Trabajo del curso de teatro de la UNAD

1. YO SOY….
RUBEN ANTONIO GALLEGO
SALINAS

2. Nací en 1974 en el municipio de
Belén de los Andaquies, en el seno de
una familia tradicional, rodeado de 5
hermanas y con las comodidades del
campo, mis padres se desempeñaban
en la agricultura, por lo que pasaba
varios meses sin poder ir a la ciudad,
realizando toda mi primaria en
escuelas rurales,

3. A la edad de 13 años, mis padres
vieron la necesidad de enviarme
al municipio de Florencia a
iniciar mis estudios de
secundaria, bajo el cuidado de
mis dos hermanas mayores
quienes ya se encontraban
finalizando el bachillerato.
Ingrese al colegio Los Andes, ahí
conocí muchos amigos y tuve mis
primeras fiestas, a los 17 años y
estado en el grado 10°, mi vida
tomo un giro inesperado, como
consecuencia de un desamor
tomo la decisión de hacer la
carrera Militar
A conocer la ciudad

4. En el año 1998, con 5 años en
la carrera, soy trasladado a
Florencia, donde tuve la
fortuna de conocer a mi
esposa Jamilce, una persona
adorable en todo el sentido de
la palabra, con quien decido
casarme luego de un largo
noviazgo.
A su lado continúe laborando
en las ciudades de
Villavicencio, Neiva y Santa
Martha, ciudades que nos
dejaron como legado dos
hermosos hijos Andres y
Mariana.
Descubriendo una nueva vida

5. En el año 2013 viendo que se
acercaba el final de mi carrera,
luego de 20 años de servicio y con
39 años de edad, pido traslado
con nuevamente para la ciudad
de Florencia, donde tomo la
decisión de radicarme con mi
esposa.
Una vez retirado del servicio
activo decido continuar con mis
estudios profesionales,
ingresando al programa de
psicología de la UNAD, proyecto
que es ampliamente apoyado por
mi familia y amigos.
Nuevos cambios en mi vida,
personal y profesional….guauuu

6. AUTORETRATO

7. INDICIO 59
El cuerpo, es un molde donde se aloja el alma, conexión con lo
explicable e inexplicable, motor que le da movimiento a diferentes
partes que lo conforman, como cabeza, ojos, manos, pies, orejas,
brazos, corazón, pulmón, etc, que funcionan sincronizadamente para
dar vida a lo que vemos como cuerpo y donde mantiene prisionera
el alma hasta que nosotros mismo la expresamos mediante nuestras
formas de comunicarnos con los demás, bien sea corporal o gestual.

8. MI NOCION CUERPO-VOZ
Tomando como referencia las diferentes actividades desarrolladas, he logrado identificar el cuerpo y voz de una persona llena
de cualidades dispuesta a asumir retos, cualidades que a mi concepto solo he explorado en una mina parte, las cuales aunque
son mínimas reflejan la creatividad de una persona que día tras día busca dar lo mejor de sí, también es preciso mencionar que
con las actividades logre identificar aspectos como me llaman la atención como la pintura y capacidad innovadora, reflejadas en
la retrospectiva de mis vida, donde queda en evidencia la capacidad de comunicación y deseos proyectivos, bases del logro de
los esfuerzos logrados hasta el momento.
.
Así mismo debo mencionar que yo reconozco mi cuerpo y mi voz, basado en las fortalezas que poseo, como son la capacidad
de liderazgo, fortaleza que me ha permitido guiar a las personas que me rodean a nivel personal y profesional, tomando como
derrotero la flexibilidad y la explotación de las capacidades que cada persona a nivel individual posee, también reconozco como
capacidad la mesura como factor esencial en la toma de las decisiones acertadas, la cual me ha permitido proceder en el
momento adecuado.
A nivel de desafíos debo mencionar que en esta nueva etapa que estoy asumiendo como estudiante de la Unad, en el programa
de psicología, me obliga a que cada día asuma como un reto personal asimilar de la mejor forma cada uno de los conocimientos
adquiridos, siendo este uno de mis principales desafíos para a futuro poner en practica con profesionalismo los conocimientos
adquiridos.
Otro de mis desafíos es habituarme de la mejor forma a la modalidad de estudio a distancia, donde el dominio de los entornos
virtuales y el trabajo colaborativo se hace esencial para el desarrollo y entendimiento de cada una de las actividades, tomado
como eje de toda la actividad educativa la responsabilidad y la organización del tiempo, ya que solo de esta forma se verán
reflejados los resultados esperados.