados
Charla proyecto de vida  apoderadosCharla proyecto de vida  apoderados
Charla proyecto de vida apoderados
 
Potencialidades humanas
Potencialidades humanasPotencialidades humanas
Potencialidades humanas
 
Cesar inojosa actividad 2
Cesar inojosa   actividad 2Cesar inojosa   actividad 2
Cesar inojosa actividad 2
 
ENSAYO: FORMANDO ALUMNOS PARA EL FUTURO
ENSAYO: FORMANDO ALUMNOS PARA EL FUTUROENSAYO: FORMANDO ALUMNOS PARA EL FUTURO
ENSAYO: FORMANDO ALUMNOS PARA EL FUTURO
 
Ensayo formando alumnos para el futuro
Ensayo formando alumnos para el futuroEnsayo formando alumnos para el futuro
Ensayo formando alumnos para el futuro
 
Prácticas pedagógicas desde el pensamiento crítico (1)
Prácticas pedagógicas desde el pensamiento crítico (1)Prácticas pedagógicas desde el pensamiento crítico (1)
Prácticas pedagógicas desde el pensamiento crítico (1)
 
Valores del ser humano en la sociedad
Valores del ser humano en la sociedadValores del ser humano en la sociedad
Valores del ser humano en la sociedad
 
GUA N 1 TICA 11 (1).pdf
GUA N 1 TICA 11 (1).pdfGUA N 1 TICA 11 (1).pdf
GUA N 1 TICA 11 (1).pdf
 
Mi gran familia
Mi gran familiaMi gran familia
Mi gran familia
 
Orientación Vocacional Documento importante para Padres
Orientación Vocacional Documento importante para PadresOrientación Vocacional Documento importante para Padres
Orientación Vocacional Documento importante para Padres
 
Enfoque humnista pp
Enfoque humnista ppEnfoque humnista pp
Enfoque humnista pp
 
Los 4 pilares de la educacion
Los 4 pilares de la educacionLos 4 pilares de la educacion
Los 4 pilares de la educacion
 

Proyecto de vida_trabajo_grupal_434206_1001 (3)

