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ASPECTOS DE LA CULTURA EMPRESARIAL JAPONESA GIOVANNI ALEXANDER PEÑA HENAO Técnico Profesional en Sistemas y Telecomunicaciones Fundación de Educación Superior San Mateo
Analizando las diferencias entre el pensamiento del pueblo Japonés y Colombia,  existen cuatro  diferencias   importantes : -Actitud   ante   la  vida  misma  . - L a   educación , - Actitud  ante  la  naturaleza, - L a  religión  y
LA EDUCACION : En Los colegios en general se da mucho la educación instructiva, de   conocimientos.  ¿ y la  EDUCACION  FORMATIVA?,  ¿ Que   valores son los inculcados en nuestra s colegios y universidades?  Esta educación se relaciona con la EDUCACION NECESARIA  en un  empresario de éxito . Entre los valores que   tenemos que tomar en cuenta están:  la honestidad,   la puntualidad,  y  la   limpieza.
Existen cuatro pasos para ser un empresario de   excelencia. Estos pasos   son:   el bien ser, el bien   hacer, el bien   estar y el bien   tener. Honesto, puntual y disciplinado.   Por ejemplo: si en una conferencia hay 600 personas. Si el conferencista llega   10 minutos tarde,   estamos perdiendo 6,000 minutos en esta nación.   Por eso no se puede jugar con el tiempo y menos   con el tiempo de las demás   personas. 1. El "bien ser":
El principio fundamental del respeto: si no es   tuyo debe ser de alguien.   Si   esta pluma te la encontraste en un escritorio debe   ser de alguien,   entonces   devuélvela. Y  si todos respetáramos todas estas cosas, viviríamos mejor.   Haz las cosas bien .  Si vas a   nadar hazlo bien, y si vas a   estudiar hazlo bien y si vas a hacer el amor hoy   en la noche,   hazlo bien. 2.  El "bien hacer":
3. E l "bien   estar“  : Las gentes que son un  "bien ser"  y dan a la   familia y a su sociedad mas de   lo   que recibieron, llegar á n  a este paso,  y quienes siguen   estos tres pasos en este orden, tarde o temprano   llegaran a lograr  : 4. El  "bien   tener". Que es la capacidad de adquirir o tener lo que se desee con anhelo, a nivel material, espiritual y físico.
ACTITUD ANTE LA NATURALEZA: En cada acto importante de la vida planta un árbol: cuando  t e case s  planta   un árbol, cuando   nazca un hijo tuyo planta un   árbol, cuando entres a la primaria planta un árbol, antes de cualquier evento realmente importante,   planta un árbol. Por eso, la juventud   tiene que ser emprendedora.  Nos quejamos de la   contaminación y de la   erosión   de nuestros países, que hacemos cada uno de nosotros para evitar la contaminación ?  Si cada quien plantara un   árbol en cada momento   importante de su vida, el País   seria   otro .
LA RELIGION: Después que los   japoneses terminaron de   cuchichear, se levanto el jefe y dijo :  "Hemos   visitado muchas   empresas   latinas y creemos que el trabajador latino es   mucho mas hábil, pero el   día de hoy acabamos de estar en una fabrica y nos   hemos dado cuenta por que   las   relaciones entre los obreros y   la empresa son tan   deficientes. Se le pregunto a un grupo de empresarios japoneses ¿ cual es la   diferencia entre los trabajadores   japoneses  y  los latinos?.
Lo que vimos en la fabrica, es que nuestros dos pueblos   son iguales: les gustan   las   peregrinaciones, las tamboras,   los amuletos, los   cohetes, etc., pero   ustedes   van a los   templos a pedir y a esperar ,   y en el   Shintoismo   nosotros SOLO vamos a   ofrecer.  Por eso, nos hemos dado   cuenta que los   sindicatos de latinos   presentan  pliego de peticiones  y los sindicatos   japoneses presentan   pliego   de   ofrecimientos.
¿ A que me refiero con   pliego  d e ofrecimientos   ?  Si fabricarnos 1000  automóviles , ofrecemos el a ñ o   entrante fabricar 1200  ¿ Que ofrece la empresa?.   Tenemos 5 % de errores en la producción, ofrecemos   reducirlos al 3 %  ¿ Que   ofrece la empresa?. Con  pliego de peticiones  no es   posible ,  pedimos   mas días no laborables,   mas   vacaciones, mas primas, mas beneficios, que  nuestro  cumpleaños  nos  lo   paguen   triple  , etc y  nunca ofrecen nada.
ACTITUD ANTE LA VIDA MISMA: A ese   elefantito de   pequeño lo tenían atado con una   cuerda de la patita y el   quería ser libre y  j alaba y  j alaba, quería ser   libre. Se lastimó la   piernita, le  sangró  y después   le salió un callo   y no solo en la  pierna ,   sino también en la cabeza, de que "yo no puedo", y….   ya no puede. En un circo, pregunto un niño: ¿ por que no se escapa  el  elefante?  ¿ por que no es libre como los   otros elefantes?, a lo que contesto su padre: Porque   le   pasa lo que a muchos de nosotros nos  pasó  cuando   estábamos pequeños.
