In this class we will learn how to tell an anecdote, i.e. explain stories from the past. We will contrast the 'Pretérito Indefinido' with the 'Pretérito Imperfecto', and we will work on the form. We will do activities to practice the use of these two tenses.

1. Contar anécdotas I por Español como lengua extranjera Tu escuela virtual de español

2. Contar anécdotas I En esta clase vamos a aprender a contar anécdotas, explicar historias, etc.

4. Lee esta conversación en la que Sergio cuenta una extraña experiencia que vivió recientemente. ¿Cuál crees que fue la explicación de lo que pasó?

5. Sergio : ¿Sabes qué? El otro día vi a Susana en el parque. B : ¿Susana? ¡Qué dices! Pero si está en Brasil. Sergio : Ya lo sé. Pero la vi. B : ¿Ah sí? ¿Dónde? Sergio : Pues mira, como hacía sol, decidí ir al parque a dar una vuelta. Salí de casa y fui por el paseo hasta el parque. No había nadie y solo se oían los pájaros. Entonces vi a alguien detrás de un árbol. Me acerqué y la vi: llevaba una camiseta azul y tenía el periódico en la mano. Era Susana, seguro. Cuando me vio, empezó a correr, se metió entre los arbustos y desapareció. Intenté seguirla, pero cuando llegué ya no había nadie. Bueno sí, había una pareja joven, pero ella ya no estaba. B : O sea, que no era ella. Sergio : No sé. Yo creo que sí. Pero lo más fuerte es que ese mismo día Susana me llamó. Supuestamente desde Brasil. B : ¡Venga, hombre!

6. ¿Cuál crees que fue la explicación de lo que pasó?

7. Sergio : Pues mira, como hacía sol , decidí ir al parque a dar una vuelta. Salí de casa y fui por el paseo hasta el parque. No había nadie y solo se oían los pájaros. Entonces vi a alguien detrás de un árbol. Me acerqué y la vi: llevaba una camiseta azul y tenía el periódico en la mano. Era Susana, seguro. Cuando me vio, empezó a correr, se metió entre los arbustos y desapareció. Intenté seguirla, pero cuando llegué ya no había nadie. Bueno sí, había una pareja joven, pero ella ya no estaba. … decidí ir al parque… … hacía sol… ACCIÓN PRINCIPAL CIRCUNSTANCIAS QUE LA RODEAN

8. Contar anécdotas Para hablar de la acción principal , utilizamos el Pretérito Indefinido … decidí ir al parque… … salí de casa… … vi a una persona… Para hablar de las circunstancias que rodean a la acción principal , utilizamos el Pretérito Imperfecto … hacía sol… … no había nadie… … solo se oían los pájaros…

9. Completa las tablas con la forma del pretérito indefinido en verbos regulares : camin é camin aste camin ó camin amos camin asteis camin aron com í com iste com ió com imos com isteis com ieron decid í decid iste decid ió decid imos decid isteis decid ieron yo tú él/ella usted nosotros/as vosotros/as ellos/as ustedes caminar comer decidir

10. Completa las tablas con la forma del pretérito indefinido en estos verbos : est uve est uviste est uvo est uvimos est uvisteis est uvieron h ice h iciste h izo h icimos h icisteis h icieron fui fuiste fue fuimos fuisteis fueron yo tú él/ella usted nosotros/as vosotros/as ellos/as ustedes estar hacer ir / ser

11. Completa las tablas con la forma del pretérito imperfecto en verbos regulares : camin aba camin abas camin aba camin ábamos camin abais camin aban com ía com ías com ía com íamos com íais com ían decid ía decid ías decid ía decid íamos decid íais decid ían yo tú él/ella usted nosotros/as vosotros/as ellos/as ustedes caminar comer decidir

12. Completa las tablas con la forma del pretérito imperfecto en estos verbos : est aba est abas est aba est ábamos est abais est aban hac ía hac ías hac ía hac íamos hac íais hac ían yo tú él/ella usted nosotros/as vosotros/as ellos/as ustedes estar hacer

13. Completa las tablas con la forma del pretérito imperfecto en estos verbos : iba ibas iba íbamos ibais iban era eras era éramos erais eran yo tú él/ella usted nosotros/as vosotros/as ellos/as ustedes ir ser

15. Mira esta historieta y relaciona las expresiones con las viñetas: Chocar Ayudar a cruzar Encontrarse a alguien Irse corriendo Saludar Acercarse Andar despistado Reñir 1 2 3 4 5 6 a- b- c- d- e- f- g- h-

16. Ordena la historia que cuenta el pequeño Spirou a sus amigos: Sergio también ayudaba a cruzar a una persona mayor. Entonces me encontré a Sergio y nos saludamos. Un día, iba por la calle ayudando a una señora mayor a cruzar la calle. Los dos andábamos despistados, hasta que nos acercamos tanto… Así que nosotros nos fuimos corriendo mientras ellos no reñían. … que el señor y la señora chocaron de cabeza. a b c d e f 1 2 3 4 5 6

17. Completa con Pretérito Indefinido o Imperfecto. Recuerdo una cosa que sucedió en mi escuela cuando yo tenía trece años. Yo (1) _____________ (hacer) séptimo curso y (2) ____________ ( tener) un profesor diferente para cada asignatura. Entre clase y clase (3) __________ ( tener) cinco minutos de descanso, en los que los alumnos (4) ___________ ( quedarse) solos en el aula. Un día un compañero (5) _____________ ( poner) un tipo de pegamento en la silla del profesor . Cuando (6) ____________ (venir) el profesor de matemáticas, (7) ____________ (sentarse) e (8) ____________ (hacer) la clase. Todos (9) ____________ (estar) muy excitados. Al final de la clase cuando (10) _____________ (intentar) levantarse y no (11) _____________ (poder) . (12) ______________ ( enfadarse) muchísimo. (13) ____________ ( llamar) al director y toda la clase (14) ____________ (estar) castigada a no salir al recreo durante un mes. Una historia de la escuela

18. ¿Conoces la historia de la chica de la curva?

19. ¿Puedes explicar la historia de la chica de la curva ? Utiliza la información que aparece a continuación. Dos chicas iban en un coche… noche autostopista (recoger) carretera de curvas autostopista (decir): aquí yo (morir) Chicas (girarse) … y la autoestopista ya no estaba.

20. http://www.wiziq.com/online-tests/2176-contar-anécdotas Ahora podéis hacer individualmente un test de 5 preguntas sobre Contar anécdotas I. Y yo podré ver los resultados y sabré si lo he explicado bien. 