SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV serán
considerados como COPIA NO CONTROLADA
1
GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS
EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO
DE INVESTIGACIÓN
Código
Versión
: PP-G-02.01
: 05
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
ENSAYO
“Seguridad En La Construcción de las Obras”
Autor(es):
Carrasco Tineo, Leoncio Galvani
Huaripata Herrera, Brayan
Asesor:
Guevara Rodríguez, Carlos Javier
Chiclayo-Perú
(2016)
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV serán
considerados como COPIA NO CONTROLADA
2
GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS
EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO
DE INVESTIGACIÓN
Código
Versión
: PP-G-02.01
: 05
CONTENIDO
CONTENIDO.........................................................................................................................2
INTRODUCCIÓN...................................................................................................................3
I. PROBLEMAS DE LA SEGURIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN .................................................4
1. RIESGOS EN LA CONSTRUCCIÓN:...................................................................................4
1.1. RIESGOS FÍSICOS:..................................................................................................4
1.2. RIESGOS QUÍMICOS y BIOLÓGICOS.......................................................................7
1.2.1. RIESGOS QUÍMICOS:......................................................................................7
1.2.2. AGENTES BIOLÓGICOS:..................................................................................7
1.3. RIESGOS PSICOSOCIALES.......................................................................................8
II. PRODUCTIVIDAD Y VIABILIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN:.................................................9
2.1. PRODUCTIVIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN................................................................9
2.2. SEGURIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN:....................................................................12
III. CONCLUSIONES.......................................................................................................14
IV. BIBLIOGRAFÍA.........................................................................................................15
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV serán
considerados como COPIA NO CONTROLADA
3
GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS
EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO
DE INVESTIGACIÓN
Código
Versión
: PP-G-02.01
: 05
INTRODUCCIÓN
El tema a tratar en el presente documento, es sobre la seguridad en las obras. Hoy en día es
sencilloyfácil notarque tantoempresas,entidadese institucionesque se dedicanal mundode
la construcción, que demandan de gran equipo y material de seguridad para las personas que
laboran éstas. El riesgo depende de la actividad y el lugar en el que se encuentran expuestas
dichaspersonasenel ámbitode laobra,por otra parte,ensu mayoría,las organizaciones antes
mencionadas están tomando e implementando ciertas medidas de seguridad, hacia sus
trabajadores, con fines de seguridad y/o también para acatar las normas.
Tal y como lo establece el REGLAMENTO NACIONAL DE EDIFICACINES - NORMA G.050
SEGURIDAD DURANTE LA CONSTRUCCIÓN; La Norma especifica las consideraciones mínimas
indispensablesde seguridadatenerencuentaenlasactividadesde construcción civil;asimismo,
enlostrabajosde montaje ydesmontaje,incluidocualquierprocesode demolición,refaccióno
remodelación. Se puedenplantearmuchasincógnitasacerca de losproblemasque seocasionan
enlasobrasde construcción,enaspectosgenerales,debemosencontrarobuscarmediosy para
dar a conocer y sensibilizar a la población sobre lo importante que es la seguridad en la
construcciónde lasobras.Lametaes trazar puntosimportantesypuntualesalasincógnitasque
se plantearon anteriormente. El objetivo general,se basa en explicar y dar a conocer algunos
de los diversos problemas que se suscitan, o se pueden suscitar con lo que concierne a la
seguridad en el proceso de construcción de obras, lo cual nos invita a meditar y tomar
consciencia acerca de las vidas de las personas que laboran en las obras de construcción y el
peligro al que se exponen, ya que son los obreros los personajes que se encuentran
directamente inmersosendichasobras. Con los objetivosespecíficos se van a plantearpuntos
para mejorar la seguridad y productividad en la industria de la construcción, por ello es
imprescindible analizarlasdiferentesclasesde equiposde proteccióny seguridadantesdurante
y despuésde laconstrucción paraevadiralgúnaccidente oproblemadentrode ello;tambiénse
debe de efectuarunaevaluaciónestricta,acercade losposiblesaccidentesque puedanocurrir.
Es necesario proponer y proporcionar diferentes tipos de soluciones a uno, o más afecciones
dentro de la problemática de la seguridad en la construcción, dando a conocer la importancia
que tiene este aspectoenel mundode la seguridadenla ingenieríay todo tipode actividades
que se realicen y en la que se requiera de esta.
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV serán
considerados como COPIA NO CONTROLADA
4
GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS
EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO
DE INVESTIGACIÓN
Código
Versión
: PP-G-02.01
: 05
I. PROBLEMAS DE LA SEGURIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN
Existenmuchos factoresque estánimplicadoscon la seguridad endiferentes áreasde trabajo,
entre ellaslaconstrucción, yaque esunaactividadque demandade muchoriesgo.Anualmente
en el País, el índice de siniestralidad laboral en el campo de la construcción es poco más
numerosa a comparación de otras actividades como la agricultura, ganadería, industria,
servicios, etc. Las faenas enla construcción, están relacionadascon muchos riesgoslaborales,
los cuáles pueden ocasionar y/o generar accidentes mortales, incluso en muchos casos el
deterioro de la salud, existen problemas como, entrar en contacto directo con sustancias
químico/tóxicas, dolores lumbares, caer de alturas considerables, quedar atrapados por las
tierrasoescombros,recibirseriosgolpesacausade lacaídade herramientasomateriales, sufrir
cortes,etc.Estudiossobresiniestralidadenestesector,revelanque el80% de accidentes,tienen
sus iniciosporcausas de erroresde planificación,organización ycontrol;el otro 20% se debe a
loserroresde ejecución.Esimprescindible integrarunapolíticade prevención,antes,durantey
despuésenlasobras de construcción;esde sumaimportanciatenerconocimientoacercade su
fin y su funcionalidad de ésta y el rol que cumple en la sociedad; además, las personasque se
encuentran inmersas en el proceso constructivo deben de estar debidamente informadas y
capacitadas sobre los riesgos y su prevención1
.
Debido a que son muchos factores lo que están implicados en este campo y numerosas las
causas por accidentes, posteriormente se van a mencionar algunasde las causas y riesgos que
generan tales problemas en el área antes mencionada.
1. RIESGOS EN LA CONSTRUCCIÓN:
1.1. RIESGOS FÍSICOS:
Se encuentranentodo presentesentodotipodeproyectosde construcción,sonlosque afectan
directamente al individuo involucrado en el tema antes mencionado, talesafecciones pueden
serlasradiaciones,el frío,el calor,lasvibraciones,etc.Constantemente elámbitode trabajoen
la construcción, los trabajadores que residen en las obras normalmente están expuestos a la
intemperie del clima, también puede que se vean expuestos a peligrosas radiaciones
1 Instituto Nacional deSeguridad e Higiene en el Trabajo
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV serán
considerados como COPIA NO CONTROLADA
5
GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS
EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO
DE INVESTIGACIÓN
Código
Versión
: PP-G-02.01
: 05
fisicoquímicas, como factores de radiación ionizante/no ionizante, y también presiones
barométricas dependiendo del lugar (región geográfica) en donde se encuentren ubicados,ya
que esta puede variar(costa,sierra,selva),segúnel casodonde se esté ejecutandoel proyecto
o la obra. Actualmente la maquinaria el mundo de la construcción a nivel global, se ha vuelto
muy común encasi su totalidady con elloel nivel de ondassonoras o ruido,ha aumentadode
unamaneracolosal;el ruidoprevenientede trabajode losmotores enmarcha(vehículos,grúas,
compresores neumáticos, etc.), máquinas como: Martillo neumático, tractor oruga, sierras
mecánicas, lijadoras, retroexcavadoras, rodillos mecánicos, explosivos, etc. Dado que el ruido
siempre va a estar presente en los proyectos de demolición por la misma naturaleza de su
actividad, el ruido generado por las máquinas afecta a todos aquellos individuos que se
encuentrancerca,inclusive al operadorde lamáquinaenfuncionamiento;esteproblemaconel
pasodel tiempopuede generarseriasafeccionesauditivas,inclusive lapérdidade la audición;a
causa del ruidogeneradopor losmartillos neumáticos,lasherramientasde mano,máquinasde
movimientode tierras,la maquinariapesadamóvil,sometenalos cuerposde lostrabajadores
a cierta cantidad de vibraciones, las cuáles pueden generar tensión muscular, compresión de
tejidos, Laaceleraciónde lasmasasde tejido,produciendounestrésarticulatorio,etc. Aquellos
riesgos cuyo inicio se da por el calor o también por el frío, se da por el motivo de que los
trabajadores se encuentran expuestos a la intemperie, esto es, los obreros normalmente
desarrollansulaborlaobra expuestosavecesal sol abrazadorenoal frío intensoendiferentes
estaciones del año; tal es el caso de los llenadores de techo que logran sus actividades sin
protección alguna contra el clima desfavorable a veces, por otro lado los trabajadores que
trabajan con trajes protectores, concentran gran cantidad de calor corporal por el esfuerzo
realizado lo que genera fatiga y estrés laboral con lo cual reduce su capacidad y los operarios
que se exponeneninviernoal frío, laslluviasonevadassegúnel caso,estasafeccionespueden
causarles ciertas enfermedades o problemas como gripe, congelación, hipotermia, etc.2
A
continuación se detallan los riesgos físicos de los trabajadores en obra.
PROFESIONALES RIESGOS
Albañiles
Dermatitisdel cemento,posturasinadecuadas,cargas
pesadas
Canteros
Dermatitisdel cemento,posturasinadecuadas,cargas
pesadas
Soladores y alicatadores
Vaporesde laspastas de adherencia,dermatitis,posturas
inadecuadas
2 (ESTRUCPLAN, 2005)
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV serán
considerados como COPIA NO CONTROLADA
6
GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS
EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO
DE INVESTIGACIÓN
Código
Versión
: PP-G-02.01
: 05
Carpinteros Aserrín,cargas pesadas,movimientosrepetitivos
Colocadores de cartón yeso
Polvode yeso,caminarsobre zancos,cargas pesadas,
posturasinadecuadas
Electricistas
Metalespesadosde loshumosde lasoldadura,posturas
inadecuadas,cargaspesadas,polvo de amianto
Instaladores y reparadores de
líneas eléctricas
Metalespesadosde loshumosde lasoldadura,
cargas pesadas,polvode amianto
Pintores
Emanacionesde disolventes,metalestóxicosde los
pigmentos,aditivosde laspinturas
Empapeladores Vaporesde lacola, posturasinadecuadas
Revocadores Dermatitis,posturasinadecuadas
Fontaneros
Emanacionesypartículasde plomo,humosde la
soldadura
Plomeros
Emanacionesypartículasde plomo,humosde la
soldadura,polvode amianto
Montadores de calderas de vapor Humosde soldadura,polvode amianto
Colocadores de moqueta
Lesionesenlasrodillas,posturasinadecuadas,
pegamentosysusemanaciones
Colocadores de revestimientos
flexibles
Agentesadhesivos
Pulidores de hormigón y terrazo Posturas inadecuadas
Cristaleros Posturasinadecuadas
Colocadores de aislamientos Amianto,fibrassintéticas,posturasinadecuadas
Maquinistas de pavimentadoras,
niveladoras y apisonadoras
Emanacionesdel asfalto,humosde losmotoresde
gasolinaygasóleo, calor
Operadores de maquinaria de
colocación de vías férreas
Polvode sílice,calor
Techadores Alquitrán,calor,trabajoenaltura
Colocadores de conductos de
acero
Posturasinadecuadas,cargaspesadas,ruido
Montadores de estructuras
metálicas
Posturasinadecuadas,cargaspesadas,trabajoenaltura
Soldadores (eléctrica) Emanacionesde lasoldadura
Soldadores (autógena) Emanacionesmetálicas,plomo,cadmio
Barreneros, en tierra, en roca Polvode sílice,vibracionesentodoel cuerpo,ruido
Operariosde martillosneumáticos Ruido,vibracionesentodoel cuerpo,polvode sílice
Maquinistas de hincadoras de
pilotes
Ruido,vibracionesentodoel cuerpo
Maquinistas de tornos y
montacargas
Ruido,aceite de engrase
Gruístas (grúas torre y
automóviles)
Fatiga,aislamiento
Operadores de maquinaria de
excavación y carga
Polvode sílice,histoplasmosis,vibracionesentodoel
cuerpo,fatigapor calor,ruido
Operadores de moto niveladoras,
bulldozers y traíllas
Polvode sílice, vibracionesentodoel cuerpo,calor,ruido
Trabajadores de construcción de
carreteras y calles
Emanacionesasfálticas,calor,humosde motoresde
gasóleo
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV serán
considerados como COPIA NO CONTROLADA
7
GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS
EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO
DE INVESTIGACIÓN
Código
Versión
: PP-G-02.01
: 05
Conductores de camión y
tractoristas
Vibracionesentodoel cuerpo,humosde losmotoresde
gasóleo
Trabajadores de demoliciones Amianto,plomo,polvo,ruido
Trabajadores que manipulan
residuos tóxicos
Calor,fatiga.
CUADRO N° 01: PROFESIONES Y SUS RIESGOS - FUENTE EXTRAÍDA DE NÚÑEZ, 2011
1.2. RIESGOS QUÍMICOS y BIOLÓGICOS
1.2.1. RIESGOS QUÍMICOS:
Normalmentelosriesgosquímicosenobrase transmitenapormediodel aire,generalmentese
pueden presentar en forma de polvo, humo, vapor, gas, etc.
La exposición a estos agentes. La exposición suele producirse por inhalación, de los agentes
antes mencionados, también existen ciertos agentes químicos que pueden fijarse y ser
absorbidos por la como pueden ser los pesticidas y algunosdisolventes orgánicos. Los riesgos
químicos también se presentan en estado líquido o semilíquidoscomo pegamento, adhesivos,
alquitrán o en forma de polvo (cemento seco). El contacto directo de la piel con las sustancias
químicas en aquel estado, a causa del contacto con estas, puede dar lugar a una intoxicación
sistémicaouna dermatitisporcontacto.Las sustanciasquímicastambiénpuedeningerirsecon
los alimentos o con el agua, o pueden ser inhaladas al fumar. 3
1.2.2. AGENTES BIOLÓGICOS:
Los riesgosbiológicosse presentanporexposicióna microorganismosinfecciosos,asustancias
tóxicas de origen biológico o por ataques de animales. Por ejemplo, los trabajadores en
excavacionespuedendesarrollarhistoplasmosis,queesunainfecciónpulmonarcausadaporun
hongoque se encuentracomúnmente enel terreno.Dadoque el cambio de composiciónde la
manode obraencualquier proyectoesconstante,lostrabajadoresindividualespuedeentraren
contacto con otros y, de resultas de ello, pueden contraer enfermedadescontagiosas como
gripe otuberculosis,porejemplo:Lostrabajadorestambiénpuedenestarexpuestosal riesgode
contraerla malaria,fiebre amarillaolaenfermedadde Lyme si el trabajose desarrollaenzonas
3 (Nuñez, 2011)
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV serán
considerados como COPIA NO CONTROLADA
8
GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS
EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO
DE INVESTIGACIÓN
Código
Versión
: PP-G-02.01
: 05
en la que estos organismos y los insectosportadoresson frecuentes. Las sustancias tóxicas de
origen vegetal provienen de la hiedra venenosa, arbustos venenosos, zumaque y ortigas
venenosas, que causan sarpullidos en la piel. El aserrín de algunas maderas puede producir
cáncer, y existenotras(p.Ej. La del cedrorojo occidental) que causanalergias.Losataquespor
animales son raros, pero se pueden producir cuando un proyecto de construcción les causa
