SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
República Bolivariana De Venezuela.
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior.
Unidad Educativa Nacional Cuatricentenaria.
Guanare, Estado Portuguesa.
Diagnóstico Comunitario
Proyecto Educativo Integral Comunitario
(PEIC)
El presente instrumento, tiene como objetivo recabar información para
la construcción del mapa social de las comunidades adyacentes Unidad
Educativa Nacional Cuatricentenaria, donde habitan padres,
representantes de alumnos que cursan estudios en nuestra institución.
PARTE I
Nombre y Apellidos: __________________________ C.I. ___________
Telf.___________________ Edad: ________ Sexo: ________________
Profesión u ocupación actual: _________________________________
Trabaja actualmente: Si ( ) No ( ), nivel de instrucción: ___________
Ingreso mensual: __________, tipo de vivienda: __________________
Vialidad: __________ actividades de tiempo libre: ________________
___________________________________________________________
PARTE II
Nombre De La Comunidad: _________________________________________
Ubicación Geográfica: ______________________________________________
Barrio: _________________ Caserío ________ Urbanización_____________
Parroquia __________ Municipio: ______________ Estado _______________
Limites: Norte: _______________________ Sur: ________________________
Este: ___________________________ Oeste: __________________________
Vías De Acceso: Calle ( ) Carretera ( ) Veredas ( ) Otros ( )
Fecha De Fundación: Día ___________ Mes_____________ Año __________
PARTE III
1. Servicios Básicos:
Agua Potable Si ( ) No ( ) Agua Servida: Si ( ) No ( )
Tubería ( ) Cisterna ( ) Tubería ( ) Pozo ( )
Gas Si ( ) No ( ) Acceso A Internet: Si ( ) No ( )
Bombona ( ) Tubería ( ) Transporte Publico: Si ( ) No ( )
Aseo Urbano: Si ( ) No ( )
2. Servicios De Seguridad:
Vigilancia Privada ( ) Protección Civil ( ) Módulos Policiales ( ) Brigada
Vecinal ( )Bomberos ( ) Otros ( )
3. Servicios De Transporte:
Rutas Vecinales ( ) Taxi ( ) Autobuses ( ) Rutas Troncales ( ) Privados ( ) Otros
( )
4. Centro De Salud Existentes:
Hospitales ( ) Ambulatorios ( ) Clínicas ( ) Cruz Roja ( ) Centro Diagnóstico
( ) Bario Adentro ( ) Centro De Rehabilitación ( ) Otros ( )
5. Servicios Ocupacionales:
Peluquería ( ) Talleres ( ) Casas De Alimentación ( ) Microempresas ( )
Ciber ( )Cooperativas ( ) Otros ( )
6. Distribuidos De Alimentos (Locales)
Supermercados ( ) Bodegas ( ) Restaurantes ( ) Abastos ( ) Panaderís( )
Carnicerías ( ) Pescaderías ( ) Farmacias ( ) Otros.
7. Medios De Comunicación:
Teléfonos Públicos ( ) Centro De Comunicaciones ( ) Teléfono Móviles ( )
Televisión ( ) Internet ( ) Radio ( ) Periódicos ( )
PARTE IV
9. Centros Educativos En La Comunidad:
Colégios ( ) Liceos ( ) Guarderias ( )Bibliotecas ( ) Academias ( ) Pré-
escolar ( )Universidades ( ) Escuelas Básicas ( ) Misiones ( ) Unidades
Educativas ( ) Otros ( )
PARTE V
10. Problemas Significativos De La Comunidad:
Inseguridad ( ) Drogas ( ) Alcoholismo ( ) Embarazo a Temprana Edad ( )
11. Edificaciones Religiosas Dentro De La Comunidad:
Centros de culto ( ) Iglesias ( ) Capillas ( ) Otros ( )
12. Instalaciones deportivas o recreativas existentes en la comunidad:
Si ( ) No ( )
PARTE VI
13. ¿Están conformados los concejos comunales en la comunidad?
Si ( ) No ( )
14. Nombre los representantes y el cargo que desempeña cada uno:
Integrantes Cargo
_______________________ __________________________
_______________________ __________________________
_______________________ __________________________
_______________________ __________________________
_______________________ __________________________
15. Funcionan en la comunidad algunas misiones:
Si ( ) No ( ), Cuales: ______________________________________________
_________________________________________________________________
PARTE VII
16. ¿Se realizan dentro de la comunidad actividades tradicionales?
Si ( ) No ( )
17. Participa Ud. En planes y proyectos dirigidos a la mejora de la comunidad?
Si ( ) No ( )
18. ¿Los entes gubernamentales colaboran en la solución de problemas de la
comunidad?
Si ( ) No ( )

