1. 17
Laboratorio tematico / Grupo temático / Workshop / Laboratoire thématique: 12
Numero del progetto / Número del proyecto / Project number / Nombre du projet: 016
I luoghi dell’apprendere - Dal tempo libero all’educazione non formale e permanente
Los lugares del aprender - Del tiempo libre a la educación no formal y permanente
Places of learning - From leisure time to non-formal and lifelong education
Les lieux de l’apprendre - Du temps libre à l’éducation informelle et permanent
Las Bibliotecas de Barcelona: centros de formación para los ciudadanos.
El ejemplo de la Biblioteca Vila de Gràcia
Maria del Carmen Galve Montore
Consorcio de Bibliotecas de Barcelona - Biblioteca Vila de Gràcia
Barcelona, España
Contextualización. La red de Bibliotecas de Barcelona, formada por 27 centros, obedece una planificación bibliotecaria basada en el territorio y su órgano de
gestión - Consorcio de Bibliotecas de Barcelona - diseña, impulsa e implementa políticas bibliotecarias comunes.
Las Bibliotecas de Barcelona se perfilan como centros culturales de proximidad que asumen funciones socioculturales y educativas en respuesta a las nuevas
necesidades de la ciudadanía, superando así, la imagen de meras unidades de información y acceso bibliográfico.
La Biblioteca Vila de Gràcia, integrante del sistema, tiene su radio de acción en uno de los territorios con más participación ciudadana y asociacionismo de
Barcelona, el distrito de Gràcia.
Finalidad. La Biblioteca Vila de Gràcia se perfila como un agente educativo más del territorio, además de ofrecer servicios específicos a los centros escolares.
Objetivos específicos
implementar las acciones bibliotecarias que responden los retos educativos de las ciudades: acceso a las TIC, incorporación de nuevos soportes y contenidos,
multiculturalidad, diversidad lingüística, formación continua a lo largo de la vida, etc;
difundir a la ciudadanía la potencialidad educativa de la biblioteca gracias al nuevo modelo que representa.
Sujetos implicados. Biblioteca Vila de Gràcia, Escuelas de Educación Primaria y Sencundaria del territorio de Gràcia, Usuarios reales y potenciales de la
Biblioteca Vila de Gràcia.
Metodología de intervención
implementación y análisis de los servicios y las actividades vinculadas al ámbito de FORMACIÓN que la Biblioteca Vila de Gràcia orienta a sus usuarios finales
(infantiles, adultos, tercera edad);
implementación y análisis de la acción de la Biblioteca Vila de Gràcia a través de la oferta de actividades y servicios a los centros educativos de Gràcia.
Actividades
LA FUNCIÓN FORMADORA DE LA BIBLIOTECA VILA DE GRÀCIA A LA CIUDADANÍA se ejemplifica en: formación de usuarios vs Alfabetización informacional;
talleres de narración oral; grupos de intercambio de idiomas; cesión de espacios y ampliación de horarios para el público estudiante; las actividades para el
público infantil de la biblioteca.
LA COLABORACIÓN CON EL TEJIDO EDUCATIVO se ejemplifica en: visitas escolares; asesoramiento a bibliotecas escolares; préstamo de lotes de documentos;
fomento de la lectura.
Progetto n° 016
Progetto n° 002
Tiempos de realización. Las actividades de formación se realizan de acuerdo los períodos académicos convencionales OCTUBRE-JUNIO.
Recursos económicos. La Biblioteca Vila de Gràcia dispone de un presupuesto gestionado y controlado desde el Consorcio de Bibliotecas de Barcelona. El
Ayuntamiento de Barcelona y la Diputación de Barcelona son las dos instituciones que aportan los recursos económicos para el financiamiento de dicho Consorcio
en las proporciones de 60% y 40% respectivamente. De cara a los usuarios, los servicios básicos que se ofrecen son gratuitos.
Resultados. La aceptación y acogida de los diferentes servicios y actividades es satisfactoria destacando unos muy altos niveles de uso, convirtiendo la Biblioteca
Vila de Gràcia en un agente formativo de referencia en el territorio.
Verificación. El impacto de la Biblioteca Vila de Gràcia y el nuevo modelo que representa se expone a través de indicadores de uso de los diferentes servicios y actividades.
VIII CONGRESSO INTERNAZIONALE DELLE CITTÀ EDUCATIVE • VIII CONGRESO INTERNACIONAL DE CIUDADES EDUCADORAS • VIII INTERNATIONAL CONGRESS OF EDUCATING CITIES • VIII CONGRÈS INTERNATIONAL DES VILLES ÉDUCATRICES
ÈME
ÈME