molestias o invade su hábitat. Aquí se pueden incluir las avispas, abejorros, hormigas rojas,
serpientesymuchosotros.Los trabajadoresbajoel aguapuedensufrirel riesgode ataquespor
tiburones y otras especies de peces4
.
1.3. RIESGOS PSICOSOCIALES
Uno de los Tipos de Riesgos Laborales presentes en todo tipo de trabajo es el que está
relacionadoconlas consecuenciasde lainterrelación,durante unacantidadimportante del día
entre los empleados, así como las características del tipo de trabajo a ser realizado; estos
factores, en algunas condiciones,pueden conducir a situaciones de estrés y alteraciones de la
conducta en algunos trabajadores.
Enel casodel trabajoenlaconstrucción,escomúnque lasobrecargaylacomplejidaddel trabajo
genere un nivel de exigencia tal en el trabajador que, si no es atendido de forma adecuada,
puede degenerar en situaciones de estrés que podrían poner en riesgo no sólo el desempeño
sino hasta la salud del trabajador.
Parte del proceso de selección del personal para la ejecución de determinado trabajo debe
incluir el estudiode la capacidad de éste para su adecuada ejecución, pensando no sólo en el
aspecto físico sino también en el aspecto mental (capacidad de trabajar bajo presión, por
ejemplo). Esto es algo que muchas veces es obviado en el campo de la construcción, por lo
referido anteriormente: la alta rotación del personal en las obras, lo cual no “justifica” en
muchos casos la elaboración de pruebas psicológicas para su incorporación al trabajo.
4 (Fakhri)
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV serán
considerados como COPIA NO CONTROLADA
9
GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS
EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO
DE INVESTIGACIÓN
Código
Versión
: PP-G-02.01
: 05
Adicionalmente,eseestilo“nómada”de vidadeltrabajadorde laconstrucción(hoyenunaobra
y la semana que viene en otra), puede traducirse en su aislamiento social, al no tener un
ambiente de trabajoestablecomoparaelfomentodelasnecesariasrelacionesinterpersonales.5
CUADRO N° 02: CLASIFICACIÓN DE LOS FACTORES PSICOSOCIALES - FUENTE EXTRAÍDA DE FEVEC
II. PRODUCTIVIDAD Y VIABILIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN:
2.1. PRODUCTIVIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN
La construcción es básicamente un proceso productivo y como tal debe ser administrado
correctamente. Esto significa planificar, organizar, dirigir, coordinar y controlar todas las
actividades del sistema productivo para convertir de tal manera las entradas o imputs al
sistema productivo terminado (obra), a través de un proceso con alta productividad, esta
administración en la construcción es un proceso dinámico sujeto a una gran cantidad de
incertidumbres debido principalmente a algunos aspectos como:
5 (Civil,2013)
CLASIFICACIÓN DE LOS FACTORES PSICOSOCIALES
FACTORES
INHERENTES A LA
TAREA
FACTORES
INHERENTES A
LA ORGANIZACIÓN
FACTORES
INHERENTES
AL
INDIVIDUO
 Autonomía–control
 Ritmo de trabajo
 Carga de trabajo
 Monotonía-
Repetitividad
 Nivel de cualificación
exigido por el puesto
 Nivel de
responsabilidad.
 Jornada de trabajo
Supervisión del trabajo
 Claridad y sobrecarga de
los roles asignados
 Estilo de mando
 Participación
en la toma de decisiones
 Comunicación
en el trabajo
 Diseño del entorno
 Percepción
 Actitudes
 Motivación
 Locus de control
 Apoyo social
 Estilos de afrontamiento
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV serán
considerados como COPIA NO CONTROLADA
10
GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS
EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO
DE INVESTIGACIÓN
Código
Versión
: PP-G-02.01
: 05
- Clima de la zona.
- Condiciones físicas del terreno.
- Rendimientos que dependen principalmente del ser humano.
- Entorno administrativo, legal, contractual, logístico, etc.
La productividadesla relaciónentre loproducidoy lo consumido,o recursosutilizados.Es
posible hablar de la productividad de los materiales, de los equipos, del terreno, espacio y
manode obra enlaconstrucción,siendotodasimportantes,peroesimprescindible lamano
de obra para lograr una buenaproductividad,esademásde sumaimportanciaque aporten
todos lo que de una u otra forma puedan afectarla: El mandante, los proyectistas, los
directivos de la obra, los proveedores, etc.
La productividadse mide enrelaciónal trabajo,siendoéste laexpresiónmásresaltante de
la administración. Los elementos básicos del trabajo son los siguientes:
1. Personal que aportasushabilidadesycapacidades,quetratade satisfacersusdeseos
y necesidades.
2. Materiales con sus características y propiedades.
3. Ubicación de la obra en cuanto a su acceso y entorno.
4. Las herramientas y equipos disponibles.
5. La energía.
6. Información tanto técnica como de administración.
Lo que se destaca en la productividad es el contenido de trabajo de una faena, la que se
compone de las siguientes categorías.
1. Trabajo no contributario: Es aquel momento en el que el trabajador no aporta en
ningúnsentidoalaejecucióndelaobra,lasque incluye trabajoscomo:Detencionespor
falta de materiales y/o equipos, por falta de instrumentos, ocio innecesario,
reconstrucciónde trabajosmal hechos,trasladoa másde 10 m del lugarde trabajo por
materiales o herramientas, etc.
2. Trabajo contributario: El trabajo que debe existir para que la obra sea posible, tales
actividades como: Charlas de consulta, charlas de planificacióno chequeo, trazado y
medición,ajuste y/oreparaciónde herramientasyequipos,retirodelmaterial obsoleto,
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV serán
considerados como COPIA NO CONTROLADA
11
GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS
EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO
DE INVESTIGACIÓN
Código
Versión
: PP-G-02.01
: 05
ocio necesario debido a cuadrillas mal balanceadas o a las características de la
operación, etc.
3. Trabajo productivo:Es aquellafaenaque se aportadirectamente alaconstrucción,con
diferentes tipos de tareas como fabricación, montaje, desmontaje, terminaciones,
armado, etc.
La productividad se mide en relación al contenido del trabajo productivo, ya que son estas
actividadeslasque aportanal avance físicoreal de una obra. El problemaesque engeneral los
sistemas de control tradicionales no muestran donde se producen las actividades no
contributarias, las que pasan desapercibidas en el contexto general.
Generalmentedurante laejecuciónde laobrase va produciendounacantidadconsiderable de
actividadesnocontributarias,que vandisminuyendoel tiempodisponibleparaproduciry para
ello se deben tomar ciertas medidas para mejorar la productividad6
.
Comose denotaenel cuadro,la relaciónentre productividad/rentabilidad,estáligado
ampliamente,enciertosentidose podríadecirque se complementa,paraformanloque esla
productividadenlaconstrucción.
6 (Cinterfor/OIT)
CUADRO N° 03: PRODUCTIVIDAD /RENTABILIDAD – FUENTE EXTRÍADA DE
http://www.monografias.com/trabajos82/control-gestion-empresarial/control-gestion-
empresarial3.shtml
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV serán
considerados como COPIA NO CONTROLADA
12
GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS
EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO
DE INVESTIGACIÓN
Código
Versión
: PP-G-02.01
: 05
2.2.SEGURIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN:
No es necesario insistir en que la construcción es una actividadarriesgada.Los índices
de siniestralidad laboral colocan al sector de la construcción en una primera posición
con respectoaotras actividadesdel país(agricultura,industriayservicios).Lostrabajos
en construcción están asociados a muchos riesgos que pueden ocasionar un accidente
mortal o un perjuicioparalasalud:caerdesde unaaltura;quedaratrapadopor latierra
o los escombros;recibirgolpesporlacaída de materialesyherramientas;sufrircortes,
contusiones,esguincesoproblemasde espaldaal manipularcargas;entraren contacto
con sustancias peligrosas, etc. Muchos estudios sobre la siniestralidad en este sector
indican que el 80% de los accidentes tienen sus causas en errores de organización,
planificacióny control y que el 20% restante se debe a errores de ejecución. De ahí la
importancia de integrar la prevención desde el proyecto, tal y como obliga la actual
legislación (Estudio de Seguridad y Salud), y la necesidad de que todas las personas
implicadas en el proceso productivo tengan información sobre los riesgos y su
prevención. A continuación, se ofrecen unos consejos básicos sobre salud y seguridad
en construcción, con el fin de ayudar a prevenir los accidentes de los trabajadores y
tambiénlosque puedansufrirotraspersonasajenasa lasobras. Teniendoen cuentala
complejidaddel tema, muchas de estas medidas se tratarán de forma más amplia y
específica en futuros números del periódico.
 Informar a los trabajadores acerca de los riesgos existentes en el trabajo y las
medidas de control que deben seguirse, así como impartir la formación
necesaria para la realización de cada tarea.
 Vallarla obra para evitar el acceso a la mismade personasque no trabajenen
ella. Crear accesos seguros a las zonas de trabajo (andamios, tejados, zanjas,
etc.) mediante la utilización de pasarelas y torres de acceso protegidas.
 Señalizar toda la obra indicando las vías de tráfico de los vehículos. Marcar en
el suelolaszonasde pasode éstosylasvías de lospeatonesmanteniendo,si es
posible,unaseparaciónfísicaentre ambas.Indicarlaprohibiciónde entradade
personas ajenas a la obra mediante la señal correspondiente.
 Mantener seguras las vías de tráfico. Señalar y delimitar espacios “seguros”
alrededor de los vehículos de carga y de la maquinaria de excavación
(retroexcavadora,palacargadora,bulldocer,etc.).Loslímitesvienendadospor
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV serán
considerados como COPIA NO CONTROLADA
13
GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS
EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO
DE INVESTIGACIÓN
Código
Versión
: PP-G-02.01
: 05
el alcance máximo de estos vehículos, ya sean propios de la obra, instalados
sobre un camión o móviles. Se deben señalizar y vallar en cada caso.
 Dotar la obra con instalaciones higiénicas y de descanso que cubran las
necesidades de todas las personas que trabajan en ella. Establecer
procedimientos de emergencia instalando los medios necesarios contra
incendios (extintores, vías de evacuación, etc.) y de primeros auxilios.
 Instalar los montacargas y elevadores de manera que su solidez y estabilidad
estén garantizadas.
 Asignar el montaje, desmontaje y modificación de andamios a personas
formadas para ello. Comprobar periódicamente su estado de seguridad, sobre
tododespuésde mal tiempo.Instalarenellosbarandillas,rodapiésyredespara
evitar la caída de personas y objetos.
 Utilizar equipos mecánicos de manipulación de carga y eliminar, en lo posible,
la manipulación manual. Formar a las personas que trabajan sobre como
levantar cargas con seguridad.
 Instaurar medidas para reducir la exposición al ruido. Prioritariamente, se
procurará el aislamiento de las máquinas productoras de ruido y el uso de los
EPI (orejera y tapones). Almacenar de forma segura las sustancias peligrosas
siguiendo las indicaciones de las Fichas de Datos de Seguridad.
 Utilizarlosequiposde protecciónpersonal queseannecesarios:casco,guantes,
calzado, cinturón, mascarillas contra la exposición al polvo (madera, silicatos,
etc.).
 Instalar protecciones colectivas contra caídas en todos los lugares que sea
necesario(barandillas,coberturade huecos,redesde seguridad).Identificarlos
techos y partes frágiles de la obra y proteger los agujeros con cubiertas
marcadas y fijas para evitar las caídas.
 Instalar protecciones que evitenque las personas o los vehículos caigan en las
excavaciones: vallas señalizadas(franjas rojas y blancas) a 1,50m mínimo del
borde del vaciado;barandillasenzonasde pasoa0,60 m del borde del vaciado;
topes de seguridad para vehículos, etc.7
7 Instituto Nacional deSeguridad e Higiene en el Trabajo
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV serán
considerados como COPIA NO CONTROLADA
14
GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS
EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO
DE INVESTIGACIÓN
Código
Versión
: PP-G-02.01
: 05
III. CONCLUSIONES
 Dados que existen diversidad de riesgos en la construcción y son muchos los factores
que intervienenenello,dondelosmásperjudicadossonlosobreros.Esimprescindible
tomar ciertas medidas estrictas de seguridad, para poder brindar un ambiente de
confianza en el ámbito de la construcción, haciendo que ésta sea muy eficaz y a la vez
sea productiva o viable; obteniendo óptimos resultados en la obra.
 Si es que no se manejande unamaneracorrecta losrecursosdisponiblesde laobra,no
se cuentacon personal eficiente;losequipos,herramientasy materialesestánenmalas
condicionesoestáninoperables,entonceslosresultadosde laobravana sernegativos.
Paraevitarestosproblemas,senecesitacontar,buenosequiposy herramientas,buenos
materiales. Pero es muy importante contar con una plana profesional altamente
calificado (técnicos, ingenieros, arquitectos, trabajadores, etc.), para que la obra a
construir sea viable, eficiente.
 Es de suma importancia contar con equipos y medidas de seguridad en la obra para
evitar accidentes, pérdidas humanas, o daños a los equipos, por ellos depende de la
administración tomarlasrespectivasmedidasdeseguridad,priorizandoáreasde laobra
enlasque se cree,sonlasmásvulnerablesante cualquierpeligroque se puedasuscitar.
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV serán
considerados como COPIA NO CONTROLADA
15
GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS
EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO
DE INVESTIGACIÓN
Código
Versión
: PP-G-02.01
: 05
IV. BIBLIOGRAFÍA.
 (Cinterfor/OIT),OrganizaciónInternacional del Trabajo. 1997. Seguridad,salud y
bienestaren las obrasdeconstrucción . Montevideo :Cinterfor/OIT,1997. 92-9088-
067-5.
 Civil,Tutoriales - Ingeniería.2013. Tutoriales - IngenieríaCivil. TiposdeRiesgos
Laboralesen la Construcción. [Enlínea] 2013. [Citadoel:16 de Juniode 2016.]
http://ingenieriacivil.tutorialesaldia.com/tipos-de-riesgos-laborales-en-la-
construccion/.
 ESTRUCPLAN. 2005. ESTRUCPLAN. Seguridad en la Construcción "Riesgospara la salud
en las obrasdeconstrucción". [Enlínea] 21 de JULIO de 2005. [Citadoel:24 de ABRIL
de 2016.] http://www.estrucplan.com.ar/Producciones/entrega.asp?IdEntrega=1070.
 Fakhri, ZuheirIbrahim. ENCICLOPEDIA DE SALUD Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO.
RIESGOSBIOLOGICOS. [Enlínea] [Citadoel:26 de Mayo de 2016.]
http://www.melillaprevencionrl.com/documents/cont_jor_v/ries_bio/riesgos_biologic
os_generalidades.pdf.
 FEVEC, FederaciónValencianade Empresarios de la Construcción -. MANUALDE
GESTIÓN DE RIESGOS - MANUALDEGESTIÓN DE RIESGOS. Valencia:s.n.
 MACRO. 2010. Norma tècnica metradospara ObrasdeEdificacionesy Habilitaciones.
Mirafloreslima_peru :Megabyte s.a.c,2010.
 Nuñez,Rafael Lizama. 2011. AccidentesFatalesenlaConstruccón. Riesgosfísicos,
químicosy biologicospresentesen la construcción. [Enlínea] 28 de Noviembrede
2011. [Citadoel:26 de Mayo de 2016.] http://rafalizama-
pri.blogspot.pe/2011/09/riesgos-fisicos-quimicos-y-biologicos.html.
 OficinaInternacional del Trabajo, Ginebra- Cinterfor/ OIT. 1997. Seguridad,salud y
bienestar. Montevideo :Cinterfor/OIT,1997. 92-9088-067-5.
 Trabajo, InstitutoNacional de Seguridad e Higiene enel. SEGURIDAD EN LA
CONSTRUCCIÓN.[Enlínea]
http://www.insht.es/InshtWeb/Contenidos/Documentacion/TextosOnline/FichasNota
sPracticas/Ficheros/np_efp_40.pdf.
 Tranportes, Ministeriode. NORMA G.050 - SeguridadDurante laConstrucción.[En
línea] http://www.mintra.gob.pe/contenidos/legislacion/leyes/G_050.pdf.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La Seguridad en el proyecto - 4. Instalaciones provisionales de obra
La Seguridad en el proyecto - 4. Instalaciones provisionales de obraLa Seguridad en el proyecto - 4. Instalaciones provisionales de obra
La Seguridad en el proyecto - 4. Instalaciones provisionales de obraJuanDiegoMAES
 