Más contenido relacionado

Similar a Comunitario y prueba diagnostica i copia

Cédula de Valoración FES ZARAGOZA.
Cédula de Valoración FES ZARAGOZA.Cédula de Valoración FES ZARAGOZA.
Cédula de Valoración FES ZARAGOZA.Andrea Fuentes
 
La Salud en la Venezuela Actual
La Salud en la Venezuela ActualLa Salud en la Venezuela Actual
La Salud en la Venezuela Actual21Doez
 
Unidad de Salud Municipal
Unidad de Salud MunicipalUnidad de Salud Municipal
Unidad de Salud MunicipalChabe44
 
Presentación red social.pdf
Presentación red social.pdfPresentación red social.pdf
Presentación red social.pdfRomina Parisi V.
 
institucionalidad 1.pptx enfocado a las intituciones que el estado presta a l...
institucionalidad 1.pptx enfocado a las intituciones que el estado presta a l...institucionalidad 1.pptx enfocado a las intituciones que el estado presta a l...
institucionalidad 1.pptx enfocado a las intituciones que el estado presta a l...Romina Parisi V.
 
Informe del cic de san pedro de jujuy 2018
Informe del cic de san pedro de jujuy 2018Informe del cic de san pedro de jujuy 2018
Informe del cic de san pedro de jujuy 2018Romina Cachambi
 
INSTITUCIONES LOCALES
INSTITUCIONES LOCALESINSTITUCIONES LOCALES
INSTITUCIONES LOCALESJUAN XXIII
 
Tarea 3_PatriciaRojas_67_en_la_infancia.pdf
Tarea 3_PatriciaRojas_67_en_la_infancia.pdfTarea 3_PatriciaRojas_67_en_la_infancia.pdf
Tarea 3_PatriciaRojas_67_en_la_infancia.pdfPatriciaRojas242233
 
Trabajo sobre la gestion de la salud
Trabajo sobre la gestion de la saludTrabajo sobre la gestion de la salud
Trabajo sobre la gestion de la saludIVANMORALESLIENDRO
 
DOTS/TAES COMUNITARIO. Una estrategia de atención para la Tuberculosis
DOTS/TAES COMUNITARIO. Una estrategia de atención para la TuberculosisDOTS/TAES COMUNITARIO. Una estrategia de atención para la Tuberculosis
DOTS/TAES COMUNITARIO. Una estrategia de atención para la Tuberculosisscaneando
 
Acta consejo de federación n°6 25.02.16
Acta consejo de federación n°6   25.02.16Acta consejo de federación n°6   25.02.16
Acta consejo de federación n°6 25.02.16cacopuc
 
Presentación de mileydi fernanez
Presentación de mileydi fernanezPresentación de mileydi fernanez
Presentación de mileydi fernanezMileydifernandez
 
Manula de plan emergente educacion de salud
Manula de plan emergente educacion de saludManula de plan emergente educacion de salud
Manula de plan emergente educacion de saludJosePicon11
 

Similar a Comunitario y prueba diagnostica i copia (19)

Cédula de Valoración FES ZARAGOZA.
Cédula de Valoración FES ZARAGOZA.Cédula de Valoración FES ZARAGOZA.
Cédula de Valoración FES ZARAGOZA.
 