Y así hay muchos jóvenes que llegan a tener 20  años  y que ya son adultos y "ya no   pueden",  ¿ Por que   desgraciadamente no pueden? Porque desde   chiquitos   estuvieron escuchando   todos los días: eres un bruto, eres un flojo, eres la vergüenza   de la familia, eres un   malcriado, siempre te reprueban.  Entonces, ese   joven llega, a ser grande y   como el elefante, a determinada hora nada mas sale   a trabajar, da las   vueltas que tiene que dar, ni una mas ni una   menos, mueve la trompita,   termina y se lo llevan al establo y alguien le trae   de comer.
Y así  hay  muchos empleados que nada mas hacen lo   esencial. ¿ Que debo hacer?.  Así, hay padres de familia, maestros, empresarios,   que todos los días   están   creando fracasados. Pero   también hay maestros,   padres de familia,   empresarios y jefes que todos   los días están creando triunfadores . Tenemos   que cambiar la mentalidad   de la gente y  de los  jóvenes   universitarios que tuvieron  l a dicha de poder ingresar a la “U”.
Y quiero que entiendan los futuros empresarios, que cuando los jóvenes en la universidad están pensando, ¿Qué vamos a hacer?; es como el enamoramiento.  Cuando hacen el Plan de Negocios, es la concepción. El “embarazo”, cuando construyen la fábrica. Y cuando la inauguran, es el “nacimiento”. Después ya tienen un “bebito”. Dentro de los tres primeros años tienen que cuidarlo a diario, con el único objetivo de hacerlo crecer.
Pero en el 84% de todas las empresas nuevas, los tres primeros años los “papás” quieren que el “bebito” les ponga auto último modelo, que les ponga alfombra, aire acondicionado, muebles de caoba y una secretaria rubia de minifalda. ¡Pues lógicamente va a la quiebra!  Después viene la “adolescencia” y después llegan a ser “adultos”. Es cuando las empresas japonesas empiezan a hacer reparto de utilidades a los socios.
Así es como crecen las empresas japonesas, por eso son empresas multimillonarias y empresarios pobres. Y la diferencia de sueldo entre el obrero de más bajo nivel y el presidente de la compañía,  es ocho veces . En nuestro país quieren hacerse ricos al segundo año con esa empresa que ponen. Váyanse a 20 años de plazo, métanle todo lo que ganen, denle todo a su “hijo” que es su nueva empresa y verán como crece. Verán como se hace “adulto”.
 

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cultura Japones

  • 1. ASPECTOS DE LA CULTURA EMPRESARIAL JAPONESA GIOVANNI ALEXANDER PEÑA HENAO Técnico Profesional en Sistemas y Telecomunicaciones Fundación de Educación Superior San Mateo
  • 2. Analizando las diferencias entre el pensamiento del pueblo Japonés y Colombia, existen cuatro diferencias importantes : -Actitud ante la vida misma . - L a educación , - Actitud ante la naturaleza, - L a religión y
  • 3. LA EDUCACION : En Los colegios en general se da mucho la educación instructiva, de conocimientos. ¿ y la EDUCACION FORMATIVA?, ¿ Que valores son los inculcados en nuestra s colegios y universidades? Esta educación se relaciona con la EDUCACION NECESARIA en un empresario de éxito . Entre los valores que tenemos que tomar en cuenta están: la honestidad, la puntualidad, y la limpieza.
  • 4. Existen cuatro pasos para ser un empresario de excelencia. Estos pasos son: el bien ser, el bien hacer, el bien estar y el bien tener. Honesto, puntual y disciplinado. Por ejemplo: si en una conferencia hay 600 personas. Si el conferencista llega 10 minutos tarde, estamos perdiendo 6,000 minutos en esta nación. Por eso no se puede jugar con el tiempo y menos con el tiempo de las demás personas. 1. El "bien ser":
  • 5. El principio fundamental del respeto: si no es tuyo debe ser de alguien. Si esta pluma te la encontraste en un escritorio debe ser de alguien, entonces devuélvela. Y si todos respetáramos todas estas cosas, viviríamos mejor. Haz las cosas bien . Si vas a nadar hazlo bien, y si vas a estudiar hazlo bien y si vas a hacer el amor hoy en la noche, hazlo bien. 2. El "bien hacer":
  • 6. 3. E l "bien estar“ : Las gentes que son un "bien ser" y dan a la familia y a su sociedad mas de lo que recibieron, llegar á n a este paso, y quienes siguen estos tres pasos en este orden, tarde o temprano llegaran a lograr : 4. El "bien tener". Que es la capacidad de adquirir o tener lo que se desee con anhelo, a nivel material, espiritual y físico.