Predimensionamiento
PredimensionamientoPredimensionamiento
Predimensionamientosofia ramos
 
Ensayos a la_unidad_de_albanileria_a (1)
Ensayos a la_unidad_de_albanileria_a (1)Ensayos a la_unidad_de_albanileria_a (1)
Ensayos a la_unidad_de_albanileria_a (1)Elvis chacon
 
Formulario final concreto armado (2)
Formulario final concreto armado (2)Formulario final concreto armado (2)
Formulario final concreto armado (2)oscar torres
 
Resumen de la norma e 050
Resumen de la norma e 050Resumen de la norma e 050
Resumen de la norma e 050RICHARD CULQUE
 
Seguridad en excavaciones y zanjas
Seguridad en excavaciones y zanjasSeguridad en excavaciones y zanjas
Seguridad en excavaciones y zanjasYanet Caldas
 
Estructura de concreto
Estructura de concretoEstructura de concreto
Estructura de concretohannalamia
 
COSTOS Y PRESUPUESTOS ANÁLISIS DE COSTOS UNITARIOS
COSTOS Y PRESUPUESTOS ANÁLISIS DE COSTOS UNITARIOSCOSTOS Y PRESUPUESTOS ANÁLISIS DE COSTOS UNITARIOS
COSTOS Y PRESUPUESTOS ANÁLISIS DE COSTOS UNITARIOSNialito
 
Albañileria confinada y armada
Albañileria confinada y armadaAlbañileria confinada y armada
Albañileria confinada y armadaE_Valencia_R
 
capacidad portante de suelos
 capacidad portante de suelos capacidad portante de suelos
capacidad portante de sueloskairope
 