  • 1.
  • 2.
  • 3. En este presente trabajo se abordara las estrategias más importantes para la elaboración de nuestro proyecto de vida teniendo en cuenta todo lo que en la presente unidad nos dio a conocer y sabiendo que para consolidar el proyecto de vida hay que tener en cuenta a Dios como la persona más importante dentro de la vida de todo ser humano y a todas las personas que nos han ayudado y han estado presente en la proyección de nuestros sueños y metas.
  • 4. Este presente trabajo se realizó porque cada una de las personas que estamos estudiando y demás, tenemos unos sueños y metas por alcanzar todos y cada uno de nosotros aspiramos a ser grandes profesionales unos ingenieros, arquitectos, psicólogos u otros realizar otra profesión, ser personas capaces de tomar nuestras propias decisiones y coger con nuestras propias manos las riendas de nuestras vidas, acompañados de nuestro hogar si así lo decidimos o simplemente realizarlo como una persona soltera luchadora capaz de salir adelante por sus propios méritos.
  • 5. •Tener bien claro lo que queremos hacer en nuestra vida, hacia donde debemos proyectarla y que rumbo coger. •Comprender que todo ser humano sea quien sea, rico, pobre, bueno o malo esta en igual de condiciones de salir adelante y ser futuros profesionales íntegros de verdad. •Explorar a fondo las diferentes estrategias que nos ayudan a proyectar nuestras metas. • Planificar nuestro futuro contando con tiempo y espacio en el que podemos realizar mejores actividades para implementarlo en nuestro futuro.
  • 6. En nuestra vida, día a día utilizamos estrategias que nos ayudarán a mejorar nuestro proyecto de vida y lograr alcanzar nuestras metas; estas estrategias son las siguientes: 1- LA AUTONOMÍA: Nos permite pensar la realidad con criterio propio, sacar conclusiones de los acontecimientos personales y externos. Nos permite tener Independencia en nuestro criterio y decisión; Nos permite adaptarnos a cualquier novedad que se nos presente y tomar responsabilidad de nuestros propios actos. 2- LA AUTORREGULACIÓN: Nos permite ejercer control sobre nuestras propias respuestas, sobre nuestros impulsos, pensamientos y emociones ; Nos permite perseguir nuestras metas y vivir de acuerdo a las normas;
  • 7. -LA AUTORREALIZACIÓN: consiste en desarrollar todo nuestro potencial para convertirnos en todo lo que somos. Es llegar a ser uno mismo en plenitud. La Autorrealización es un camino de Autodescubrimiento experiencial en el cual contactamos con el Yo real, y vivimos desde esa verdadera identidad. Sólo así sentimos íntegramente nuestra vida y la vivimos con gozo y creatividad. La Autorrealización o realización de sí mismo tiene que ver con la autenticidad, con ser lo que sé es, y no con lo que se ha aprendido o con lo que uno pretende ser, alejado de su verdad o realidad interior. El problema de la Autorrealización implica necesariamente plantearnos la pregunta existencial ¿quién soy yo?, ¿qué soy? Tema nada fácil pues… ¿qué veo realmente de mí? ¿Proyecciones? ¿Realidad? y por si fuera poco ¿qué hay detrás de lo que veo de mí? Ser Yo en totalidad consiste en vivir en contacto con mi realidad esencial. Luego la Autorrealización es un trabajo de profundización en uno mismo, un Ser más Yo. En la vida todo tiende a desarrollarse, con lo que todos estamos llamados a realizarnos: dentro de nosotros existe una fuerza o impulso dinámico que nos invita a desarrollar lo que somos, y a actualizar y sacar afuera nuestro potencial. -
  • 8. - LA AUTODISCIPLINA: Se define como el control de nuestra propia fuerza de voluntad para cumplir cosas que generalmente se ven como deseables. Así mismo, es la habilidad para realizar una tarea en concreto, sea cual sea nuestro estado emocional, es la habilidad para ponernos en acción pese a las circunstancias o la predisposición que tengamos en ese momento, es la habilidad que nos permite a cualquier individuo de obtener mucho más con el mismo esfuerzo ej: Lograr un objetivo, deseos de salir adelante,. -AUTODIRECCIÓN: tiene como propósito de formarnos como personas capaces de asumir cambios con sensibilidad al pasado viviendo el presente y proyectándose en el futuro
  • 9. . Había una vez una joven con principios valores y virtudes llamada Lupe, pertenecía a una familia humilde ubicado en la periferia de la capital, en un barrio marginado de la ciudad. Lupe tenia sueños y era de culminar su grado 11 de bachiller y luego estudiar una carrera prestigiosa como es Psicología, con una buena calidad académica, ser una gran profesional en la materia con condiciones humanas aplicar sus conocimientos adquiridos ayudando a las personas con dificultades, a superar sus problemas relacionados con su entorno en el aspecto social, económico, sentimental, educativo, problemas de aprendizaje, discapacidades, etc.; además adquirir recursos necesarios para poder ayudar a su familia en especial a su mamá. Pero algunos familiares y amistades le aconsejaban en forma negativa diciéndole que era una carrera costosa y sus condiciones económicas no le permitirían aspirar a ella..
  • 10. Ella estudiaba en la jornada de la mañana en un centro educativo público y por las tardes vendía minutos a celular, era apoyada por su mamá quien la motivaba a seguir adelante con sus sueños e ideas… Un día cualquiera llega una señora a solicitar el servicio de llamadas a celular, la cual Lupita atiende muy Cortez y amablemente; la señora le propone a alguien durante la llamada que recibiera sus estudios universitarios en la prestigiosa Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), sobre las posibilidades y facilidades que brindaba la institución para personas de escasos recursos, y proponerse a obtener un título universitario. Lupe al escuchar esto le causó asombro, curiosidad preguntándole a la señora si ella hace parte de los procesos académicos de la Universidad? Ella le contestó afirmativamente que era profesora- tutora, durante la conversación intercambiaron ideas; la tutora observaba en la joven el interés por llevar estudios universitarios en la profesión de psicología, la tutora le habla de las bondades que brinda esta prestigiosa universidad y que para personas como ella vean reflejados su sueños anhelados. La tutora le manifestó estas frases: “La clave del éxito está en tu mente y todo lo que uno se propone lo logra con disciplina y autonomía”. Para mayor información ingrese a la página de la universidadwww.unad.edu.co y allí te darán información precisa y los requisitos que debes presentar.