  • 7. ACTITUD ANTE LA NATURALEZA: En cada acto importante de la vida planta un árbol: cuando t e case s planta un árbol, cuando nazca un hijo tuyo planta un árbol, cuando entres a la primaria planta un árbol, antes de cualquier evento realmente importante, planta un árbol. Por eso, la juventud tiene que ser emprendedora. Nos quejamos de la contaminación y de la erosión de nuestros países, que hacemos cada uno de nosotros para evitar la contaminación ? Si cada quien plantara un árbol en cada momento importante de su vida, el País seria otro .
  • 8. LA RELIGION: Después que los japoneses terminaron de cuchichear, se levanto el jefe y dijo : "Hemos visitado muchas empresas latinas y creemos que el trabajador latino es mucho mas hábil, pero el día de hoy acabamos de estar en una fabrica y nos hemos dado cuenta por que las relaciones entre los obreros y la empresa son tan deficientes. Se le pregunto a un grupo de empresarios japoneses ¿ cual es la diferencia entre los trabajadores japoneses y los latinos?.
  • 9. Lo que vimos en la fabrica, es que nuestros dos pueblos son iguales: les gustan las peregrinaciones, las tamboras, los amuletos, los cohetes, etc., pero ustedes van a los templos a pedir y a esperar , y en el Shintoismo nosotros SOLO vamos a ofrecer. Por eso, nos hemos dado cuenta que los sindicatos de latinos presentan pliego de peticiones y los sindicatos japoneses presentan pliego de ofrecimientos.
  • 10. ¿ A que me refiero con pliego d e ofrecimientos ? Si fabricarnos 1000 automóviles , ofrecemos el a ñ o entrante fabricar 1200 ¿ Que ofrece la empresa?. Tenemos 5 % de errores en la producción, ofrecemos reducirlos al 3 % ¿ Que ofrece la empresa?. Con pliego de peticiones no es posible , pedimos mas días no laborables, mas vacaciones, mas primas, mas beneficios, que nuestro cumpleaños nos lo paguen triple , etc y nunca ofrecen nada.
  • 11. ACTITUD ANTE LA VIDA MISMA: A ese elefantito de pequeño lo tenían atado con una cuerda de la patita y el quería ser libre y j alaba y j alaba, quería ser libre. Se lastimó la piernita, le sangró y después le salió un callo y no solo en la pierna , sino también en la cabeza, de que "yo no puedo", y…. ya no puede. En un circo, pregunto un niño: ¿ por que no se escapa el elefante? ¿ por que no es libre como los otros elefantes?, a lo que contesto su padre: Porque le pasa lo que a muchos de nosotros nos pasó cuando estábamos pequeños.
  • 12. Y así hay muchos jóvenes que llegan a tener 20 años y que ya son adultos y "ya no pueden", ¿ Por que desgraciadamente no pueden? Porque desde chiquitos estuvieron escuchando todos los días: eres un bruto, eres un flojo, eres la vergüenza de la familia, eres un malcriado, siempre te reprueban. Entonces, ese joven llega, a ser grande y como el elefante, a determinada hora nada mas sale a trabajar, da las vueltas que tiene que dar, ni una mas ni una menos, mueve la trompita, termina y se lo llevan al establo y alguien le trae de comer.
  • 13. Y así hay muchos empleados que nada mas hacen lo esencial. ¿ Que debo hacer?. Así, hay padres de familia, maestros, empresarios, que todos los días están creando fracasados. Pero también hay maestros, padres de familia, empresarios y jefes que todos los días están creando triunfadores . Tenemos que cambiar la mentalidad de la gente y de los jóvenes universitarios que tuvieron l a dicha de poder ingresar a la “U”.
  • 14. Y quiero que entiendan los futuros empresarios, que cuando los jóvenes en la universidad están pensando, ¿Qué vamos a hacer?; es como el enamoramiento. Cuando hacen el Plan de Negocios, es la concepción. El “embarazo”, cuando construyen la fábrica. Y cuando la inauguran, es el “nacimiento”. Después ya tienen un “bebito”. Dentro de los tres primeros años tienen que cuidarlo a diario, con el único objetivo de hacerlo crecer.
  • 15. Pero en el 84% de todas las empresas nuevas, los tres primeros años los “papás” quieren que el “bebito” les ponga auto último modelo, que les ponga alfombra, aire acondicionado, muebles de caoba y una secretaria rubia de minifalda. ¡Pues lógicamente va a la quiebra! Después viene la “adolescencia” y después llegan a ser “adultos”. Es cuando las empresas japonesas empiezan a hacer reparto de utilidades a los socios.
  • 16. Así es como crecen las empresas japonesas, por eso son empresas multimillonarias y empresarios pobres. Y la diferencia de sueldo entre el obrero de más bajo nivel y el presidente de la compañía, es ocho veces . En nuestro país quieren hacerse ricos al segundo año con esa empresa que ponen. Váyanse a 20 años de plazo, métanle todo lo que ganen, denle todo a su “hijo” que es su nueva empresa y verán como crece. Verán como se hace “adulto”.
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