Albañilería confinada muros
Albañilería confinada muros Albañilería confinada muros
Albañilería confinada muros Pamela G
 
Clases instalaciones sanitarias
Clases instalaciones sanitariasClases instalaciones sanitarias
Clases instalaciones sanitariasWilico Wilico
 

La actualidad más candente (20)

La Seguridad en el proyecto - 4. Instalaciones provisionales de obra
La Seguridad en el proyecto - 4. Instalaciones provisionales de obraLa Seguridad en el proyecto - 4. Instalaciones provisionales de obra
La Seguridad en el proyecto - 4. Instalaciones provisionales de obra
 
formula polinomica
formula polinomicaformula polinomica
formula polinomica
 
Predimensionamiento
PredimensionamientoPredimensionamiento
Predimensionamiento
 
245434835 tarrajeos
245434835 tarrajeos245434835 tarrajeos
245434835 tarrajeos
 
TRABAJO DE PROCEDIMIENTO DE EXCAVACION DE ZANJAS Y ZAPATAS
TRABAJO DE PROCEDIMIENTO DE EXCAVACION DE ZANJAS Y ZAPATASTRABAJO DE PROCEDIMIENTO DE EXCAVACION DE ZANJAS Y ZAPATAS
TRABAJO DE PROCEDIMIENTO DE EXCAVACION DE ZANJAS Y ZAPATAS
 
Ensayos a la_unidad_de_albanileria_a (1)
Ensayos a la_unidad_de_albanileria_a (1)Ensayos a la_unidad_de_albanileria_a (1)
Ensayos a la_unidad_de_albanileria_a (1)
 
Proceso constructivo de casa
Proceso constructivo de casaProceso constructivo de casa
Proceso constructivo de casa
 
Formulario final concreto armado (2)
Formulario final concreto armado (2)Formulario final concreto armado (2)
Formulario final concreto armado (2)
 
Escaleras proceso constructivo
Escaleras proceso constructivoEscaleras proceso constructivo
Escaleras proceso constructivo
 
Resumen de la norma e 050
Resumen de la norma e 050Resumen de la norma e 050
Resumen de la norma e 050
 
Seguridad en excavaciones y zanjas
Seguridad en excavaciones y zanjasSeguridad en excavaciones y zanjas
Seguridad en excavaciones y zanjas
 
Estructura de concreto
Estructura de concretoEstructura de concreto
Estructura de concreto
 
COSTOS Y PRESUPUESTOS ANÁLISIS DE COSTOS UNITARIOS
COSTOS Y PRESUPUESTOS ANÁLISIS DE COSTOS UNITARIOSCOSTOS Y PRESUPUESTOS ANÁLISIS DE COSTOS UNITARIOS
COSTOS Y PRESUPUESTOS ANÁLISIS DE COSTOS UNITARIOS
 
Albañileria confinada y armada
Albañileria confinada y armadaAlbañileria confinada y armada
Albañileria confinada y armada
 
CAMBIOS EN LA NTE E.060 CONCRETO ARMADO - PERU
CAMBIOS EN LA NTE E.060 CONCRETO ARMADO - PERUCAMBIOS EN LA NTE E.060 CONCRETO ARMADO - PERU
CAMBIOS EN LA NTE E.060 CONCRETO ARMADO - PERU
 
capacidad portante de suelos
 capacidad portante de suelos capacidad portante de suelos
capacidad portante de suelos
 
Encofrados
EncofradosEncofrados
Encofrados
 
Calculo de cargas muerta y vivas
Calculo de cargas muerta y vivasCalculo de cargas muerta y vivas
Calculo de cargas muerta y vivas
 
Albañilería confinada muros
Albañilería confinada muros Albañilería confinada muros
Albañilería confinada muros
 
Clases instalaciones sanitarias
Clases instalaciones sanitariasClases instalaciones sanitarias
Clases instalaciones sanitarias
 

Similar a Seguridad en la Construcción de las Obras (ENSAYO)

NORMA TÉCNICA DE EDIFICACIÓN G 050 SEGURIDAD DURANTE LA CONSTRUCCIÓN
NORMA TÉCNICA DE EDIFICACIÓN G 050 SEGURIDAD DURANTE LA CONSTRUCCIÓNNORMA TÉCNICA DE EDIFICACIÓN G 050 SEGURIDAD DURANTE LA CONSTRUCCIÓN
NORMA TÉCNICA DE EDIFICACIÓN G 050 SEGURIDAD DURANTE LA CONSTRUCCIÓNGRUPO LIA PERU SAC
 
SENSIBILIZACIÓN DEL USO ADECUADO DE LOS IMPLEMENTOS DE SEGURIDAD EN LAS OBRAS...
SENSIBILIZACIÓN DEL USO ADECUADO DE LOS IMPLEMENTOS DE SEGURIDAD EN LAS OBRAS...SENSIBILIZACIÓN DEL USO ADECUADO DE LOS IMPLEMENTOS DE SEGURIDAD EN LAS OBRAS...
SENSIBILIZACIÓN DEL USO ADECUADO DE LOS IMPLEMENTOS DE SEGURIDAD EN LAS OBRAS...javier008
 
Desastres tecnologicos.pdf
Desastres tecnologicos.pdfDesastres tecnologicos.pdf
Desastres tecnologicos.pdfAngelica190704
 
Riesgos y enfermedades laborales
Riesgos y enfermedades laboralesRiesgos y enfermedades laborales
Riesgos y enfermedades laboralesValeriaBerrio3
 
Ponencia presentada en evento mintrabajo jerarquizacion controles carlos vida...
Ponencia presentada en evento mintrabajo jerarquizacion controles carlos vida...Ponencia presentada en evento mintrabajo jerarquizacion controles carlos vida...
Ponencia presentada en evento mintrabajo jerarquizacion controles carlos vida...Redcayra Group Services F
 
SIGO-P-030_-_Procedimiento_Gestion_del_Cambio.pdf
SIGO-P-030_-_Procedimiento_Gestion_del_Cambio.pdfSIGO-P-030_-_Procedimiento_Gestion_del_Cambio.pdf
SIGO-P-030_-_Procedimiento_Gestion_del_Cambio.pdfMichaelDelCantoVilch
 
Semetral de evaluacion de proyecto
Semetral de evaluacion de proyectoSemetral de evaluacion de proyecto
Semetral de evaluacion de proyectoNemo Ramirez
 
5. importancia de la seguridad durante la construcción
5. importancia de la seguridad durante la construcción5. importancia de la seguridad durante la construcción
5. importancia de la seguridad durante la construcciónPETER PANDIA
 
Prev de riesgos en la construccion
Prev de riesgos en la construccionPrev de riesgos en la construccion
Prev de riesgos en la construccionYAJAIRA CARDENAS
 
Conalvias construcciones
Conalvias construccionesConalvias construcciones
Conalvias construccionesYessicaRomero7
 
Administración de riesgos en las actividades de construcción civil
Administración de riesgos en las actividades de construcción civilAdministración de riesgos en las actividades de construcción civil
Administración de riesgos en las actividades de construcción civilUniversidade Federal Fluminense
 
Administración de riesgos en las actividades de construcción civil
Administración de riesgos en las actividades de construcción civilAdministración de riesgos en las actividades de construcción civil
Administración de riesgos en las actividades de construcción civilUniversidade Federal Fluminense
 
Análisis de riesgo en una fundición de metales no ferrosos
Análisis de riesgo en una fundición de metales no ferrososAnálisis de riesgo en una fundición de metales no ferrosos
Análisis de riesgo en una fundición de metales no ferrososEdwin Enrique Medina Monge
 
14 SEGURIDAD EN OBRA I.pdf
14 SEGURIDAD EN OBRA I.pdf14 SEGURIDAD EN OBRA I.pdf
14 SEGURIDAD EN OBRA I.pdfSmithAcuaV
 
Seguridad durante la Construccion
Seguridad durante la ConstruccionSeguridad durante la Construccion
Seguridad durante la ConstruccionMichael Castillo
 

Similar a Seguridad en la Construcción de las Obras (ENSAYO) (20)

NORMA TÉCNICA DE EDIFICACIÓN G 050 SEGURIDAD DURANTE LA CONSTRUCCIÓN
NORMA TÉCNICA DE EDIFICACIÓN G 050 SEGURIDAD DURANTE LA CONSTRUCCIÓNNORMA TÉCNICA DE EDIFICACIÓN G 050 SEGURIDAD DURANTE LA CONSTRUCCIÓN
NORMA TÉCNICA DE EDIFICACIÓN G 050 SEGURIDAD DURANTE LA CONSTRUCCIÓN
 
Manual de seguridad industrial en obras
Manual de seguridad industrial en obrasManual de seguridad industrial en obras
Manual de seguridad industrial en obras
 
SENSIBILIZACIÓN DEL USO ADECUADO DE LOS IMPLEMENTOS DE SEGURIDAD EN LAS OBRAS...
SENSIBILIZACIÓN DEL USO ADECUADO DE LOS IMPLEMENTOS DE SEGURIDAD EN LAS OBRAS...SENSIBILIZACIÓN DEL USO ADECUADO DE LOS IMPLEMENTOS DE SEGURIDAD EN LAS OBRAS...
SENSIBILIZACIÓN DEL USO ADECUADO DE LOS IMPLEMENTOS DE SEGURIDAD EN LAS OBRAS...
 
Desastres tecnologicos.pdf
Desastres tecnologicos.pdfDesastres tecnologicos.pdf
Desastres tecnologicos.pdf
 
Riesgos y enfermedades laborales
Riesgos y enfermedades laboralesRiesgos y enfermedades laborales
Riesgos y enfermedades laborales
 
Ponencia presentada en evento mintrabajo jerarquizacion controles carlos vida...
Ponencia presentada en evento mintrabajo jerarquizacion controles carlos vida...Ponencia presentada en evento mintrabajo jerarquizacion controles carlos vida...
Ponencia presentada en evento mintrabajo jerarquizacion controles carlos vida...
 
