Workshop 'Competencias Digitales y Empleo' - Guadalinfo / Consorcio Fernando de los Ríos. "Guadalinfo: Modelo andaluz de competencias digitales basado en DigComp". Lucía Aguilar, Directora de innovación ciudadana del Consorcio Fernando de los Ríos.

1. MODELO ANDALUZ DE
COMPETENCIA DIGITAL

2. Guadalinfo es una red digital con sólido respaldo territorial: en torno
a 800 centros que dan servicio a los 692 municipios andaluces con
menos de 20.000 habitantes, 60 poblaciones con colectivos en
riesgo de exclusión social y 48 Entidades Locales Autónomas de
Andalucía.
Guadalinfo

3. El Consorcio para el desarrollo de la Sociedad de la Información y del
Conocimiento en Andalucía "Fernando de los Ríos", es una entidad de
Derecho Público que ha recibido el encargo por parte de la Junta de
Andalucía, así como de las ocho Diputaciones Provinciales andaluzas
de desarrollar y desplegar en todo el territorio de Andalucia aquellos
proyectos y actuaciones conducentes a la implantación de la Sociedad
de la Información y el Conocimiento entre la ciudadanía.
El Consorcio “Fernando de los Ríos”

4. El Consorcio “Fernando de los Ríos”
Los objetivos del Consorcio para desarrollar esta tarea son:
incrementar la población que usa las TIC en Andalucía, promocionar el
conocimiento tecnológico entre las habilidades de la ciudadanía, así
como fomentar su utilización como instrumento de participación
ciudadana.

5. El principal objetivo de la agenda digital para España es trasladar los
beneficios de las nuevas tecnologías a la ciudadanía, la empresas y la
Administración.
La adaptación del programa Guadalinfo al marco europeo de
competencias digitales es el medio para alcanzar uno de los
objetivos específicos de la agenda digital:
La agenda digital
Impulsar la inclusión y la alfabetización digital

6. Objetivo específico
Inclusión y alfabetización digital
Una sociedad digital avanzada requiere que la mayoría de su
ciudadanía acceda de forma habitual a Internet y se beneficie de las
oportunidades que esta brinda.
Por ello la Unión Europea ha planteado el objetivo de conseguir que al
menos el 75% de la ciudadanía y el 60% de personas en colectivos
desfavorecidos accedan con regularidad a Internet, así como que se reduzca
por debajo del 15% el porcentaje de población que nunca lo haya usado.

7. Resultados esperados
Que la ciudadanía andaluza disponga de los suficientes recursos
formativos para mejorar su inclusión y alfabetización digital, con el
objetivo de que esta mejora repercuta en su empleabilidad,
productividad y participación.

8. Plan de trabajo realizado
1. Análisis en profundidad del programa Guadalinfo: perfiles y
necesidades de los usuarios.
2. Adaptación del marco europeo de competencias digitales
(DIGCOMP) al mapa de competencias digitales del programa
Guadalinfo.
3. Desarrollo de una herramienta de autodiagnóstico en competencias
digitales.
4. Desarrollo del catálogo formativo y de una plataforma de
teleformación.
5. Formación de los Agentes de Innovación Local en el DIGCOMP y en
competencias digitales.

9. Análisis previo
Análisis en profundidad del programa Guadalinfo: perfiles y
necesidades de los usuarios
Para conocer la percepción del perfil y de las necesidades de los
usuarios del programa, se ha pasado un cuestionario a todos los AIL
del programa, que contenía preguntas sobre las siguientes temáticas:
características del municipio, del centro, perfiles de los usuarios,
competencias digitales de los usuarios y acciones formativas de
interés.
Además, se realizaron entrevistas telefónicas, para profundizar en los
aspectos del cuestionario, a una muestra de toda la variedad de
tipología de centros existentes en la red.

10. Diseño del mapa de competencias
Adaptación del marco europeo de competencias digitales
(DIGCOMP) al mapa de competencias digitales del programa
Guadalinfo
El DIGCOMP debe entenderse como un marco de trabajo que debe
ser concretado en cada contexto.
Por ello, para el diseño del mapa de competencias se han
desarrollado los indicadores del DIGCOMP adaptándolos al contexto
de la Red Guadalinfo, en lo referente a los uso y las herramientas
sobre los que los usuarios del programa se formarán.

11. Herramienta de autodiagnóstico
Desarrollo de una herramienta de autodiagnóstico en
competencias digitales
La herramienta de autodiagnóstico permite a los usuarios conocer su
nivel de competencias digitales.

12. Herramienta de autodiagnóstico
La herramienta de autodiagnóstico en competencias digitales está
disponible en el portal Andalucía es digital.
Un portal que pretende acercar a la ciudadanía y las pequeñas
empresas los servicios de la Junta de Andalucía relacionados con la
Sociedad de la Información.
Comprende los programas: Guadalinfo, Andalucía Compromiso
Digital, Cheque Innovación, Wikanda, Educanda y Programa Minerva.

13. Es multidispositivo: para móviles, tabletas y ordenadores, disponible
a través del navegador web de Internet.
Para la orientación del usuario en su formación sobre competencias
digitales.
A través de diferentes tipos de pruebas sobre las 21 competencias
digitales, el usuario conoce su diagnóstico y recibe un itinerario de
formación para mejorar sus competencias digitales.
Integrada con el sistema de autenticación único (SGU) de la Junta de
Andalucía.
Herramienta de autodiagnóstico

14. Al finalizar, el usuario conoce su nivel en cada una de las áreas del
DIGCOMP:
Herramienta de autodiagnóstico

15. Y su nivel en cada una de las 21 competencias:
Herramienta de autodiagnóstico

16. Podrá escoger realizar un itinerario para especializarse en una de las
áreas o un itinerario transversal para alcanzar uno de los tres niveles
en todas las áreas:
Herramienta de autodiagnóstico

17. Estos itinerarios recogen las diferentes acciones formativas
elaboradas para el desarrollo de las competencias digitales:
Herramienta de autodiagnóstico

18. El catálogo formativo elaborado está compuesto por 68 contenidos
de elaboración nueva, más los contenidos existentes sobre
competencias digitales de otros programas de Andalucía es Digital.
Catálogo formativo
Nivel Modalidad Tipo de contenido
Iniciación Presencial Fichas didácticas
Intermedio Teleformación Cursos online
Avanzado Autoformación Píldoras formativas

19. Áreas del catálogo
Las acciones formativas se clasifican en las siguientes áreas:
Alfabetización Digital.
Digitalización Empresarial.
Emprendimiento.
Cultura Innovadora.
Empleabilidad.
Participación Ciudadana.
E-Administración.

20. Plataforma de teleformación
La plataforma de teleformación dispone actualmente de 25 cursos
online sobre competencias digitales.

21. Formación de los AIL
Los Agentes de Innovación Local de la red Guadalinfo han
participado de un taller de formación en competencias digitales,
disponen además de una píldora formativa sobre el DIGCOMP y han
recibido una formación online en el nivel medio de las competencias
digitales.