Propuesta de un plan para un taller sobre el tema del plagio
1. Objetivo general Objetivos específicos
Actividades
Actividad de evaluación
Que hace el docente
Que hacen los
participantes
Concientizar a los profesores
del Colegio Técnico
Profesional de Oreamuno
sobre la importancia de
erradicar el plagio
Identificar las características
del plagio
Conocer las buenas prácticas
para evitar el plagio
Inicio y bienvenida. Se
establecen las normas
de trabajo.
Por medio de la técnica
“Lluvia de ideas solicita
a los participantes
brindar ideas sobre el
concepto de plagio.
Mediante una clase
magistral y apoyado en
la presentación en
Slideshare el docente
desarrolla el tema del
plagio.
En el laboratorio de
informática cada
participante debe
acceder a internet y
realizar un búsqueda
sobre el concepto del
plagio y las
características del
mismo. Elaboran una
presentación en
PowerPoint para
compartir con los
participantes.
El docente solicita a los
participantes que
ingresen al sitio
Prestan atención a las
indicaciones dadas por
el docente
Participa en la lluvia de
ideas y aporta al menos
un concepto o idea
sobre el plagio.
Presta atención a la
explicación del docente,
toma notas y pregunta
sobre ideas que no
queden claras.
Realiza una búsqueda
en internet sobre el
concepto de plagio y sus
características para
elaborar una
presentación en
PowerPoint para
compartir con sus
compañeros.
Ingresan al sitio
http://www.glogster.com/,
se registran y realizan un
Los estudiantes ingresan al
perfil elaborado por el
docente en la red social
facebook, dejan un
comentario sobre los
principales aprendizajes
obtenidos en el taller, así
como de la experiencia
vivida en el mismo.
2. http://www.glogster.com/
y realicen un collage
donde brinde consejos y
recomendaciones sobre
el buen uso de prácticas
para evitar el plagio.
Luego comparten la
dirección de su trabajo
con sus compañeros
para acceder a sus
productos.
Se exponen los collages
realizados y se realiza
una meza redonda
sobre los principales
aportes al tema.
El docente solicita que a
modo de evaluación, los
participantes ingresen al
perfil de facebook
creado por el docente
para este taller y que a
modo de reflexión
realicen un comentario
con sus principales
vivencias en el taller y
sobre los aprendizajes
obtenidos.
collage donde brinden
consejos y
recomendaciones sobre
prácticas para evitar el
plagio. Envían a los
participantes la dirección
del collage por medio de
un correo electrónico.
Exponen su trabajo y
participan de la mesa
redonda.
Ingresan a la red social
facebook y dejan un
comentario sobre los
principales aprendizajes
obtenidos en el taller, así
como de la experiencia
vivida.