SIGO-P-030_-_Procedimiento_Gestion_del_Cambio.pdf
SIGO-P-030_-_Procedimiento_Gestion_del_Cambio.pdfSIGO-P-030_-_Procedimiento_Gestion_del_Cambio.pdf
SIGO-P-030_-_Procedimiento_Gestion_del_Cambio.pdf
 
Semetral de evaluacion de proyecto
Semetral de evaluacion de proyectoSemetral de evaluacion de proyecto
Semetral de evaluacion de proyecto
 
exp_seg_construccion_2007.pdf
exp_seg_construccion_2007.pdfexp_seg_construccion_2007.pdf
exp_seg_construccion_2007.pdf
 
5. importancia de la seguridad durante la construcción
5. importancia de la seguridad durante la construcción5. importancia de la seguridad durante la construcción
5. importancia de la seguridad durante la construcción
 
Prevencion de riesgos en la construcción
Prevencion de riesgos en la construcciónPrevencion de riesgos en la construcción
Prevencion de riesgos en la construcción
 
Prev de riesgos en la construccion
Prev de riesgos en la construccionPrev de riesgos en la construccion
Prev de riesgos en la construccion
 
PPT(FINAL).pdf
PPT(FINAL).pdfPPT(FINAL).pdf
PPT(FINAL).pdf
 
Conalvias construcciones
Conalvias construccionesConalvias construcciones
Conalvias construcciones
 
Administración de riesgos en las actividades de construcción civil
Administración de riesgos en las actividades de construcción civilAdministración de riesgos en las actividades de construcción civil
Administración de riesgos en las actividades de construcción civil
 
Administración de riesgos en las actividades de construcción civil
Administración de riesgos en las actividades de construcción civilAdministración de riesgos en las actividades de construcción civil
Administración de riesgos en las actividades de construcción civil
 
Análisis de riesgo en una fundición de metales no ferrosos
Análisis de riesgo en una fundición de metales no ferrososAnálisis de riesgo en una fundición de metales no ferrosos
Análisis de riesgo en una fundición de metales no ferrosos
 
14 SEGURIDAD EN OBRA I.pdf
14 SEGURIDAD EN OBRA I.pdf14 SEGURIDAD EN OBRA I.pdf
14 SEGURIDAD EN OBRA I.pdf
 
TRABAJO MINERIA .pptx
TRABAJO MINERIA .pptxTRABAJO MINERIA .pptx
TRABAJO MINERIA .pptx
 
Seguridad durante la Construccion
Seguridad durante la ConstruccionSeguridad durante la Construccion
Seguridad durante la Construccion
 

Más de Galvani Carrasco Tineo

QHAPAQ ÑAN (Caminos Andinos) (Caminos Incas) (Gran Camino Inca)
QHAPAQ ÑAN (Caminos Andinos) (Caminos Incas) (Gran Camino Inca)QHAPAQ ÑAN (Caminos Andinos) (Caminos Incas) (Gran Camino Inca)
QHAPAQ ÑAN (Caminos Andinos) (Caminos Incas) (Gran Camino Inca)Galvani Carrasco Tineo
 
Construcciones en Dubai: Edificio Burj Al Arab.
Construcciones en Dubai: Edificio Burj Al Arab.Construcciones en Dubai: Edificio Burj Al Arab.
Construcciones en Dubai: Edificio Burj Al Arab.Galvani Carrasco Tineo
 
DISEÑO DE TUBERÍAS y ENERGÍA ESPECÍFICA
DISEÑO DE TUBERÍAS y ENERGÍA ESPECÍFICADISEÑO DE TUBERÍAS y ENERGÍA ESPECÍFICA
DISEÑO DE TUBERÍAS y ENERGÍA ESPECÍFICAGalvani Carrasco Tineo
 
ORDENAMIENTO TERRITORIAL EN ASENTAMIENTOS HUMANOS- INFORME ACADÉMICO
ORDENAMIENTO TERRITORIAL EN ASENTAMIENTOS HUMANOS- INFORME ACADÉMICOORDENAMIENTO TERRITORIAL EN ASENTAMIENTOS HUMANOS- INFORME ACADÉMICO
ORDENAMIENTO TERRITORIAL EN ASENTAMIENTOS HUMANOS- INFORME ACADÉMICOGalvani Carrasco Tineo
 
SISTEMAS DE AGUA Y ALCANTARILLADO - MONOGRAFÍA
SISTEMAS DE AGUA Y ALCANTARILLADO -  MONOGRAFÍASISTEMAS DE AGUA Y ALCANTARILLADO -  MONOGRAFÍA
SISTEMAS DE AGUA Y ALCANTARILLADO - MONOGRAFÍAGalvani Carrasco Tineo
 

Más de Galvani Carrasco Tineo (9)

GEODIVERSIDAD DE LAMBAYEQUE
GEODIVERSIDAD DE LAMBAYEQUEGEODIVERSIDAD DE LAMBAYEQUE
GEODIVERSIDAD DE LAMBAYEQUE
 
ENCOFRADOS METÁLICOS
ENCOFRADOS METÁLICOSENCOFRADOS METÁLICOS
ENCOFRADOS METÁLICOS
 
CONTAMINACIÓN POR RADIACIÓN
CONTAMINACIÓN POR RADIACIÓNCONTAMINACIÓN POR RADIACIÓN
CONTAMINACIÓN POR RADIACIÓN
 
QHAPAQ ÑAN (Caminos Andinos) (Caminos Incas) (Gran Camino Inca)
QHAPAQ ÑAN (Caminos Andinos) (Caminos Incas) (Gran Camino Inca)QHAPAQ ÑAN (Caminos Andinos) (Caminos Incas) (Gran Camino Inca)
QHAPAQ ÑAN (Caminos Andinos) (Caminos Incas) (Gran Camino Inca)
 
Construcciones en Dubai: Edificio Burj Al Arab.
Construcciones en Dubai: Edificio Burj Al Arab.Construcciones en Dubai: Edificio Burj Al Arab.
Construcciones en Dubai: Edificio Burj Al Arab.
 
DISEÑO DE TUBERÍAS y ENERGÍA ESPECÍFICA
DISEÑO DE TUBERÍAS y ENERGÍA ESPECÍFICADISEÑO DE TUBERÍAS y ENERGÍA ESPECÍFICA
DISEÑO DE TUBERÍAS y ENERGÍA ESPECÍFICA
 
Ensayo de corte directo
Ensayo  de corte directoEnsayo  de corte directo
Ensayo de corte directo
 
ORDENAMIENTO TERRITORIAL EN ASENTAMIENTOS HUMANOS- INFORME ACADÉMICO
ORDENAMIENTO TERRITORIAL EN ASENTAMIENTOS HUMANOS- INFORME ACADÉMICOORDENAMIENTO TERRITORIAL EN ASENTAMIENTOS HUMANOS- INFORME ACADÉMICO
ORDENAMIENTO TERRITORIAL EN ASENTAMIENTOS HUMANOS- INFORME ACADÉMICO
 
SISTEMAS DE AGUA Y ALCANTARILLADO - MONOGRAFÍA
SISTEMAS DE AGUA Y ALCANTARILLADO -  MONOGRAFÍASISTEMAS DE AGUA Y ALCANTARILLADO -  MONOGRAFÍA
SISTEMAS DE AGUA Y ALCANTARILLADO - MONOGRAFÍA
 

Último

CLASe número 4 fotogrametria Y PARALAJE.pptx
CLASe número 4 fotogrametria Y PARALAJE.pptxCLASe número 4 fotogrametria Y PARALAJE.pptx
CLASe número 4 fotogrametria Y PARALAJE.pptxbingoscarlet
 
Clase 7 MECÁNICA DE FLUIDOS 2 INGENIERIA CIVIL
Clase 7 MECÁNICA DE FLUIDOS 2 INGENIERIA CIVILClase 7 MECÁNICA DE FLUIDOS 2 INGENIERIA CIVIL
Clase 7 MECÁNICA DE FLUIDOS 2 INGENIERIA CIVILProblemSolved
 
Residente de obra y sus funciones que realiza .pdf
Residente de obra y sus funciones que realiza  .pdfResidente de obra y sus funciones que realiza  .pdf
Residente de obra y sus funciones que realiza .pdfevin1703e
 
DOCUMENTO PLAN DE RESPUESTA A EMERGENCIAS MINERAS
DOCUMENTO PLAN DE RESPUESTA A EMERGENCIAS MINERASDOCUMENTO PLAN DE RESPUESTA A EMERGENCIAS MINERAS
DOCUMENTO PLAN DE RESPUESTA A EMERGENCIAS MINERASPersonalJesusGranPod
 
NTP- Determinación de Cloruros en suelos y agregados (1) (1).pptx
NTP- Determinación de Cloruros  en suelos y agregados (1) (1).pptxNTP- Determinación de Cloruros  en suelos y agregados (1) (1).pptx
NTP- Determinación de Cloruros en suelos y agregados (1) (1).pptxBRAYANJOSEPTSANJINEZ
 
TAREA 8 CORREDOR INTEROCEÁNICO DEL PAÍS.pdf
TAREA 8 CORREDOR INTEROCEÁNICO DEL PAÍS.pdfTAREA 8 CORREDOR INTEROCEÁNICO DEL PAÍS.pdf
TAREA 8 CORREDOR INTEROCEÁNICO DEL PAÍS.pdfAntonioGonzalezIzqui
 
TEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIAS
TEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIASTEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIAS
TEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIASfranzEmersonMAMANIOC
 
Manual_Identificación_Geoformas_140627.pdf
Manual_Identificación_Geoformas_140627.pdfManual_Identificación_Geoformas_140627.pdf
Manual_Identificación_Geoformas_140627.pdfedsonzav8
 
Calavera calculo de estructuras de cimentacion.pdf
Calavera calculo de estructuras de cimentacion.pdfCalavera calculo de estructuras de cimentacion.pdf
Calavera calculo de estructuras de cimentacion.pdfyoseka196
 
Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptx
Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptxComite Operativo Ciberseguridad 012020.pptx
Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptxClaudiaPerez86192
 
UNIDAD 3 ELECTRODOS.pptx para biopotenciales
UNIDAD 3 ELECTRODOS.pptx para biopotencialesUNIDAD 3 ELECTRODOS.pptx para biopotenciales
UNIDAD 3 ELECTRODOS.pptx para biopotencialesElianaCceresTorrico
 
aCARGA y FUERZA UNI 19 marzo 2024-22.ppt
aCARGA y FUERZA UNI 19 marzo 2024-22.pptaCARGA y FUERZA UNI 19 marzo 2024-22.ppt
aCARGA y FUERZA UNI 19 marzo 2024-22.pptCRISTOFERSERGIOCANAL
 
Obras paralizadas en el sector construcción
Obras paralizadas en el sector construcciónObras paralizadas en el sector construcción
Obras paralizadas en el sector construcciónXimenaFallaLecca1
 
Curso intensivo de soldadura electrónica en pdf
Curso intensivo de soldadura electrónica  en pdfCurso intensivo de soldadura electrónica  en pdf
Curso intensivo de soldadura electrónica en pdfFernandaGarca788912
 
Sesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO Cersa
Sesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO CersaSesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO Cersa
Sesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO CersaXimenaFallaLecca1
 
Condensadores de la rama de electricidad y magnetismo
Condensadores de la rama de electricidad y magnetismoCondensadores de la rama de electricidad y magnetismo
Condensadores de la rama de electricidad y magnetismosaultorressep
 
INTEGRALES TRIPLES CLASE TEORICA Y PRÁCTICA
INTEGRALES TRIPLES CLASE TEORICA Y PRÁCTICAINTEGRALES TRIPLES CLASE TEORICA Y PRÁCTICA
INTEGRALES TRIPLES CLASE TEORICA Y PRÁCTICAJOSLUISCALLATAENRIQU
 
Presentación electricidad y magnetismo.pptx
Presentación electricidad y magnetismo.pptxPresentación electricidad y magnetismo.pptx
Presentación electricidad y magnetismo.pptxYajairaMartinez30
 
Magnetismo y electromagnetismo principios
Magnetismo y electromagnetismo principiosMagnetismo y electromagnetismo principios
Magnetismo y electromagnetismo principiosMarceloQuisbert6
 
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555555555555.pdf
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555555555555.pdfECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555555555555.pdf
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555555555555.pdffredyflores58
 

Último (20)

CLASe número 4 fotogrametria Y PARALAJE.pptx
CLASe número 4 fotogrametria Y PARALAJE.pptxCLASe número 4 fotogrametria Y PARALAJE.pptx
CLASe número 4 fotogrametria Y PARALAJE.pptx
 