  • 11. Lupita llena fe felicidad va a su casa le informa a su mamá y familiares de lo acontecido; de lo fácil que es ingresar a una prestigiosa y talentosa Universidad como es la UNAD, de las facilidades de pago, la posibilidad de adquirir beca, disponibilidad de tiempo académico y para llevar a cabo las labores de su trabajo, con voz exclamativa dijo “Querer es poder y me voy a proponer..” Posteriormente Lupe desde su aula de clases de informática en su colegio comenzó a investigar sobre la Universidad Abierta y a Distancia y las posibilidades de estudio que le brindaba. En silencio recuerda las palabras o concejos de la tutora e investigó el significado de la palabra autonomía, es la capacidad de tomar decisiones y actuar en cuestiones relativas a uno mismo como ejemplo el desarrollo de tareas de una manera independiente, Autodisciplina es la habilidad que le permite a cualquier individuo de obtener mucho más con el mismo esfuerzo ej: lograr un objetivo, deseos de salir adelante, Lupe le dio el sentido y valor a lo expresado por la docente; hizo una reflexión diciendo “este es el momento indicado para mí”. Receptividad es la capacidad de escuchar y aceptar nuevas ideas, impresiones ó sugerencias, en este caso el concejo, sugerencias de la tutora.
  • 12. .Lupe siguió instruyéndose y aprendiendo que la autorrealización es la capacidad de transformar su realidad explotando sus potencialidades y talentos para conseguir hacer realidad sus sueños, sus objetivos, su proyecto de vida; que la autodirección tiene como propósito la capacidad de dirigirse uno mismo; que la asertividad permite defender los derechos de cada uno sin agredir ni ser agredido. Lupita desde sus clases de informática, sigue investigando y encuentra que la Autorregulación del aprendizaje: lograr que el estudiante sea responsable de su propio proceso de aprendizaje Que me impulsa a lograr las metas? Lograr mis sueños reconociendo que la riqueza y el materialismo no es la base para cumplirlos; sino la experiencia y el aprendizaje que me dan fortalezas para alcanzarlos.. Concepto que llama la atención a Lupe es la Autodirección tiene como propósito de formar personas capaces de asumir cambios con sensibilidad al pasado viviendo el presente y proyectándose en el futuro. Lupe tiene como misión: prepararse cada día con un nivel intelectual y humano. La vida le da el valor de tomar decisiones teniendo en cuenta consejos y oportunidades que le brindan las personas que quieren lo mejor para ella las cuales la impulsan y la animan para alcanzar sus metas.
  • 13. Como visión: Esforzarse para vencer sus obstáculos que se presentan al realizar sus objetivos para esto ella reconoce las oportunidades que se le otorguen, lo mejor, para crecer como persona. Sus principios: Valorarse reconociendo sus capacidades y dificultades para su desarrollo en diferentes momentos de la vida, pero gracias a su autoestima y la confianza en sí misma sabe que las experiencias que lleguen enriquecerán su personalidad y carácter. Fortalezas Debilidades Autoestima Nobleza Liderazgo Sencillez Confianza Tolerancia Carisma Creatividad Optimismo Metas a corto plazo: entregar sus tareas, sus evaluaciones, terminar sus exámenes finales obteniendo buen puntaje académico para luego llegar a graduarse y obtener el título académico en la secundaria. Metas a mediano plazo: adelantar estudios universitarios en la UNAD, ,asistir a un curso en el SENA, asistir a salas de conferencias, , conseguirse un mejor empleo para sostenimiento de ella y su familia.
  • 14. Metas a largo plazo: Estos son sus objetivos finales Culminar sus estudios como psicóloga, conseguir un trabajo en una institución reconocida y que le brinde estabilidad laboral; tal vez en poco tiempo montar su propia empresa y así lograr ser independiente, mejorar sus ingresos, apoyar económicamente a la familia, luego conformar su propio hogar. Transcurrido el tiempo, Lupe logra CUMPLIR sus metas, sus sueños, culminando sus estudios en tan prestigiosa UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA obteniendo el título como psicóloga; hoy en día ejerce su profesión aplicando sus conocimientos con gran calidad humana, desempeño, amor por los demás, logró conformar una familia feliz. Frases de Lupe: ” Nunca dejes que nadie te diga lo que tienes que hacer” “El amor a la familia está por encima de todo” “La felicidad hay que buscarla” “Aunque el sol sea una estrella más, para ti siempre será la más importante.”
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23. El proyecto de vida juega un papel muy importante en cada uno de nosotros, como quiera que en la consolidación de dicho proyecto debemos tomar decisiones que nos impactarán en un futuro ya sea a nivel académico, laboral y personal, de tal manera que para lograrlo es muy importante tomar y tener en cuenta las diferentes estrategias y factores que pueden ayudarnos para que ese proyecto se haga realidad. Según como nosotros planeemos las estrategias a ejecutar, veremos de manera inmediata o lejana nuestros proyectos es por eso que tener un plan estratégico que nos enseñará a ser personas responsables , seguras de sí y con criterio propio permitiendo desarrollarnos personal y socialmente y poder enfrentar con valentía los obstáculos que puedan presentarse durante la ejecución de nuestros sueños. Si no tenemos claro que es lo que queremos ser y como lo lograremos simplemente seremos personas inseguras y con objeto al fracaso.. las estrategias permitirán que nuestra vida sea organizada y con objetivos claros.
  • 24. - Algunas personas toman el rumbo de su vida proyectando en él lo que en el momento le haga sentir placer o le gusta por fácil que sea, sin mirar en las consecuencias y repercusiones que esto le puedo traer para su propia vida; Sin embargo otros por el contrario proyectamos nuestras metas en aspiraciones y profesiones que tengan una mejor salida, pensando en nuestro futuro siempre teniendo en cuenta que siempre debemos seguir siendo o personas íntegras y con principios.. - Finalmente la dificultad mayor para trazar nuestro proyecto de vida reside en tener que tomar una decisión, por lo tanto tener un proyecto de vida es fundamental; de lo contrario viviremos en un mundo sin rumbo y a la deriva; un plan con unas estrategias nos harán vivir en un sentido. De lo contrario nuestra vida se convertirá en un drama en donde el fracaso ganará sin ni siquiera permitirnos luchar por nuestros sueños.. .