Ambientes virtuales de aprendizaje<br />ERIKA CASTAÑEDA GARZÓN<br />
índice<br />Introducción (AVA)<br />Tareas<br />Recursos<br />Evaluación<br />Conclusiones<br />Créditos<br />
AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE<br />Un Ambiente Virtual de Aprendizaje es el conjunto de entornos de interacción, sinc...
TAREAS<br /><ul><li>Indagar a través de la web qué clases de entornos se necesitan para  trabajar los AVA.
Por parejas seleccionarán 2 clases de entornos para hacer una puesta en común.
Con el mismo grupo de trabajo buscarán ejemplos de AVA para socializarlos   a través  de herramientas como  los chat, foro...
Crear una reseña para publicar en el blogger sobre  entornos de aprendizajes virtuales.</li></li></ul><li>evaluación<br />...
Proceso procedimental: Trabajo en equipo, indagación de los temas, exposiciones… equivalente a un 40% de la nota final.
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Ambientes virtuales de aprendizaje2

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Ambientes virtuales de aprendizaje2

  1. 1. Ambientes virtuales de aprendizaje<br />ERIKA CASTAÑEDA GARZÓN<br />
  2. 2. índice<br />Introducción (AVA)<br />Tareas<br />Recursos<br />Evaluación<br />Conclusiones<br />Créditos<br />
  3. 3. AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE<br />Un Ambiente Virtual de Aprendizaje es el conjunto de entornos de interacción, sincrónica y asincrónica, donde, con base en un programa curricular, se lleva a cabo el proceso enseñanza-aprendizaje, a través de un sistema de administración de aprendizaje.<br />
  4. 4. TAREAS<br /><ul><li>Indagar a través de la web qué clases de entornos se necesitan para trabajar los AVA.
  5. 5. Por parejas seleccionarán 2 clases de entornos para hacer una puesta en común.
  6. 6. Con el mismo grupo de trabajo buscarán ejemplos de AVA para socializarlos a través de herramientas como los chat, foros , blogger…</li></li></ul><li>RECURSOS<br /><ul><li>Lea el siguiente documento que le servirá de guía para aclarar el significado de entornos en los AVA </li></ul>http://docencia.izt.uam.mx/sgpe/files/users/virtuami/file/int/practica_entornos_actv_AVA.pdf.<br /><ul><li>Organizar una exposición para socializar los tipos de entorno.
  7. 7. Crear una reseña para publicar en el blogger sobre entornos de aprendizajes virtuales.</li></li></ul><li>evaluación<br />Se tendrán en cuenta los siguientes parámetros para evaluar el trabajo de los estudiantes:<br /><ul><li>Proceso actitudinal: El estudiante mostrara interés por el tema a través del cumplimento de las tareas propuestas. Equivalente al 20% de la nota final.
  8. 8. Proceso procedimental: Trabajo en equipo, indagación de los temas, exposiciones… equivalente a un 40% de la nota final.
  9. 9. Proceso cognitivo: Producción de la reseña y manejo sobre como publicar información en un blogger. Equivalente a un 40% de la nota final.</li></li></ul><li>CONCLUSIONES<br /><ul><li>Los estudiantes profundizaron a través de la investigación documentada sobre los AVA la importancia que tienen los entornos a la hora de producir un ambiente propicio en la web.
  10. 10. Utilizaron una herramienta de los AVA como el bloggerpara publicar una reseña.</li></li></ul><li>CREDITOS<br />Erika Castañeda Garzón<br /> Licenciada en lingüística y literatura<br />Correo electrónico fabiolacasta_9@yahoo.es<br />

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