Clase 7 MECÁNICA DE FLUIDOS 2 INGENIERIA CIVIL
Clase 7 MECÁNICA DE FLUIDOS 2 INGENIERIA CIVILClase 7 MECÁNICA DE FLUIDOS 2 INGENIERIA CIVIL
Clase 7 MECÁNICA DE FLUIDOS 2 INGENIERIA CIVIL
 
Residente de obra y sus funciones que realiza .pdf
Residente de obra y sus funciones que realiza  .pdfResidente de obra y sus funciones que realiza  .pdf
Residente de obra y sus funciones que realiza .pdf
 
DOCUMENTO PLAN DE RESPUESTA A EMERGENCIAS MINERAS
DOCUMENTO PLAN DE RESPUESTA A EMERGENCIAS MINERASDOCUMENTO PLAN DE RESPUESTA A EMERGENCIAS MINERAS
DOCUMENTO PLAN DE RESPUESTA A EMERGENCIAS MINERAS
 
NTP- Determinación de Cloruros en suelos y agregados (1) (1).pptx
NTP- Determinación de Cloruros  en suelos y agregados (1) (1).pptxNTP- Determinación de Cloruros  en suelos y agregados (1) (1).pptx
NTP- Determinación de Cloruros en suelos y agregados (1) (1).pptx
 
TAREA 8 CORREDOR INTEROCEÁNICO DEL PAÍS.pdf
TAREA 8 CORREDOR INTEROCEÁNICO DEL PAÍS.pdfTAREA 8 CORREDOR INTEROCEÁNICO DEL PAÍS.pdf
TAREA 8 CORREDOR INTEROCEÁNICO DEL PAÍS.pdf
 
TEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIAS
TEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIASTEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIAS
TEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIAS
 
Manual_Identificación_Geoformas_140627.pdf
Manual_Identificación_Geoformas_140627.pdfManual_Identificación_Geoformas_140627.pdf
Manual_Identificación_Geoformas_140627.pdf
 
Calavera calculo de estructuras de cimentacion.pdf
Calavera calculo de estructuras de cimentacion.pdfCalavera calculo de estructuras de cimentacion.pdf
Calavera calculo de estructuras de cimentacion.pdf
 
Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptx
Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptxComite Operativo Ciberseguridad 012020.pptx
Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptx
 
UNIDAD 3 ELECTRODOS.pptx para biopotenciales
UNIDAD 3 ELECTRODOS.pptx para biopotencialesUNIDAD 3 ELECTRODOS.pptx para biopotenciales
UNIDAD 3 ELECTRODOS.pptx para biopotenciales
 
aCARGA y FUERZA UNI 19 marzo 2024-22.ppt
aCARGA y FUERZA UNI 19 marzo 2024-22.pptaCARGA y FUERZA UNI 19 marzo 2024-22.ppt
aCARGA y FUERZA UNI 19 marzo 2024-22.ppt
 
Obras paralizadas en el sector construcción
Obras paralizadas en el sector construcciónObras paralizadas en el sector construcción
Obras paralizadas en el sector construcción
 
Curso intensivo de soldadura electrónica en pdf
Curso intensivo de soldadura electrónica  en pdfCurso intensivo de soldadura electrónica  en pdf
Curso intensivo de soldadura electrónica en pdf
 
Sesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO Cersa
Sesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO CersaSesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO Cersa
Sesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO Cersa
 
Condensadores de la rama de electricidad y magnetismo
Condensadores de la rama de electricidad y magnetismoCondensadores de la rama de electricidad y magnetismo
Condensadores de la rama de electricidad y magnetismo
 
INTEGRALES TRIPLES CLASE TEORICA Y PRÁCTICA
INTEGRALES TRIPLES CLASE TEORICA Y PRÁCTICAINTEGRALES TRIPLES CLASE TEORICA Y PRÁCTICA
INTEGRALES TRIPLES CLASE TEORICA Y PRÁCTICA
 
Presentación electricidad y magnetismo.pptx
Presentación electricidad y magnetismo.pptxPresentación electricidad y magnetismo.pptx
Presentación electricidad y magnetismo.pptx
 
Magnetismo y electromagnetismo principios
Magnetismo y electromagnetismo principiosMagnetismo y electromagnetismo principios
Magnetismo y electromagnetismo principios
 
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555555555555.pdf
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555555555555.pdfECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555555555555.pdf
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555555555555.pdf
 

Seguridad en la Construcción de las Obras (ENSAYO)