Proyectosocial
ProyectosocialProyectosocial
Proyectosocial
 
Instrumento.
Instrumento.Instrumento.
Instrumento.
 
La Salud en la Venezuela Actual
La Salud en la Venezuela ActualLa Salud en la Venezuela Actual
La Salud en la Venezuela Actual
 
Unidad de Salud Municipal
Unidad de Salud MunicipalUnidad de Salud Municipal
Unidad de Salud Municipal
 
Presentación red social.pdf
Presentación red social.pdfPresentación red social.pdf
Presentación red social.pdf
 
La Ruta de la Salud
La Ruta de la Salud La Ruta de la Salud
La Ruta de la Salud
 
institucionalidad 1.pptx enfocado a las intituciones que el estado presta a l...
institucionalidad 1.pptx enfocado a las intituciones que el estado presta a l...institucionalidad 1.pptx enfocado a las intituciones que el estado presta a l...
institucionalidad 1.pptx enfocado a las intituciones que el estado presta a l...
 
Informe del cic de san pedro de jujuy 2018
Informe del cic de san pedro de jujuy 2018Informe del cic de san pedro de jujuy 2018
Informe del cic de san pedro de jujuy 2018
 
INSTITUCIONES LOCALES
INSTITUCIONES LOCALESINSTITUCIONES LOCALES
INSTITUCIONES LOCALES
 
Tarea 3_PatriciaRojas_67_en_la_infancia.pdf
Tarea 3_PatriciaRojas_67_en_la_infancia.pdfTarea 3_PatriciaRojas_67_en_la_infancia.pdf
Tarea 3_PatriciaRojas_67_en_la_infancia.pdf
 
Tren solidario
Tren solidarioTren solidario
Tren solidario
 
Trabajo sobre la gestion de la salud
Trabajo sobre la gestion de la saludTrabajo sobre la gestion de la salud
Trabajo sobre la gestion de la salud
 
Arq62
Arq62Arq62
Arq62
 
Desnutricion
DesnutricionDesnutricion
Desnutricion
 
DOTS/TAES COMUNITARIO. Una estrategia de atención para la Tuberculosis
DOTS/TAES COMUNITARIO. Una estrategia de atención para la TuberculosisDOTS/TAES COMUNITARIO. Una estrategia de atención para la Tuberculosis
DOTS/TAES COMUNITARIO. Una estrategia de atención para la Tuberculosis
 
Acta consejo de federación n°6 25.02.16
Acta consejo de federación n°6   25.02.16Acta consejo de federación n°6   25.02.16
Acta consejo de federación n°6 25.02.16
 
Presentación de mileydi fernanez
Presentación de mileydi fernanezPresentación de mileydi fernanez
Presentación de mileydi fernanez
 
Manula de plan emergente educacion de salud
Manula de plan emergente educacion de saludManula de plan emergente educacion de salud
Manula de plan emergente educacion de salud
 

Último

Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 

Último (20)

Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 

Comunitario y prueba diagnostica i copia

  • 1. República Bolivariana De Venezuela. Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior. Unidad Educativa Nacional Cuatricentenaria. Guanare, Estado Portuguesa. Diagnóstico Comunitario Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC) El presente instrumento, tiene como objetivo recabar información para la construcción del mapa social de las comunidades adyacentes Unidad Educativa Nacional Cuatricentenaria, donde habitan padres, representantes de alumnos que cursan estudios en nuestra institución. PARTE I Nombre y Apellidos: __________________________ C.I. ___________ Telf.___________________ Edad: ________ Sexo: ________________ Profesión u ocupación actual: _________________________________ Trabaja actualmente: Si ( ) No ( ), nivel de instrucción: ___________ Ingreso mensual: __________, tipo de vivienda: __________________ Vialidad: __________ actividades de tiempo libre: ________________ ___________________________________________________________
  • 2. PARTE II Nombre De La Comunidad: _________________________________________ Ubicación Geográfica: ______________________________________________ Barrio: _________________ Caserío ________ Urbanización_____________ Parroquia __________ Municipio: ______________ Estado _______________ Limites: Norte: _______________________ Sur: ________________________ Este: ___________________________ Oeste: __________________________ Vías De Acceso: Calle ( ) Carretera ( ) Veredas ( ) Otros ( ) Fecha De Fundación: Día ___________ Mes_____________ Año __________ PARTE III 1. Servicios Básicos: Agua Potable Si ( ) No ( ) Agua Servida: Si ( ) No ( ) Tubería ( ) Cisterna ( ) Tubería ( ) Pozo ( ) Gas Si ( ) No ( ) Acceso A Internet: Si ( ) No ( ) Bombona ( ) Tubería ( ) Transporte Publico: Si ( ) No ( ) Aseo Urbano: Si ( ) No ( ) 2. Servicios De Seguridad: Vigilancia Privada ( ) Protección Civil ( ) Módulos Policiales ( ) Brigada Vecinal ( )Bomberos ( ) Otros ( )
  • 3. 3. Servicios De Transporte: Rutas Vecinales ( ) Taxi ( ) Autobuses ( ) Rutas Troncales ( ) Privados ( ) Otros ( ) 4. Centro De Salud Existentes: Hospitales ( ) Ambulatorios ( ) Clínicas ( ) Cruz Roja ( ) Centro Diagnóstico ( ) Bario Adentro ( ) Centro De Rehabilitación ( ) Otros ( ) 5. Servicios Ocupacionales: Peluquería ( ) Talleres ( ) Casas De Alimentación ( ) Microempresas ( ) Ciber ( )Cooperativas ( ) Otros ( ) 6. Distribuidos De Alimentos (Locales) Supermercados ( ) Bodegas ( ) Restaurantes ( ) Abastos ( ) Panaderís( ) Carnicerías ( ) Pescaderías ( ) Farmacias ( ) Otros. 7. Medios De Comunicación: Teléfonos Públicos ( ) Centro De Comunicaciones ( ) Teléfono Móviles ( ) Televisión ( ) Internet ( ) Radio ( ) Periódicos ( ) PARTE IV 9. Centros Educativos En La Comunidad: Colégios ( ) Liceos ( ) Guarderias ( )Bibliotecas ( ) Academias ( ) Pré- escolar ( )Universidades ( ) Escuelas Básicas ( ) Misiones ( ) Unidades Educativas ( ) Otros ( ) PARTE V
  • 4. 10. Problemas Significativos De La Comunidad: Inseguridad ( ) Drogas ( ) Alcoholismo ( ) Embarazo a Temprana Edad ( ) 11. Edificaciones Religiosas Dentro De La Comunidad: Centros de culto ( ) Iglesias ( ) Capillas ( ) Otros ( ) 12. Instalaciones deportivas o recreativas existentes en la comunidad: Si ( ) No ( ) PARTE VI 13. ¿Están conformados los concejos comunales en la comunidad? Si ( ) No ( ) 14. Nombre los representantes y el cargo que desempeña cada uno: Integrantes Cargo _______________________ __________________________ _______________________ __________________________ _______________________ __________________________ _______________________ __________________________ _______________________ __________________________ 15. Funcionan en la comunidad algunas misiones: Si ( ) No ( ), Cuales: ______________________________________________ _________________________________________________________________ PARTE VII
  • 5. 16. ¿Se realizan dentro de la comunidad actividades tradicionales? Si ( ) No ( ) 17. Participa Ud. En planes y proyectos dirigidos a la mejora de la comunidad? Si ( ) No ( ) 18. ¿Los entes gubernamentales colaboran en la solución de problemas de la comunidad? Si ( ) No ( )