  • 1. NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA 1 GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión : PP-G-02.01 : 05 FACULTAD DE INGENIERÍA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL ENSAYO “Seguridad En La Construcción de las Obras” Autor(es): Carrasco Tineo, Leoncio Galvani Huaripata Herrera, Brayan Asesor: Guevara Rodríguez, Carlos Javier Chiclayo-Perú (2016)
  • 2. NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA 2 GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión : PP-G-02.01 : 05 CONTENIDO CONTENIDO.........................................................................................................................2 INTRODUCCIÓN...................................................................................................................3 I. PROBLEMAS DE LA SEGURIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN .................................................4 1. RIESGOS EN LA CONSTRUCCIÓN:...................................................................................4 1.1. RIESGOS FÍSICOS:..................................................................................................4 1.2. RIESGOS QUÍMICOS y BIOLÓGICOS.......................................................................7 1.2.1. RIESGOS QUÍMICOS:......................................................................................7 1.2.2. AGENTES BIOLÓGICOS:..................................................................................7 1.3. RIESGOS PSICOSOCIALES.......................................................................................8 II. PRODUCTIVIDAD Y VIABILIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN:.................................................9 2.1. PRODUCTIVIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN................................................................9 2.2. SEGURIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN:....................................................................12 III. CONCLUSIONES.......................................................................................................14 IV. BIBLIOGRAFÍA.........................................................................................................15
  • 3. NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA 3 GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión : PP-G-02.01 : 05 INTRODUCCIÓN El tema a tratar en el presente documento, es sobre la seguridad en las obras. Hoy en día es sencilloyfácil notarque tantoempresas,entidadese institucionesque se dedicanal mundode la construcción, que demandan de gran equipo y material de seguridad para las personas que laboran éstas. El riesgo depende de la actividad y el lugar en el que se encuentran expuestas dichaspersonasenel ámbitode laobra,por otra parte,ensu mayoría,las organizaciones antes mencionadas están tomando e implementando ciertas medidas de seguridad, hacia sus trabajadores, con fines de seguridad y/o también para acatar las normas. Tal y como lo establece el REGLAMENTO NACIONAL DE EDIFICACINES - NORMA G.050 SEGURIDAD DURANTE LA CONSTRUCCIÓN; La Norma especifica las consideraciones mínimas indispensablesde seguridadatenerencuentaenlasactividadesde construcción civil;asimismo, enlostrabajosde montaje ydesmontaje,incluidocualquierprocesode demolición,refaccióno remodelación. Se puedenplantearmuchasincógnitasacerca de losproblemasque seocasionan enlasobrasde construcción,enaspectosgenerales,debemosencontrarobuscarmediosy para dar a conocer y sensibilizar a la población sobre lo importante que es la seguridad en la construcciónde lasobras.Lametaes trazar puntosimportantesypuntualesalasincógnitasque se plantearon anteriormente. El objetivo general,se basa en explicar y dar a conocer algunos de los diversos problemas que se suscitan, o se pueden suscitar con lo que concierne a la seguridad en el proceso de construcción de obras, lo cual nos invita a meditar y tomar consciencia acerca de las vidas de las personas que laboran en las obras de construcción y el peligro al que se exponen, ya que son los obreros los personajes que se encuentran directamente inmersosendichasobras. Con los objetivosespecíficos se van a plantearpuntos para mejorar la seguridad y productividad en la industria de la construcción, por ello es imprescindible analizarlasdiferentesclasesde equiposde proteccióny seguridadantesdurante y despuésde laconstrucción paraevadiralgúnaccidente oproblemadentrode ello;tambiénse debe de efectuarunaevaluaciónestricta,acercade losposiblesaccidentesque puedanocurrir. Es necesario proponer y proporcionar diferentes tipos de soluciones a uno, o más afecciones dentro de la problemática de la seguridad en la construcción, dando a conocer la importancia que tiene este aspectoenel mundode la seguridadenla ingenieríay todo tipode actividades que se realicen y en la que se requiera de esta.
  • 4. NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA 4 GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión : PP-G-02.01 : 05 I. PROBLEMAS DE LA SEGURIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN Existenmuchos factoresque estánimplicadoscon la seguridad endiferentes áreasde trabajo, entre ellaslaconstrucción, yaque esunaactividadque demandade muchoriesgo.Anualmente en el País, el índice de siniestralidad laboral en el campo de la construcción es poco más numerosa a comparación de otras actividades como la agricultura, ganadería, industria, servicios, etc. Las faenas enla construcción, están relacionadascon muchos riesgoslaborales, los cuáles pueden ocasionar y/o generar accidentes mortales, incluso en muchos casos el deterioro de la salud, existen problemas como, entrar en contacto directo con sustancias químico/tóxicas, dolores lumbares, caer de alturas considerables, quedar atrapados por las tierrasoescombros,recibirseriosgolpesacausade lacaídade herramientasomateriales, sufrir cortes,etc.Estudiossobresiniestralidadenestesector,revelanque el80% de accidentes,tienen sus iniciosporcausas de erroresde planificación,organización ycontrol;el otro 20% se debe a loserroresde ejecución.Esimprescindible integrarunapolíticade prevención,antes,durantey despuésenlasobras de construcción;esde sumaimportanciatenerconocimientoacercade su fin y su funcionalidad de ésta y el rol que cumple en la sociedad; además, las personasque se encuentran inmersas en el proceso constructivo deben de estar debidamente informadas y capacitadas sobre los riesgos y su prevención1 . Debido a que son muchos factores lo que están implicados en este campo y numerosas las causas por accidentes, posteriormente se van a mencionar algunasde las causas y riesgos que generan tales problemas en el área antes mencionada. 1. RIESGOS EN LA CONSTRUCCIÓN: 1.1. RIESGOS FÍSICOS: Se encuentranentodo presentesentodotipodeproyectosde construcción,sonlosque afectan directamente al individuo involucrado en el tema antes mencionado, talesafecciones pueden serlasradiaciones,el frío,el calor,lasvibraciones,etc.Constantemente elámbitode trabajoen la construcción, los trabajadores que residen en las obras normalmente están expuestos a la intemperie del clima, también puede que se vean expuestos a peligrosas radiaciones 1 Instituto Nacional deSeguridad e Higiene en el Trabajo
  • 5. NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA 5 GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión : PP-G-02.01 : 05 fisicoquímicas, como factores de radiación ionizante/no ionizante, y también presiones barométricas dependiendo del lugar (región geográfica) en donde se encuentren ubicados,ya que esta puede variar(costa,sierra,selva),segúnel casodonde se esté ejecutandoel proyecto o la obra. Actualmente la maquinaria el mundo de la construcción a nivel global, se ha vuelto muy común encasi su totalidady con elloel nivel de ondassonoras o ruido,ha aumentadode unamaneracolosal;el ruidoprevenientede trabajode losmotores enmarcha(vehículos,grúas, compresores neumáticos, etc.), máquinas como: Martillo neumático, tractor oruga, sierras mecánicas, lijadoras, retroexcavadoras, rodillos mecánicos, explosivos, etc. Dado que el ruido siempre va a estar presente en los proyectos de demolición por la misma naturaleza de su actividad, el ruido generado por las máquinas afecta a todos aquellos individuos que se encuentrancerca,inclusive al operadorde lamáquinaenfuncionamiento;esteproblemaconel pasodel tiempopuede generarseriasafeccionesauditivas,inclusive lapérdidade la audición;a causa del ruidogeneradopor losmartillos neumáticos,lasherramientasde mano,máquinasde movimientode tierras,la maquinariapesadamóvil,sometenalos cuerposde lostrabajadores a cierta cantidad de vibraciones, las cuáles pueden generar tensión muscular, compresión de tejidos, Laaceleraciónde lasmasasde tejido,produciendounestrésarticulatorio,etc. Aquellos riesgos cuyo inicio se da por el calor o también por el frío, se da por el motivo de que los trabajadores se encuentran expuestos a la intemperie, esto es, los obreros normalmente desarrollansulaborlaobra expuestosavecesal sol abrazadorenoal frío intensoendiferentes estaciones del año; tal es el caso de los llenadores de techo que logran sus actividades sin protección alguna contra el clima desfavorable a veces, por otro lado los trabajadores que trabajan con trajes protectores, concentran gran cantidad de calor corporal por el esfuerzo realizado lo que genera fatiga y estrés laboral con lo cual reduce su capacidad y los operarios que se exponeneninviernoal frío, laslluviasonevadassegúnel caso,estasafeccionespueden causarles ciertas enfermedades o problemas como gripe, congelación, hipotermia, etc.2 A continuación se detallan los riesgos físicos de los trabajadores en obra. PROFESIONALES RIESGOS Albañiles Dermatitisdel cemento,posturasinadecuadas,cargas pesadas Canteros Dermatitisdel cemento,posturasinadecuadas,cargas pesadas Soladores y alicatadores Vaporesde laspastas de adherencia,dermatitis,posturas inadecuadas 2 (ESTRUCPLAN, 2005)
  • 6. NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA 6 GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión : PP-G-02.01 : 05 Carpinteros Aserrín,cargas pesadas,movimientosrepetitivos Colocadores de cartón yeso Polvode yeso,caminarsobre zancos,cargas pesadas, posturasinadecuadas Electricistas Metalespesadosde loshumosde lasoldadura,posturas inadecuadas,cargaspesadas,polvo de amianto Instaladores y reparadores de líneas eléctricas Metalespesadosde loshumosde lasoldadura, cargas pesadas,polvode amianto Pintores Emanacionesde disolventes,metalestóxicosde los pigmentos,aditivosde laspinturas Empapeladores Vaporesde lacola, posturasinadecuadas Revocadores Dermatitis,posturasinadecuadas Fontaneros Emanacionesypartículasde plomo,humosde la soldadura Plomeros Emanacionesypartículasde plomo,humosde la soldadura,polvode amianto Montadores de calderas de vapor Humosde soldadura,polvode amianto Colocadores de moqueta Lesionesenlasrodillas,posturasinadecuadas, pegamentosysusemanaciones Colocadores de revestimientos flexibles Agentesadhesivos Pulidores de hormigón y terrazo Posturas inadecuadas Cristaleros Posturasinadecuadas Colocadores de aislamientos Amianto,fibrassintéticas,posturasinadecuadas Maquinistas de pavimentadoras, niveladoras y apisonadoras Emanacionesdel asfalto,humosde losmotoresde gasolinaygasóleo, calor Operadores de maquinaria de colocación de vías férreas Polvode sílice,calor Techadores Alquitrán,calor,trabajoenaltura Colocadores de conductos de acero Posturasinadecuadas,cargaspesadas,ruido Montadores de estructuras metálicas Posturasinadecuadas,cargaspesadas,trabajoenaltura Soldadores (eléctrica) Emanacionesde lasoldadura Soldadores (autógena) Emanacionesmetálicas,plomo,cadmio Barreneros, en tierra, en roca Polvode sílice,vibracionesentodoel cuerpo,ruido Operariosde martillosneumáticos Ruido,vibracionesentodoel cuerpo,polvode sílice Maquinistas de hincadoras de pilotes Ruido,vibracionesentodoel cuerpo Maquinistas de tornos y montacargas Ruido,aceite de engrase Gruístas (grúas torre y automóviles) Fatiga,aislamiento Operadores de maquinaria de excavación y carga Polvode sílice,histoplasmosis,vibracionesentodoel cuerpo,fatigapor calor,ruido Operadores de moto niveladoras, bulldozers y traíllas Polvode sílice, vibracionesentodoel cuerpo,calor,ruido Trabajadores de construcción de carreteras y calles Emanacionesasfálticas,calor,humosde motoresde gasóleo
  • 7. NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA 7 GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión : PP-G-02.01 : 05 Conductores de camión y tractoristas Vibracionesentodoel cuerpo,humosde losmotoresde gasóleo Trabajadores de demoliciones Amianto,plomo,polvo,ruido Trabajadores que manipulan residuos tóxicos Calor,fatiga. CUADRO N° 01: PROFESIONES Y SUS RIESGOS - FUENTE EXTRAÍDA DE NÚÑEZ, 2011 1.2. RIESGOS QUÍMICOS y BIOLÓGICOS 1.2.1. RIESGOS QUÍMICOS: Normalmentelosriesgosquímicosenobrase transmitenapormediodel aire,generalmentese pueden presentar en forma de polvo, humo, vapor, gas, etc. La exposición a estos agentes. La exposición suele producirse por inhalación, de los agentes antes mencionados, también existen ciertos agentes químicos que pueden fijarse y ser absorbidos por la como pueden ser los pesticidas y algunosdisolventes orgánicos. Los riesgos químicos también se presentan en estado líquido o semilíquidoscomo pegamento, adhesivos, alquitrán o en forma de polvo (cemento seco). El contacto directo de la piel con las sustancias químicas en aquel estado, a causa del contacto con estas, puede dar lugar a una intoxicación sistémicaouna dermatitisporcontacto.Las sustanciasquímicastambiénpuedeningerirsecon los alimentos o con el agua, o pueden ser inhaladas al fumar. 3 1.2.2. AGENTES BIOLÓGICOS: Los riesgosbiológicosse presentanporexposicióna microorganismosinfecciosos,asustancias tóxicas de origen biológico o por ataques de animales. Por ejemplo, los trabajadores en excavacionespuedendesarrollarhistoplasmosis,queesunainfecciónpulmonarcausadaporun hongoque se encuentracomúnmente enel terreno.Dadoque el cambio de composiciónde la manode obraencualquier proyectoesconstante,lostrabajadoresindividualespuedeentraren contacto con otros y, de resultas de ello, pueden contraer enfermedadescontagiosas como gripe otuberculosis,porejemplo:Lostrabajadorestambiénpuedenestarexpuestosal riesgode contraerla malaria,fiebre amarillaolaenfermedadde Lyme si el trabajose desarrollaenzonas 3 (Nuñez, 2011)
  • 8. NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA 8 GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión : PP-G-02.01 : 05 en la que estos organismos y los insectosportadoresson frecuentes. Las sustancias tóxicas de origen vegetal provienen de la hiedra venenosa, arbustos venenosos, zumaque y ortigas venenosas, que causan sarpullidos en la piel. El aserrín de algunas maderas puede producir cáncer, y existenotras(p.Ej. La del cedrorojo occidental) que causanalergias.Losataquespor animales son raros, pero se pueden producir cuando un proyecto de construcción les causa molestias o invade su hábitat. Aquí se pueden incluir las avispas, abejorros, hormigas rojas, serpientesymuchosotros.Los trabajadoresbajoel aguapuedensufrirel riesgode ataquespor tiburones y otras especies de peces4 . 1.3. RIESGOS PSICOSOCIALES Uno de los Tipos de Riesgos Laborales presentes en todo tipo de trabajo es el que está relacionadoconlas consecuenciasde lainterrelación,durante unacantidadimportante del día entre los empleados, así como las características del tipo de trabajo a ser realizado; estos factores, en algunas condiciones,pueden conducir a situaciones de estrés y alteraciones de la conducta en algunos trabajadores. Enel casodel trabajoenlaconstrucción,escomúnque lasobrecargaylacomplejidaddel trabajo genere un nivel de exigencia tal en el trabajador que, si no es atendido de forma adecuada, puede degenerar en situaciones de estrés que podrían poner en riesgo no sólo el desempeño sino hasta la salud del trabajador. Parte del proceso de selección del personal para la ejecución de determinado trabajo debe incluir el estudiode la capacidad de éste para su adecuada ejecución, pensando no sólo en el aspecto físico sino también en el aspecto mental (capacidad de trabajar bajo presión, por ejemplo). Esto es algo que muchas veces es obviado en el campo de la construcción, por lo referido anteriormente: la alta rotación del personal en las obras, lo cual no “justifica” en muchos casos la elaboración de pruebas psicológicas para su incorporación al trabajo. 4 (Fakhri)
  • 9. NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA 9 GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión : PP-G-02.01 : 05 Adicionalmente,eseestilo“nómada”de vidadeltrabajadorde laconstrucción(hoyenunaobra y la semana que viene en otra), puede traducirse en su aislamiento social, al no tener un ambiente de trabajoestablecomoparaelfomentodelasnecesariasrelacionesinterpersonales.5 CUADRO N° 02: CLASIFICACIÓN DE LOS FACTORES PSICOSOCIALES - FUENTE EXTRAÍDA DE FEVEC II. PRODUCTIVIDAD Y VIABILIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN: 2.1. PRODUCTIVIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN La construcción es básicamente un proceso productivo y como tal debe ser administrado correctamente. Esto significa planificar, organizar, dirigir, coordinar y controlar todas las actividades del sistema productivo para convertir de tal manera las entradas o imputs al sistema productivo terminado (obra), a través de un proceso con alta productividad, esta administración en la construcción es un proceso dinámico sujeto a una gran cantidad de incertidumbres debido principalmente a algunos aspectos como: 5 (Civil,2013) CLASIFICACIÓN DE LOS FACTORES PSICOSOCIALES FACTORES INHERENTES A LA TAREA FACTORES INHERENTES A LA ORGANIZACIÓN FACTORES INHERENTES AL INDIVIDUO  Autonomía–control  Ritmo de trabajo  Carga de trabajo  Monotonía- Repetitividad  Nivel de cualificación exigido por el puesto  Nivel de responsabilidad.  Jornada de trabajo Supervisión del trabajo  Claridad y sobrecarga de los roles asignados  Estilo de mando  Participación en la toma de decisiones  Comunicación en el trabajo  Diseño del entorno  Percepción  Actitudes  Motivación  Locus de control  Apoyo social  Estilos de afrontamiento
  • 10. NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA 10 GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión : PP-G-02.01 : 05 - Clima de la zona. - Condiciones físicas del terreno. - Rendimientos que dependen principalmente del ser humano. - Entorno administrativo, legal, contractual, logístico, etc. La productividadesla relaciónentre loproducidoy lo consumido,o recursosutilizados.Es posible hablar de la productividad de los materiales, de los equipos, del terreno, espacio y manode obra enlaconstrucción,siendotodasimportantes,peroesimprescindible lamano de obra para lograr una buenaproductividad,esademásde sumaimportanciaque aporten todos lo que de una u otra forma puedan afectarla: El mandante, los proyectistas, los directivos de la obra, los proveedores, etc. La productividadse mide enrelaciónal trabajo,siendoéste laexpresiónmásresaltante de la administración. Los elementos básicos del trabajo son los siguientes: 1. Personal que aportasushabilidadesycapacidades,quetratade satisfacersusdeseos y necesidades. 2. Materiales con sus características y propiedades. 3. Ubicación de la obra en cuanto a su acceso y entorno. 4. Las herramientas y equipos disponibles. 5. La energía. 6. Información tanto técnica como de administración. Lo que se destaca en la productividad es el contenido de trabajo de una faena, la que se compone de las siguientes categorías. 1. Trabajo no contributario: Es aquel momento en el que el trabajador no aporta en ningúnsentidoalaejecucióndelaobra,lasque incluye trabajoscomo:Detencionespor falta de materiales y/o equipos, por falta de instrumentos, ocio innecesario, reconstrucciónde trabajosmal hechos,trasladoa másde 10 m del lugarde trabajo por materiales o herramientas, etc. 2. Trabajo contributario: El trabajo que debe existir para que la obra sea posible, tales actividades como: Charlas de consulta, charlas de planificacióno chequeo, trazado y medición,ajuste y/oreparaciónde herramientasyequipos,retirodelmaterial obsoleto,
  • 11. NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA 11 GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión : PP-G-02.01 : 05 ocio necesario debido a cuadrillas mal balanceadas o a las características de la operación, etc. 3. Trabajo productivo:Es aquellafaenaque se aportadirectamente alaconstrucción,con diferentes tipos de tareas como fabricación, montaje, desmontaje, terminaciones, armado, etc. La productividad se mide en relación al contenido del trabajo productivo, ya que son estas actividadeslasque aportanal avance físicoreal de una obra. El problemaesque engeneral los sistemas de control tradicionales no muestran donde se producen las actividades no contributarias, las que pasan desapercibidas en el contexto general. Generalmentedurante laejecuciónde laobrase va produciendounacantidadconsiderable de actividadesnocontributarias,que vandisminuyendoel tiempodisponibleparaproduciry para ello se deben tomar ciertas medidas para mejorar la productividad6 . Comose denotaenel cuadro,la relaciónentre productividad/rentabilidad,estáligado ampliamente,enciertosentidose podríadecirque se complementa,paraformanloque esla productividadenlaconstrucción. 6 (Cinterfor/OIT) CUADRO N° 03: PRODUCTIVIDAD /RENTABILIDAD – FUENTE EXTRÍADA DE http://www.monografias.com/trabajos82/control-gestion-empresarial/control-gestion- empresarial3.shtml
  • 12. NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA 12 GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión : PP-G-02.01 : 05 2.2.SEGURIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN: No es necesario insistir en que la construcción es una actividadarriesgada.Los índices de siniestralidad laboral colocan al sector de la construcción en una primera posición con respectoaotras actividadesdel país(agricultura,industriayservicios).Lostrabajos en construcción están asociados a muchos riesgos que pueden ocasionar un accidente mortal o un perjuicioparalasalud:caerdesde unaaltura;quedaratrapadopor latierra o los escombros;recibirgolpesporlacaída de materialesyherramientas;sufrircortes, contusiones,esguincesoproblemasde espaldaal manipularcargas;entraren contacto con sustancias peligrosas, etc. Muchos estudios sobre la siniestralidad en este sector indican que el 80% de los accidentes tienen sus causas en errores de organización, planificacióny control y que el 20% restante se debe a errores de ejecución. De ahí la importancia de integrar la prevención desde el proyecto, tal y como obliga la actual legislación (Estudio de Seguridad y Salud), y la necesidad de que todas las personas implicadas en el proceso productivo tengan información sobre los riesgos y su prevención. A continuación, se ofrecen unos consejos básicos sobre salud y seguridad en construcción, con el fin de ayudar a prevenir los accidentes de los trabajadores y tambiénlosque puedansufrirotraspersonasajenasa lasobras. Teniendoen cuentala complejidaddel tema, muchas de estas medidas se tratarán de forma más amplia y específica en futuros números del periódico.  Informar a los trabajadores acerca de los riesgos existentes en el trabajo y las medidas de control que deben seguirse, así como impartir la formación necesaria para la realización de cada tarea.  Vallarla obra para evitar el acceso a la mismade personasque no trabajenen ella. Crear accesos seguros a las zonas de trabajo (andamios, tejados, zanjas, etc.) mediante la utilización de pasarelas y torres de acceso protegidas.  Señalizar toda la obra indicando las vías de tráfico de los vehículos. Marcar en el suelolaszonasde pasode éstosylasvías de lospeatonesmanteniendo,si es posible,unaseparaciónfísicaentre ambas.Indicarlaprohibiciónde entradade personas ajenas a la obra mediante la señal correspondiente.  Mantener seguras las vías de tráfico. Señalar y delimitar espacios “seguros” alrededor de los vehículos de carga y de la maquinaria de excavación (retroexcavadora,palacargadora,bulldocer,etc.).Loslímitesvienendadospor
  • 13. NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA 13 GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión : PP-G-02.01 : 05 el alcance máximo de estos vehículos, ya sean propios de la obra, instalados sobre un camión o móviles. Se deben señalizar y vallar en cada caso.  Dotar la obra con instalaciones higiénicas y de descanso que cubran las necesidades de todas las personas que trabajan en ella. Establecer procedimientos de emergencia instalando los medios necesarios contra incendios (extintores, vías de evacuación, etc.) y de primeros auxilios.  Instalar los montacargas y elevadores de manera que su solidez y estabilidad estén garantizadas.  Asignar el montaje, desmontaje y modificación de andamios a personas formadas para ello. Comprobar periódicamente su estado de seguridad, sobre tododespuésde mal tiempo.Instalarenellosbarandillas,rodapiésyredespara evitar la caída de personas y objetos.  Utilizar equipos mecánicos de manipulación de carga y eliminar, en lo posible, la manipulación manual. Formar a las personas que trabajan sobre como levantar cargas con seguridad.  Instaurar medidas para reducir la exposición al ruido. Prioritariamente, se procurará el aislamiento de las máquinas productoras de ruido y el uso de los EPI (orejera y tapones). Almacenar de forma segura las sustancias peligrosas siguiendo las indicaciones de las Fichas de Datos de Seguridad.  Utilizarlosequiposde protecciónpersonal queseannecesarios:casco,guantes, calzado, cinturón, mascarillas contra la exposición al polvo (madera, silicatos, etc.).  Instalar protecciones colectivas contra caídas en todos los lugares que sea necesario(barandillas,coberturade huecos,redesde seguridad).Identificarlos techos y partes frágiles de la obra y proteger los agujeros con cubiertas marcadas y fijas para evitar las caídas.  Instalar protecciones que evitenque las personas o los vehículos caigan en las excavaciones: vallas señalizadas(franjas rojas y blancas) a 1,50m mínimo del borde del vaciado;barandillasenzonasde pasoa0,60 m del borde del vaciado; topes de seguridad para vehículos, etc.7 7 Instituto Nacional deSeguridad e Higiene en el Trabajo
  • 14. NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA 14 GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión : PP-G-02.01 : 05 III. CONCLUSIONES  Dados que existen diversidad de riesgos en la construcción y son muchos los factores que intervienenenello,dondelosmásperjudicadossonlosobreros.Esimprescindible tomar ciertas medidas estrictas de seguridad, para poder brindar un ambiente de confianza en el ámbito de la construcción, haciendo que ésta sea muy eficaz y a la vez sea productiva o viable; obteniendo óptimos resultados en la obra.  Si es que no se manejande unamaneracorrecta losrecursosdisponiblesde laobra,no se cuentacon personal eficiente;losequipos,herramientasy materialesestánenmalas condicionesoestáninoperables,entonceslosresultadosde laobravana sernegativos. Paraevitarestosproblemas,senecesitacontar,buenosequiposy herramientas,buenos materiales. Pero es muy importante contar con una plana profesional altamente calificado (técnicos, ingenieros, arquitectos, trabajadores, etc.), para que la obra a construir sea viable, eficiente.  Es de suma importancia contar con equipos y medidas de seguridad en la obra para evitar accidentes, pérdidas humanas, o daños a los equipos, por ellos depende de la administración tomarlasrespectivasmedidasdeseguridad,priorizandoáreasde laobra enlasque se cree,sonlasmásvulnerablesante cualquierpeligroque se puedasuscitar.
  • 15. NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA 15 GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión : PP-G-02.01 : 05 IV. BIBLIOGRAFÍA.  (Cinterfor/OIT),OrganizaciónInternacional del Trabajo. 1997. Seguridad,salud y bienestaren las obrasdeconstrucción . Montevideo :Cinterfor/OIT,1997. 92-9088- 067-5.  Civil,Tutoriales - Ingeniería.2013. Tutoriales - IngenieríaCivil. TiposdeRiesgos Laboralesen la Construcción. [Enlínea] 2013. [Citadoel:16 de Juniode 2016.] http://ingenieriacivil.tutorialesaldia.com/tipos-de-riesgos-laborales-en-la- construccion/.  ESTRUCPLAN. 2005. ESTRUCPLAN. Seguridad en la Construcción "Riesgospara la salud en las obrasdeconstrucción". [Enlínea] 21 de JULIO de 2005. [Citadoel:24 de ABRIL de 2016.] http://www.estrucplan.com.ar/Producciones/entrega.asp?IdEntrega=1070.  Fakhri, ZuheirIbrahim. ENCICLOPEDIA DE SALUD Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO. RIESGOSBIOLOGICOS. [Enlínea] [Citadoel:26 de Mayo de 2016.] http://www.melillaprevencionrl.com/documents/cont_jor_v/ries_bio/riesgos_biologic os_generalidades.pdf.  FEVEC, FederaciónValencianade Empresarios de la Construcción -. MANUALDE GESTIÓN DE RIESGOS - MANUALDEGESTIÓN DE RIESGOS. Valencia:s.n.  MACRO. 2010. Norma tècnica metradospara ObrasdeEdificacionesy Habilitaciones. Mirafloreslima_peru :Megabyte s.a.c,2010.  Nuñez,Rafael Lizama. 2011. AccidentesFatalesenlaConstruccón. Riesgosfísicos, químicosy biologicospresentesen la construcción. [Enlínea] 28 de Noviembrede 2011. [Citadoel:26 de Mayo de 2016.] http://rafalizama- pri.blogspot.pe/2011/09/riesgos-fisicos-quimicos-y-biologicos.html.  OficinaInternacional del Trabajo, Ginebra- Cinterfor/ OIT. 1997. Seguridad,salud y bienestar. Montevideo :Cinterfor/OIT,1997. 92-9088-067-5.  Trabajo, InstitutoNacional de Seguridad e Higiene enel. SEGURIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN.[Enlínea] http://www.insht.es/InshtWeb/Contenidos/Documentacion/TextosOnline/FichasNota sPracticas/Ficheros/np_efp_40.pdf.  Tranportes, Ministeriode. NORMA G.050 - SeguridadDurante laConstrucción.[En línea] http://www.mintra.gob.pe/contenidos/legislacion/leyes/G_050.pdf.